СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Развлечение ЭКОквест

Нажмите, чтобы узнать подробности

Экоквест разработан специально для дошкольников средней, старшей и подготовительной к школе группы.

Просмотр содержимого документа
«Развлечение ЭКОквест»

Сценарий развлечения

«ЭКОКВЕСТ»

для воспитанников

детского сада «ЛЕГОПОЛИС» г. Перми.

Музыкальный руководитель Успенская Юлия Юрьевна.


Воспитатель в группе: Нам в группу пришло письмо. Посмотрите, это же письмо от ЭКОЛЯТ. (зачитывает письмо №1)

1ЭКОСТАНЦИЯ. Загадки. Веранда №2

Яркая коробка на столике на веранде, в ней загадки.

Первое задание: «Отгадайте загадки о природе и животных»

Воспитатель хвалит детей за правильные ответы и задает вопросы.

1) Куда исчезают насекомые с наступлением зимы?

2) Перечислите хвойные деревья. (Сосна, ель, кедр, лиственница, пихта)

3) У каких животных зимой появляются детеныши (медведь)

4) Какая птица не вьёт гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка)

5) Без чего не сможет расти растение? (Свет, вода, тепло).


Второе задание: «Сортировка»

В траве расположены перемешанные между собой игрушки (насекомые и животные)

Задача детей рассортировать их по признаку и распределить в два обруча.

Здорово у вас получилось! Отправляемся дальше, на следующую экостанцию.


2 ЭКОСТАНЦИЯ. Веранда №4

На стене висит плакат с изображением правил.

Воспитатель. Ребята, назовите три основных правила бережного обращения с природой.

(ответы)

Воспитатель: Итак, повторю правила такие: Не сори! Не шуми! Не губи!

Порассуждать с детьми о правилах.

Предлагаю поиграть. Игра называется «Если я приду в лесок».

Я буду называть действия, а вы отвечайте: если это хорошо, говорите «да» и хлопайте, а если плохо, то все вместе кричите «нет» и топайте!

***

Если я приду в лесок

То сорву ромашку? (нет)

***

Если съем я пирожок

То выброшу кулёк? (нет)

***

Если хлебушка кусок?

На пеньке оставлю? (да)

***

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)


***

Если разведу костер,

Но тушить не буду? (нет)

***

Если сильно насорю

За собой убрать забуду? (нет)

***

Если мусор уберу,

Банку закопаю? (да)

***

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)



Воспитатель хвалит детей: молодцы справились с заданием, но посмотрите, здесь лежит еще и коробка!


Задание второе. В коробке папка с картинками. Беседа.

Смотрите (открывает), папка, что же это? Папка с картинками. Рассмотрим, расскажите о пользе того, что нарисовано на картинке….


Мухомор – им лечатся животные: лоси, медведи, олени.

Дождевой червяк – он рыхлит землю, улучшает приток воды и воздуха к корням растений

Дятел – эту птицу называют лесным доктором – дятел клюет личинок жуков короеда из-под коры деревьев и строит новые дупла для других птиц и животных.

Лягушка – ловит насекомых с неприятным запахом и вкусом, которые, не едят птицы.

Скворец – эта птица за день ловит столько вредителей, сколько он сам весит.

Воспитатель: ребята, запомните, пожалуйста, о том, что мы сейчас говорили, ведь это очень интересные факты. Ну, что, идем дальше?

Задание третье. Собери картину.

Воспитатель: ребята, еще одно интересное задание для вас. Нужно собрать картину из частей (собирают. Проговорить о содержании)


3 ЭКОСТАНЦИЯ. Стадион. На траве разбросан мусор.

Воспитатель: ребята, посмотрите, сколько же тут мусора накидано!!!

Как вы думаете, что нам нужно сделать? (убрать мусор)

Воспитатель: согласна, но тут мусора очень много и он весь такой разный! Давайте мы его сразу рассортируем. Пластик и пакеты соберем в корзину, бумагу, газеты, журналы соберем в другую корзину, а ветошь (тряпки) соберем в зеленый тазик.

На гараже прикреплен файл с письмом и медалью и клятвой.

Зачитывает письмо.

Воспитатель: ну что согласны ребята? (да)

Воспитатель: мы дружно произнесем КЛЯТВУ ЗАЩИТНИКА ПРИРОДЫ. Я читаю, а вы говорите, клянусь, правую руку положите на сердце.

КЛЯТВА ЭКОЛЯТ.

Звучит гимн Эколят и под него вручается одна медаль Эколят.

Воспитатель: Вот теперь вы настоящие Эколята – молодые защитники Природы, поздравляем вас. Молодцы.


Приложение.




Клятва «Эколят – молодых защитников природы»


Я честный, добрый и заботливый человек.

Я хочу вступить в ряды Эколят.

Я люблю всех живых существ,

поэтому я ОБЕЩАЮ всегда защищать и беречь братьев наших меньших!

(КЛЯНУСЬ)

Я люблю дышать чистым воздухом,

поэтому я ОБЕЩАЮ беречь зеленые насаждения,

высаживать новые деревья и ухаживать за ними.

(КЛЯНУСЬ)

Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озерах,

поэтому я ОБЕЩАЮ беречь водоемы от загрязнений,

экономить водопроводную воду.

(КЛЯНУСЬ)

Я люблю гулять по красивым полям и лесам,

поэтому я ОБЕЩАЮ убирать за собой мусор всегда и везде,

сортировать бытовые отходы и сдавать вторсырье в переработку. (КЛЯНУСЬ)

Вступая в ряды Эколят – Молодых защитников природы,

я ОБЕЩАЮ, что сделаю все возможное,

чтобы стать лучшим другом Природы, надежным и верным.

(КЛЯНУСЬ)

ОБЕЩАЮ все свои знания и силы направлять

на заботу о Природе, животных и растениях.

(КЛЯНУСЬ)

ОБЕЩАЮ нести знания о природолюбии окружающим меня людям. (КЛЯНУСЬ)








Письмо №1

«Здравствуйте ребята пишут вам Шалун, Умница, Тихоня и Елочка.

Мы друзья природы - мы Эколята.

Мы защищаем Природу,

но нам нужна ваша помощь.

Природа в беде!

Одни мы не успеваем в разные места спасать растения, животных и птиц.

Не могли бы нам помочь?

Если вы согласны тогда одевайтесь, выходите на улицу и вы увидите указатели, куда вам нужно двигаться.

Выполняя каждое задание, вы дойдете до конца, где вас будет ждать сюрприз.

Удачи вам ребята.

Заранее СПАСИБО за помощь!!!»


Письмо №2

«Вот вы и добрались до самого конца.

Мы очень рады, что вы стали настоящими помощниками Природы!

А что бы все было по-настоящему,

предлагаем вам вступить в РЯДЫ ЭКОЛЯТ».





Загадки.

Красненькие крылышки,

Черные горошки.

Кто это гуляет

По моей ладошке?


(Божья коровка)


Эта рыжая плутовка
Может влезть в курятник ловко,
С петушком в лесок умчится.
Как зовут ее?


(Лисица)


Лежала между елками

Подушечка с иголками.

Тихонечко лежала,

Потом вдруг убежала.


(Еж)


Летит, а не птица.

Два рога, а не бык.

Шесть ног без копыт,

Лезет на гору-

Не споткнется.

(Жук)

Побежали по дорожке Чьи -то маленькие ножки!

А на ножках, посмотри,- Груза больше раза в три!

И почти не вижу я

Под поклажей …

(Муравья)


Лапки у него и уши,
Словно сделаны из плюша.
Знает девочка и мальчик-
Любит есть морковку…

(Зайчик)


Пролетела мимо уха Вроде муха, но не муха

Эта муха не жужжала

У нее, ребята, жало

Коль ужалит, будет «ай» Кто же это отгадай!

(Оса)

Любит кушать он малину
в берлоге спать всю зиму.
Страшно может он реветь,
А зовут его…

(Медведь)

Ходит ходок через потолок,

Всем надоедает, здоровью угрожает.

А как осень придёт, ещё и кусаться начнёт.

(Муха)


Он в лесу дремучем рос,
Серой шерстью весь оброс.
В зайцах вкусных знает толк
Злой голодный серый…

(Волк)

Он сети, как рыбак, готовит, А рыбы никогда не ловит.

(Паук)

Кто по елкам ловко скачет?

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орешки прячет?

Сушит на зиму грибы?

(Белка)