Развлечение 1 апреля

МБДОУ детский сад № 3 г. Сычевки

1 апреля 2022

«1 АПРЕЛЯ – НИКОМУ НЕ ВЕРЯ!!!»

(Сценарий развлечения, посвящённого 1 апреля)

Действующие лица:

Ведущий:

Ким:

Жора:

Реквизиты:

Набивные мячи; надувные мячи; костюмы для героев; магнитофон, кассеты, диски; маска козы.

Музыкальный репертуар:

Песня «Вот какие чудеса»

Танец «Лавата»

Частушки – веселушки

Игры:

«Поймай дракона за хвост»

«А за ними кот задом наперёд»

«Раки – забияки»

«Плетень»

«Тень – тень»

«Козлик бодается»

«Нос, пол, потолок»

«Видели, видели, в зоопарке видели»

Дети двух групп под весёлую музыку в зал и садятся на стульчики.

Ведущий:

Сегодня мы пришли на праздник смеха. В народе говорят: «1 апреля – никому не веря!», потому что 1 апреля – это юмор, это шутка, это смех и улыбки на ваших лицах.

Начнём наш праздник весёлой песней.

Дети старшей группы исполняют песню «Вот какие чудеса»

Ведущий:

Что за праздник без народа?

Что за праздник без гостей?

Заходи любой, попробуй

Рассмешить своих друзей!

Под весёлую музыку в зал забегают два клоуна Ким и Жора.

Жора:

Здравствуйте, дети! Я клоун Жора, а это клоун Ким.

Ким:

А, здравствуйте, а я смотрю, вы ли, не вы ли?

Жора:

Что вылил? Я ничего не выливал.

Ким:

Да не вылил! Я говорю – вы ли, не вы ли?

Жора:

Ах, выли! (обращается к детям). Кто? Они выли? А зачем они выли?

Ким:

Да нет же. Я говорю про вас: вы ли, не вы ли?

Жора:

Я не выл.

Ким:

Ну и они не выли.

Жора:

Боюсь, вы один понимаете, что хотите сказать.

Ким:

Нет, не я один, а мы.

Жора:

Кто это мы?

Ким:

Вы, мы, ты, я. (объясняет жестами)

Жора:

Кто вымытые?

Ким:

Да нет, я говорю про всех: вы, мы, ты, я!

Жора:

Все вымытые? А кто не мытый? Про кого вы говорите? Не про меня ли?

Ким:

Что променяли?

Жора:

Я говорю: не про меня ли.

Ким:

Ах, не променяли? А что не променяли?

Жора:

Я же про себя говорю: не про меня ли?

Ким:

Ах, вас не променяли.

Ведущий:

Нет, дорогие клоуны, вам так никак не разобраться. Давайте лучше играть. Поиграете с нашими ребятами?

Ким и Жора:

Конечно, поиграем.

Ведущий:

Для начала разгадайте, ребята, загадку.

«Он на Змея похож, на Горыныча,

Хвост зелёный у него, грива пыжится.» (дракон)

Проводится игра «Поймай дракона за хвост»

(дети по пять человек берутся за руки, и под музыку начало колонны должны поймать «хвост» колонны, не отцепляя рук. Повторяется игра несколько раз.)

Ким:

Какие ловкие ребята.

Жора:

А как нас рассмешили.

Ким:

Раз вы такие весёлые ребята, мы продолжим наши игры.

Слушайте следующую загадку:

«Мягкие лапки, а в лапках царапки» (кот)

Проводится эстафета «А за ними кот, задом наперёд»

(дети стоят в колоннах; по одному нужно добежать до ориентира, задом наперёд, глядя через плечо, и так же вернуться обратно.)

Ким:

Слушайте следующую загадку: «Есть на свете парк обычный, а ещё есть необычный, в этом парке живут звери: тигры, волки и олени!» (зоопарк)

Проводится словесная игра «Видели, видели, в зоопарке видели»

(я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте: видели, видели, в зоопарке видели)

- за решёткой у ворот спит огромный бегемот.

- а пятнистая гиена точит когти о полено.

- до чего свиреп и лют хищный зверь большой верблюд.

- на хвостах висят мартышки – то – то рады ребятишки.

- за морями, за долами, ходит курица с рогами.

- пони, маленькие пони, до чего красивы кони.

- выше ели и осины полетели вдруг пингвины.

- а вчера – вот это дело, свинья по небу летела.

Жора:

Молодцы, ребята. Играем и веселимся дальше.

Она по двору идёт, бородой своей трясёт,

Колокольчиком звенит, лихо ножками стучит,

Просит: «Дайте травки мне – е – е!»

Громко блеет: «Ме – ме – ме!» (коза)

Ведущий:

Вот сейчас мы с ребятами посмотрим, как Ким и Жора умеют в догонялки играть. Сейчас коза всех догонит. А ну-ка, ребята, становитесь в круг.

Проводится игра «Тень - тень»

Ким:

Да, ребята у вас и правда ловкие. Ну ничего, предлагаю поиграть в игру. Коза у нас была, теперь и козлики будут соревноваться.

Проводится эстафета «Козлик бодается»

(дети по одному должны прокатывать «рожками» надувной мяч до определённого ориентира и возвратиться назад. Передать эстафету другому игроку.)

Ведущий:

А сейчас я предлагаю немного отдохнуть и послушать частушки – веселушки.

Дети старшей группы исполняют частушки – веселушки

Балалайка заиграла,

И пустились ноги в пляс.

Мы весёлые частушки

Пропоём сейчас для вас!

Боевая, боевая,

Боевой остануся.

Ох и горе тому будет,

Кому я достануся!

Ой, милашечка, тоска,

Иссохло сердце, как доска,

По тебе, девчоночка,

Позеленел, как ёлочка!

Мой дружочек, ох хороший,

Только ростом очень мал,

Проводил меня до дома,

Я чихнула – он упал!

Хотел я уточку убить,

Серая закрякала.

Хотел я Женечку забыть,

Бедная заплакала!

На горе – то дыни, дыни,

Под горою виноград,

Полюбил меня Артёмка,

А теперь и сам не рад!

Я нашёл себе невесту,

Говорят, богатая!

Две подружки у неё

И коза рогатая!

Меня мама заругала

За помаду, за духи,

Не сама я покупала,

Покупали женихи!

По полянке, по лужку

Бегали утята.

А я с печки босиком,

Думал, что девчата!

За деревней я гуляла

И Никитку видела.

Под кустом сидел и плакал,

Курица обидела!

На горе – то дыня, дыня,

Под горой арбузики.

А сычёвские ребята

Точно карапузики!

С неба звёздочка упала

На мою ладошку.

Я скажу вам по секрету,

Что люблю Серёжку!

Мы пропели вам частушки,

Вы скажите от души:

Хороши девчонки наши

И мальчишки хороши!

Ким:

Продолжаем наши весёлые игры. А сейчас игра на внимание.

Проводится игра «Нос, пол, потолок»

(если говорят: нос, дети должны показать нос, если говорят: пол, дети показывают пол и т.д. Но можно говорить одно, а показывать другое, дети не должны путаться.)

Жора:

Ой, ребята, вы не только ловкие, вы ещё и внимательные. Молодцы. Играем дальше. Слушайте загадку: «Про него говорят, будто пятится назад. Не назад, а вперёд, только задом наперёд!» (рак)

Проводится игра «Раки - забияки»

(дети на четвереньках проползают задом наперёд до ориентира и также назад)

Ведущий:

Вокруг дома он стоит, весь из досок состоит? (забор)

А как называется плетёный забор?

Проводится игра «Плетень»

Ким:

Какие же вы все весёлые, ловкие и умелые.

Жора:

Повеселились мы с вами на славу, но к сожалению, нам с Кимом надо уходить и веселить других ребяток.

Ведущий:

Не торопитесь уходить. Давайте все вместе встанем и станцуем наш любимый танец «Лавата».

Герои и дети исполняют танец «Лавата»

После танца герои провожают детей в группу. Праздник заканчивается.