Развиваем речь дошкольника

Родительское собрание

для родителей дошкольников

Развиваем речь ребенка

Подготовила : Быковская О.В.

учитель - логопед

Формирование звуков по возрасту

В семье родился ребенок!.....

ВОЗРАСТ ПОЯВЛЕНИЯ ЗВУКОВ

В ГОДАХ

1 – 2

ЗВУКИ

А О Э П Б М

2 – 3

3 – 5

5 – 6

И Ы У Ф В Т Д

С З Ц

Н К Г Х

Л Р

Ш Ж

Й

Ч Щ

Родители, бабушка, дедушка, старшие дети

радуются первой улыбке малыша,

его лепету, первым звуковым сочетаниям – гулению, первым словам, первым фразам…

И вот ваш ребенок разговаривает!....

А на сколько правильно?

Внятность и четкость речи зависят от развития мышц языка, челюсти, состояния зубов, носоглотки. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш ребенок красиво и правильно говорил, следите за здоровьем зубов, состоянием прикуса и до конца пролечивайте заболевания. Наиболее активно участвует в образовании слов язык. От его положения, от того, какую форму он принимает (распластанный и образует желоб, кончик языка сужен и касается верхних резцов и т.п.), зависит правильное произношение большинства звуков русского языка.

Пусть ребенок чаще кривляется перед зеркалом, выполняя различные артикуляционные упражнения, тем самым развивая: мышцы языка, губ, щек .

ПРАВИЛЬНО ДЫШИМ – КРАСИВО ГОВОРИМ!

Правильное речевое дыхание обеспечивает наилучшее звучание голоса.

Своеобразный вдох и последующий плавный выдох создают условия для непрерывного и плавного звучания речи, для свободного скольжения голоса по высоте, для перехода от тихой речи к громкой и наоборот.

Покупайте детям:

вертушки, мыльные пузыри, свистки, дудки…

Говорите чётко

Говорите просто, четко, внятно, проговаривая каждое слово, фразу. Известно, что дети очень чутки к интонации, поэтому каждое слово, на которое падает логическое ударение, старайтесь произносить

как можно более выразительно.

Наглядность

Озвучивайте любую ситуацию –

не только если вы видите, что ребенок слышит и видит вас.

Не говорите в пустоту, смотрите ему в глаза.

Старайтесь, чтобы он видел вашу артикуляцию .

В основе речи – стремление к общению

Как бы несовершенно ваш ребенок ни говорил, принимайте и поддерживайте его желание вступить с вами в контакт.

Даже если он вообще не говорит, чаще вовлекайте его в невербальный диалог, приветствуя и одобряя любой ответ (жест, выразительный взгляд).

При этом выключайте музыку, телевизор

и старайтесь дать ему возможность слышать вас и себя.

Речь развивается на основе подражания

и самоподражания – поэтому ему необходимо слышать себя.

Читайте

Читайте короткие стихи, сказки. Перечитывайте их много раз – не бойтесь, что это надоест ребенку.

Дети гораздо лучше воспринимают тексты, которые они уже много раз слышали. Если это возможно, постарайтесь разыграть стихотворение – укажите его в лицах и с предметами;

а предметы эти дайте ребенку поиграть.

Дождитесь, пока ребенок хорошо запомнит стихотворение, уловит его ритм, а затем попробуйте не договаривать последнее слово каждой строчки, предоставляя это делать малышу.

Пойте простые песенки, помогая ему воспринимать ритм и воспроизводить его.

Запомните!

• Начинаем с себя и своего желания!
• Встреча взглядов.
• Говорите четко.
• Развивайте артикуляционный аппарат, дыхание, мелкую моторику.
• Повторяйте по многу раз одно и то же слово, фразу.
• Не забывайте объяснять значение слов, расширяйте словарь ребенка: читая книги, работая на кухне, гуляя по улице, путешествуя в машине или в поезде, обговаривайте все действия в режимных моментах, и т.д.
• Будьте терпеливы, снисходительны, осторожны!
• Очень важно общаться с ребенком в хорошем настроении.
• Не забывайте активно радоваться успехам вашего ребенка.
• Как можно чаще хвалите своё дитя.
• Помните: только вы и ваша вера в силы ребенка могут помочь ему развиваться гармонично .

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!