Разработки уроков по английскому языку для 9 класса автор К.И. Кауфман., М.Ю. Кауфман.

Урок 75. «Разговорные клише»

Цели урока:

1. Познакомить с разговорными клише.

2. Формировать умение выражать эмоциональную оценку обсуждаемых событий.

Ход урока

1. Организационный момент

• Good morning, dear friends!

• Good morning, teacher!

-1 am glad to see you.

• We are glad to see you, too.

• How are you today?

• We are fine, thank you.

• What date is it today?

• What day of the week is it today?

• Who is absent today?

• Thank you.

1. Фонетическая разминка

• Let’s train the tongue twister.

The tongue twister: Don’t go home alone. Nobody knows how lonely the road is.

1. Проверка домашнего задания

• Good job. And now it’s time to check up your hometask.

Учитель организует проверку домашнего задания.

1. Физкультминутка

2. Знакомство с разговорными клише

• Today we are going to speak about conversation bricks. Let’s read the information about them on p. 17.

• Let’s meet with some of them. It is ex. 5 p. 147.

Учитель организует работу с упр. 5 стр. 147 из учебника.

1. Тренировка навыков употребления разговорных клише

• Let’s practice our knowledge. Ex. 7-10 p. 147-148 will help us.

Учитель организует выполнение упр. 7-10 стр. 147-148 из учебника.

1. Подведение итогов урока

• That’s all for today. The lesson is over. Goodbye!

Домашнее задание: слова, учебник: упр. 1 стр. 141