Разработка урока

5. Исполнение песни «Снежный карнавал»

- какая мелодия? (песенная)

Работа над чистотой интонирования, произношением текста и выразительностью его передачи.

6. Подведение итогов.

Образы природы, запечатленные на холст, в стихах или звуках вызывают разные чувства, переживания, настроения. Природа в искусстве одухотворена, она печальна или радостна, задумчива или величава, она такая, какой видит ее человек.

-Ребята, какие виды искусств, помогли нам раскрыть образы природы и получилось ли у нас это?

-А получилось ли у вас потворить?

• В какой роли вы почувствовали себя комфортно? (в роли поэтов, композиторов, художников).

• Кем лучше получилось быть?

• Что понравилось на уроке и что нет?

В конце урока каждый получает жетон с текстом «Творить и сочинять ты сможешь, лишь если настроение и чувства ты приложишь».

f