Различение букв А-О

Дата___________

Тема: «Различение букв О-А »

Цель: Закрепить навык различия звуков и букв О-А в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях и тексте.

Задачи:

Коррекционно- образовательные:

- учить правильно, дифференцировать гласные звуки О- А по их артикуляционным, акустическим и графическим признакам;

- умение правильно дифференцировать гласные О- А как в устной, так и письменной речи.

- закрепить умение делить слова на слоги;

- продолжать учить составлять слова из букв и слогов;

- продолжать работу над деформированным предложением, текстом.

Коррекционно- развивающие:

- развивать фонематический слух, внимание, память, мышление, мелкую моторику рук;

- развивать словарный запас;

- применение дыхательных, голосовых и артикуляционных упражнений;

- развитие грамматического строя речи;

Коррекционно- воспитательные:

- воспитывать самоконтроль за речью;

- создавать положительное психоэмоциональное настроение, способность приобретению опыта коллективной работы.

Оборудование: карточки, тетрадь, ручка, цв.карандаши, учебное пособие «30 занятий для предупреждения дисграфии» О.В. Чистякова.

Ход занятия

Орг.момент. Приветствие.

• Уточнение пространственно-временных представлений.

- Какие сегодня число, день недели? Какой идёт месяц?

Основная часть.

Сравнение элементов и целых букв о- а

Буква а - состоит из двух элементов, буква о - из одного овала. Сравнение артикуляции звуков о- а. При произнесении звука а - рот широко раскрывается, при произнесении о - рот напоминает по форме овал. Соотнесение звуков с буквами и символами для обозначения на письме.

Задание 3. Запишите слоги в две строчки: 1) слоги с буквой о; 2) слоги с буквой а.

Мо,на, ат, об, ра, за, ос, во, ла

Задание 4. «Собери» из букв слова и запиши их.

о, м, с п, а, с, о, г л, к, о, о, м, о

к, м, а в, а, о, с а, с, б, к, о, а

р, а, п п, л, к, а, о р, ф, а, с, а, н, а

Физминутка (пальчиковая гимнастика)

Птички

Птички летели,

Сели посидели,

И дальше полетели

Задание 5. Запишите каждое слово графически. Над соответствующим слогом напишите букву О или А.

Мох, тачка, кочка, баран, кофта, масло, карта, палка.

Задание 6. Запишите слова, вставляя буквы о, а.

С…к, л…к, ш…г, м…рж, фл…г, л…мп…, к…бр…, м…м…, с…д…, м…рк…, в…з…, л…жк… .

Задание 7. Зачеркни неправильные буквы. Запиши текст.

Итог занятия. Логопед: Вспомните, чем похожи буквы о - а? Приведите примеры слов, в которых пишутся эти буквы. (Логопед помогает подобрать такие слова.)