РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. Презентация «ЦЕННОСТИ, КОТОРЫЕ НАС ОБЪЕДИНЯЮТ» 8-9 классы 18 мая 2026 г.

РАЗГОВОРЫ

18 мая 2026 г.

О ВАЖНОМ

Тема

«ЦЕННОСТИ, КОТОРЫЕ НАС ОБЪЕДИНЯЮТ»

«МБОУ СШ №2 им. Героев Евпаторийского десанта»

Учитель Жернакова И.М.

8-9 классы

Каждая тема занятий

В этом учебном году

на занятиях

была связана не только

«Разговоры о важном»

с содержательной составляющей,

говорили и о героях прошлого,

но и с традиционными

и о событиях, изменивших страну, и о традициях, которые

ценностями

передаются из поколения в поколение

нашего народа

Традиционные российские

духовно-нравственные ценности

жизнь

достоинство

права и свободы человека

патриотизм

гражданственность

высокие нравственные идеалы

милосердие

служение Отечеству и ответственность за его судьбу

крепкая семья

созидательный труд

справедливость

гуманизм

коллективизм

приоритет духовного над материальным

взаимопомощь и взаимоуважение

единство народов России

историческая память и преемственность поколений

?

?

?

Как вы можете объяснить значение слова «ценность»?

Какие духовно-нравственные ценности вы знаете?

Почему общие ценности помогают людям лучше понимать друг друга и взаимодействовать?

?

?

?

Как духовно-нравственные ценности передаются

из поколения в поколение?

Почему традиционные ценности никогда

не утратят своей актуальности?

Как они помогли сформировать

русский менталитет и культуру?

Найдите спрятанные буквы и соберите слово?

И

Е

И

М

Л

О

С

Е

Д

Р

Н

И

Ж

Ь

З

Что означает эта ценность ?

Понятие

традиционных ценностей

дается нам еще

в раннем детстве, в семье

Как вы думаете,

почему крепкая семья, в которой люди уважают и берегут друг друга, является залогом гармоничного общества?

?

?

?

Как ценности , сформированные в родной семье, помогают человеку выстраивать отношения

с другими людьми?

Почему важно не только развивать детей и давать

им хорошее образование, но и обращать внимание

на их нравственное и духовное развитие?

?

?

?

Что повлияло на формирование ваших личных ценностей ?

Что является для вас самым важным?

(честность, доброта, забота, милосердие, уважение, бережное отношение к истории своей страны)

?

?

?

Как личные ценности людей связаны

с традиционными российскими ценностями ?

Почему для личного становления и взросления нужно учитывать опыт старших и мудрость предыдущих поколений?

?

?

?

Как вы думаете,

почему можно назвать каждую семью командой ?

Какие роли в ней есть?

?

?

Как умение находить общий язык,

прислушиваться к мнению близких людей,

избегать конфликтов внутри семьи

помогает человеку впоследствии ощущать себя уверенно и спокойно в любом новом коллективе?

?

Какие способы преодоления конфликтов

вы помните из материалов занятий

«Разговоры о важном»?

Как спокойная и доброжелательная атмосфера

в коллективе помогает общему делу?

?

?

?

Почему с самого детства важно приучаться к труду?

Что ждет во взрослой жизни человека,

который не привык трудиться и развиваться?

?

?

?

Какие примеры

из художественной литературы

или истории

вы можете привести?

Одним из ярких примеров может стать

история Митрофана

из пьесы Дениса Ивановича Фонвизина «Недоросль»

Учась

взаимопомощи и взаимоуважению

в своей родной семье

или в школьном коллективе,

человек учится гуманному отношению

к другим

?

Как вы можете объяснить,

что такое гуманизм ?

?

?

?

?

Почему выделяют гуманитарные науки?

Что лежит в их основе?

?

Как гуманизм связан со справедливостью?

Как эмпатия и понимание человеческой природы могут немного сгладить это обостренное чувство

Почему желание справедливости свойственно всем людям,

справедливости?

но про некоторых мы говорим,

Или с ним не нужно бороться?

что у них обостренное чувство справедливости?

Как это проявляется? Относите ли вы себя к таким людям?

Часто справедливость

Каждый из нас может

мы можем воспринимать

в разные периоды жизни мыслить

субъективно и потому

и рассуждать по-разному, корректировать свои взгляды.

испытываем трудности

И именно доброжелательное общение, не унижающее

в общении с другими людьми.

достоинство другого человека, позволяет развиваться

Но здесь мы должны всегда помнить, что все люди разные.

и становиться взрослее

и мудрее

Ценности у нас общие,

но воспринимать и проявлять их

в своей жизни мы можем

немного по-своему,

главное – как раз учитывать то,

что у каждого человека есть свои

взгляды и право выбора

?

?

?

Почему необходимо развивать в себе навыки активного слушания и не спешить с выводами

о других людях?

Как гармоничное общение и взаимодействие

с другими людьми связаны с уважением

к личному достоинству каждого человека?

?

?

?

В каких ситуациях

умение договориться ,

понять позицию своего собеседника

может сыграть очень важную роль и позволит избежать

серьезных негативных

последствий?

Передавая традиционные ценности

из поколения в поколение,

мы протягиваем сквозь века нить, которая объединяет не только членов семьи и друзей, но и разные народы на территории

нашей страны

Видя в каждом человеке его ценность

и значимость для общества,

мы воспринимаем нашу страну

единым организмом.

И из бережного отношения к Родине рождается то чувство, которое

мы называем патриотизмом

?

?

Как вы можете объяснить значение слова « патриотизм »?

?

Что включает в себя это понятие?

любовь к Родине, ее народу, языку, культуре, природе

уважение к истории, традициям и достижениям страны

готовность действовать

на благо Отечества, вносить вклад в его развитие

гордость за успехи Родины,

ее культуру, науку, спорт

?

?

?

Кто для вас является примером

настоящего патриота ?

Какие примеры настоящего патриотизма

вы можете вспомнить,

опираясь на материалы занятий

«Разговоры о важном» в этом учебном году?

Чья история вас больше всего поразила?

Что мы оставим тем, кто будет жить после нас?

Для каждого человека важно знать, что у него есть Родина:

не только большая Родина, объединяющая миллионы

Какие изобретения, открытия позволят нашим потомкам жить более комфортно и легко?

людей, но и малая родина – то место, в котором он вступил в эту

Над этими вопросами, несомненно,

жизнь, которое навсегда будет с ним. Изучение истории, культуры

задумывались люди, которые оставили для нас великое наследие.

своего родного места позволяет чувствовать сопричастность

к истории всей страны. Преемственность проявляется

Давайте вспомним, о ком из великих ученых или деятелей

не только в вертикали «мы и наши предшественники», но и «мы и наши

культуры мы говорили в этом учебном году

потомки»

Давайте вспомним, о ком из великих ученых или деятелей культуры

мы говорили в этом учебном году

Важно отметить,

Но высокие

что все упомянутые нами великие люди могли когда-то выбрать комфорт, спокойную, размеренную жизнь и трудиться только на благо своей семьи

нравственные идеалы, понимание того,

что духовное выше

материального,

позволили им сделать то,

о чем другие даже

не могли мечтать

?

?

Почему деятельность ученых и людей искусства очень часто связана с бескорыстием и самоотречением?

?

Как стремление к духовным благам помогает человеку подняться над материальным?

Как вы думаете, почему радость от осознания пользы своего изобретения может быть сильнее, чем переживание своего успеха?

Какие великие российские исследователи прошлого вас вдохновляют? Может, чей-то пример заставил вас задуматься о выборе будущей профессии?

Будущее

В течение этого учебного года мы говорили о многих людях

невозможно воплотить

и событиях,

без наших усилий и труда.

и даже упоминание о них заставляет нас меняться, анализировать,

Имея свободную волю и права,

искать себя и свой путь.

мы можем выбирать,

Таким образом, мы все связаны между собой и можем менять наш мир к лучшему

как проживем свою жизнь.

Но нельзя забывать о том,

что наш выбор также касается

и других людей, пусть иногда косвенно

Самое ценное, что есть у каждого человека,

– это его жизнь

Мы ежедневно выбираем,

что нам делать, куда идти, во что вложить свои силы и таланты.

Духовно-нравственные ценности помогают

не заблудиться, не совершить страшных

ошибок и иметь перед собой прямой путь, проложенный теми, кто жил до нас и сделал все возможное, чтобы мы стали достойными

людьми и гражданами своей страны

?

?

?

На какие размышления вас натолкнуло сегодняшнее занятие?

На каких примерах вы можете объяснить,

что ценности – это не что-то далекое и исключительно философское, а то, что ежедневно присутствует в нашей жизни?

Что, по-вашему, отличает взрослого, ответственного за свои поступки человека?

Каким человеком

вы бы хотели стать

в будущем?

Комплект материалов:

-сценарий

https:// разговорыоважном.рф /18-05-2026/8-9/1 s/8_9.pdf

-методические рекомендации

https:// разговорыоважном.рф /18-05-2026/8-9/2 m/8_9.pdf

-видеоматериалы

https:// разговорыоважном.рф /18-05-2026/1. mp4

https:// разговорыоважном.рф /18-05-2026/2. mp4

-интерактивные задания

https:// разговорыоважном.рф /18-05-2026/8-11 int /

-презентация

https:// разговорыоважном.рф /18-05-2026/8-9/3 p/8_9.pdf?v=1.0