СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Распад Киевской Руси

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная презентация предназначена для проверки уровня знаний по разделу "Распад Киевской Руси"

Просмотр содержимого документа
«Распад Киевской Руси»

 «Слово о погибели Русской земли»   Чтоб вы знали, что пришла к нам гибель Из-за княжеских распрей бесконечных. Испокон веков они, как волки, Грызлись меж собою, разоряли Города и сёла друг у друга, Смердов убивали друг у друга, Злобу вымещали на невинных.

«Слово о погибели Русской земли»

Чтоб вы знали, что пришла к нам гибель

Из-за княжеских распрей бесконечных.

Испокон веков они, как волки,

Грызлись меж собою, разоряли

Города и сёла друг у друга,

Смердов убивали друг у друга,

Злобу вымещали на невинных.

Распад Киевской Руси урок истории в 7 классе

Распад Киевской Руси

урок истории в 7 классе

Лист самооценки       1 блок   Берестовский Олег   2 блок         3 блок       4 блок     5 блок     6 блок  

Лист самооценки

 

 

 

1 блок

 

Берестовский Олег

 

2 блок

 

 

 

 

3 блок

 

 

 

4 блок

 

 

5 блок

 

 

6 блок

 

1 блок «Чтоб вы знали, что пришла к нам гибель…»

1 блок «Чтоб вы знали, что пришла к нам гибель…»

Владимир Мономах «Вот я покидаю этот мир, сыновья мои. Имейте любовь между собой, потому что все вы братья… Если будете в ненависти жить и ссорах, то погибнете сами и погубите землю отцов своих …»

Владимир Мономах

«Вот я покидаю этот мир, сыновья мои. Имейте любовь между собой, потому что все вы братья… Если будете в ненависти жить и ссорах, то погибнете сами и погубите землю отцов своих …»

К середине XII века Киевская Русь разделилась на 15 отдельных государств – 14 княжеств и 1 республику . Новгород Суздаль Владимир Полоцк Муром Рязань Смоленск Туров Чернигов Владимир Переяславль Киев Галич

К середине XII века Киевская Русь разделилась

на 15 отдельных государств –

14 княжеств и

1 республику .

Новгород

Суздаль

Владимир

Полоцк

Муром

Рязань

Смоленск

Туров

Чернигов

Владимир

Переяславль

Киев

Галич

Причины распада Киевской Руси: -  Рост и укрепление городов. - Деление княжеств на более мелкие уделы  и междоусобицы между князьями. - Набеги кочевников.

Причины распада Киевской Руси:

- Рост и укрепление городов.

- Деление княжеств на более мелкие уделы

и междоусобицы между князьями.

- Набеги кочевников.

Положительные и отрицательные последствия распада Древнерусского государства  В каждом княжестве развиваются ремесла и торговля    Ссоры и войны между князьями не прекратились  В каждом княжестве развивается культура, ведут свои летописи  Войска отдельных княжеств слабее, чем войско всей Руси  В княжествах не платят дань Киеву и богатеют   Дальнейшее деление и ослабление княжеств

Положительные и отрицательные последствия распада Древнерусского государства

В каждом княжестве развиваются ремесла и торговля

Ссоры и войны между князьями не прекратились

В каждом княжестве развивается культура, ведут свои летописи

Войска отдельных княжеств слабее, чем войско всей Руси

В княжествах не платят дань Киеву и богатеют

Дальнейшее деление и ослабление княжеств

Положительные и отрицательные последствия распада Древнерусского государства  + В каждом княжестве развиваются ремесла и торговля  - Ссоры и войны между князьями не прекратились  + В каждом княжестве развивается культура, ведут свои летописи  - Войска отдельных княжеств слабее, чем войско всей Руси  + В княжествах не платят дань Киеву и богатеют   - Дальнейшее деление и ослабление княжеств

Положительные и отрицательные последствия распада Древнерусского государства

+ В каждом княжестве развиваются ремесла и торговля

- Ссоры и войны между князьями не прекратились

+ В каждом княжестве развивается культура, ведут свои летописи

- Войска отдельных княжеств слабее, чем войско всей Руси

+ В княжествах не платят дань Киеву и богатеют

- Дальнейшее деление и ослабление княжеств

Положительные и отрицательные последствия распада Древнерусского государства В каждом княжестве развиваются ремесла и торговля В каждом княжестве развивается культура, ведут свои летописи В княжествах не платят дань Киеву и богатеют Ссоры и войны между князьями Русине прекратились Войска отдельных княжеств слабее, чем войско всей Дальнейшее деление и ослабление княжеств Распад государства не был полным: сохранялась единая церковь, язык, обычаи, законы.

Положительные и отрицательные последствия распада Древнерусского государства

  • В каждом княжестве развиваются ремесла и торговля
  • В каждом княжестве развивается культура, ведут свои летописи
  • В княжествах не платят дань Киеву и богатеют
  • Ссоры и войны между князьями Русине прекратились
  • Войска отдельных княжеств слабее, чем войско всей
  • Дальнейшее деление и ослабление княжеств

Распад государства не был полным: сохранялась единая церковь, язык, обычаи, законы.

2 блок «Княжества»

2 блок «Княжества»

2 блок «Княжества»   Название государства Столица      Власть         Занятия и ремесла                  

2 блок «Княжества»

  Название государства

Столица

 

 

Власть

 

 

 

 

Занятия и ремесла

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ремёсла Киевской земли кцуезн книплот кножневеик йожруеник чагонр

Ремёсла Киевской земли

кцуезн

книплот

кножневеик

йожруеник

чагонр

Ремёсла Киевской земли кузнец плотник кожевенник оружейник гончар

Ремёсла Киевской земли

кузнец

плотник

кожевенник

оружейник

гончар

Занятия Владимиро-Суздальского княжества З……..е О…а Р………о С…………о

Занятия Владимиро-Суздальского княжества

З……..е

О…а

Р………о

С…………о

Занятия Владимиро-Суздальского княжества Земледелие Охота Рыболовство Собирательство

Занятия Владимиро-Суздальского княжества

Земледелие

Охота

Рыболовство

Собирательство

Занятия Новгородской земли земледелие скотоводство охота рыболовство бортничество торговля ремесла

Занятия Новгородской земли

земледелие скотоводство охота рыболовство бортничество торговля ремесла

Занятия Новгородской земли земледелие скотоводство  охота  рыболовство бортничество торговля  ремесла

Занятия Новгородской земли

земледелие скотоводство охота рыболовство бортничество торговля ремесла

3 блок «Исторические даты»

3 блок «Исторические даты»

3 блок «Исторические даты» Тест 1. Первое летописное упоминание о Москве: а) 1105 г. б) 1132 г . в) 1147 г. 2. В каком веке впервые упоминается о Новгороде: а) IX в б) X в в) XI в 3. Период раздробленности Киевской Руси : а) XI – XII вв б) XII – XIII вв в) XIII – XIV вв

3 блок «Исторические даты»

Тест

1. Первое летописное упоминание о Москве:

а) 1105 г. б) 1132 г . в) 1147 г.

2. В каком веке впервые упоминается о Новгороде:

а) IX в б) X в в) XI в

3. Период раздробленности Киевской Руси :

а) XI – XII вв б) XII – XIII вв в) XIII – XIV вв

3 блок «Исторические даты» Тест 1. Первое летописное упоминание о Москве: а) 1105 г. б) 1132 г. в) 1147 г. 2. В каком веке впервые упоминается о Новгороде: а) IX в б) X в в) XI в 3. Период раздробленности Киевской Руси : а) XI – XII вв б) XII – XIII вв в) XIII – XIV вв

3 блок «Исторические даты»

Тест

1. Первое летописное упоминание о Москве:

а) 1105 г. б) 1132 г. в) 1147 г.

2. В каком веке впервые упоминается о Новгороде:

а) IX в б) X в в) XI в

3. Период раздробленности Киевской Руси :

а) XI – XII вв б) XII – XIII вв в) XIII – XIV вв

4 блок «Узнай личность»

4 блок «Узнай личность»

4 блок «Узнай личность» Соотнесите имена князей  и их прозвища: Всеволод Боголюбский Юрий Мономах Андрей Долгорукий Владимир Большое Гнездо

4 блок «Узнай личность»

Соотнесите имена князей

и их прозвища:

Всеволод Боголюбский

Юрий Мономах

Андрей Долгорукий

Владимир Большое Гнездо

4 блок «Узнай личность» Соотнесите имена князей  и их прозвища: Всеволод Боголюбский Юрий Мономах Андрей Долгорукий Владимир Большое Гнездо

4 блок «Узнай личность»

Соотнесите имена князей

и их прозвища:

Всеволод Боголюбский

Юрий Мономах

Андрей Долгорукий

Владимир Большое Гнездо

4 блок «Узнай личность» Последовательность княжения владимиро-суздальских князей:  1. Юрий Долгорукий  2. Андрей Боголюбский  3. Всеволод Большое Гнездо

4 блок «Узнай личность»

Последовательность княжения владимиро-суздальских князей:

1. Юрий Долгорукий

2. Андрей Боголюбский

3. Всеволод Большое Гнездо

Памятник Юрию Долгорукому

Памятник Юрию Долгорукому

5 блок «Слова, слова…»

5 блок «Слова, слова…»

5 блок «Слова, слова…» Культура   Вече Раздробленность  Торжок Пристань Посадник  Пошлина  Тысяцкий   Республика  Архиепископ

5 блок «Слова, слова…»

Культура

Вече

Раздробленность

Торжок

Пристань

Посадник

Пошлина

Тысяцкий

Республика

Архиепископ

5 блок «Слова, слова…»  Вече Тысяцкий  Архиепископ Посадник     Республика

5 блок «Слова, слова…»

Вече

Тысяцкий

Архиепископ

Посадник

Республика

6 блок «Русская культура»

6 блок «Русская культура»

6 блок «Русская культура» Игра «Верно – неверно» 1.Во Владимиро-Суздальском княжестве храмы строили  из белого камня. ______  2. Внутри храмы и дворцы расписывались фресками. ______ 3. В Софийском соборе в Киеве сделана запись о смерти  Ярослава Мудрого. ______  4. Во Владимире ворота крепостной стены были обиты  чистым золотом. ______  5. Большим богатством в каждом городе были книги. ______  6. Летопись составлялась единая для всех княжеств. ______  7. Поэма

6 блок «Русская культура»

Игра «Верно – неверно»

1.Во Владимиро-Суздальском княжестве храмы строили

из белого камня. ______ 2. Внутри храмы и дворцы расписывались фресками. ______

3. В Софийском соборе в Киеве сделана запись о смерти

Ярослава Мудрого. ______ 4. Во Владимире ворота крепостной стены были обиты

чистым золотом. ______ 5. Большим богатством в каждом городе были книги. ______ 6. Летопись составлялась единая для всех княжеств. ______ 7. Поэма "Слово о полку Игореве" была написана

в конце XII века. ______

8. Самый распространённый материал для письма

был пергамент. _______

6 блок «Русская культура» Игра «Верно – неверно» 1.Во Владимиро-Суздальском княжестве храмы строили  из белого камня. Верно  2. Внутри храмы и дворцы расписывались фресками. Верно 3. В Софийском соборе в Киеве сделана запись о смерти  Ярослава Мудрого. Верно  4. Во Владимире ворота крепостной стены были обиты  чистым золотом. Неверно  5. Большим богатством в каждом городе были книги. Верно  6. Летопись составлялась единая для всех княжеств.  Неверно   7. Поэма

6 блок «Русская культура»

Игра «Верно – неверно»

1.Во Владимиро-Суздальском княжестве храмы строили

из белого камня. Верно 2. Внутри храмы и дворцы расписывались фресками. Верно

3. В Софийском соборе в Киеве сделана запись о смерти

Ярослава Мудрого. Верно 4. Во Владимире ворота крепостной стены были обиты

чистым золотом. Неверно 5. Большим богатством в каждом городе были книги. Верно 6. Летопись составлялась единая для всех княжеств. Неверно 7. Поэма "Слово о полку Игореве" была написана

в конце XII века. Верно

8. Самый распространённый материал для письма

был пергамент. Неверно

Пословицы и поговорки - Худой мир лучше доброй ссоры. - Везде хорошо, где нас нет. - Гость недолго гостит, да много видит. - Один в поле не воин. - Что одному не под силу, то легко коллективу. - Дело мастера боится.

Пословицы и поговорки

- Худой мир лучше доброй ссоры.

- Везде хорошо, где нас нет.

- Гость недолго гостит, да много видит.

- Один в поле не воин.

- Что одному не под силу, то легко коллективу.

- Дело мастера боится.

Пословицы и поговорки - Худой мир лучше доброй ссоры. - Везде хорошо, где нас нет. - Гость недолго гостит, да много видит. - Один в поле не воин. - Что одному не под силу, то легко коллективу. - Дело мастера боится.

Пословицы и поговорки

- Худой мир лучше доброй ссоры.

- Везде хорошо, где нас нет.

- Гость недолго гостит, да много видит.

- Один в поле не воин.

- Что одному не под силу, то легко коллективу.

- Дело мастера боится.

Пословицы и поговорки - Худой мир лучше доброй ссоры. - Один в поле не воин. - Что одному не под силу, то легко коллективу.

Пословицы и поговорки

- Худой мир лучше доброй ссоры.

- Один в поле не воин.

- Что одному не под силу, то легко коллективу.

– Кто доволен своей работой? – Кому пока было трудно? – Кто хотел бы что-нибудь исправить? – Что показалось особенно интересным сегодня на уроке?

– Кто доволен своей работой?

– Кому пока было трудно?

– Кто хотел бы что-нибудь исправить?

– Что показалось особенно интересным сегодня на уроке?

СПАСИБО ЗА УРОК!

СПАСИБО ЗА УРОК!