СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Работа в литературном уголке

Нажмите, чтобы узнать подробности

План работы с книгами в литературном уголке группы детского сада

Просмотр содержимого документа
«Работа в литературном уголке»

РАБОТА В ЛИТЕРАТУРНОМ УГОЛКЕ.

СЕНТЯБРЬ

1.ООД. Тема: «Книги – верные друзья, нам без них прожить нельзя».

Цель: Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе.

1.ООД. Тема: «Нивы сжаты, рощи голы» ( рисование пейзажа по мотивам стихотворений С.А. Есенина ).



1.ООД. Тема: « Сказочный мир детства».

Цель: Учить различать литературные жанры. Воспитывать любовь к сказкам.

1.ООД. Тема: « По страницам детских журналов».

Цель: Познакомить детей с разнообразием детской периодической печати.

НОЯБРЬ

1.ООД. Тема: « В гости к Маршаку» - игра путешествие по творчеству

С.Я.Маршака.

Выставка детских рисунков по произведениям С. Я. Маршака.

Цель : Познакомить детей с творчеством детского писателя

С.Я.Маршака.

Учить чувствовать красоту и выразительность его произведений.

1.ООД. Тема: « Очарование сказки». Знакомство детей с иллюстрациями

В.М.Конашевича к сказкам А.С.Пушкина.

1.ООД. Тема: « Осень наступила». Коллективная аппликация по стихам

А.С.Пушкина, Ф. Тютчева, А.Фета.

Цель: Учить отображать приметы осени в аппликации на основе стихов наших поэтов.

Развивать чуткость к поэтическому слову, фантазию.

ДЕКАБРЬ

1.ООД. Тема: « Валентин Берестов – детский поэт».

Заучивание наизусть стихотворения.

Цель: Познакомить детей с творчеством поэта В. В. Берестова, с его стихами и преподнести красоту этих стихов.

ЯНВАРЬ

1.ООД. Тема: «Рождество в творчестве детских писателей и поэтов».

Цель: Обратить внимание детей на выразительные средства языка

( образные слова и выражения, эпитеты, сравнения).

Воспитывать читателя.

1.ООД. Тема: « Николай Родин и его творчество о земле касимовской».

Цель: Познакомить детей с творчеством касимовского писателя Н.Родина.

Помочь почувствовать красоту и выразительность языка его произведений.

ФЕВРАЛЬ

1.ООД. Тема: « Защитники Отечества в произведения писателей и поэтов» ( на основе произведений Л.Кассиля, С.Я.Маршака).

Цель: Побуждать детей выражать своё отношение к поступкам литературных персонажей.

1.ООД. Тема: «Новости из леса» ( по произведения В. Бианки, В.Чарушина)

Цель: Воспитывать читателя способного испытывать сострадание и

Сочувствие к героям книги, отождествлять себя с полюбившимися

Персонажами.

МАРТ

1.ООД. Тема: « Перо Жар – птицы» - к 200 летию со дня рождения П.П.Ершова

Цель: Познакомить детей с творчеством П. П. Ершова.

Прививать интерес к чтению больших произведений.

1.ООД. Тема: « Путешествие в Солнечный город» по произведениям

Н.Носова

Цель: Познакомить детей с творчеством Н.Носова. Помочь детям понять скрытые мотивы поведения героев произведения.

АПРЕЛЬ

1.ООД. Тема: « Путешествие в страну сказок Г.Х.Андерсена».

К 210 – летию со дня рождения писателя.

Тема: « Сказочный цветок для Дюймовочки» ( коллективная аппликация)

Цель: Познакомить с жизнью и творчеством датского сказочника

Г.Х.Андерсена. Воспитывать любовь к авторским сказкам.

1.ООД. Тема: « Этих дней далёких позабыть нельзя»

Цель: Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине.

МАЙ

День славянской письменности и культуры « Русское слово»

1.ООД. Тема: « Кто впервые стал учить крестьянских детей грамоте»

( о жизни Л.Н.Толстого ).

Цель: Продолжать знакомить детей с творчеством Л.Н.Толстого.

Дать представление о том, что тысячи людей называют Л.Н.Толстого

Учителем.





ВЕЧЕРА РАЗВЛЕЧЕНИЙ

СЕНТЯБРЬ

Литературный вечер.

2.Тема: « Осенние мотивы в творчестве русских писателей и поэтов».

Цель: Воспитывать чуткость к художественному слову, по средством чтения отрывков из произведений художественной литературы с наиболее яркими, запоминающимися описаниями.

ОКТЯБРЬ

Литературный вечер.

2.Тема: «Если не был бы я поэтом», приуроченный ко дню рождения

С.А.Есенина.

Цель: прививать детям любовь к поэзии С.А.Есенина, любить и ценить мастерство нашего земляка.

2.Показ кукольного театра для малышей по сказкам «Репка»,

«Теремок».

Цель: Учить детей отображать эмоциональные переживания полученные при чтение сказок и передавать эту эстафету своим младшим собратьям.

НОЯБРЬ

2.Литературная викторина « А что у вас ?» по произведениям В.Сутеева,

С.Маршака, С.Михалкова.

Цель: Систематизировать знания детей о литературном творчестве

Писателей.

Воспитывать любовь к художественным произведениям различных жанров.

ДЕКАБРЬ

2.Турнир « Поле чудес». По произведениям В.Берестова.

Цель: Систематизировать знания детей по творчеству В.Берестова.

Развивать интеллект.

ЯНВАРЬ

Литературный вечер.

2.Спектакль для малышей по сказке С.Я. Маршака « Сказка о глупом мышонке».

Цель: Учить детей передавать характерные особенности героев сказки.

Учить детей любить сказки С.Я. Маршака.

2.ООД. Тема: Закрепить знания детей по произведениям знакомых писателей.

ФЕВРАЛЬ

Литературный вечер.

Конкурс чтецов « Зимушка – зима».

Цель: Учить детей вслушиваться в ритм и мелодию поэтического текста.

МАРТ

Литературный вечер.

Книжная неделя.

КВН « Наш любимый дедушка Корней».

Цель: Продолжать развивать интерес у детей к художественной литературе.

Закрепить знания детей по произведениям К.И. Чуковского.

Литературный вечер.

2. Международный день театра.

Спектакль для малышей по сказке « Колобок».

Цель: Учить детей передавать характерные особенности героев русской народной сказки.

АПРЕЛЬ

Литературный вечер.

2. День смеха.

Тема: « Юмор в литературе».

Чтение юмористических рассказов М. Зощенко.

Цель: Воспитывать чувство юмора через художественные произведения.

МАЙ

Литературный вечер.

2.Конкурс чтецов « 9 мая».

Цель: Помогать выразительно, с естественной интонацией читать стихи.

Цикл занятий с библиотекой.

СЕНТЯБРЬ

3. Экскурсия в библиотеку.

Цель: Формировать любовь к книгам и бережное отношение к ним.

ОКТЯБРЬ

НОЯБРЬ

ДЕКАБРЬ

3.Совместное мероприятие с Библиотекой № 8.

Беседа по теме: « Новогодняя сказка».

Цель: Познакомить детей с историй праздника Новый год и его символами ( ёлка, Дед Мороз, Снегурочка).

Расширить кругозор и эрудицию детей.

ЯНВАРЬ

ФЕВРАЛЬ

3.Экскурсия в библиотеку ко дню памяти С.А. Пушкина, посвященная году литературы в России.

Коллективная работа « У Лукоморья дуб зелёный».

Цель: Продолжать развивать у детей интерес к художественной литературе, к произведения А.С.Пушкина.

МАРТ

АПРЕЛЬ

3. Экскурсия в « Детскую школу искусств».

Выставка детских работ на тему: « В гостях у писателей».

Цель: Способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям.

МАЙ

3. Мероприятия совместное с Библиотекой № 8.

Тематическая беседа: « Вовка – добрая душа идёт к нам в гости не спеша».

Цель: Продолжать знакомить детей с творчеством А. Л. Барто.

Воспитывать художественный вкус детей средствами поэзии.

Развивать речь.

3. Мероприятие совместное с Библиотекой № 8.

К Общероссийскому дню библиотек.

Тематическая беседа : « Библиотеки разные нужны, библиотеки разные важны».

Цель: Познакомить детей с разнообразием библиотек, их функциями и значением в жизни человека.