СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Работа с текстом

Нажмите, чтобы узнать подробности

Дети делятся на две группы и выполняют задания. Работа с текстом

Просмотр содержимого документа
«Работа с текстом»

Работа с текстом

Работа с текстом

План урока. 4 класс Чистописание Словарная работа Определение темы урока Задачи урока Повторение изученного материала Рефлексия Домашняя работа

План урока. 4 класс

  • Чистописание
  • Словарная работа
  • Определение темы урока
  • Задачи урока
  • Повторение изученного материала
  • Рефлексия
  • Домашняя работа
В первой части текста найти в предложениях основу предложения. Во второй части текста найти существительное + прилагательное. В первой части текста найти предложение с однородными подлежащими. Во второй части текста найти предложение с однородными сказуемыми. Найди предложение с прямой речью. Найди в тексте одно сложное предложение . Найди в тексте однокоренные слова. Найди в тексте формы одного и того же слова. Во второй части текста найти несколько глаголов и поставить в неопределённую форму. В третьем предложении найди слово, где все согласные только звонкие. Определи падеж имён существительных в первом предложении. Во второй части текста найти последнее предложение и докажи, что есть предлоги и приставки.
  • В первой части текста найти в предложениях основу предложения.
  • Во второй части текста найти существительное + прилагательное.
  • В первой части текста найти предложение с однородными подлежащими.
  • Во второй части текста найти предложение с однородными сказуемыми.
  • Найди предложение с прямой речью.
  • Найди в тексте одно сложное предложение .
  • Найди в тексте однокоренные слова.
  • Найди в тексте формы одного и того же слова.
  • Во второй части текста найти несколько глаголов и поставить в неопределённую форму.
  • В третьем предложении найди слово, где все согласные только звонкие.
  • Определи падеж имён существительных в первом предложении.
  • Во второй части текста найти последнее предложение и докажи, что есть предлоги и приставки.