Рабочий лист "Типы речи" 6 класс

1. Определи тип речи текста. Ответь одним словом. Утром Лена вышла из дома. Она дошла до остановки и села в автобус. Через двадцать минут девочка приехала в школу.____________________
2. Три фрагмента относятся к одному типу речи, а один — к другому. Найди лишний фрагмент и назови его тип речи и вычеркни его.

^{- Солнце скрылось за тучей. Начался дождь, и прохожие раскрыли зонты.}

^{- К вечеру ветер стих. На улице зажглись фонари, и город постепенно затих.}

^- У нашего двора растёт старая липа. Её широкая крона летом даёт густую тень.

^{- После уроков Миша зашёл в библиотеку. Он выбрал книгу и отправился домой.}

1. Заполни пропуски названиями типов речи.

В тексте-_____________ сообщается о событиях, которые происходят одно за другим. В тексте- _{_________________}раскрываются признаки предмета или явления.

1. Определи тип речи текста. Читать полезно. Книга помогает узнавать новое и развивает воображение. Поэтому стоит находить время для чтения каждый день.__________________________
2. Три фрагмента относятся к одному типу речи, а один — к другому. Найди лишний фрагмент и назови его тип речи.

- Море было спокойным и светло-голубым. У берега вода казалась прозрачной, а дальше темнела.

^{- На поляне росли высокие травы и мелкие цветы. Между деревьями лежали} солнечные пятна.

- Пёс остановился у калитки. Он прислушался, гавкнул и побежал навстречу хозяину.

^{- У старого дома были резные ставни. Крыша покосилась, а у крыльца стояла} деревянная скамья.

1. Заполни пропуски подходящими словами.

В тексте-______________ объясняют, почему происходят события или явления, и ^{приводят________________________.}

1. Определи тип речи текста. Ответь одним словом.

На опушке стояла берёза. Её белый ствол был покрыт тёмными отметинами, а тонкие ветви слегка покачивались на ветру.___________

1. Три фрагмента относятся к одному типу речи, а один — к другому. Найди лишний фрагмент и назови его тип речи.

- Осенью листья клёна желтеют и краснеют. Они похожи на маленькие ладони с узорчатыми краями.

^{- Наш классный кабинет просторный. У окна стоят парты, а на стенах висят} карты и плакаты.

- У берега показалась лодка. Рыбак взмахнул вёслами и направил её к середине озера.

- Утренний туман был лёгким и серебристым. Он скрывал дальние дома и постепенно рассеивался.

1. Заполни пропуски названиями типов речи.

Если текст отвечает на вопрос «Что произошло?», это______________________ . Если текст отвечает на вопрос «Каков предмет?», это________________________.

1. Определи тип речи текста. Ответь одним словом.

Вода необходима растениям. Без неё они не могут получать питательные вещества из почвы. Значит, регулярный полив помогает растениям расти.

-2-