Просмотр содержимого документа
«Рабочий лист "Крестьяне и горожане"»
Крестьяне и горожане
§9 с. 92-97
Задание №1. Изучите схемы, ответьте на вопросы и выполните задание.
Какой способ севооборота изображён на схеме 1?
__________________________________________________________________
Какой способ севооборота изображён на схеме 2?
__________________________________________________________________
Какой из способов севооборота был более продуктивен? Обоснуйте своё мнение.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2. Впишите в места пропусков три технических новшества, активно внедрявшихся в хозяйство крестьян с XI по XIII в. Соедините линиями названия технических новшеств и их изображение на рисунке.
_________________
_________________
_________________
Задание №3. Прочитайте отрывок из поэмы Ганса Сакса «Похвальное слово городу Нюрнбергу». Подчеркните в тексте занятия горожан.
Здесь трудятся под каждой кровлей:
Иные заняты торговлей,
И бойко их идут дела!
А большинство от ремесла
Приобретает свой доход
И припеваючи живёт.
А сколько в городе ремёсел —
Я было стал считать, да бросил,
Затем, что их никак не счесть,
Тут все, какие в мире есть.
И каждый житель тут при деле.
Сбывает большинство изделий
Торговцам люд мастеровой,
Ну а взамен несёт домой
Товары, в коих есть потреба;
И нет товаров лучше, где бы
Ни стал разыскивать ты их.
Вот в чём и смысл плодов твоих,
Что давеча тебе приснились.
Таких, чтоб с нашими сравнились,
Печатников и столяров,
Литейщиков и маляров,
Швецов и резчиков по камню
Встречать не довелось пока мне.
Задание №4. Установите соответствие между понятиями и областью деятельности, к которой они относятся.
| Понятия | Область деятельности |
| а) гильдия | 1) сельское хозяйство |
| б) подмастерье | 2) ремесло |
| в) ярмарка | 3) торговля |
| г) барщина | |
| д) цех | |
| е) трёхполье | |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задание№5. Составьте рассказ «Путешествие по средневековому городу», используя слова «собор», «ратуша», «городская площадь», «крепостные стены», «мастерские», «лавки менял».
Путешествие по средневековому городу
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________