Государственное автономное профессиональное
образовательное учреждение Тюменской области
«Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса»
УТВЕРЖДАЮ:
Заместитель директора
по учебно-производственной работе
____________Н.Ф.Борзенко
«____» ___________ 2019 г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
РАЗДЕЛА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА
ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава (по видам подвижного состава). МДК 01.02. Эксплуатация подвижного состава
( по видам подвижного состава). Раздел МДК 01.02. Использование нормативных документов и правил эксплуатации локомотивов по обеспечению безопасности движения.
Для специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
Тюмень 2019
Рассмотрена на заседании предметно-цикловой комиссией профессионального цикла (отделение железнодорожного транспорта),
протокол № 1 от «30» августа 2019 г.
Председатель ПЦК ____________ /Е.Г Письмакова/
Организация – разработчик: ГАПОУ ТО «ТКТТС»
Разработчик: Сорокин Александр Семенович мастер производственного обучения ГАПОУ ТО «ТКТТС».
| | Должность | Ф.И.О | Подпись | Дата |
| Эксперты | Техническая экспертиза ГАПОУ ТО «Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса» | Сорокин АС | | |
| Содержательная экспертиза «Локо Тех Сервис « Тюмень | Терехов В.Н. | | |
| Рецензенты | Машинист инструктор по обучению Чубик С.А. | Сорокин АС | | |
| Ведущий специалист по кадрам «Локо Тех Сервис « Тюмень | Терехов В.Н. | | |
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | стр. 4 |
| 2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 6 |
| 3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля | 7 |
| 4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 38 |
| 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) | 43 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 01 Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава (по видам подвижного состава)
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 23.02.06. Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава (по видам подвижного состава) и соответствующих профессиональных компетенций :
ПК 1.1 Эксплуатировать подвижной состав железных дорог.
ПК 1.2 Производить техническое обслуживание и ремонт подвижного состава железных дорог в соответствии с требованиями технологических процессов.
ПК 1.3 Обеспечивать безопасность движения подвижного состава.
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке рабочих по профессиям:
16856 Помощник машиниста дизель-поезда;
16878 Помощник машиниста тепловоза;
18507 Слесарь по осмотру и ремонту локомотивов на пунктах технического обслуживания;
18540 Слесарь по ремонту подвижного состава.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
эксплуатации, технического обслуживания и ремонта деталей, узлов, агрегатов, систем подвижного состава железных дорог с обеспечением безопасности движения поездов;
уметь:
определять конструктивные особенности узлов и деталей подвижного состава;
обнаруживать неисправности, регулировать и испытывать оборудование подвижного состава;
определять соответствие технического состояния оборудования подвижного состава требованиям нормативных документов;
выполнять основные виды работ по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту подвижного состава;
управлять системами подвижного состава в соответствии с установленными требованиями;
знать:
конструкцию, принцип действия и технические характеристики оборудования подвижного состава;
нормативные документы по обеспечению безопасности движения поездов;
систему технического обслуживания и ремонта подвижного состава.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 92 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающихся – 92 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся – 44 часов;
самостоятельной работы обучающихся – 36 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 1.1 | Эксплуатировать подвижной состав железных дорог. |
| ПК 1.2 | Производить техническое обслуживание и ремонт подвижного состава железных дорог в соответствии с требованиями технологических процессов. |
| ПК 1.3 | Обеспечивать безопасность движения подвижного состава. |
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
| ОК 3. | Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. |
| ОК 4. | Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. |
| ОК 6. | Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
| ОК 7. | Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. |
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
| ОК 9. | Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. |
Распределение часов по дисциплине (модулю, МДК ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава (по видам подвижного состава). МДК 01.02. Эксплуатация подвижного состава ( по видам подвижного состава). Раздел МДК 01.02. Использование нормативных документов и правил эксплуатации локомотивов по обеспечению безопасности движения.
| Семестр | Максимальная учебная нагрузка | Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | В том числе: | Самостоятельная работа | Итоговая аттестация в форме |
| Лекций | Лабораторные работы | Практические занятия | Контрольные работы |
| 3 | 114 | 44 | 44 | 36 | | | 36 | |
| 4 | 114 | 44 | 44 | 36 | | | 36 | |
| Всего | 114 | 44 | 44 | 36 | | | 36 | |
| | | | | | Раздел МДК 01.02 Использование нормативных документов и правил эксплуатации локомотивов по обеспечению безопасности движения | | 114 | | | 54 | | МДК.01.02. Эксплуатация подвижного состава (по видам подвижного состава) и обеспечение безопасности движения поездов | | 92 | | | Тема 7.1. Сеть железных дорог и управление железнодорожным транспортом | Содержание | 9 | 2 | | 1 | Единая транспортная система РФ. Роль и значение железнодорожного транспорта в транспортной системе страны. Возникновение и развитие железных дорог в России и за рубежом. Государственное значение железнодорожного транспорта РФ. Роль транспорта в народном хозяйстве страны. Основные этапы развития железнодорожного транспорта и перспективы его дальнейшего роста. Понятия о единой транспортной системе. Удельный вес отдельных видов транспорта в выполнении народнохозяйственных перевозок. Место, занимаемое отдельными видами транспорта. Продукция транспорта, её особенности. Основные показатели работы транспорта. | 2 | | | 2 | Общие сведения о железнодорожном транспорте. Сеть железных дорог РФ. Схема железных дорог, основные магистрали и узлы, географическое расположение железных дорог. Основные отрасли железнодорожного хозяйства и взаимосвязь между ними. Структура управления железнодорожным транспортом. Роль централизованного руководства на железнодорожном транспорте в обеспечении бесперебойной перевозочной работы. Назначение правил технической эксплуатации. Устав железных дорог РФ. | 2 | 2 | | Самостоятельная внеаудиторная работа. | 4 | | | 1 | Изучение транспортной системы страны, её географическое расположение и основные этапы развития. Презентация « Железнодорожный транспорт РФ». | 2 | | 2 | Изучение устава железных дорог РФ, назначение правил технической эксплуатации. | 2 | | Тема 7.2. Правила технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации | Содержание | 38 | | | 1 | Общие обязанности работников железнодорожного транспорта Обязанности работников железнодорожного транспорта и их ответственность за безопасность движения поездов. Обеспечение культуры и дисциплины в работе, соблюдение правил техники безопасности и производственной санитарии. Порядок допуска к управлению локомотивами, сигналами, стрелками и, аппаратами, механизмами и другими устройствами. Порядок испытаний и назначений на должность лиц, поступающих на железнодорожный транспорт. Ответственность за нарушения требований ПТЭ. Устав о дисциплине работников железнодорожного транспорта. | 2 | 2 | | 2 | Требования к техническим средствам железнодорожного транспорта. Общие положения Основные железнодорожные сооружения и устройства, необходимые для нормальной работы железных дорог. Требования ПТЭ к содержанию и эксплуатации железнодорожных сооружений и устройств. Порядок сдачи и приемки в эксплуатацию железнодорожных сооружений и устройств . | 4 | 4 | | 3 | Габариты и их назначение. Значение габаритов для обеспечения безопасности движения поездов. Виды габаритов. Габарит приближения строений и его основные размеры. Габарит подвижного состава и его основные размеры. Расстояние между осями смежных путей на перегонах и станциях. Понятия о негабаритных грузах. Виды и степени негабаритности. Складирование и закрепление около путей выгруженных или подготовленных к погрузке грузов Габарит погрузки. | 4 | 4 | | 4 | Стрелочные переводы. Требования к содержанию железнодорожного пути. Расположение железнодороэюных линий и раздельных пунктов в плане и профиле. Порядок исроки проверки плана и профиля пути. Требования к содержанию земляного полотна. Нормы и допуски по содержанию пути на прямых и кривых участках пути. Требования к содержанию искусственных сооружений. Контроль за состоянием пути и сооружений. Рельсы. Допуски по износу головки рельсов. Требования к устройству стрелочных переводов и глухих пересечений. Марки крестовин, укладываемых в путь. Укладка глухих пересечений и перекрестных стрелочных переводов. Расположение стрелочных переводов в плане. Неисправности стрелочных переводов, при которых запрещена их эксплуатация. Укладка и снятие стрелочных переводов. Порядок приемки их в эксплуатацию. Оборудование стрелок контрольными стрелочными замками и стрелочными указателями. Ремонт и текущее содержание стрелочных переводов | 2 | 2 | | 5 | Пересечения, переезды и примыкания железных дорог Требования к устройству пересечений железных дорог. Порядок покрытия новых переездов и открытие движения на действующих переездах. Оборудование переездов устройствами автоматической сигнализации, освещением, предупредительными и сигнальными значками. Пересечение железных дорог наземными и подземными устройствами. Порядок устройства примыканий вновь строящихся линий, подъездных и соединительных путей, стрелочных переводов и сплетения путей Виды; назначение и место установки путевых знаков | 4 | 4 | | 6 | Сооружения и устройства локомотивного хозяйства. Требования ПТЭ к размещению, техническому оснащению устройств локомотивного хозяйства, водоснабжения и канализации. Восстановительные средства железных дорог: восстановительные поезда и дрезины, летучки и автомашины, аварийно — полевые команды; их назначения и принцип размещения. Назначения пожарных поездов и пожарных команд и организация их работы | 2 | 2 | | Практические работы | - | | | 1 | Определение неисправности стрелочного перевода на схеме . | | 2 | Устав о дисциплине работников железнодорожного транспорта. | | 3 | Контроль за состоянием пути и сооружений. Рельсы. | | 4 | Порядок устройства примыканий вновь строящихся линий | | 5 | Порядок сдачи в эксплуатацию подвижного состава. | | 6 | Габариты на железных дорогах. Отчёт. | | 7 | Габарит подвижного состава. | | 8 | Габарит приближения строений. | | Самостоятельная внеаудиторная работа. | 18 | | | 1 | Изучить обязанности работников железнодорожного транспорта. | 4 | | | 2 | Изучить виды габаритов. Расставить предельные столбики, согласно габаритам.(схематично). | 4 | | 3 | Изучить неисправности стрелочных переводов. | 2 | | 4 | Схематично изобразить габаритные ворота. Степени негабаритности. | 4 | | 5 | Изучить порядок примыканий вновь строящихся линий. | 4 | | Тема 7.3. Инструкция по сигнализации на железных дорогах Российской Федерации | Содержание | 63 | | | | 1 | Общие сведения Инструкция по сигнализации на железных дорогах РФ, ее значение. Краткое содержание Инструкции по сигнализации. Понятия о сигналах. Назначение сигналов. Деление сигналов на видимые и звуковые. Порядок передачи сигналов; последовательность их смены. Основные сигнальные цвета | 2 | 2 | | 2 | Постоянные сигналы Постоянные сигналы, их деление на основные и предупредительные. Деление светофоров по назначению. Виды светофоров, место их установки. Установка на светофорах указательных таблиц, световых указателей, оповестительных табличек, зеленых полос. Основные значения сигналов, подаваемых светофорами. Входные светофоры и подаваемые ими сигналы. Показания входных светофоров на станциях, имеющих маршрутные светофоры. Маршрутные светофоры и подаваемые ими сигналы. Пригласительный сигнал. Выходные светофоры и их сигнализация на участках, оборудованных автоматической блокировкой, показания выходного светофора при отправлении поездов на ответвления. Проходные светофоры и их сигнализация на участках, оборудованных автоматической блокировкой. Условно —разрешающий сигнал и порядок следования поездов по этому сигналу. Светофоры прикрытия и заградительные. Предупредительные и повторительные светофоры, их показания. Локомотивные светофоры. Обозначения недействующих светофоров | 6 | 2 | | 3 | Сигналы ограждения. Виды переносных сигналов и предъявляемые к ним требования. Ограждение мест препятствий для движения поездов и производства работ на перегонах и станциях. Ограждение места внезапно возникшего препятствия мест проходимых с проводником. Ограждение подвижного состава на станционных путях (при ремонте и стоянке вагонов с разрядными грузами). Порядок ограждения поездов при вынужденной остановке на перегоне. Порядок укладки петард | 2 | 2 | | 4 | Ручные сигналы Виды ручных сигналов и предъявляемые ими требования. Подача сигналов при пробе автоматических тормозов. Сигналы, подаваемые дежурными по станции, сигналистами и дежурными стрелочного поста при пропуске, приеме и отправлении поезда после остановки. Подача сигналов при встрече поездов | 2 | 2 | | 5 | Сигнальные указатели и знаки Указатели: маршрутные, стрелочные, путевого заграждения, гидравлических колонок, перегрева букс, «отпустить токоприемник». Постоянные и временные сигнальные знаки и места их установки | 2 | 2 | | 6 | Сигналы, применяемые при маневровой работе. Маневровые светофоры и подаваемые ими сигналы. Горочные светофоры и подаваемые ими сигналы. Повторительные светофоры и горочная автоматическая сигнализация и подаваемые ими сигналы. Порядок производства маневров при отсутствии маневровых светофоров. Ручные и звуковые сигналы при маневрах | 2 | 2 | | 7 | Сигналы, применяемые для обозначения поездов, локомотивов. Обозначение головы и хвоста поезда при движении на однопутных-участках и по правильному пути двухпутных участках: в голове поезда локомотив, при движении вагонами вперед. Обозначение головы и хвоста поезда при движении по неправильному пути: в голове поезда - локомотив, при движении вагонами вперед. Обозначение хвоста части поезда, отправляемой с перегона на станцию. Сигналы при движении снегоочистителя. Сигналы на локомотивах при маневровых передвижениях. Сигналы при движении съемных единиц | 2 | 2 | | 8 | Звуковые сигналы. Звуковые сигналы, подаваемые при движении поездов, и порядок их подачи. Оповестительные сигналы. Сигнал бдительности. Сигналы тревоги. Специальные указатели | 2 | 2 | | 9 | Требования к содержанию подвижного состава. Порядок утверждения новых типов подвижного состава и их основных характеристик, изменений конструкций основных узлов. Порядок сдачи в эксплуатацию. Отличительные знаки и подписи на подвижном составе. Требования к содержанию и эксплуатации специального подвижного состава, -принадлежащего другим ведомствам. Порядок обращения и выхода подвижного состава других ведомств на пути общей сети железных дорог. | 2 | 2 | | 10 | Колесные пары. Требования к колесным парам. Знаки и клейма на колесных парах. Неисправности колесных пар, с которыми запрещается их эксплуатация и допуск к следованию в поездах. Требования к колесным парам грузовых вагонов при включении их в пассажирские поезда | 2 | 2 | | 11 | Тормозное оборудование и автосцепное устройства Требования к автоматическим тормозам подвижного состава. Оборудование подвижного состава ручными тормозами. Требования к автосцепке. Ответственность за техническое состояние автосцепных устройств и правильное сцепление подвижного состава | 2 | 2 | | 12 | Техническое обслуживание и ремонт подвижного состава Неисправности, с которыми запрещается выпускать в эксплуатацию допускать к следованию подвижной состав. Порядок осмотра вагонов перед погрузкой. Порядок осмотра и ремонта вагонов в станциях, не имеющих пунктов технического обслуживания. Ответственность работников пунктов технического обслуживания за безопасность следования вагонов в поездах | 2 | 2 | | Практические работы | 18 | | | 1 | Произвести расстановку светофоров и сигналов на схеме станции | | 2 | Ограждение опасных мест на перегоне и станции (схематично). | | 3 | Ограждение мест препятствий на перегоне и станции(схематично). | | 4 | Маневры при отсутствии маневровых светофоров. | | 5 | Оборудование подвижного состава ручными тормозами | | 6 | Ответственность за техническое состояние автосцепных устройств. | | 7 | Порядок осмотра вагонов перед погрузкой. | | 8 | Порядок сдачи в эксплуатацию подвижного состава | | Самостоятельная внеаудиторная работа. | 16 | | | 1 | Изучить сигналы ограждения на железнодорожном транспорте. | 4 | | 2 | Изучить сигналы, применяемые при маневровой работе. | 2 | | 3 | Требования к содержанию подвижного состава. | 2 | | 4 | Начертить схему оборудование подвижного состава ручными тормозами | 4 | | 5 | Сделать доклад по теме «Автотормоза и автосцепка». | 2 | | 6 | Изучить технологическую карту осмотра вагонов. | 4 | | Тема 7.4 Инструкция по движению поездов и маневровой работе на железных дорогах Российской Федерации | Содержание | 60 | | | 1 | Понятие о маневровой работе. Руководство маневровыми передвижениями и распоряжение маневрами. Скорости движения при маневрах. Производство маневров на путях, расположенных на уклонах. Порядок производства маневров с вагонами, занятыми людьми, загруженными разрядными грузами. Порядок производства маневров с выходом на главные пути и за выходной сигнал. Порядок производства маневров на станциях, имеющих горочные устройства. Обязанности составительских и локомотивных бригад при выполнении маневровой работы. Нормы и основные правила закрепления подвижного состава тормозными башмаками и ручными тормозами на станциях. Обеспечение безопасности при производстве маневров | 4 | 4 | | 2 | Формирование поездов. Понятие о поезде. Условия формирования поездов. Определение веса и длины поезда. Требования к постановке в поезда подвижного состава. Размещение вагонов в пассажирских и грузовых поездах. Размещение в грузовых вагонах, занятых людьми, вагонов, загруженных грузами отдельных категорий, требующих особой осторожности, а так же специального подвижного состава. | 4 | 4 | | 3 | Порядок включения тормозов в поездах. Условия обеспечения поездов тормозами. Нормативы по тормозам. Порядок включения автоматических тормозов в пассажирских и грузовых поездах. Порядок совместного включения вагонов с автотормозами пассажирского и грузового типа поезда. Порядок размещения в грузовых поездах вагонов с пролетными трубами. .Обеспечения ручными тормозами грузового поезда. Виды и порядок опробования автотормозов в поездах. Справки и специальные книги об опробовании автоматических тормозов. Порядок опробования автоматических тормозов на станциях при отсутствии осмотрщиков вагонов. Тормозоиспытателъные вагоны, их назначения | 4 | 4 | | 4 | . Снаряжение и обслуживание поездов. Порядок обслуживания поездов локомотивными бригадами, проводниками, кондукторскими бригадами и их обязанности. Постановка в поезде действующих локомотивов. Порядок движения локомотивов, имеющих одну кабину управления. Включение в поезде недействующих локомотивов | 2 | 2 | | 5 | Движение поездов Роль машинистов локомотивов в руководстве движением поездов. Прием поездов при запрещающем показании входных сигналов. Условия и порядок направления поездов. Отправление поездов с путей, непредусмотренных ТРА и при запрещающем показании выходного сигнала. Средство сигнализации и связи при движении поездов. Разрешения поездам на право занятия блок - участков (перегонов) при различных средствах сигнализации и связи | 4 | 4 | | 6 | Движение поездов при автоматической блокировке. Общие требования. Порядок приема, отправления и следования поездов по перегонам при автоматической блокировке на однопутных и двухпутных участках. Порядок движения поездов при неисправности автоматической блокировке | 2 | 2 | | 7 | Правила перевозки опасных грузов Классификация опасных грузов. Правила перевозки опасных грузов, радиоактивных и разрядных грузов (1 класса опасности). Правила перевозки жидких грузов наливом в цистернах и бункерных полувагонах. Техническое обслуживание и ремонт подвижного состава для перевозки опасных грузов. Меры безопасности при перевозке опасных грузов по железной дороге и порядок ликвидации аварийных ситуаций с ними. Руководящие документы ОАО «РЖД» и его филиалов по обеспечению мер безопасности при транспортировке опасных грузов по железной дороге. | 4 | 4 | | 8 | Движение поездов на участках, оборудованных диспетчерской централизацией. Общие требования. Порядок приема, отправления и следование поездов по перегонам. Производство маневров. Прием и отправление поездов при неисправности входных и выходных светофоров. Переход на местное и резервное управление | 2 | 2 | | 9 | Движение поездов по телефонным средствам связи Порядок движения поездов по телефонным средствам связи на однопутных и двухпутных участках. Формы телефонных переговоров при движении поездов и порядок ведения журнала поездных телефонограмм. Порядок заполнения путевых телефонограмм и путевых записок. Движение поездов при неисправности телефонной поездной между станционной связи. Порядок перехода с одних средств связи на другие средства связи. | 2 | 2 | | 10 | Движение поездов при перерыве действия всех установленных средств сигнализации и связи. Порядок движения поездов на однопутных и двухпутных линиях. Понятие о преимущественном направлении. Содержание, порядок заполнения, регистрации и пересылки извещений, составление и выдача разрешений на право занятия перегона | 2 | 2 | | 11 | Порядок выдачи предупреждение Скорости движения поездов на перегонах и станциях. Выдачи предупреждений на поезда. Порядок передачи заявок на выдачу предупреждений и их отмена. Виды предупреждений по времени их участия. Ведение книги записи предупреждений | 2 | 2 | | 12 | Порядок вождения поездов машинистами локомотивов Обязанности локомотивной бригады пред отправлением поезда, после прицепки локомотивов к составу, при ведение поезда, при выходе на станцию. Порядок следования поезда двойной тягой или с подталкиванием локомотивов. Проезд на локомотиве лиц, не входящих в состав локомотивной бригады | 4 | 4 | | 13 | Движение поездов с разграничением времени и движение съемных подвижных единиц Условия, при которых допускается и запрещается движение поездов с разграничением времени. Порядок отправления поездов с разграничением времени. Требования, предъявляемые к съемным подвижным единицам. Порядок движения съемных подвижных единиц. Справка о движении поездов. Случаи выдачи предупреждений при движении съемных подвижных единиц | 2 | 2 | | 14 | Классификация нарушений безопасности движения и порядок служебного расследования Классификация нарушений безопасности движения в поездной и маневровой работе на железных дорогах. Порядок служебного расследования нарушений и аварий, оформления и разбора результатов расследования. Порядок служебного расследования случаев брака в поездной и маневровой работе. Регламент действий работников, связанных с движением поездов, в аварийных ситуациях. Мероприятий по предупреждению повторения нарушений безопасности движения. | 2 | 2 | | 15 | Обеспечения безопасности движения поездов Приказы МПС по вопросам обеспечения безопасности движения поездов и порядок расследования случаев нарушения ПТЭ. Основные причины нарушения безопасности движения; мероприятия по укреплению дисциплины, организация контроля и порядку производства работ, а также обеспечение надлежащего содержания и обеспечение надлежащего обслуживания сооружений, устройств и подвижного состава. | 4 | 4 | | Практические работы | - | | | 1 | Произвести расчет тормозов с учетом массы и длины поезда | | | 2 | Определение и и расчет длины тормозного пути | | 3 | Оборудовать заданный участок путевой автоматической блокировкой | | 4 | Автоматическая локомотивная сигнализация | | 5 | Порядок ведения журнала поездных телефонограмм | | 6 | Порядок заполнения, регистрации и пересылки извещений | | 7 | Порядок перехода с одних средств связи на другие на другие средства связи | | 8 | Порядок расследования случаев нарушения ПТЭ | | Самостоятельная внеаудиторная работа. | 18 | | | 1 | Изучить работу крана машиниста усл. № 394. | 2 | | | 2 | Изучить общие положения движения поездов. | 2 | | 3 | Работа с нормативными документами. Правила перевозки опасных грузов. | 4 | | 4 | Приложение № 6. ИДП. Изучить. | 2 | | 5 | Изучить обязанности локомотивной бригады. | 4 | | 6 | Приложение № 14. Работа с регламентирующими документами. | 4 | | 7 | Доклад « Безопасность движения». | 2 | | ИТОГО: | 114 | | |
4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие
учебных кабинетов:
конструкция подвижного состава;
технической эксплуатации железных дорог и безопасности движения;
общего курса железных дорог
лабораторий:
электрических машин и преобразователей подвижного состава; электрических аппаратов и цепей подвижного состава;
автоматических тормозов подвижного состава;
технического обслуживания и ремонта подвижного состава
мастерских:
слесарные;
электросварочные;
электромонтажные;
механообрабатывающие.
Оборудование учебных кабинетов и рабочих мест кабинетов:
«Автоматические тормоза подвижного состава»:
Макет компрессора КТ-7,
клапанная коробка в разрезе,
кран машиниста №394,
кран вспомогательного тормоза в разрезе,
стабилизатор крана машиниста,
авторежим №367 в разрезе,
регулятор давления АК-11Б,
регулятор давления 3РД в разрезе,
блок КОН,
электропневматический клапан ЭПК-150,
локомотивный светофор, соединительные рукава,
концевой кран,
воздухораспеределитель №292,
блок устройства контроля бдительности,
блок индикации локомотивный,
главная часть воздухораспределителя №483,
тормозная колодка,
кран тройной тяги,
электрическая схема работы ЭПТ с краном машиниста.
«Конструкции локомотива»:
Тренажер «Тервест –видео ВЛ11К», пульт управления электровоза.
Макеты: токоприемника, группового переключателя, форсунки дизеля, топливный насос высокого давления,
электромагнитные вентили,
макет тележки,
регулятор давления;
аккумуляторная батарея,
колесная пара.
Тренажерный комплекс «Тепловоз 2ТЭ116» и «Электровоз ВЛ11», топливный насос высокого давления,
форсунки,
воздухораспределитель №483,
букса вагона, головка поршня,
центробежный фильтр тонкой очистки масла,
водяной насос, аккумуляторная батарея,
вкладыши шатунно-поршневой группы,
автосцепка,
контроллер машиниста,
поездной контактор,
электромагнитные контактора ТКПМ-111 и ТКПМ-121,
реле перехода,
кулачки от распределительного вала,
реле заземления,
плунжерная пара,
гидротолкатель.
Технические средства обучения:
«Автоматические тормоза подвижного состава»:
Компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска.
«Устройство и ремонт локомотивов»: Автоматизированное рабочее место преподавателя с программным обеспечением дистанционного тестирования (система Optivote) для изучения общепрофессиональных и специальных дисциплин.
Демонстрационные средства обучения:
«Автоматические тормоза подвижного состава»:
Модули обучающей программы, плакаты, обучающее-контролирующая мультимедийная компьютерная программа «Компрессор», обучающее-контролирующая мультимедийная компьютерная программа «Приборы управления тормозами», обучающее-контролирующая мультимедийная компьютерная программа «Тормозное оборудование вагонов», компьютерные презентации.
«Конструкции локомотива»:
Карточки заданий, тесты по темам, электрические схемы, плакаты, наглядные образцы с неистравностями.
Обучающие-контролирующие мультимедийные компьютерные программы «Энергетические установки», «Электрические машины постоянного тока», «Механизмы газораспределения двигателей», «Энергоустановки», «Механическое и электрическое оборудование тепловозов».
Компьютерные презентации электрических схем тепловоза, электровоза.
Оборудование мастерских и рабочих мест мастерских:
Слесарная мастерская:
рабочие места по количеству обучающихся;
станки: настольно-сверлильные, заточные и др.;
набор слесарных инструментов;
набор измерительных инструментов;
приспособления;
заготовки для выполнения слесарных работ;
компьютер;
мультимедийный проектор.
Лаборатория электромонтажных работ:
столы электромонтажные;
электромонтажный инструмент;
приборы и раздаточный материал.
Учебно – тренировочный комплекс (полигон):
Тренажерный комплекс:
рабочие места по количеству обучающихся;
«Тепловоз 2ТЭ116»
«Электровоз ВЛ11»,
топливный насос высокого давления,
форсунки,
воздухораспределитель №483,
букса вагона,
шатунно-поршневой группы
головка поршня,
центробежный фильтр тонкой очистки масла,
водяной насос,
аккумуляторная батарея,
вкладыши шатунно-поршневой группы,
автосцепка,
контроллер машиниста,
поездной контактор,
электромагнитные контактора ТКПМ-111 и ТКПМ-121,
реле перехода,
кулачки от распределительного вала,
реле заземления,,
плунжерная пара,
гидротолкатель.
Реализация программы модуля предполагает обязательное призводственное обучение проводить рассредоточено.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Учебники:
Багажов В.В. Системы безопасности движения для специального подвижного состава КЛУБ-П и КЛУБ-УП.: учебное пособие. - М.: Маршрут, 2017.
Венцевич Л.Е. Локомотивные устройства безопасности движения поездов и расшифровка информационных данных их работы. – М.: ГОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2015.
Заболотный Н. Г. Устройство и ремонт тепловозов. - М.: Транспорт, 2016.
Кононов В. Е. Тепловозы - М.: Транспорт, 2012.
Мазнев А. С. Электрические аппараты и цепи подвижного состава. - М.: Академия, 2016
Справочники:
Справочник тормозного оборудования железнодорожного подвижного состава.
Справочник для локомотивных бригад.
Интернет-ресурсы:
http://kachegaroff-line.ru/index.html
http://www.softsklad.ru/science/educats/9330prog.html
http://www.mzd.ru/wps/portal/mzd
http://train-photo.ru/reference.php
http://rwlib.narod.ru/index.htm
http://www.natahaus.ru/
http://metalhandling.ru
Дополнительные источники:
Учебники и учебные пособия:
Приборы управления тормозами: Обучающе-контролирующая мультимедийная компьютерная программа. - М.: УМК МПС России, 2016
Нормативные документы
Инструкция по эксплуатации и ремонту локомотивных скоростемеров 3СЛ-2М и приводов к ним № ЦТ/3921/МПС. М., Транспорт 2015 (действующая)
Инструкция по техническому обслуживанию, ремонту и испытанию тормозного оборудования локомотивов и мотор-вагонного подвижного состава № ЦТ/3549/МПС. - М.: Транспорт, 2015.
Учебное пособие для локомотивных бригад Тепловоз 2ТЭ116У.
Учебное пособие для локомотивных бригад Электровоз 2ЭС.
Справочник тормозного оборудования железнодорожного подвижного состава.
Справочник для локомотивных бригад.
Интернет-ресурсы:
Информационный портал «Железнодорожный транспорт» - http://www.transportall.ru/
Российский железнодорожный портал «Паровоз ИС» - http://www.parovoz.com/
Библиотека железнодорожной литературы - http://www.railbook.net/
Библиотека железнодорожника - http://rwlib.narod.ru/
http://kachegaroff-line.ru/index.html
http://www.softsklad.ru/science/educats/9330prog.html
http://www.mzd.ru/wps/portal/mzd
http://train-photo.ru/reference.php
http://rwlib.narod.ru/index.htm
Электронные программы обучения:
Механическое оборудование,
Оборудование электровоза ВЛ-11,
Оборудование тепловоза 2ТЭ116,
Автотормоза,
Светофоры,
Компрессор КТ-6
Электрические аппараты,
Ударно-тяговое оборудование,
Устройство дизеля,
Воздухораспределители,
Технологические карты ремонта механического оборудования электровоза.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ПК 1.1. Эксплуатировать подвижной состав железных дорог. | Демонстрация навыков правильной эксплуатации подвижного состава; Обоснование рекомендаций по повышению технологичности узлов локомотива; Обоснование выбора технологического оборудования и технологической оснастки для проверки взаимодействия узлов локомотива. | Текущий контроль в форме: - защиты практических занятий; - контрольных работ по темам МДК. |
| ПК 1.2. Производить техническое обслуживание и ремонт подвижного состава железных дорог в соответствии с требованиями технологических процессов. | Демонстрация точности и скорости чтения чертежей; Определение неисправностей узлов подвижного состава; Обоснование выбора технологического оборудования и технологической оснастки: Обоснование выбора приспособлений, мерительного и вспомогательного инструмента для проведения монтажа, разборки, соединения и регулировки частей ремонтируемого объекта локомотива. | Устный экзамен Экспертная оценка на практическом экзамене Комплексный экзамен по модулю. |
| ПК 1.3 Обеспечивать безопасность движения подвижного состава. | | Тестирование |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | | Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта локомотивов демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач; | Наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | демонстрация способности решения стандартных и нестандартных профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта локомотивов и нести за них ответственность | Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | нахождение и использование информации для выполнения профессиональных задач, использование различных источников, включая электронные. | Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности работа на ПК и тренажерном комплексе «Торвест - видео ВЛ-11К» | Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике |
| ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения | Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике |
| ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий. | Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | | Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | | Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике |