Рабочая программа "Защитники отечества" для 10-11 кл.

Министерство образования и науки

Луганской Народной Республики

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Луганской Народной Республики

«Стахановская гимназия № 26»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ ЛНР СГ № 26

__________/О.А. Шапка

«____» сентября 2018 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

творческого объединения

дополнительного образования

«ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА»

военно-патриотической направленности

Срок реализации: 3 года

Уровень программы: общекультурный(базовый)

Возраст обучающихся: от 12 лет

Составитель: учитель физической культуры

Гладкий Владимир Владимирович

Стаханов

2018

РАССМОТРЕНО

Протокол заседания городского методического

объединения учителей физической культуры

от «___» ___________2018 г. №__

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по ВР

ГБОУ ЛНР СГ № 26

_________ О.С. Акимова

«____» сентября 2018 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа

творческого объединения дополнительного образования

«ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА»

составлена на основе Типовой дополнительной общеразвивающей программы физкультурно-спортивной направленности для образовательных организаций (учреждений)Луганской Народной Республики «ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА».

Утверждено

Министерством образования и науки Луганской Народной Республики (приказ №13 от 18.01.2017)

Рассмотрено

Научно-методическим советом

Государственного учреждения Луганской Народной Республики

«Научно-методический центр развития образования

Луганской Народной Республики» (протокол №1 от 11.01.2017)

Составители:

Лукерин В.А., методист Государственного учреждения «Луганский методический центр».

Саморяд Н.Б., методист Государственного учреждения «Луганский методический центр».

Общая редакция:

Осадчая Е.В., методист отдела управления объектами образования Государственного учреждения Луганской Народной Республики «Научно-методический центр развития образования Луганской Народной Республики».

Рецензент:

Тальянцев Ю.М., методист по учебным дисциплинам Государственного бюджетного образовательного учреждения Луганской Народной Республики «Алчевский городской методический кабинет».

Организация дополнительного образования детей и взрослых Луганской Народной Республики осуществляется в образовательных организациях (учреждениях) соответствии с:

1. Временным Основным Законом (Конституцией) Луганской

Народной Республики от 18.05.2014г. (с изменениями);

1. Законом Луганской Народной Республики «Об образовании» от 30.09.2016 № 128-ІІ (с изменениями);

2. Законом Луганской Народной Республики от 30.07.2015г. «О системе патриотического воспитания граждан Луганской Народной Республики» от 30. 07.2015г;

3. Законом ЛНР от 8.05.2015г. №25-ІІ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (с изменениями);

4. Законом ЛНР от 14.03.2018г. № 90-II «О государственном гимне Луганской Народной Республики»;

5. Законом ЛНР от 28.10.2014г. № 33-I «О государственном гербе Луганской Народной Республики»;

6. Законом ЛНР от 24.09.2014г. № 25-I «О государственном флаге Луганской Народной Республики»;

7. Государственной целевой программой «Патриотическое воспитание подрастающего поколения Луганской Народной Республики на 2016-2020 годы» (утвержденной Постановлением Совета министров ЛНР от 28.12.2016г. №723);

8. Программой духовно-нравственного воспитания учащихся и студентов Луганской Народной Республики на 2016-2020 годы

(утвержденной Постановлением Совета министров ЛНР от

04.10.2016г. №532);

1. Приказом Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 15.12.2016г. №472 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам дополнительного образования детей и взрослых Луганской народной Республики»;

2. Приказом Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 18.01.2017г. №13 «Об утверждении типовых образовательных программ внешкольного дополнительного

образования»;

1. Приказом Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 18.01.2017г. №14 «Об утверждении Порядка проведения экспертизы учебной литературы»;

2. Приказом Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 18.01.2017г. №14 «Об утверждении Положения об образовательной организации (учреждении) дополнительного образования детей и взрослых Луганской Народной Республики»;

3. Уставом образовательной организации (учреждения).

Цель военно-патриотического воспитания: развитие у детей и обучающихся гражданственности и патриотизма как важнейших духовных, социально значимых ценностей личности, развитие высокой работоспособности, формирование у них профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества.

Актуальность дополнительной общеразвивающей программы военнопатриотической направленности «Защитники Отечества» обусловлена необходимостью формирования у детей и обучающихся образовательных учреждений Луганской Народной Республики высокого патриотического сознания, умственных и физических способностей, готовности к выполнению гражданских и конституционных обязанностей, а также к защите Отечества.

Программа направлена на содействие всесторонней подготовки молодежи к предстоящей службе в Вооруженных Силах Луганской Народной Республики, воспитание чувства уважения и гордости к Вооруженным Силам ЛНР, формирование морально-психологических качеств и т.д. Программа разработана для реализации в творческих объединениях по интересам образовательных учреждений Луганской Народной Республики и рассчитана на обучающихся, возраст которых не младше 12 лет.

Дополнительная общеразвивающая программа «Защитник Отечества» разработана так же с целью подготовки обучающихся к участию в военнопатриотических мероприятиях и соревнованиях «Победа», «А, ну-ка, парни!» и выполнению норм ГТО.

Данная программа предусматривает использование технологии социального проектирования, спортивно-игровых, информационнокоммуникативных, исследовательских технологий, а также технологии проведения массовых патриотических мероприятий, методики активного обучения, которые позволяют успешно реализовать механизм военнопатриотического воспитания подрастающего поколения, сформировать навыки военных специальностей.

Цель программы: формирование у обучающихся чувства патриотизма, стойкой мотивации к сохранению своего здоровья, физического развития и физической подготовки средствами военно-спортивных игр и занятий.

Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи.

Обучающие:

• сформировать общие представления о физической подготовке, всестороннем физическом развитии, сохранении и укреплении здоровья, основах жизнедеятельности человека, начальной военной подготовке и т.д.

• популяризировать среди молодежи положительное отношение к здоровому образу жизни.

Развивающие:

• содействовать развитию умений и навыков, необходимых подросткам и молодежи в повседневной и армейской жизни, подготовка юношей к службе в

Вооруженных силах Луганской Народной Республики;

-развивать основные физические и морально-волевые качества;

Воспитательные:

• содействовать духовному развитию обучающихся, воспитанию у них патриотизма, чувства гражданского самосознания, любви к Родине и

готовности к ее защите;

• формировать смелость, настойчивость, организованность, дисциплину, волю к победе.

Учебный материал программы распределен в соответствии с принципом последовательного и постепенного расширения теоретических знаний, практических умений и навыков.

Рабочая программа разработана на основе первого уровня (общекультурный, базовый), включающего в себя один год обучения, комплектуется из обучающихся не имеющих навыков работы и не имеющих теоретических знаний. Учебные занятия проводятся 1 раз в неделю по 1академическому часу (39 часов в год).

Учебные занятия включают в себя начальную военную, военнотехническую, спортивную и морально-психологическую подготовку. Обучающиеся должны приобрести навыки по строевой, огневой, медикосанитарной подготовке, тактической подготовке, гражданской обороне.

Формы организации деятельности с обучающимися, которые могут использоваться на занятиях кружка: индивидуально - групповая, индивидуальная, групповая.

Типовыми формами занятий в кружке являются: занятия по теории, беседа, диспут, практические занятия, изучение документов, работа с видеоматериалами, спортивные упражнения, соревнования.

Распределение часов в программе кружка является ориентировочным, руководитель кружка может их изменять, планируя свою работу, учитывая особенности образовательной организации (учреждения), возраста и уровня подготовки обучающихся, режима и временных параметров осуществления образовательной деятельности. Проверка и оценка знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется при выполнении практических задач, теоретических зачетов, а также в форме участия в турнирах и соревнованиях территориального и республиканского уровней.

Прогнозируемые результаты:

• формирование гражданского самосознания, толерантности, способности к ответственному самоопределению в современной культуре;

• формирование ценностного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих;

• формирование чувства патриотизма, смелости, настойчивости,

организованности и самодисциплины;

повышение уровня физической подготовки обучающихся;

повышение интереса к военному делу, истории родного края, туризму и спорту;

• формирование у обучающихся разносторонних познавательных интересов и способностей;

• развитие у обучающихся уверенности в своей будущей социальной востребованности;

• приобретение опыта партнерских, сотруднических отношений обучающихся друг с другом и сл взрослыми в совместной деятельности;

• приобретение опыта принятия решений в экстремальных ситуациях при проведении тренировок и участия в соревнованиях.

Обучающиеся должны знать:

• государственную и военную символику Луганской Народной

Республики;

• правила ориентирования на местности;

• магнитный азимут и его определение;

• порядок движения по азимуту, обхождение преград, поиск объекта;

• особенности специальной и прикладной физической подготовки;

• общее представление анатомии человека;

• виды ран и кровотечений;

• переломы, вывихи и их виды;

• правила предоставления первой медицинской помощи;

• виды чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени;

• сигналы и порядок оповещения об угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций;

• правила техники безопасности на занятиях.

Обучающиеся должны уметь выполнять:

• комплексы упражнений на координацию, гибкость, силу и

выносливость;

• команды «Становись», «Смирно», «Равняйсь», «Вольно», «Разойдись» и т.д.;

• повороты на месте;

• военно приветствие;

• метание гранаты на меткость и дальность;

• преодоление отдельных инженерных и природных преград;

• нормативы по бегу на короткие и длинные дистанции;

• нормативы по челночному бегу;

• подтягивание на перекладине;

• сгибание и разгибание рук в упоре лежа;

• определение сторон горизонта по компасу, небесным светилам и местными предметами;

• чтение карты местности;

• налаживание повязок, применять кровоостанавливающий жгут;

• проведение искусственного дыхания и непрямого массажа сердца;

• оказание первой медицинской помощи при тепловых и солнечных ударах, поражении электрическим током, отравлениях, утоплении, укусах ядовитых змей и насекомых.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(1 уровень обучения –39часов)

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Вступительное занятие (2ч.)

Ознакомление с порядком и планом работы творческого объединения. Цели, задачи и содержание работы кружка. Инструктаж по технике безопасности при проведении занятий с обучающимися. Правила поведения в кабинете, учреждении. Правила дорожного движения.

2. Основы обороны государства (2 ч.)

Теоретические занятия: Временный Основной Закон (Конституция) Луганской Народной Республики, нормативные акты Луганской Народной

Республики о Вооруженных Силах и других военных формированиях Республики. Нормативные документы, регулирующие деятельность Вооруженных Сил Луганской Народной Республики.

Назначение, организационная структура, вооружение и тактика ведения боевых действий армии Луганской Народной Республики; казачьи формирования и другие подразделения.

Практические занятия. Подготовка информационных проектов

«Героическое прошлое моей малой Родины»

3. Строевая и прикладная физическая подготовка (20 ч.)

Теоретические занятия: суть и значение воинской дисциплины. Воинские звания и знаки различия. Военная форма и еѐ элементы. Виды строя отделения, взвода (развернутый, походный). Основные термины и понятия строевой подготовки. Меры безопасности при занятиях прикладной физической подготовкой. Общефизическая подготовка. Методические основы самостоятельных занятий физическими упражнениями.

Практические занятия: отработка приемов перестроения отделения, взвода. Отработка приемов выхода и возвращения в строй. Перестроения. Отработка выполнения воинского приветствия в строю и в движении. Отработка приемов построения отделения в колонну по одному (по два). Отработка построения отделения в одно шереножный (двух шереножный) строй. Строевая стойка. Выполнение строевых команд «становись», «равняйсь», «смирно», «вольно», «разойдись». Повороты на месте. Перестроение из одной шеренги в две и обратно. Движение строевым и походным шагом. Выполнение строевых приемов. Исполнение строевой песни. определение исходного уровня физической подготовленности: бег - 30 м; челночный бег - 4 х 9 м; подтягивание; сгибание и разгибание рук в упоре лежа, подъем туловища в сед за 1 мин. Метание гранаты на меткость и дальность. Развитие физических качеств.

4. Огневая подготовка (4 ч.)

Теоретические занятия: общее устройство пневматической винтовки, ее характеристика и принцип действия. Порядок ее заряжания. Особенности изготовки, производство выстрела, дыхание, разряд. Меры безопасности при стрельбе. Основы стрельбы из пневматической винтовки. Ошибки при стрельбе из винтовки и их устранения. Выбор точки прицеливания.

Практические занятия: Стрельба из пневматической винтовки, отработка элементов прицеливания. Работа над ошибками при стрельбе из винтовки и их устранение. Выбор точки прицеливания.

5. Медико-санитарная подготовка (2 ч.)

Теоретические занятия: общее представление об анатомии человека. Значение и правила оказания первой медицинской помощи пострадавшим. Первая помощь в зависимости от возраста пострадавшего. Понятие об асептике и антисептике. Понятие о ране. Виды ран и кровотечений, их характеристика. Виды повязок и правила их наложения. Способы остановки кровотечений, иммобилизации и транспортировки пострадавшего. Первая помощь при тепловом и солнечном ударах. Первая помощь при отравлениях.

Практические занятия: отработка наложения кровоостанавливающего жгута и закрутки при венозных и артериальных кровотечениях.

Отработка наложения стерильных повязок на голову, грудь, живот, верхние и нижние конечности. Правила транспортировки пострадавших при различных повреждениях и ранениях.

6. Топографическая подготовка (2 ч.)

Теоретические занятия: ориентирование на местности: определение сторон горизонта; движение по азимутам. Ориентирование на местности по топографической карте. Современные средства ориентирования на местности.

Практические занятия: отработка умений по определению сторон горизонта по компасу, небесным светилам и местным предметам. Определение азимута на местный предмет и направления движения по магнитному азимуту.

Движение по азимуту.

7. Тактическая подготовка (3 ч.)

Теоретические занятия: понятие о тактической подготовке. Обязанности солдата в бою. Передвижение солдата в бою и выбор места для стрельбы. Преодоление препятствий.

Практические занятия: способы передвижения на поле боя. Тренировка в передвижении на поле боя.

8. Основы гражданской защиты (2 ч.)

Теоретические занятия: чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Основные причины возникновения очагов массового поражения людей природного, техногенного и социального характера. Назначение, устройство и правила использования средств индивидуальной защиты человека (противогаз, респиратор, ватно-марлевая повязка, аптечка индивидуальная и др.). Характеристика основных средств коллективной защиты населения. Сигналы и порядок оповещения об угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций. Действия по предупредительным сигналам.

Практические занятия: отработка действий по предупредительным сигналам. Средства индивидуальной защиты органов дыхания. Правила изготовления простейших средств защиты. Тренировка в использовании средств индивидуальной защиты органов дыхания. Выполнение практических действий с использованием средств индивидуальной защиты органов дыхания.

9. Военно-патриотические мероприятия (2 ч.).

Практические занятия: военно-патриотические игры («Зарница», «Будь готов к защите Родины!»), соревнования. Экскурсии и походы по местам боевой славы, посещение краеведческих музеев, воинских частей, облагораживание памятников обелисков, участие в торжественных мероприятиях, посвященных знаменательным датам, в акции «Знамя Победы» и др.

Календарно-тематическое планирование.