РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности «Мы и наш мир» (общекультурное направление)

Муниципальное образовательное учреждение

Синьковская средняя общеобразовательная школа №1

Утверждаю

Директор школы

____________М. М.Степанова

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

внеурочной деятельности

«Мы и наш мир»

(общекультурное направление)

5 «В» класс

Срок реализации: 2018/2019 учебный год.

Составитель: Синдяшкина Л.П.

п. Новосиньково 2018 г

Данная программа является рабочей программой по внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Мы и наш мир» для учащихся 5 «В» класса МОУ Синьковской средней школы №1». Настоящая программа определяет содержание, объём и порядок изучения дополнительного образования «Мы и наш мир» в 5 «В» классе, в соответствии с которым, непосредственно, осуществляется учебный процесс. Рабочая программа составлена классным руководителем учителем физики высшей квалификационной категории Синдяшкиной Лидией Петровной в соответствии с требованиями государственного стандарта основного общего образования, составлена на основе примерных программ внеурочной деятельности, в соответствии с Концепцией гражданско-патриотического воспитания граждан Российской Федерации.

Данная программа является составной частью учебно-воспитательного процесса общекультурного направления дополнительного образования и расширяет содержание программ общего образования. Способствует формированию у воспитанников отзывчивости на прекрасное в жизни и искусстве: художественно-творческую активность, потребность к знаниям в области различных видов искусства. Учить детей создавать красоту, творить прекрасное, доброе необходимо с ранних лет. В.А.Сухомлинский говорил: «Детское сердце чутко к призыву творить красоту… важно только, чтобы за призывами следовал труд. Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, творчества». Надо раскрывать перед глазами ребенка яркие панорамы, красоту разноцветного мира, это необходимо для возникновения чувства прекрасного. И чтобы за удивлением шел процесс познания, за познанием изучение всего, что воспринимает ребенок. И уже после изучения – процесс творчества, главный этап.

Рабочая программа по внеурочной деятельности соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта (2010 г) и Основной образовательной программе школы. Во внеурочной деятельности на изучение данного курса отводится 1 ч в неделю, всего за год 35 часов.

Рабочая программа включает следующие разделы:

• планируемые результаты освоения предмета;

• содержание учебного предмета;

• тематическое планирование;

• лист изменений и дополнений в рабочую программу.

1. Планируемые результаты освоения предмета

Личностные результаты

У обучающихся будут сформированы:

• умения оценивать поступки людей;

• умения оценивать жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей;

• умения выражать свои мысли и эмоции.

Метапредметные результаты

У обучающихся будут сформированы:

• способности извлекать информацию из разных источников; свободно пользоваться справочной литературой;

• умение отбирать и систематизировать материал на определенную тему;

• умение вести самостоятельный поиск информации, ее анализ и отбор;

• умение определять цели предстоящей исследовательской, творческой деятельности (индивидуальной и коллективной);

• умение воспроизводить прослушанный или прочитанный текст;

• умение создавать устные и письменные тексты (презентации) разных типов, стилей речи и жанров;

• умение свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме;

• умение владения разными видами монолога и диалога;

• умение оценивать свою речь с точки зрения ее содержания, языкового оформления; совершенствовать и редактировать собственные тексты;

• умение выступать перед аудиторией.

Рефлексивные:

• Умение адекватно оценивать достигнутые результаты и формулировать их в устной и письменной форме;

• Умение адекватно оценивать работы своей деятельности и товарищей.

Предметные результаты

Обучающиеся научиться:

• умение применять знания, умения и навыки для решения проектных и исследовательских задач;

• самоопределение в области своих познавательных интересов;

• умение работать с информацией из разных источников;

• начальный опыт работы в проектно-исследовательской деятельности;

• умение работать со сверстниками в проектных или учебно-исследовательских группах;

• умение планировать трудовую деятельность, рационально использовать время, информацию и материальные ресурсы, соблюдать порядок на рабочем месте, осуществлять коллективную работу;

• начальный опыт участия в общественно значимых делах;

• знания о разных профессиях и их требованиях к здоровью, морально-психологическим качествам, знаниям и умениям человека.

• классифицировать виды искусства;

• изготавливать праздничные открытки.

Обучающийся получит возможность научиться:

• использовать полученную во время экскурсий информацию на учебных занятиях;

• узнать историю календарных праздников, творческий путь великих деятелей искусства;

• научиться составлять сценарий праздничного мероприятия;

• получить навыки артистической деятельности.

2. Содержание программы

Пластические виды искусств (7 часов)

Изобразительное искусство

Экскурсия в выставочный зал

Декоративно-прикладное искусство

Экскурсия в краеведческий музей

Архитектура

Фотография

Экскурсия по поселку

Динамические виды искусств (3 часов)

Музыка

Литература

Экскурсия в библиотеку

Временные виды искусств (8 часов)

Хореография

Киноискусство

Экскурсия в кинотеатр

Украшение кабинета к празднику. Оформление рисунков на окнах

Новый год. История праздника

Подготовка праздничного мероприятия

Театральное искусство

Экскурсия в театр

Великие деятели искусства (7 часов)

Художники

Композиторы

Подготовка праздничного мероприятия к 23 Февраля. Оформление газеты.

День защитника Отечества. История праздника. Конкурс «А ну-ка, мальчики»

Поэты и писатели

Подготовка праздничного мероприятия к 8 Марта. Оформление открыток.

Актеры и артисты

Народное творчество (3 часов)

Частушки, пословицы, поговорки

Народные праздники

Экскурсия в Дмитровский музей

Творческий отчет (6 часов)

Конкурс творческого мастерства «Минута славы»

Подготовка праздничного мероприятия ко Дню Победы. Оформление открыток.

Экскурсия в школьный музей зал боевой славы

Экскурсия в Дмитровский музей

Защита творческих проектов

3. Тематическое планирование

3. Тематическое планирование

Календарно –тематическое планирование.

Лист изменений и дополнений в рабочую программу