МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ОСНОВНАЯ ШКОЛА №5 Г. СНЕЖНОЕ
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
| РАССМОТРЕНО на заседании школьного методического объединения учителей гуманитарного цикла ________Н.В. Поддубная протокол от «__»______2020 г. №____ | СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР ______И.В. Комарова «___»__________2020 г. | УТВЕРЖДЕНО Директор МОУ ОШ №5 г. Снежное _________И.Н. Марченко «___»__________2020 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ
по учебному предмету «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»
Начальное общее образование
Базовый уровень
2-4 класс
на 2020-2021 учебный год
| | Составитель рабочей программы: учитель английского языка Курилова Екатерина Сергеевна |
Снежное
2020
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по предмету «Английский язык» разработана на основании:
Закон «Об образовании» Донецкой Народной Республики (принят Народным Советом Донецкой Народной Республики 19 июня 2015 года (Постановление № I-233П-НС);
Государственный образовательный стандарт начального общего образования (Приказ МОН ДНР №119-НП от 07.08.2020 г.);
Примерная основная образовательная программа начального общего образования (Приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 26 августа 2020 года № 1182);
Рабочая основная образовательная программа начального общего образования МОУ ОШ №5 г. Снежное (утверждена Приказом МОУ ОШ №5 г. Снежное от 31.08.2020 г. №101- ОД);
Примерная программа по учебному предмету «Английский язык». 2-4 классы / сост. Старшинова Л.В., Мами Е. Д., Кораблева Е.В. – 4-е изд. доработ. – ГОУ ДПО «ДонРИДПО». – Донецк: Истоки, 2020. – 58 с.
Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык. 2-4 кл.», утвержденной Приказом МОУ ОШ №5 г. Снежное от 31.08.2020 г. № 92/1 –ОД « Об утверждении учебных программ по учебным предметам в 2020-2021 учебном году»;
Приказ МОУ ОШ №5 г. Снежное от 31.08.2020 г. № 99–ОД «Об утверждении учебного плана, режима работы, расписания учебных занятий»;
Приказ МОУ ОШ №5 г. Снежное от 27.08.2020 г. № 92–ОД «Об организации образовательной деятельности учреждения в 2020 -2021 учебном году»;
Приказ МОУ ОШ №5 г. Снежное от 31.08.2020 г. №101-ОД «Об утверждении рабочих основных образовательных программ начального общего, основного общего образования»;
Приказ МОУ ОШ №5 г. Снежное от 31.08.2020 г. № 92/1 –ОД «Об утверждении учебных программ по учебным предметам в 2020-2021 учебном году».
Рабочая программа реализуется с использованием учебников:
| Класс | Название учебника | Автор | Издание |
| 2 | Английский язык. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. (Английский в фокусе) | Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова и др | Просвещение, 2016. |
| 3 | Английский язык. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. (Английский в фокусе) | Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова и др | Просвещение, 2016. |
| 4 | Английский язык. 4 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. (Английский в фокусе) | Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова и др | Просвещение, 2016. |
Цель изучения английского языка: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной.
СВОДНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО КОНТРОЛЯ НАВЫКОВ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
| Вид деятельности | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
| I четв. | II четв. | III четв. | IV четв. | I четв. | II четв. | III четв. | IV четв. | I четв. | II четв. | III четв. | IV четв. |
| аудирование | - | - | - | 1* | - | 1 | - | - | - | 1 | - | - |
| чтение | - | - | - | 1* | 1 | - | - | - | 1 | - | - | - |
| письменная речь | - | - | - | - | - | - | 1 | - | - | - | 1 | - |
| устная речь | - | - | - | - | - | - | - | 1 | - | - | - | 1 |
| Общее количество контроля | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Всего за год 1 | Всего за год: 4 | Всего за год: 4 |
Изменения в программу не внесены
Срок реализации программы – 1 учебный год
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОГРАММЫ
| Класс | Аудирование (тестовый контроль) | чтение вслух | чтение про себя (тестовый контроль) | письменная речь | устная речь |
| 2 класс | до 1 минуты, не более 9 изображений (символов, фраз) | от 80 до 180 знаков за 1 минуту | - | - | от 2 до 5 реплик в диалоге |
| 3 класс | до 1 минуты, без незнакомой лексики | от 90 до 250 знаков за 1 минуту, без незнакомых слов | с полным пониманием содержания текста - до 2% незнакомых слов, объем – 250 знаков | сообщение/отдельные предложения объемом от 5 до 7 предложений, в предложениях от 3 до 7 слов | от 5 до 7 реплик в диалоге/ 6 – 9 предложений в монологе, предложения от 5 до 7 слов. |
| 4 класс | до 1 минуты, 1 % незнакомых слов | от 100 до 200 знаков за 1 минуту, без незнакомых слов | с полным пониманием содержания текста - до 2% незнакомых слов, объем – 350 знаков | сообщение/отдельные предложения объемом от 7 до 9 предложений, в предложениях от 5 до 7 слов | от 5 до 7 реплик в диалоге/ 7 – 10 предложений в монологе, предложения от 5 до 9 слов. |
КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
| Класс | Недельная нагрузка (часов в неделю) | Учебных недель | Всего часов |
| 2 | 2 | 34 | 68 |
| 3 | 2 | 34 | 68 |
| 4 | 2 | 34 | 68 |
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
| № п/п | Название модуля | Кол-во часов |
| 2 класс |
| 1 | LET'S GO! MY LETTERS! | 13 |
| 2 | HELLO! / MY FAMILY! | 3 |
| 3 | MY HOME! | 8 |
| 4 | MY BIRTHDAY! | 8 |
| 5 | MY ANIMALS! | 10 |
| 6 | MY TOYS! | 10 |
| 7 | MY HOLIDAYS! | 10 |
| 8 | ENGLISH SPEAKING COUNTRY/COUNTRIES. MY MOTHERLAND. | 6 |
| | Всего часов: | 68 |
| 3 класс |
| 1 | SCHOOL DAYS. | 9 |
| 2 | FAMILY MOMENTS | 7 |
| 3 | ALL THE THINGS I LIKE! | 8 |
| 4 | COME IN AND PLAY! | 8 |
| 5 | FURRY FRIENDS! | 10 |
| 6 | HOME, SWEET HOME! | 10 |
| 7 | A DAY OFF! | 8 |
| 8 | DAY BY DAY! | 8 |
| | Всего часов: | 68 |
| 4 класс |
| 1 | FAMILY & FRIENDS | 9 |
| 2 | A WORKING DAY! | 7 |
| 3 | TASTY TREATS! | 8 |
| 4 | AT THE ZOO! | 8 |
| 5 | WHERE WERE YOU YESTERDAY? | 10 |
| 6 | TELL THE TALE! | 10 |
| 7 | DAYS TO REMEMBER! | 8 |
| 8 | PLACES TO GO | 8 |
| | Всего часов: | 68 |
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
При оценивании результатов деятельности учащихся по предмету «Английский язык» используется следующий документ: Критерии оценивания достижения планируемых результатов по иностранным языкам (Приказ МОН ДНР «О переходе на 5-ти балльную шкалу оценивания учебных достижений учащихся в системе общего среднего и начального образования, студентов среднего профессионального образования» № 13 от 20.01.15г.).
Критерии оценивания творческих письменных работ (письма, сочинения, эссе, проектные работы, в т.ч. в группах).
Творческие письменные работы (письма, разные виды сочинений, эссе, проектные работы, в т.ч. в группах) оцениваются по пяти критериям:
Содержание (соблюдение объема работы, соответствие теме, отражены ли все указанные в задании аспекты, стилевое оформление речи соответствует типу задания, аргументация на соответствующем уровне, соблюдение норм вежливости).
Структура и логика (логичность высказывания, использование средств логической связи на соответствующем уровне, соблюдение формата высказывания и деление текста на абзацы);
Лексика (словарный запас соответствует поставленной задаче и требованиям данного года обучения языку);
Грамматика (использование разнообразных грамматических конструкций в соответствии с поставленной задачей и требованиям данного года обучения языку);
Орфография и пунктуация (отсутствие орфографических ошибок, соблюдение главных правил пунктуации: предложения начинаются с заглавной буквы, в конце предложения стоит точка, вопросительный или восклицательный знак, а также соблюдение основных правил расстановки запятых).
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
Учебники:
Быкова Н. И. Английский язык. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. (Английский в фокусе) / Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова и др. – М.: Просвещение, 2016. – 148 с.
Быкова Н. И. Английский язык. 3 класс. Учеб.для общеобразоват. организаций. (Английский в фокусе) / Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова и др. – М.: Просвещение, 2016. – 178 с.
Быкова Н. И. Английский язык. 4 класс. Учеб.для общеобразоват. организаций. (Английский в фокусе) / Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова и др. – М.: Просвещение, 2016. – 184 с.
Аудиозаписи к УМК «Английский в фокусе («Spotlight»)»
Видео, соответствующие тематике, данной в стандарте начального общего образования
Таблицы, соответствующие основным разделам грамматического материала, представленного в стандарте начального общего образования.
Контрольно-измерительные материалы по английскому языку (контрольные карточки, тесты и пр.).
Двуязычные словари.
Портреты писателей и выдающихся деятелей культуры англоязычных стран.
Изображения ландшафта, городов, отдельных достопримечательностей англоязычных стран.