СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа учебной практики

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа учебной практики»


Автономное учреждение

профессионального образования

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

«Сургутский политехнический колледж»

Структурное подразделение - 2









УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УР

____________ Г.Н. Шарапова

«_____»______________ 2016 г.






РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


по специальности: 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений





Наименование профиля: технический









Сургут, 2016 г.






Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «11» августа 2014г. №965, по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», Положения о практике обучающихся, основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ N 291 от 18 апреля 2013 г.; Положения о практике обучающихся, осваивающих основную профессиональную программу среднего профессионального образования АУ «Сургутский политехнический колледж»




Организация-разработчик:

АУ «Сургутский политехнический колледж»



Разработчики: Бабанина Л.Н., Мастер производственного обучения




Рассмотрена и рекомендована к утверждению

На заседании профессионально-методического объединения

«Строительство»

Протокол №__ от « » 20 г.


Руководитель ПМО ___________________ / /



















СОДЕРЖАНИЕ






Стр.

1.

Паспорт рабочей программы учебной

практики

3

2.

Результаты освоения рабочей программы

учебной практики

7

3.

Тематический план и содержание

учебной практики

11

4.

Условия реализации рабочей программы

учебной практики

27

5.

Контроль и оценка результатов освоения программы учебной практики

34





































  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной практики является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности: 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений укрупненная группа 08.00.00 ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ СТРОИТЕЛЬСТВА и основных видов профессиональной деятельности (ВПД) (по профилю специальности):


  • Участие в проектировании зданий и сооружений.

  • Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов

  • Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений

  • Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов

  • Выполнение работ по профессии облицовщик плиточник

  • Выполнение отделочных строительных работ современными материалами


Рабочая программа учебной практики может быть использована при реали­зации основных программ профессионального обучения (программ профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих; программ переподготовки рабочих, служащих; программ повышения квалификации рабочих, служащих).


    1. Цели и задачи учебной практики:  приобретение в процессе обучения профессиональных навыков и умений по профилю специальности, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение технологических процессов, адаптация обучающихся к условиям профессиональной деятельности.


1.3. Требования к результатам освоения учебной практики

В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной деятельности в рамках каждого профессионального модуля обучающиеся должны уметь:

ВПД

Требования к умениям


Участие в проектировании зданий и сооружений.


Уметь:

-определять по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий;

-производить выбор строительных материалов конструктивных элементов;

-определять глубину заложения фундамента;

-выполнять теплотехнический расчет ограждающих конструкций;

-подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей;

-читать строительные и рабочие чертежи;

-читать и применять типовые узлы при разработке рабочих чертежей;

-выполнять чертежи планов, фасадов, разрезов, схем с помощью информационных технологий;

-читать генеральные планы участков, отводимых для строительных объектов;

-выполнять горизонтальную привязку от существующих объектов;

-выполнять транспортную инфраструктуру и благоустройство прилегающей территории;

-выполнять по генеральному плану разбивочный чертеж для выноса здания в натуру;

-применять информационные системы для проектирования генеральных планов;

выполнять расчеты нагрузок, действующих на конструкции;

-по конструктивной схеме построить расчетную схему конструкции;

-выполнять статический расчет;

-проверять несущую способность конструкций;

подбирать сечение элемента от приложенных нагрузок;

-определять размеры подошвы фундамента;

выполнять расчеты соединений элементов конструкции;

-рассчитывать несущую способность свай по грунту, шаг свай и количество свай в ростверке;

-использовать информационные технологии при проектировании строительных конструкций;

-читать строительные чертежи и схемы инженерных сетей и оборудования;

подбирать комплекты строительных машин и средств малой механизации для выполнения работ;

-разрабатывать документы, входящие в проект производства работ;

-оформлять чертежи технологического проектирования с применением информационных технологий;

-использовать в организации производства работ передовой отечественный и зарубежный опыт.


Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов.


Уметь:

-читать генеральный план;

- читать геологическую карту и разрезы;

- читать разбивочные чертежи;

- осуществлять геодезическое обеспечение в подготовительный период;

- осуществлять подготовку строительной площадки в соответствии с проектом организации строительства и проектом производства работ;

- осуществлять производство строительно- монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции в соответствии с требованиями нормативно-технической документации, требованиями контракта, рабочими чертежами и проектом производства работ;

- вести исполнительную документацию на объекте;

- составлять отчетно-техническую документацию на выполненные работы;

- осуществлять геодезическое обеспечение выполняемых технологических операций;

- обеспечивать приемку и хранение материалов, изделий, конструкций в соответствии с нормативно-технической документацией;

- разделять машины и средства малой механизации по типам, назначению, видам выполняемых работ;

- использовать ресурсосберегающие технологии при организации строительного производства;

- проводить обмерные работы;

- определять объемы выполняемых работ;

- вести списание материалов в соответствии с нормами расхода;

- обеспечивать безопасное ведение работ при выполнении различных производственных процессов;

- осуществлять входной контроль поступающих на объект строительных материалов, изделий и конструкций с использованием статистических методов контроля;

- вести операционный контроль технологической последовательности производства работ, устраняя нарушения технологии и обеспечивая качество строительно-монтажных работ в соответствии с нормативно-технической документацией;

- вести геодезический контроль в ходе выполнения технологических операций;

- оформлять документы на приемку работ и исполнительную документацию (исполнительные схемы, акт на скрытые работы и т.д.) с использованием информационных технологий.


Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений.


уметь:

- планировать последовательность выполнения производственных процессов с целью эффективного использования имеющихся в распоряжении ресурсов;

- оформлять заявку обеспечения производства строительно-монтажных работ

- материалами, конструкциями, механизмами, автотранспортом, трудовыми ресурсами;

- определять содержание учредительных функций на каждом этапе производства;

- составлять предложения по повышению разрядов работникам, комплектованию количественного профессионально-квалификационного состава бригад;

- производить расстановку бригад и не входящих в их состав отдельных работников на участке;

- устанавливать производственные задания;

- проводить производственный инструктаж;

- выдавать и распределять производственные задания между исполнителями работ (бригадами и звеньями);

- делить фронт работ на захватки и делянки;

- закреплять объемы работ за бригадами;

- организовывать выполнение работ в соответствии с графиками и сроками производства работ;

- обеспечивать работников инструментами, приспособлениями, средствами малой механизации, транспортом, спецодеждой, защитными средствами;

- обеспечивать условия для освоения и выполнения рабочими установленных норм выработки;

- обеспечивать соблюдение законности на производстве;

- защищать свои гражданские, трудовые права в соответствии с правовыми и нормативными документами;

-организовывать оперативный учет выполнения
производственных заданий;

- оформлять документы по учету рабочего времени, выработки, простоев;

- пользоваться основными нормативными документами по охране труда и охране окружающей среды;

- проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

- использовать экобиозащитную технику;

- обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;

- проводить аттестацию рабочих мест;

- разрабатывать и осуществлять мероприятия по предотвращению производственного травматизма;

- вести надзор за правильным и безопасным использованием технических средств на строительной площадке;

- проводить инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объеме инструкций с записью в журнале инструктажа;


Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов.





Уметь:

- выявлять дефекты, возникающие в конструктивных элементах здания;

- устанавливать маяки и проводить наблюдения за деформациями;

- вести журналы наблюдений;

- работать с геодезическими приборами и механическим инструментом;

- определять сроки службы элементов здания;

- применять инструментальные методы контроля эксплуатационных качеств конструкций;

- заполнять журналы и составлять акты по результатам осмотра;

- заполнять паспорта готовности объектов к эксплуатации в зимних условиях;

- устанавливать и устранять причины, вызывающие неисправности технического состояния конструктивных элементов и инженерного оборудования зданий;

- составлять графики проведения ремонтных работ;

- проводить гидравлические испытания систем инженерного оборудования;

- проводить работы текущего и капитального ремонта;

- выполнять обмерные работы;

- оценивать техническое состояние конструкций зданий и конструктивных элементов;

- оценивать техническое состояние инженерных и электрических сетей, инженерного и электросилового оборудования зданий;

- выполнять чертежи усиления различных элементов здания;

- читать схемы инженерных сетей и оборудования зданий;

применять теоретические знания исследовательской деятельности для решения конкретных практических задач;

Выполнение работ по профессии облицовщик плиточник


Уметь:

- организовывать рабочее место;

- просчитывать объемы работ и потребности материалов;

- экономно расходовать материалы;

- определять пригодность применяемых материалов;

- создавать безопасные условия труда;

- сортировать, подготавливать плитки к облицовке;

- подготавливать поверхности основания под облицовку плиткой;

- устраивать выравнивающий слой;

- провешивать и отбивать маячные линии под облицовку прямолинейных поверхностей;

- приготавливать вручную по заданному составу растворы, сухие смеси и мастики;

- приготавливать растворы для промывки облицованных поверхностей;

- контролировать качество подготовки и обработки поверхности;

- соблюдать безопасные условия труда;

- облицовывать вертикальные поверхности плитками на растворе, с применением шаблонов, диагональной облицовкой на мастике, стеклянными и полистирольными плитками колонн;

- облицовывать горизонтальные поверхности: полы прямыми рядами, полы диагональными рядами, полы из многогранных плиток, полы из ковровой мозаики, полы из бетонно-мозаичных плит и изделий;

- укладывать тротуарную плитку;

- осуществлять контроль качества облицовки различных поверхностей;

- соблюдать правила техники безопасности при облицовке поверхностей;

- осуществлять разборку плиток облицованных поверхностей;

- осуществлять смену облицованных плиток;

- осуществлять ремонт плиточных полов

Выполнение отделочных строительных работ современными материалами


Уметь:

- организовывать и содержать рабочее место;

- просчитывать объемы работ;

- экономно расходовать материалы;

- определять пригодность применяемых материалов;

- соблюдать правила безопасности труда, гигиены труда, пожарную безопасность;

- сортировать, подготавливать плитки к облицовке;

- подготавливать поверхности основания под облицовку плиткой;

- устраивать выравнивающий слой;

- приготавливать вручную по заданному составу растворы, сухие смеси;

- контролировать качество подготовки и обработки поверхности;

- облицовывать вертикальные поверхности плитками на растворе современными материалами;

- облицовывать горизонтальные поверхности с использованием декоративной плитки: полы прямыми рядами, полы диагональными рядами;

- осуществлять контроль качества облицовки различных поверхностей;

- осуществлять разборку плиток облицованных поверхностей;

- осуществлять смену облицованных плиток;

- осуществлять ремонт плиточных полов.



    1. Количество часов на освоение программы учебной практики:

Модуль

Учебная практика

ПМ. 01 Участие в проектировании зданий и сооружений.

36 часов

ПМ. 02 Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов.

36 часов

ПМ.03 Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений.

36 часов

ПМ.04 Организация видов деятельности при эксплуатации и реконструкции строительных объектов.

36 часов

ПМ.05 Выполнение работ по профессии облицовщик плиточник

144 часа

ПМ.ВЧ.06 Выполнение отделочных строительных работ современными материалами


36 часов

ИТОГО

324 часа

ИТОГО

9 недель




































2. результаты освоения программы

учебной практикИ


Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модуля ППССЗ по основным видам профессиональной деятельности (ВПД):

ПМ. 01 Участие в проектировании зданий и сооружений

ПМ. 02 Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов.

ПМ.03 Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений.

ПМ.04 Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов.

ПМ.05 Выполнение работ по профессии облицовщик плиточник

ПМ.ВЧ.06 Выполнение отделочных строительных работ современными материалами и необходимых для последующего освоения ими общих компетенций (ОК) и профессиональных компетенций (ПК) по избранной специальности.


Код

Наименование результата освоения практики

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ПК 1.1

 Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий

ПК 1.2

Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий

ПК 1.3

Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций

ПК 1.4

Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий

ПК 2.1

Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.

ПК 2.2

Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.

ПК 2.3

Производить оперативный учёт объёмов выполненных работ и расход материальных ресурсов.

ПК 2.4

Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.

ПК.3.1.


Осуществление оперативного планирования деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов.

ПК.3.2.

Обеспечение работы структурных подразделений при выполнении производственных задач.

ПК 3.3.

Контроль и оценка деятельности структурных подразделений.

ПК 3.4.

Обеспечение соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов.

ПК 4.1.

Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий.

ПК 4.2.

Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений в соответствии с нормативно-технической документацией.

ПК 4.3.

Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий.

ПК 4.4.

Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий

ПК 5.1


Выполнять подготовительные работы при производстве облицовочных работ


ПК 5.2

Выполнять облицовочные работы горизонтальных и вертикальных поверхностей.



ПК 5.3

Выполнять ремонт облицованных поверхностей плитками и плитами

ПК 6.1

Выполнять подготовительные работы при производстве облицовочных работ.

ПК 6.2

Выполнять облицовочные работы горизонтальных и вертикальных поверхностей современными материалами.

ПК 6.3

Выполнять ремонт облицованных поверхностей плитками и плитами.

3.Тематический план и содержание УЧЕБНОЙ практикИ


3.1.1.Тематический план учебной практики


Код ПК

Код и

наименования

профессиональных

модулей (учебной практики)


Количество

часов

на УП



Содержание учебного материала

Виды работ (перечень работ)


Наименования разделов

Количество часов

по

темам

1

2

3

4

5

6

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4








ПМ. 01 Участие в проектировании зданий и сооружений.



36


Должен уметь:

-выполнять горизонтальную привязку от существующих объектов;

-выносить оси зданий в натуру от существующих зданий и опорных геодезических пунктов;

-выполнять привязку основных конструктивных элементов зданий к координатным осям;


- определять по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий;

-производить выбор строительных материалов конструктивных элементов;

-подбор строительных конструкций для разработки архитектурно-строительных чертежей;

-подбор сечений элементов от приложенных нагрузок;

-подбор комплектов строительных машин, средств малой механизации для выполнения работ.


-читать строительные и рабочие чертежи;

-использовать информационные технологии при проектирование строительных конструкций

-читать строительные чертежи и схемы инженерных сетей и оборудования;

-читать и применять типовые узлы при разработке рабочих чертежей;

-выполнять чертежи планов, фасадов, разрезов, схем с помощью информационных технологий;

-по конструктивной схеме построить расчетную схему конструкции;

-оформлять чертежи технологического проектирования с применением информационных технологий.

-определять глубину заложения фундаментов;

-выполнять теплотехнический расчёт ограждающих конструкций;

-выполнять расчеты нагрузок, действующих на конструкции;

-выполнять статистический расчет;

-определять размеры подошвы фундамента;

-выполнять расчеты соединений элементов конструкции;

-рассчитывать несущую способность свай по грунту, шаг свай и количество свай в ростверке;

- проверять несущую способность конструкций.

-применять информационные системы для проектирования генеральных планов;

-разрабатывать документы входящие в проект производства работ;

-использовать в организации производства работ передовой отечественный и зарубежный опыт;

- выполнять транспортную инфраструктуру и благоустройство прилегающей территории;

-читать генеральные планы участков, отводимых для строительства объектов;

-выполнять по генеральному плану разбивочный чертеж для выноса здания в натуру

Раздел 1. Проведение геодезических работ.

18

Раздел 2. Выбор строительных материалов, конструкций в зависимости от вида производимых работ.

6

Раздел 3. Выполнение теплотехнического расчета ограждающих конструкций зданий.

6


Раздел 4. Чтение строительных чертежей, различных элементов зданий и сооружений.

3

Раздел 5. Чтение строительных генеральных планов участков, отводимых для строительства объектов.


3



ПК 2.1

ПК 2.2

ПК 2.3

ПК 2.4


ПМ. 02 Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов.

36

Должен уметь:

-обеспечение безопасного ведение работ при выполнении различных производственных процессов;

-чтение генерального плана

- чтение разбивочных чертежей;

- осуществление подготовки строительной площадки в соответствии с проектом организации строительства и проектом производства работ;

- разделение машин и средств малой механизации по типам, назначению, видам выполняемых работ;

- использование ресурсосберегающих технологий при организации строительного производства;

- проведение обмерных работ;

- осуществление строительно- монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции в соответствии с требованиями нормативно-технической документации, требованиями контракта, рабочими чертежами и проектом производства работ.

- ведение исполнительной документации на объекте;

- составление отчетно-технической документации на выполненные работы;

- оформление документов на приемку работ и исполнительную документацию (исполнительные схемы, акт на скрытые работы и т.д.) с использованием информационных технологий

- определение объемов выполняемых работ;

- ведение списания материалов в соответствии с нормами расхода;

- обеспечение приемки и хранения материалов, изделий, конструкций в соответствии с нормативно- технической документацией

- осуществление входного контроля поступающих на объект строительных материалов, изделий и конструкций с использованием статистических методов контроля;

- ведение операционного контроля технологической последовательности производства работ, устранение нарушений технологии и обеспечение качества строительно-монтажных работ в соответствии с нормативно-технической документацией;


Раздел 1. Подготовительные работы на объекте строительства.

6

Раздел 2. Производство строительно-монтажных работ.

18

Раздел 3. Учет и контроль качества продукции.

12

ПК.3.1.

ПК.3.2.

ПК.3.3.

ПК.3.4.


ПМ.03 Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений.







36

Должен уметь:

- планировать последовательность выполнения производственных процессов с целью эффективного использования имеющихся в распоряжении ресурсов;

- оформлять заявку обеспечения производства строительно-монтажных работ

- материалами, конструкциями, механизмами, автотранспортом, трудовыми ресурсами;

- определять содержание учредительных функций на каждом этапе производства;

- составлять предложения по повышению разрядов работникам, комплектованию количественного профессионально-квалификационного состава бригад;

- производить расстановку бригад и не входящих в их состав отдельных работников на участке;

- устанавливать производственные задания;

- проводить производственный инструктаж;

- выдавать и распределять производственные задания между исполнителями работ (бригадами и звеньями);

- делить фронт работ на захватки и делянки;

- закреплять объемы работ за бригадами;

- организовывать выполнение работ в соответствии с графиками и сроками производства работ;

- обеспечивать работников инструментами, приспособлениями, средствами малой механизации, транспортом, спецодеждой, защитными средствами;

- обеспечивать условия для освоения и выполнения рабочими установленных норм выработки;

- обеспечивать соблюдение законности на производстве;

- защищать свои гражданские, трудовые права в соответствии с правовыми и нормативными документами;

-организовывать оперативный учет выполнения

производственных заданий;

- оформлять документы по учету рабочего времени, выработки, простоев;

- пользоваться основными нормативными документами по охране труда и охране окружающей среды;

- проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

- использовать экобиозащитную технику;

- обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;

- проводить аттестацию рабочих мест;

- разрабатывать и осуществлять мероприятия по предотвращению производственного травматизма;

- вести надзор за правильным и безопасным использованием технических средств на строительной площадке;

- проводить инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объеме инструкций с записью в журнале инструктажа;

Раздел 1. Планирование и организация работы структурного подразделения.

36

ПК.4.1.

ПК.4.2.

ПК.4.3.

ПК.4.4.

ПМ.04 Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов.




36

Должен уметь:

- выявлять дефекты, возникающие в конструктивных элементах здания;

- устанавливать маяки и проводить наблюдения за деформациями;

- вести журналы наблюдений;

- работать с геодезическими приборами и механическим инструментом;

- определять сроки службы элементов здания;

- применять инструментальные методы контроля эксплуатационных качеств конструкций;

- заполнять журналы и составлять акты по результатам осмотра;

- заполнять паспорта готовности объектов к эксплуатации в зимних условиях;

- устанавливать и устранять причины, вызывающие неисправности технического состояния конструктивных элементов и инженерного оборудования зданий;

- составлять графики проведения ремонтных работ;

- проводить гидравлические испытания систем инженерного оборудования;

- проводить работы текущего и капитального ремонта;

- выполнять обмерные работы;

- оценивать техническое состояние конструкций зданий и конструктивных элементов;

- оценивать техническое состояние инженерных и электрических сетей, инженерного и электросилового оборудования зданий;

- выполнять чертежи усиления различных элементов здания;

- читать схемы инженерных сетей и оборудования зданий;

применять теоретические знания исследовательской деятельности для решения конкретных практических задач.

Раздел 1. Диагностика технического состояния конструктивных элементов.

12

Раздел 2. Инструментальные методы контроля эксплуатационных качеств конструкций.

12

Раздел 3. Организация и планирование текущего ремонта.

12

ПК 5.1

ПК 5.2

ПК 5.3



ПМ.05 Выполнение работ по профессии облицовщик плиточник

144

Организовывать рабочее место;

Просчитывать объемы работ и потребности материалов;

Экономно расходовать материалы;

Определять пригодность применяемых материалов;

Читать архитектурно-строительные чертежи;

Соблюдать правила безопасности труда, гигиены труда, пожарную безопасность;

Сортировать, подготавливать плитки к облицовке;

Подготавливать поверхности основания под облицовку плиткой;

Устраивать выравнивающий слой;

Провешивать и отбивать маячные линии под облицовку прямолинейных поверхностей;

Приготавливать вручную по заданному составу растворы, сухие смеси и мастики;

Контролировать качество подготовки и обработки поверхности;

Соблюдать безопасные условия труда;

Раздел 1. Подготовительные работы.

18

Раздел 2. Выполнение облицовочных работ горизонтальных и вертикальных поверхностей.

90

Раздел 3. Выполнение ремонтных работ облицованных поверхностей плитками и плитами

36


Облицовывать вертикальные поверхности плитками на растворе, с применением шаблонов, диагональной облицовкой на мастике;

Облицовывать горизонтальные поверхности: полы прямыми рядами, полы диагональными рядами, полы из многогранных плиток, полы из ковровой мозаики;

Осуществлять контроль качества облицовки различных поверхностей;

Соблюдать правила техники безопасности при облицовке поверхностей;

Выявлять дефекты. Устранять причины возникновения дефекта. Выбирать способ устранения дефекта.

Подготавливать поверхность при устранении дефекта. Подбирать материал при работах по устранению дефекта. Подготавливать плитку при работах по устранению дефектов. Устанавливать плитку при работах по устранению дефектов. Ухаживать за облицованной поверхностью при работах по устранению дефекта.

Контролировать качество ремонтных работ;

Соблюдать безопасные условия труда.

ПК 6.1

ПК 6.2

ПК 6.3



ПМ.ВЧ.06 Выполнение отделочных строительных работ современными материалами

36

Организовывать рабочее место;

Просчитывать объемы работ и потребности материалов;

Экономно расходовать материалы;

Определять пригодность применяемых материалов;

Читать архитектурно-строительные чертежи;

Соблюдать правила безопасности труда, гигиены труда, пожарную безопасность;

Сортировать, подготавливать плитки к облицовке;

Подготавливать поверхности основания под облицовку плиткой;

Устраивать выравнивающий слой;

Провешивать и отбивать маячные линии под облицовку прямолинейных поверхностей;

Приготавливать вручную по заданному составу растворы, сухие смеси и мастики;

Контролировать качество подготовки и обработки поверхности;

Соблюдать безопасные условия труда;

Раздел 1. Подготовительные работы.

6

Раздел 2. Выполнение облицовочных работ горизонтальных и вертикальных поверхностей современными материалами

24



Облицовывать вертикальные поверхности декоративными плитками, стеклянными плитками на растворе;

Облицовывать горизонтальные поверхности: полы прямыми рядами, полы диагональными рядами, полы из многогранных плиток, полы из ковровой мозаики, полы из керамогранита;

Осуществлять контроль качества облицовки различных поверхностей;

Соблюдать правила техники безопасности при облицовке поверхностей;

Выявлять дефекты. Устранять причины возникновения дефекта. Выбирать способ устранения дефекта.

Подготавливать поверхность при устранении дефекта. Подбирать материал при работах по устранению дефекта. Подготавливать плитку при работах по устранению дефектов. Устанавливать плитку при работах по устранению дефектов. Ухаживать за облицованной поверхностью при работах по устранению дефекта.

Контролировать качество ремонтных работ;

Соблюдать безопасные условия труда.




Итого количество часов учебной практики:


324

3.2.1. Содержание учебной практики


Код и наименование профессионального модуля, разделов и тем учебной практики

Содержание учебной практики

Объем в часах

1

2

3

ПМ. 01 Участие в проектировании зданий и сооружений



36

Раздел 1. Проведение геодезических работ.

18

Тема 1. Организационные работы

Общий инструктаж по проведению практики и технике безопасности. Поверка приборов. Ознакомление с учебным полигоном. Основные поверки теодолита.

Выполнение геометрического соответствия осей приборов и поверка. Измерения горизонтальных и вертикальных углов, измерение линии в прямом и в обратном направлении.

6

Тема 2. Полевые работы: Теодолитная сьемка

Создание планово-высотного обоснования в виде теодолитного и нивелирного хода.

6

Камеральные работы при теодолитной съемке. Вычисление горизонтальных проложений, координат точек теодолитного хода. Построение плана теодолитного хода по координатам.

6

Раздел 2. Выбор строительных материалов, конструкций в зависимости от вида производимых работ.

6

Тема 1. Производить выбор строительных материалов, по внешним признакам и маркировке.


Определение по внешним признакам и маркировке вида и качества кровельных, герметизирующих, теплоизоляционных и облицовочных материалов.


6

Раздел 3. Выполнение теплотехнического расчета ограждающих конструкций зданий.

6

Тема 1. Выполнение теплотехнического расчета ограждающих конструкций зданий.

Определение необходимой толщины стены жилого здания при помощи теплотехнического расчета.

Выполнение теплотехнического расчета ограждающих конструкций зданий (с использованием утеплителя 140 мм, 270 мм, 380 мм)




6


Раздел 4. Чтение строительных чертежей, различных элементов зданий и сооружений. Чтение строительных генеральных планов участков, отводимых для строительства объектов.

6

Тема 1. Чтение строительных чертежей и схем инженерных сетей, строительных генеральных планов участков, отводимых для строительства объектов.

Чтение архитектурно-строительных чертежей по проекциям. Чтение схем инженерных сетей. Чтение строительных генеральных планов участков. Определение по строительному генеральному плану зон размещения и работы машин и механизмов.

6

ПМ. 02. Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов.


36

Раздел 1. Подготовительные работы на объекте строительства.

7,2

Тема 1. Подготовительные работы на строительной площадке.

Заполнение журнала входного контроля поступающих материалов на строительную площадку в соответствии с ГОСТ Р 50-601-40-93 «Рекомендации. Входной контроль продукции. Основные положения».

Заполнение журнала входного контроля поступающего оборудования на строительную площадку.


7,2

Раздел 2. Производство строительно-монтажных работ.

21,6

Тема 1. Ведение исполнительной документации на строительном объекте.

Заполнение: актов освидетельствования скрытых работ; актов промежуточной приемки ответственных конструкций; актов испытаний и опробования оборудования, систем и устройств; актов приемки инженерных систем.

7,2

Заполнение журналов: производство бетонных работ; работ по монтажу строительных конструкций.

7,2

Тема 2. Составление отчетно-технической документации на выполненные работы.

Составление журнала учета выполненных работ.

Составление акта о приемке выполненных (строительно-монтажных) работ.

Составление акта списания материалов в соответствии с нормами расхода.


7,2

Раздел 3. Учет и контроль качества продукции.

7,2


Определение объемов выполняемых работ (земляных работ; строительно-монтажных работ; отделочных работ, специальных работ и т.д.)

7,2

ПМ.03 Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений.

36

Раздел 1. Планирование и организация работы структурного подразделения.

36

Тема 1. Планирование и организация работы структурного подразделения.

Планирование в ERP-системе 1С: УСО. Определение производственного задания работникам подразделения.

7,2

Разработка распоряжения (наряда) на выполнение производственного задания.

7,2

Составление заявки на получение товарно-материальных ценностей (ТМЦ) для обеспечения работы структурного подразделения.

7,2

Разработка графика производства работ, схем пооперационного контроля качества вида строительных работ.

7,2

Разработка образца документа по факту прецедента, который связан с нарушением требований охраны труда и техники безопасности на рабочем месте.

7,2

ПМ.04. Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов.

36

Раздел 1. Диагностика технического состояния конструктивных элементов.

14,4

Тема 1. Комплекс работ по контролю и учету технического состояния конструкций, инженерных систем и оборудования зданий.

Определение физического износа окон и дверей по ВСН 53-86(р).

7,2

Определение коррозии каменных конструкций.

7,2

Раздел 2. Инструментальные методы контроля эксплуатационных качеств конструкций.

14,4

Тема 1.Аппаратура, приборы и методика контроля состояния и эксплуатационных свойств материалов и конструкций при обследовании.

Геодезические приборы и инструменты при освидетельствовании и испытаниях конструкций.

7,2

Определение соответствия строительных конструкций проектному положению при помощи геодезических приборов.

7,2

Раздел 3. Организация и планирование текущего ремонта.

7,2

Тема 1. Комплекс работ по содержанию и техническому обслуживанию зданий сооружений.

Определение технического состояния фасада здания.

Определение способов защиты фасада зданий от преждевременного износа.

7,2

ПМ.05 Выполнение работ по профессии облицовщик плиточник

144

Раздел 1. Подготовительные работы.

30

Тема 1. Подготовительные работы при облицовке различных поверхностей плитками и плитами.

Вводное занятие. Техника безопасности в учебных мастерских и на отдельных рабочих местах. Ознакомление с инструментами и приспособлениями для выполнения плиточных работ.


6

Сортировка плиток, резка стеклорезом и плиткорезом, рубка плиток. Шлифовка кромки и сверление в плитке отверстия. Снятие фаски внешнего и внутреннего угла (лузговых и усеночных плиток) ручным и механизированным способом.


6

Освоение приёмов выверки геометрической формы пола, и определение кратности его размерам плитки. Освоение приёмов по разбивке пола на захватки и крепление шнура - причалки, установка маяков из раствора.


6

Вынесение отметок чистого пола, провешивание поверхности стен и установка марок. Определение кратности размеров поверхности стен, с укладкой плинтусных или рядовых плиток с установлением размеров плиток – доборов.

6

Приготовление раствора сухих смесей вручную по заданному составу. Контроль качества приготовления раствора.

Проверка подвижности раствора. Основные приемы оштукатуривания вручную прямолинейных поверхностей. Контроль качества.

6

Раздел 2. Выполнение облицовочных работ плитками горизонтальных и вертикальных поверхностей.

90

Тема 1. Облицовка вертикальных и горизонтальных поверхностей.


Нанесение и разравнивание раствора, укладка первого ряда от шнура причалки и последующих плиток с применением угольника. Выравнивание плиток и швов, посадка плиток.

6

Укладка плитки на пол способом «шов в шов». Выравнивание плиток и швов между плитками.

12

Укладка плитки на пол способом «в разбежку». Выравнивание плиток и швов между плитками.

12

Укладка плитки на пол способом «по диагонали». Выравнивание плиток и швов между плитками.

12

Выполнение облицовки стен плитками способом «шов в шов».

12

Выполнение облицовки стен плитками способом «вразбежку».

12

Выполнение облицовки стен плитками способом «по диагонали».


12

Установка поясков, карнизов, плинтусов, лузговых и усёночных плиток.


6

Выполнение облицовки колонн, пилястр, откосов, установка цокольного ряда.

6

Раздел 3. Выполнение ремонтных работ облицованных поверхностей плитками и плитами.

18

Тема 1. Ремонт облицованных поверхностей плитками и плитами.

Выявление дефектов облицованных поверхностей плиткой. Устранение причины возникновения дефекта. Разбор плиток

облицованной поверхности.

6


Подготовка поверхности при устранении дефекта. Подбор материала при работах по устранению дефекта.

6


Смена плитки после устранения дефекта. Контроль качества при работах по устранению дефекта


6

Проверочная работа по УП ПМ. 05

6

ПМ.ВЧ.06 Выполнение отделочных строительных работ современными материалами


36

Раздел 1. Подготовительные работы.

6

Тема 1. Подготовительные работы при облицовке различных поверхностей плитками и плитами.

Техника безопасности в учебных мастерских и на отдельных рабочих местах. Ознакомление с инструментами и приспособлениями для выполнения плиточных работ. Подготовка плитки к работе.

6

Раздел 2. Выполнение облицовочных работ плитками горизонтальных и вертикальных поверхностей современными материалами

24

Тема 1. Облицовка вертикальных и горизонтальных поверхностей.

Приготовление клея. Выполнение укладки стеклянной плитки к работе.

6


Приготовление клея. Выполнение укладки мозаики из битой старой плитки.

6


Приготовление клея. Облицовка декоративной плиткой.

12

Проверочная работа по УП ПМ.ВЧ.06

6

4. Условия реализации рабочей программы УЧЕБНОЙ практики


4.1. Требования к условиям проведения учебной практики. Реализация рабочей программы учебной практики предполагает проведение практических работ в условиях учебных мастерских образовательного учреждения на базе Структурного подразделения-2. Учебная практика по ПМ01, ПМ02, ПМ03, ПМ04 проводится в аудитории структурного подразделения; ПМ.05, ПМ.ВЧ.06 – в учебной мастерской структурного подразделения. А так же организовываются экскурсии на предприятия для ознакомления с работой Техника по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, работой проектных и строительных организаций и изучение нормативной документации. 4.2. Общие требования к организации образовательного процесса Учебная практика проводится согласно рабочей программы в рамках каждого МДК. Учебная практика проводится в учебных мастерских и лабораториях образовательного учреждения согласно графика учебного процесса.  4.3. Оборудование мастерских и лабораторий

- теодолиты,

- нивелиры,

- рулетки с мерной лентой,

- рейки мерные для геодезических работ,

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • компьютеры,

  • принтер,

  • сканер,

  • модем (спутниковая система),

  • проектор,

  • плоттер,

  • программное обеспечение общего и профессионального назначения,

  • комплект учебно-методической документации.

- наглядные пособия: демонстрационные плакаты, макеты, раздаточный материал, коллекции строительных материалов,

- комплект архитектурно-строительных чертежей.

Кабинет №21.

Дидактические материалы для обеспечения учебной практики:

Основные источники:

      1. СНиП 23-01-99* Строительная климатология.

      2. СНиП 31-04-2001 Складские здания

      3. СП 4.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Ограничение распространения пожара на объектах защиты. Требования к объемно- планировочным и конструктивным решениям

      4. СП 7.13130.2013 Отопление, вентиляция и кондиционирование. Требования пожарной безопасности.

      5. СП 12-135-2003 Безопасность труда в строительстве Отраслевые типовые инструкции по охране труда

      6. СП 12-136-2002 Безопасность труда в строительстве. Решения по охране труда и промышленной безопасности в проектах организации строительства и проектах производства работ.

      7. СП 14.13330.2014 Строительство в сейсмических районах

      8. СП 15.13330.2012 Каменные и армокаменные конструкции.

      9. СП 16.13330.2011 Стальные конструкции. 10. СП 17.13330.2011 Кровли.

  1. СП 20.13330.2011 Нагрузки и воздействия.

  2. СП 22.13330.2011 Основания зданий и сооружений.

  3. СП 24.13330.2011 Свайные фундаменты.

  4. СП 25.13330.2012. Основания и фундаменты на вечномерзлых грунтах.

  5. СП 28.13330.2012 Защита строительных конструкций от коррозии.

  6. СП 30.13330.2012 Внутренний водопровод и канализация

  7. СП 31.13330.2012 Водоснабжение. Наружные сети и сооружения.

  8. СП 32.13330.2012 «Канализация. Наружные сети и сооружения

  9. СП 34.13330.2012. Свод правил. Автомобильные дороги.

  10. СП 35-101-2001 "Проектирование зданий и сооружений с учетом доступности для маломобильных групп населения. Общие положения"

  11. СП 36.13330.2012 Магистральные трубопроводы.

  12. СП 39.13330.2012 Плотины из грунтовых материалов.

  13. СП 40-102-2000 «Проектирование и монтаж трубопроводов из полиэтиленовых труб»

  14. СП 41-101-95. Проектирование тепловых пунктов

  15. СП 41-104-2000 Проектирование автономных источников теплоснабжения


  1. СП 42.13330.2011 Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений.

  2. СП 42-101-2003 Общие положения по проектированию и строительству газораспределительных систем из металлических и полиэтиленовых труб.

  3. СП 42-102-2004. Проектирование и строительство газопроводов из металлических труб

  4. СП 43.13330.2012 Сооружения промышленных предприятий.

  5. СП 44.13330.2011 «Административные и бытовые здания»

  6. СП 45.13330.2012 Земляные сооружения, основания и фундаменты.

  7. СП 47.13330.2012 Инженерные изыскания для строительства. Основные положения.

  8. СП 48.13330.2011 Организация строительства.

  9. СП 49.13330.2010Безопасность труда в строительстве. Часть 1. Общие требования

  10. СП 50-101-2004. Проектирование и устройство оснований и фундаментов зданий и сооружений

  11. СП 50-102-2003 «Проектирование и устройство свайных фундаментов»

  12. СП 50.13330.2012 Тепловая защита зданий.

  13. СП 51.13330.2011 Защита от шума.

  14. СП 52-103-2007 Железобетонные монолитные конструкции зданий

  15. СП 52-101-2003 Бетонные и железобетонные конструкции без предварительного напряжения арматуры

  16. СП 52.13330.2011 Естественное и искусственное освещение.

  17. СП 53-101-98 «Изготовление и контроль качества стальных строительных конструкций»

  18. СП 53-102-2004 Общие правила проектирования стальных конструкций.

  19. СП 53.13330.2011 Планировка и застройка территорий садоводческих (дачных) объединений граждан, здания и сооружения.

  20. СП 54.13330.2011Здания жилые многоквартирные.

  21. СП 55.13330.2011 «Здания жилые одноквартирные»

  22. СП 56.13330.2011 Производственные здания.

  23. СП 55-101-2000 Ограждающие конструкции с применением гипсокартонных листов

  24. СП 59.13330.2012 Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения.

  25. СП 60.13330.2012 Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха.

  26. СП 61.13330.2012 Тепловая изоляция оборудования и трубопроводов.

  27. СП 62.13330.2011. Газораспределительные системы

  28. СП 63.13330.2012 Бетонные и железобетонные конструкции.

  29. СП 64.13330.2011 Деревянные конструкции.

  30. СП 70.13330.2012 Несущие и ограждающие конструкции.

  31. СП 71.13330.2011 Изоляционные и отделочные покрытия

  32. СП 118.13330.2012 Общественные здания и сооружения

  33. СП 126.13330.2012 Геодезические работы в строительстве

  34. СП 128.13330.2012 Алюминиевые конструкции.

  35. СП 131.13330.2012. Строительная климатология

  36. СП 113.13330.2012 Стоянки автомобилей

  37. СТ СЭВ 3977-83. Здания производственные промышленных предприятий

.Основные положения проектирования

  1. СТ СЭВ 3976-83 Здания жилые и общественные. Основные положения проектирования.

  2. ГОСТ 21.101-97 СПДС Основные требования к проектной рабочей документации

  3. ГОСТ 12.1.033-81 ССБТ. Пожарная безопасность. Термины и определения

  4. ГОСТ 12.1.044-89 ССБТ. Пожаровзрывоопасность веществ и материалов. Номенклатура показателей и методы их определения

  5. ГОСТ 25772-83 Ограждения лестниц, балконов и крыш стальные. Общие технические условия

  6. ГОСТ 30244-94 Материалы строительные. Методы испытаний на горючесть

  7. ГОСТ 30247.0-94 Конструкции строительные. Методы испытаний на огнестойкость. Общие требования

  8. ГОСТ 30247.1-94 Конструкции строительные. Методы испытаний на огнестойкость. Несущие и ограждающие конструкции

  9. ГОСТ 30247.2-97 Конструкции строительные. Методы испытаний на огнестойкость. Двери и ворота

  10. ГОСТ 30247.3-99 Конструкции строительные. Методы испытаний на огнестойкость. Клапаны противопожарные вентиляционных систем (НПБ 241-97. Клапаны противопожарные вентиляционных систем. Метод испытания на огнестойкость)

  11. ГОСТ 30247.4-99 Конструкции строительные. Методы испытаний на огнестойкость.

  12. ГОСТ 30402-96 Материалы строительные. Метод испытания на воспламеняемость

  13. ГОСТ 30403-96 Конструкции строительные. Метод определения пожарной опасности

  14. ГОСТ 30444-97 (ГОСТ Р 51032-97) Материалы строительные. Метод испытания на распространение пламени

  15. СТ СЭВ 383-87 Пожарная безопасность в строительстве. Термины и определения

  16. ППБ 01-93 Правила пожарной безопасности в Российской Федерации

  17. НПБ 101-95 Нормы проектирования объектов пожарной охраны

  18. НПБ 104-95 Проектирование систем оповещения людей о пожаре в зданиях и сооружениях

  19. НПБ 105-95 Определение категорий помещений и зданий по взрывопожарной и пожарной опасности

  20. НПБ 233-96 Здания и фрагменты зданий. Методы натурных огневых испытаний. Общие требования

  21. НПБ 250-97 Лифты для транспортирования пожарных подразделений в зданиях и сооружениях. Общие технические требования

  22. Федеральный закон от 22.07.2008 N 123-ФЗ (ред. от 13.07.2015) "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности"

  23. Пожарная безопасность зданий и сооружений. Строительные нормы и правила.СНИП 21-01-97, N 18-7" (утв. Постановлением Минстроя РФ от 13.02.97 N 18-7) (ред. от 19.07.2002)

  24. Приказ Министерства регионального развития РФ от 26 мая 2011 г. № 244 "Об утверждении Методических рекомендаций по разработке проектов генеральных планов поселений и городских округов"

  25. МДС 80-15.2000 - Рекомендации по организации работы руководителя проектной организации в новых экономических условиях хозяйствования

  26. МДС 80-16.2000 - Типовые формы контрактов (договоров) между заказчиком и проектировщиком (изыскателем) с рекомендациями по их применению

  27. МДС 80-17.2001 - Методические рекомендации о порядке проведения конкурсов на выполнение работ, оказание услуг в строительстве и жилищно-коммунальном хозяйстве в Российской Федерации

  28. МДС 80-2.2000 - Использование конкуренции между работниками проектной организации для выживания на рынке. Руководство для директора

  29. МДС 80-3.2000 - Методические рекомендации по оценке оферт и выбору лучшего предложения из представленных на подрядные торги

  30. МДС 80-4.2000 - Методические рекомендации по подготовке тендерной документации при проведении подрядных торгов

  31. МДС 80-5.2000 - Методические рекомендации по проведению предварительной квалификации претендентов на участие в подрядных торгах

  32. МДС 80-6.2000 - Методические рекомендации по процедуре подрядных торгов

  33. МДС 80-7.2000 - Методические рекомендации по разработке коммерческой части тендерной документации заказчика и оферты претендента

  34. МДС 80-8.2000 - Методические рекомендации по разработке технической части тендерной документации и оферты претендента

  35. МДС 80-9.2000 - Методические рекомендации по разработке условий договоров подряда на строительство по гарантиям и поручительствам. Том II

  36. МДС 81-10.2000 - Методические рекомендации по определению сметной стоимости строительства на базе показателей на отдельные виды работ (ПВР)

100.МДС 81-11.2000 - Методические рекомендации по определению стоимости затрат, связанных с проведением подрядных торгов в РФ

101.МДС 81-12.2000 - Методические рекомендации по определению стоимости предмета подрядных торгов в строительстве

102.МДС 81-13.2000 - Методические рекомендации по разработке сборников ресурсных сметных норм на монтаж оборудования

103.МДС 81-14.2000 - Методические рекомендации по расчету индексов цен на строительную продукцию для подрядных строительно-монтажных организаций 104.МДС 81-15.2000 - Методические рекомендации по составу и учету затрат,

включаемых в себестоимость проектной и изыскательской продукции (работ, услуг) для строительства и формированию финансовых результатов

105.МДС 81-16.2000 - Методические рекомендации по формированию и использованию укрупненных показателей базисной стоимости (УПБС) строительства зданий и сооружений производственного назначения

106.МДС 81-17.2000 - Методические рекомендации по формированию и использованию укрупненных показателей базисной стоимости (УПБС) с учетом потребительских свойств строительной продукциидля объектов жилищно-гражданского назначения

107.МДС 81-18.2000 - Методические рекомендации по формированию укрупненных показателей базисной стоимости на виды работ и порядку их применения для составления инвесторских смет и предложений подрядчика (УПБС ВР)

108.МДС 81-19.2000 - Методические указания о порядке разработки государственных элементных сметных норм на строительные, монтажные, специальные строительные и пусконаладочные работы

109.МДС 81-2.99 - Методические указания по разработке сборников (каталогов) сметных цен на материалы, изделия, конструкции и сборников сметных цен на перевозку грузов для строительства и капитального ремонта зданий и сооружений

110.МДС 81-20.2000 - Методические указания по разработке единичных расценок на строительные, монтажные, специальные строительные и ремонтно-строительные работы

111.МДС 81-21.2000 - Порядок определения расчетной стоимости строительства и расчетных затрат в составе технико-экономических обоснований и технико- экономических предложений по строительству объектов за границей при участии организаций Российской Федерации





112.МДС 81-22.2000 - Порядок определения стоимости строительства, осуществляемого в Российской Федерации с участием иностранных фирм

113.МДС 81-23.2000 - Пособие по учету налогов в сметной документации на строительство

114.МДС 81-24.2000 - Сборник укрупненных показателей базисной стоимости на виды работ (УПБС ВР)

115.МДС 81-25.2001 - Методические указания по определению величины сметной прибыли в строительстве (взамен письма Минстроя России от 30.10.92 № БФ-906/12 и раздела 3 МДС 81-5.99)

116.МДС 81-26.2001 - Методические указания по разработке государственных элементных сметных норм на монтаж оборудования (ГЭСНм-2001)

117.МДС 81-3.99 (с изм. 2001) - Методические указания по разработке сметных норм и расценок по эксплуатации строительных машин и автотранспортных средств

118.МДС 81-32.2003 - Методические рекомендации по использованию федеральных единичных расценок на строительные, монтажные, специальные строительные, ремонтно-строительные и пусконаладочные работы (ФЕР-2001) при определении стоимости строительной продукции на территории с

119.МДС 81-33.2004 - Методические указания по определению величины накладных расходов в строительстве (взамен МДС 81-4.99)

120.МДС 81-34.2004 (с изм. 1 2004) - Методические указания по определению величины накладных расходов в строительстве, осуществляемом в районах Крайнего Севера и местностях, приравненных к ним (взамен МДС 81-5.99)

121.МДС 81-35.2004 - Методика определения стоимости строительной продукции на территории Российской Федерации с изменениями 2014 (МДС 81-35.2004 с изм.2014)

122.МДС 81-40.2006 - Указания по применению ФЕРп на пусконаладочные работы 123.МДС 81-6.2000 - Методическое пособие по определению сметной стоимости

капитального ремонта жилых домов, объектов коммунального и социально- культурного назначения

124.МДС 81-7.2000 - Методическое пособие по расчету затрат на службу заказчика- застройщика

125.МДС 81-8.2000 - Методическое пособие по составлению смет на пусконаладочные работы базисно-индексным и ресурсным методами

126.МДС 81-9.2000 - Методические рекомендации по использованию текущих и прогнозных индексов стоимости при составлении сметной документации, определении свободных (договорных) цен на строительную продукцию и расчетах за выполненные работы

127.МДС 83-1.99 - Методические указания по определению размера средств на оплату труда в договорных ценах и сметах на строительство и оплате труда работников строительно-монтажных и ремонтно-строительных организаций

Дополнительные источники:

    1. Вильчик Н.П. Архитектура зданий –М.; ИНФРА-М, 2008.-303 с.

    2. Хамзин С.К , Хасраев А.К. Технология строительного производства Курсовое и дипломное проектирование. — М . Высшая школа, 2006

    3. Соколов Г.К. Технология и организация строительного производства. — М

«ACADEMIA», 2002.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Руководство учебной практикой осуществляют преподаватели или мастера производственного обучения, образовательного учреждения.

Мастера производственного обучения, осуществляющие непосредственное руководство учебной практикой обучающихся, должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.
















  1. Контроль и оценка результатов освоения программы УЧЕБНОЙ практики


Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения учебной практики в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме зачета.


Результаты обучения

(освоенные компетенции в рамках ВПД)

Критерии оценки результатов


Формы и методы контроля и оценки

 Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий

Правильный выбор строительных материалов с заданными технологическими свойства согласно требованиям стандарта.

Наблюдение в ходе выполнения практических заданий на учебной практике. Самоконтроль, взаимоконтроль

Оценка в рамках текущего контроля.

Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий

- выбор параметров в соответствии с требованиями задания архитектурно-строительного чертежа в соответствии с СНиП 3.01.03 – 84 Геодезические работы в строительстве и ГОСТ 21.508-93 СПДС. Правила выполнения рабочей документации генеральных планов предприятий, сооружений и жилищно-гражданских объектов.-использование геодезических приборов в соответствии с назначением для выноса параметров чертежа в натуру в соответствии с ГОСТ 10528 – 90* Нивелиры. Общие технические условия; ГОСТ 10529 – 96* Теодолиты. Общие технические условия и ГОСТ 7502 – 98 Рулетки измерительные металлические.

Наблюдение в ходе выполнения практических заданий на учебной практике. Самоконтроль, взаимоконтроль

Оценка в рамках текущего контроля.

Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций

Правильное выполнение расчетов по заданным параметрам.

Наблюдение в ходе выполнения практических заданий на учебной практике. Самоконтроль, взаимоконтроль

Оценка в рамках текущего контроля

Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий

- соответствие выбор параметров генерального плана участка разбивочного чертежа для выноса здания в натуру;

- соблюдение последовательности при чтении генеральных планов;

- соответствие этапов последовательности подсчета объемов земляных работ при проектировании строительной площадки в соответствии с СНиП 3.01.03 – 84 Геодезические работы в строительстве.



Наблюдение в ходе выполнения практических заданий на учебной практике. Самоконтроль, взаимоконтроль

Оценка в рамках текущего контроля

Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.

Организация подготовительных работ в соответствие с требованиями СНиП 12.03.2001 Безопасность труда в строительстве. Часть 1.Общие положения

СНиП 12.04.2002 Безопасность труда в строительстве. Часть2. Строительное производство

ГОСТ 21.508 – 93 СПДС. Правила выполнения рабочей документации генеральных планов предприятий, сооружений и жилищно-гражданский объектов.

Наблюдение в ходе выполнения практических заданий на учебной практике. Самоконтроль, взаимоконтроль

Оценка в рамках текущего контроля

Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.

Организация строительно-монтажных работ в соответствии с требованиями ГЭСН-2001-46. Работы при реконструкции зданий и сооружений. Госстрой России.

МДС 12-19.2004 Механизация строительства.


Наблюдение в ходе выполнения практических заданий на учебной практике. Самоконтроль, взаимоконтроль

Оценка в рамках текущего контроля

Производить оперативный учёт объёмов выполненных работ и расход материальных ресурсов.

Проведение учета выполненных работ в соответствие с требованиями МДС 81-35.2004 Методика определения стоимости строительства продукции на территории Российской Федерации. Госстроя России.

ГЭСН - 2001. Государственные элементные сметные нормы на общестроительные работы


Наблюдение в ходе выполнения практических заданий на учебной практике. Самоконтроль, взаимоконтроль

Оценка в рамках текущего контроля

Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.

Осуществлять контроль качества работ в соответствие с требованиями СНиП на отдельные виды работ.

Наблюдение в ходе выполнения практических заданий на учебной практике. Самоконтроль, взаимоконтроль

Оценка в рамках текущего контроля

Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов

- грамотно планирует последовательность выполнения производственных процессов с целью эффективного использования имеющихся в распоряжении ресурсов;

- правильно использует научно-технические достижения и опыт организации строительного производства;

- обосновано применяет принципы и методы планирования работ на участке;

- составляет предложения по повышению разрядов работникам, комплектованию количественного профессионально-квалификационного состава бригад; - производит расстановку бригад и не входящих в их состав отдельных работников на участке;

- устанавливает производственные задания;

- грамотно проводит производственный инструктаж;

- рационально выдаёт и распределяет производственные задания между исполнителями работ (бригадам и звеньями);

- целесообразно делит фронт работ на захватки и делянки;

- правильно закрепляет объемы работ за бригадами;

- организовывает выполнение работ в соответствии с графиками и сроками производства работ;

- грамотно использует нормативно-техническую и распорядительную документацию по вопросам организации деятельности строительных участков;

- обосновано применяет формы организации труда рабочих;

- соблюдает общие принципы составления недельно-суточного планирования производства СМР;

-правильно определяет содержание учредительных функций на каждом этапе производства;

- обеспечивает соблюдение законности на производстве;

- обосновано защищает свои гражданские, трудовые права в соответствии с правовыми и нормативными документами;

- грамотно пользуется основными нормативными документами по охране труда и охране окружающей среды;

- обосновано применяет приёмы и методы управления целями структурных подразделений, при выполнении ими производственных задач;

- грамотно использует гражданское, трудовое, административное законодательство;

- обосновано использует права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности; - грамотно применяет действующее положение по оплате труда работников организации (нормы и расценки
на выполненные работы);

- владеет нормативными документами, определяющими права, обязанности и ответственность руководителей и работников;

- обосновано применяет формы и методы стимулирования коллективов и отдельных работников

Наблюдение в ходе выполнения практических заданий на учебной практике. Самоконтроль, взаимоконтроль

Оценка в рамках текущего контроля.

Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач

- правильно оформляет заявку обеспечения производства строительно-монтажных работ: материалами, конструкциями, механизмами, автотранспортом, трудовыми ресурсами;

- своевременно обеспечивает работников инструментами, приспособлениями, средствами малой механизации, транспортом, спецодеждой, защитными средствами;

- своевременно обеспечивает условия для освоения и выполнения рабочими установленных норм выработки;

- грамотно применяет научную организацию рабочих мест

Наблюдение в ходе выполнения практических заданий на учебной практике. Самоконтроль, взаимоконтроль

Оценка в рамках текущего контроля

Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений

- своевременно и грамотно организовывает оперативный учёт выполнения производственных заданий;

- своевременно и верно оформляет документы по учёту рабочего времени, выработки, простоев.

Наблюдение в ходе выполнения практических заданий на учебной практике. Самоконтроль, взаимоконтроль

Оценка в рамках текущего контроля

Обеспечивать соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов

- грамотно использует основные нормативные документы по охране труда и охране окружающей среды;

- грамотно проводит анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

- использует экобиозащитную технику;

- обеспечивает соблюдения рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;

- проводит аттестацию рабочих мест;

- разрабатывает и осуществляет мероприятия по предотвращению производственного травматизма;

- постоянно ведёт надзор за правильным и безопасным использованием технических средств на строительной площадке;

- своевременно проводит инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объеме, установленным инструкций, с записью в журнале инструктажа;

- применяет инженерные решения по технике безопасности при использовании строительных машин и оборудования;- применяет основы пожарной безопасности;

- своевременно применяет методы оказания первой помощи пострадавшим при несчастных случая;

- грамотно применяет технику безопасности при производстве работ;

- организует мероприятия по производственной санитарии и гигиене на участке.

Наблюдение в ходе выполнения практических заданий на учебной практике. Самоконтроль, взаимоконтроль

Оценка в рамках текущего контроля.

Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий.


- выявление дефектов, возникающих в конструктивных элементах зданий;

- установка маяков и проведение наблюдений за деформациями;

- ведение журналов наблюдений;

-работа с геодезическими приборами и механическими инструментами;

- составление актов по результатам осмотров.

Наблюдение в ходе выполнения практических заданий на учебной практике. Самоконтроль, взаимоконтроль

Оценка в рамках текущего контроля

Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений.


- определяет сроки службы элементов здания;

-составляет графики проведения ремонтных работ;

-организует работы текущего и капитального ремонта;

-выполняет обмерные работы

Наблюдение в ходе выполнения практических заданий на учебной практике. Самоконтроль, взаимоконтроль

Оценка в рамках текущего контроля

Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий

- применяет инструментальные методы контроля эксплуатационных качеств конструкций; - определяет и устранение причины, вызывающих неисправности технического состояния конструктивных элементов и инженерного оборудования зданий;

- проводит гидравлические испытания систем инженерного оборудования;

- ведет техническую документацию

Наблюдение в ходе выполнения практических заданий на учебной практике. Самоконтроль, взаимоконтроль

Оценка в рамках текущего контроля

Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий.


- применяет методы оценки технического состояния конструкций зданий и конструктивных элементов;

- применяет методы оценки технического состояния

инженерных и электрических сетей, инженерного и электросилового оборудования;

- читает схемы инженерных сетей и оборудования зданий;

- разрабатывает объемно-планировочные решения;

- выполняет чертежи усиления элементов конструкций

Наблюдение в ходе выполнения практических заданий на учебной практике. Самоконтроль, взаимоконтроль

Оценка в рамках текущего контроля.


Выполнять подготовительные

работы при производстве

облицовочных работ


Подготавливает поверхность в соответствии с СНиП 3.04.01-87 Отделочные работы


Наблюдение в ходе выполнения практических заданий на учебной практике. Самоконтроль, взаимоконтроль

Оценка в рамках текущего контроля.

Выполнять облицовочные работы

горизонтальных и вертикальных

поверхностей.



Облицовывает поверхности различными способами в соответствие с СНиП 3.04.01-87 Отделочные работы


Выполнять ремонт облицованных поверхностей плитками и плитами

Выполняет ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей в соответствие с СНиП 3.04.01-87 Отделочные работы


Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений:

Результаты освоения (объекты оценивания)

Основные показатели оценки результата и их критерии

Показатель оценки результата

Критерий выполнения показателя

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- объяснение сущности и социальной значимости своей будущей профессии;

  • достижение высоких результатов при прохождении учебной практики

  • результативность участия в студенческих конкурсах, семинарах, конференциях.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

обоснованный выбор и грамотное применение методов и форм организации профессиональной деятельности;

- объективная оценка эффективности и качества выполнения работы.

  • соответствие выбранных методов и форм организации профессиональной деятельности ФГОС ППССЗ.

  • достижение поставленных целей и задач при проведении учебного занятия

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

  • способность выявлять методические ошибки при проведении учебных занятий;

  • поиск решения по устранению проблем, возникающих при проведении занятия.

  • точность выявленных методических ошибок .

  • скорость принятия решения в нестандартных ситуациях, возникающих при прохождении практики.

  • достижение поставленных целей и задач учебного занятия.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,

профессионального и личностного развития.

  • подборка информации, необходимой для проведения занятия; -использование различных источников информационных ресурсов при проведении внеурочных занятий;

  • объективный анализ найденной информации.

  • соответствие найденной информации тематике внеурочного занятия, задачам образования и ФГОС ППССЗ;

  • правильность использования широкого спектра современных источников информации, в том числе Интернета при решении

профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

  • результативность найденной информации, необходимой для решения профессиональных задач

ОК 5. Использовать информационно­коммуникационные технологии в профессиональной

деятельности.

- демонстрация приемов использования ИКТ в учебной и профессиональной деятельности;

- обоснованное использование различных прикладных программ;

  • быстрота освоения новых версий программных продуктов.

  • соответствие ИКТ задачам обучения и ФГОС ППССЗ

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

  • успешность применения коммуникационных способностей на практике;

  • соблюдение принципов профессиональной этики;

  • владение способами бесконфликтного общения и само регуляции в коллективе.

  • использование коммуникационных способностей для достижения целей;

  • соответствие используемых способов и типов общения личностным особенностям и нормам

профессиональной этики.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

  • способность ставить цели для осуществления образования;

  • владение приемами мотивирования деятельности обучающихся на занятии.

  • соответствие деятельности целям и задачам внеклассных занятий;

  • результативность деятельности обучающихся на занятиях.

ОК 8. Самостоятельно

определять задачи

профессионального и личностного развития, заниматься

самообразованием,

осознанно

планировать

повышение

квалификации.

  • готовность самостоятельно определять задачи в области методического развития;

  • составление личного плана карьерного роста;

  • участие в студенческих конференциях, семинарах

  • соответствие профессионального и личностного развития задачам методического развития;

  • соответствие плана карьерного роста целям и ресурсам обучающихся;

-результативность участия в конференциях и семинарах.

ОК 9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- готовность осуществлять профессиональную деятельность в условиях реализации ФгОс СПО: обновление целей, содержания, смены технологий в области образования.

  • выполнение профессиональной деятельности с применением новых технологий ФГОС ППССЗ.

  • точность применения технологии

деятельностного подхода при прохождении учебной и производственной практики.