ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
«ИРКУТСКИЙ КОЛЛЕДЖ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА
И ДОРОЖНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.08. Основы предпринимательской деятельности
код, специальность 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Иркутск
2020
| Согласовано:
Председатель СПП
___________/А. В. Приходько/
Протокол № ____
от «__» _________ 2020 г.
| Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе ФГОС СПО по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 08.00.00 Техника и технология строительства
Заместитель директора по учебно - методической работе __________/ Н.И. Москаленко /
|
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Иркутский колледж автомобильного транспорта и дорожного строительства»
Разработчик: Ольга Юрьевна Баранчук, преподаватель
СОДЕРЖАНИЕ
стр
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ 4
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 11
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 13
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ОП.08 Основы предпринимательской деятельности
Область применения программы
Учебная дисциплина ОП.08 Основы предпринимательской деятельности является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.
Учебная дисциплина ОП.08 Основы предпринимательской деятельности обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии следующих общих и профессиональных компетенций:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранных языках.
ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.
ПК 2.3 Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расходов материальных ресурсов.
ПК 3.4 Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.
ПК 5.1. Составление сводных спецификаций и таблиц потребности в строительных и вспомогательных материалах и оборудовании
ПК 5.2. Формирование базы данных по строительным и вспомогательным материалам и оборудованию в привязке к поставщикам и (или) производителям.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
| Код ПК, ОК | Умения | Знания |
| ОК 01-05, ОК 09-11 ПК 2.3, 3.4 ПК 5.1, ПК 5.2 | - выбирать организационно-правовую форму предприятия; - предлагать идею бизнеса на основании выявленных потребностей; - обосновывать конкурентные преимущества реализации бизнес-проекта
| сущность понятия «предпринимательство»; виды предпринимательской деятельности; - организационно-правовые формы предприятия; основные документы, регулирующие предпринимательскую деятельность; права и обязанности предпринимателя; -формы государственной поддержки предпринимательской деятельности; - режимы налогообложения предприятий; основные требования, предъявляемые к бизнес – плану; - алгоритм действий по созданию предприятия малого бизнеса; |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Объем образовательной программы | 68 |
| в том числе: |
| теоретическое обучение | 46 |
| практические занятия | 14 |
| Самостоятельная работа | 8 |
| Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета | 4 семестр |
.
3.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем в часах | Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Основные положения
| Содержание учебного материала | 6 | ОК 01-03,05,10,11 |
| Цели и задачи курса «Основы предпринимательской деятельности». Значение дисциплины в программе подготовки квалифицированных специалистов. Основные экономические ресурсы. Предпринимательство как особый вид деятельности. Развитие предпринимательства в России. |
| В том числе, практических занятий и лабораторных работ | 4 |
|
| Практическое занятие № 1 Тренинг « Профиль предпринимателя» | 4 | ОК 01-03,05,10,11 |
| Тема 1. Содержание и виды предпринимательской деятельности. | Содержание учебного материала | 8
| ОК 01-03,05,10,11 |
| Объекты и субъекты предпринимательства. Отличия предпринимателя от других экономических субъектов. Цели предпринимательской деятельности. Права и обязанности предпринимателей. Признаки и свойства, характеризующие статус юридического лица. Организационно-правовые формы предпринимательства. Государственное и частное предпринимательство. Производственная, коммерческая и финансовая предпринимательская деятельность. Инновационное предпринимательство. Консультативное предпринимательство. |
| В том числе, практических занятий и лабораторных работ | 4 |
|
| Практическое занятие №2 Выбор сферы деятельности
| 4 | ОК 01-03,05,10,11 |
| Тема 2. Нормативно-правовые акты, регламентирующие предпринимательскую деятельность в РФ | Содержание учебного материала |
| ОК 01-03,05,10,11 |
| Конституция РФ (основные принципы и условия существования предпринимательской деятельности, гарантирует основные права и свободы её участников). Гражданский кодекс Российской Федерации (предпринимательская деятельность; объекты и субъекты предпринимательской деятельности; виды предпринимательской деятельности по количеству собственников, по характеру объединения). Налоговый кодекс Российской Федерации (федеральные, региональные и местные налоги). Федеральные законы, регламентирующие предпринимательскую деятельность. | 4 |
| Тема 3. Порядок регистрации предпринимательской деятельности | Содержание учебного материала |
| ОК 01-03,05,10,11 |
| Документы, необходимые для регистрации предпринимательской деятельности. Порядок регистрации в соответствующих учреждениях и фондах в Единое окно. Заявление о государственной регистрации. Открытие расчётного счёта в банке. Лицензирование. | 4 |
| Самостоятельная работа обучающихся Составление конспект по теме. Заполнение таблицы «Документы, необходимые для регистрации предпринимательской деятельности». | 4 | ОК 01-03,05,10,11 |
| Тема 4. Налогообложение предпринимательской деятельности
| Содержание учебного материала |
| ОК 01-03,05,10,11 |
| Налоговая политика государства в отношении субъектов малого и среднего бизнеса. Системы налогообложения, применяемые субъектами малого и среднего бизнеса. Упрощённая система налогообложения (УСН). УСН на основе патента. Единый налог на вменённый доход (ЕНВД). Единый сельскохозяйственный налог (ЕСН). Выбор системы налогообложения - общие принципы. НДС (налог на добавленную стоимость). Страховые взносы во внебюджетные фонды. Удержание и уплата налога на доходы физических лиц (НДФЛ) налоговыми агентами. Ответственность за нарушение налогового законодательства. | 4 |
| Тема 5. Бухгалтерский учёт и отчётность | Содержание учебного материала |
| ОК 01-03,05, 09-11 |
| Краткие сведения о бухгалтерском учете. Бухгалтерская отчетность. Налоговый учет. Учет результатов хозяйственной деятельности при УСН. Книга учета доходов и расходов. Налоговая отчетность: формы, порядок сдачи. Отчетность во внебюджетные фонды: формы, порядок сдачи. Отчетность в Федеральную службу государственной статистики. | 4 |
| Тема 6. Имущественные, финансово- кредитные ресурсы для малого предпринимательства | Содержание учебного материала |
| ОК 01-03,05,10,11 |
| Формирование имущественной основы предпринимательской деятельности. Собственные, заемные и привлеченные средства предпринимателя. Финансовое самообеспечение хозяйствующего субъекта. Финансовый менеджмент. Выручка. Себестоимость. Прибыль. Анализ и планирование финансов предприятия. Кредит как источник финансирования малого предпринимательства. Виды и формы кредитования малого предпринимательства. Требования кредитных организаций, предъявляемые к потенциальным заемщикам – субъектам малого бизнеса. Программы региональных банков по кредитованию субъектов малого предпринимательства. Лизинг, факторинг, микрокредитование – новые возможности финансирования для субъектов малого предпринимательства. | 4 |
| Тема 7. Маркетинг в предпринимательской деятельности | Содержание учебного материала |
| ОК 01-03,05,09-11, ПК5.1, ПК.5.2. |
| Анализ рыночных потребностей и спроса на новые товары и услуги, выявление потребителей и их основных потребностей. Цены и ценовая политика. Продвижение товаров и услуг на рынок. Каналы поставки. Конкуренция и конкурентоспособность, конкурентные преимущества. Формирование стратегии повышения конкурентоспособности. Реклама и РR | 6 |
| Самостоятельная работа обучающихся Составление буклетов организации | 4 |
|
| Тема 8. Управление персоналом. | Содержание учебного материала |
| ОК 01-05,09-11 ПК3.4
|
| Отбор, подбор, оценка персонала. Оформление трудовых отношений: порядок заключения трудового договора, его содержание. Срочные трудовые договоры. Изменение условий трудового договора. Прекращение трудового договора по различным основаниям. Особенности заключения, изменения, расторжения трудовых договоров, заключенных между индивидуальным предпринимателем-работодателем и работником. Дисциплинарная и материальная ответственность работников. Ответственность работодателя за нарушение трудового законодательства. | 4 |
| Тема 9. Предпринимательство в строительной отрасли | Содержание учебного материала |
| ОК 01-03,05,10,11 ПК 2.3, 3.4 |
| Структура строительной отрасли и тенденции ее развития. Место предпринимательства в строительной отрасли. Возможность создания предпринимательской структуры в строительной отрасли (по специальности). | 6 |
| Тема 10. Структура бизнес-плана. Технология разработки бизнес-плана
| Содержание учебного материала |
| ОК 01-05, 9-11 ПК5.1. |
| Типовая структура бизнес-плана предпринимательского проекта. Титульная страница бизнес-плана. Резюме проекта. Описание компании. Описание продукта или услуги. Маркетинговый анализ. Конкуренция. Стратегия продвижения товара. План производства. Организационный план. План по персоналу. Организационная структура и управление. Финансовый план. Стратегия финансирования. Анализ рисков проекта. Приложения к бизнес-плану. | 10 |
| В том числе, практических занятий и лабораторных работ | 6 |
|
| Практическое занятие №3. Разработка и презентация бизнес-проекта | 6 | ОК 01-05,09-11 ПК 2.3, 3.4 |
| Всего: | 68 |
|
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Для реализации программы учебной дисциплины предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинет Оперативного управления деятельностью структурных подразделений правового обеспечения управления. Менеджмента. Маркетинга.
оснащенный оборудованием: рабочие места преподавателя и обучающихся (столы , стулья).
техническими средствами обучения: мобильное автоматизированное рабочее место преподавателя: персональный компьютер, мультимедийный проектор, экран, акустическая система.
4.2. Информационное обеспечение реализации программы
4.2.1. Печатные издания
1. Чеберко, Е. Ф. Предпринимательская деятельность: учебник и практикум для СПО / Е. Ф. Чеберко. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 219 с.
2. Череданова, Л.Н. Основы экономики и предпринимательства: учебник для СПО/ Л.Н. Череданова.- М.: Издательство Академия, 2017. – 224с.
Дополнительные источники:
1. Балашов, А. И. Предпринимательское право: учебник и практикум для СПО / А. И. Балашов, В. Г. Беляков. — М.: Юрайт, 2017. — 333 с.
2. Иванова, Е. В. Предпринимательское право: учебник для СПО / Е. В. Иванова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2017. — 269 с.
3. Кнышова, Е.Н. Маркетинг: учебное пособие / Е.Н. Кнышова. - Допущено МО РФ. - М.: Форум - Инфра-М, 2015. - 282 с.
4. Кнышова, Е.Н. Менеджмент: учебное пособие/ Е.Н. Кнышова.- М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 304 с.
5. Лапуста, М.Г. Предпринимательство: учебник/ М.Г. Лапуста.- М.: Инфра-М, 2008г.-608с.
Нормативно-правовая база:
1.Конституция РФ;
2. Федеральные кодексы РФ (Гражданский, Налоговый кодекс РФ и Кодекс РФ об административных нарушениях)
3. Федеральные законы, которые устанавливают государственные требования к субъектам предпринимательства в осуществлении предпринимательской деятельности.
· Федеральный закон от 8.08.2001 № 129-ФЗ «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей»;
· Федеральный закон от 8.08.2001 № 128-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»;
· Федеральный закон от 27.12.2002 № 184-ФЗ «О техническом регулировании»;
· Федеральный закон от 26.12. 2008 № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля».
4. Федеральные законы, которые устанавливают основные принципы и условия функционирования рыночного механизма, а соответственно, и предпринимательской деятельности. К ним относятся:
· Закон РФ от 26.07.2006 № 135-ФЗ «О защите конкуренции»;
· Федеральный закон от 28.12.2009 № 381-ФЗ «Об основах государственного регулирования торговой деятельности в Российской Федерации»;
· Федеральный закон от 22.04.1996 № 39-ФЗ «О рынке ценных бумаг»;
· Закон РФ от 20.02.1992 № 2383-1 «О товарных биржах и биржевой торговле».
5. Федеральные законы, которые касаются правового положения организационно-правовых форм предпринимательской деятельности. К ним относятся такие законы, как:
· Федеральный закон от 26 декабря 1995 г. № 208-ФЗ «Об акционерных обществах»;
· Федеральный закон от 08.02.1998 № 14-ФЗ «Об обществах с ограниченной ответственностью»
· Федеральный закон от 8.05.1996 № 41-ФЗ «О производственных кооперативах»;
· Федеральный закон от 14.11.2002 № 161-ФЗ «О государственных и муниципальных унитарных предприятиях».
6. Федеральные законы, которые регулируют отдельные виды предпринимательской деятельности.
· Федеральный закон от 29.10.1998 № 164-ФЗ «О финансовой аренде (лизинге)»;
· Федеральный закон от 30.12.2008 № 307-ФЗ «Об аудиторской деятельности»;
· Федеральный закон от 29.11.2001 г. № 156-ФЗ «Об инвестиционных фондах»;
· Федеральный закон от 13 марта 2006 г. № 38-ФЗ «О рекламе».
7. Федеральный закон, описывающий направления и формы поддержки государством предпринимательской деятельности
· Федеральный закон от 24.07.2007 № 209-ФЗ «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации».
4.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
1. www.consultant.ru - справочные, правовые системы
2. www.garant.ru - законодательство с комментариями
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| Результаты обучения | Критерии оценки | Методы оценки |
| Знания: -сущность понятия «предпринимательство»; | Демонстрирует сущность понятия «предпринимательство» в соответствии с ГК РФ. | Тестирование Индивидуальный опрос Фронтальный опрос Письменный опрос Решение ситуационных задач
Презентация бизнес-проекта Экспертное наблюдение за работой студента на занятии
|
|
| Устанавливает соответствие между характеристикой предпринимательской деятельности и ее видом |
| - организационно-правовые формы предприятия; | Представляет организационно-правовые формы предприятий в соответствии с ГК РФ. |
основные документы, регулирующие предпринимательскую деятельность;
| Демонстрирует знание основных документов, регулирующих предпринимательскую деятельность |
| | Описывает права и обязанности предпринимателя |
основные требования, предъявляемые к бизнес – плану; | Разрабатывает основные разделы и содержание бизнес-проекта в соответствии с требованиями |
| - алгоритм действий по созданию предприятия малого бизнеса;
| Представляет порядок действий по созданию малого предприятия в соответствии с требованиям законодательства РФ; |
| основные направления и виды предпринимательской деятельности в строительной отрасли; | Подбирает примеры, наиболее полно иллюстрирующие направления и виды предпринимательства в строительной отрасли |
| Уметь: - предлагать идею бизнеса на основании выявленных потребностей; | - Предлагает идею создания бизнеса, актуальную для данной отрасли
| Оценка результатов выполнения практической работы;
Экспертное наблюдение за работой студента на занятии Решение ситуационных задач Презентация бизнес-проекта |
| - выбирать организационно-правовую форму предприятия; | - Выбирает организационно –правовую форму предприятия в соответствии с видом предпринимательской деятельности и целью создания предприятия |
| - обосновывать конкурентные преимущества реализации бизнес-проекта | Разрабатывает презентацию бизнес-проекта с обоснованием конкурентоспособности выбранного бизнеса |
Техническая экспертиза рабочей программы учебной дисциплины ОП. 08 Основы предпринимательской деятельности
представленной преподавателем Баранчук О.Ю.
ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
| № | Наименование экспертного показателя | Экспертная оценка |
| да | нет |
| Наименование рабочей программы на титульном листе совпадает с наименованием дисциплины в учебном плане | да |
|
| Пункт «Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины содержит требования к умениям и знаниям в соответствии с ФГОС СПО /примерной программой по профессии/специальности | да |
|
| Таблица «Объем учебной дисциплины и виды учебной работы» содержит почасовое распределение видов учебных занятий в соответствии с формой, представленной в утвержденном Положении | да |
|
| Таблица «Тематический план и содержание » содержит перечень разделов учебной дисциплины/профессионального модуля с распределением по темам в соответствии с формой, представленной в утвержденном Положении | да |
|
| Объемы обязательной и максимальной учебной нагрузки, самостоятельной работы обучающегося в таблицах «Объем учебной дисциплины и виды учебной работы» и «Тематический план и содержание учебной дисциплины» совпадает | да |
|
| Объем обязательной аудиторной нагрузки в паспорте программы, таблицах 2.1 и 2.2 совпадает | да |
|
| Раздел «Условия реализации рабочей программы» представлен и содержит требования к материально-техническому обеспечению, перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы | да |
|
| Список литературы содержит информацию о печатных и электронных изданиях, основной учебной литературы, изданной за последние 5 лет. | да |
|
| Раздел «Контроль и оценка результатов освоения дисциплины» представлен | да |
|
| ИТОГОВОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ |
|
|
| Рабочая программа может быть направлена на содержательную экспертизу | да |
|
«___» ___________________ 20___ г. ________________ заместитель директора по УМР
Содержательная экспертиза рабочей программы учебной дисциплины ОП. 08 Основы предпринимательской деятельности
представленной преподавателем Баранчук О.Ю.
ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
| № | Наименование экспертного показателя | Экспертная оценка | Примечание |
| да | нет | заключение отсутствует |
| Экспертиза раздела 1 «Паспорт рабочей программы учебной дисциплины» |
| Требования к умениям и знаниям соответствуют перечисленным в ФГОС СПО | да |
|
|
|
| Экспертиза раздела 4 «Контроль и оценка результатов освоения дисциплины» |
| Основные показатели оценки результатов обучения позволяют диагностировать уровень освоения умений и усвоения знаний | да |
|
|
|
| Формы и методы контроля и оценки позволяют оценить степень освоения умений и усвоения знаний | да |
|
|
|
| Экспертиза раздела 2 «Структура и содержание учебной дисциплины» |
| Структура рабочей программы соответствует принципу единства теоретического и практического обучения | да |
|
|
|
| Разделы рабочей программы выделены дидактически целесообразно | да |
|
|
|
| Содержание учебного материала соответствует требованиям к знаниям и умениям | да |
|
|
|
| Объем и содержание лабораторных и практических занятий определены дидактически целесообразно и соответствуют требованиям к умениям и знаниям | да |
|
|
|
| Содержание самостоятельной работы обучающихся определено дидактически целесообразно | да |
|
|
|
| Экспертиза раздела 3 «Условия реализации программы дисциплины» |
| Перечень учебных кабинетов (мастерских, лабораторий и др.) обеспечивает проведение всех видов лабораторных и практических занятий, предусмотренных программой учебной дисциплины /профессионального модуля, соответствует ППССЗ/ППКРС/ООП | да |
|
|
|
| Перечисленное оборудование обеспечивает проведение всех видов практических занятий, предусмотренных программой учебной дисциплины | да |
|
|
|
| Перечень основной и дополнительной литературы включает рекомендуемые источники для реализации в системе СПО | да |
|
|
|
| Перечисленные Интернет-ресурсы актуальны и достоверны | да |
|
|
|
| ИТОГОВОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ | да | нет |
| Рабочая программа может быть рекомендована к утверждению | да |
|
«___» ___________________ 20___ г. ________________ председатель СПП
10 818
4 725 
