СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 Основы материаловедения

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)) утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №50 от 29 января 2016 года в соответствии с рабочим учебным планом основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))

Просмотр содержимого документа
«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 Основы материаловедения»

Департамент образования Ямало-Ненецкого автономного округа

Государственное профессиональное образовательное учреждение

Ямало-Ненецкого автономного округа

«Надымский профессиональный колледж»






УТВЕРЖДЕНА




приказом директора ГПОУ ЯНАО


«Надымский профессиональный колледж»


от 31.05.2018 г. № 46-од






Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.03 Основы материаловедения

по профессии 15.01.05 Сварщик
(ручной и частично механизированной сварки (наплавки))












Надым 2018 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)) утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №50 от 29 января 2016 года в соответствии с рабочим учебным планом основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)).


Организация – разработчик:

Государственное профессиональное образовательное учреждение
Ямало-Ненецкого автономного округа «Надымский профессиональный
колледж» (ГПОУ ЯНАО «НПК»)


Составитель:

Сазонов О.И. преподаватель предметов профессионального цикла ГПОУ ЯНАО «НПК»



  1. СОДЕРЖАНИЕ



  1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины


4

  1. Структура и примерное содержание учебной дисциплины

5

  1. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

9

  1. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

10



Паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы материаловедения


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)). Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области сварочного производства при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин, формирует OK 1 OK 4 OK 6 OK 7 ПК 2.5 ПК 2.7 ПК 1.6:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

OK 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 2.5. Читать чертежи средней сложности и сложных сварных металлоконструкций.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- выбирать материалы для изготовления изделий машиностроения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- методы оценки основных свойств машиностроительных материалов;

-наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;

-основные сведения о металлах и сплавах;

- физико-химические основы процессов, происходящих в металлах и сплавах при различных воздействиях

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 63 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 42 часа;

самостоятельной работы обучающегося - 21 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

63

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

42

в том числе:


практические занятия

14

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

21

в том числе:

- составление плана текста

- конспектирование текста

- аналитическая обработка текста (реферирование)


5

6

5

Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины: Основы материаловедения

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторных работ, самостоятельных работ обучающихся

Объем

часов

Уровень освоения

1

2

3

4


1 курс, 2-й семестр




Введение. Понятие, содержание и цель изучения дисциплины «Материаловедение»


1


Раздел 1. ОП.03.

Теоретические основы материаловедения




Тема 1.1

Понятие о
металлических материалах.

Содержание учебного материала

9


Определение, классификация и строение металлов. Анизотропия и аллотропия.

1

2

Физические и химические свойства металлов и сплавов. Общие характеристики. Коррозия металлов. Химическая
коррозия. Методы защиты металлов от коррозии. Неметаллические, металлические и химические покрытия. Контроль коррозионных разрушений

2

Механические свойства металлов и сплавов. Деформация. Прочность. Пластичность. Твердость конструкционных материалов (методы измерения). Ударная вязкость и испытание конструкционных материалов на усталость

2

Технологические и эксплуатационные свойства металлов и сплавов. Свариваемость. Деформируемость, литейные свойства, жидкотекучесть, усадка, ликвация, паяемость, упрочняемость, закаливаемость, прокаливаемость. Износостойкость, вязкость, жаропрочность, жаростойкость, хладноломкость. Методы выявления дефектов без разрушения деталей. Внешний контроль. Контроль технологических режимов. Физические методы контроля.

2

Диаграмма состояния сплавов. Методы изучения структуры металлов и сплавов.

2

Практическое занятие:

4

3

Определение коррозионных разрушений.

2

Изучение структуры образца из малоуглеродистой стали.

2

Самостоятельные работы: Атомно-кристаллическое строение металлов. Свойства кристаллического строения. Сплавы металлов и их структура. Испытание на прочность. Определение упругости, пластичности, прочности при испытании на растяжение. Методы определения твердости. Испытание на усталость, на истираемость, на ударную вязкость.

6



Тема 1.2

Понятие и общая характеристика сплавов.

Содержание учебного материала

12


Характеристика и виды сплавов. Фазы (жидкая, твердая). Механическая смесь. Твердые растворы. Химические соединения. Диаграммы сплавов.

2

2

Железоуглеродистые сплавы. Железо. Характеристика железоуглеродистых сплавов (сталь, чугун). Фазы и структуры железоуглеродистых сплавов (цементит, феррит, аустенит, перлит, ледебурит). Влияние химических элементов на свойства железоуглеродистых сплавов. Углерод, кремний, марганец, фосфор, сера. Диаграммы состояния железоуглеродистых сплавов.

2

Чугуны. Классификация. Белый, литейный, серый, ковкий, высокопрочный чугун. Специальные чугуны (антифрикционные, легированные).

2


Стали. Классификация сталей. Углеродистые. Легированные. Качественные (высококачественные, особокачественные). Инструментальные. Специальные. Кипящие. Спокойные (полуспокойные). Углеродистые конструкционные и инструментальные стали.

2


Легированные конструкционные стали. Легированные инструментальные стали.

2

2

Высоколегированные стали. Углеродистые и легированные стали особого назначения.

2

Практическое занятие:

8

3

Изучение структуры серых и белых чугунов.

2

Классификация углеродистых сталей.

2

Классификация легированных сталей.

2

Изучение структуры конструкционных и инструментальных сталей.

2

Самостоятельные работы: Основы термической обработки металлов и сплавов. Отжиг и нормализация. Закалка и отпуск. Химико-термическая обработка

7

Тема 1.3

Цветные металлы и сплавы

Содержание учебного материала

4


Общие сведения о цветных металлах и сплавах. Медь и сплавы на ее основе.

2

2

Алюминий и сплавы на его основе. Классификация алюминиевых сплавов. Магний и сплавы на его основе. Титан и сплавы на его основе. Олово, свинец, цинк и сплавы на их основе

2

Практическое занятие:

2

3

Изучение свойств цветных металлов.

2

Самостоятельные работы:

Медь и ее сплавы. Медно-никелевые сплавы, Литейные алюминиевые сплавы.

4

Тема 1.4 Твердые сплавы и минералокерамические материалы

Содержание учебного материала

2

2

Общие сведения о твердых сплавах. Минералокерамические сплавы. Пластмассы, резиновые, абразивные и древесные материалы. Классификация и свойства. Лакокрасочные композиционные материалы. Наплавочные материалы и электроды. Основные свойства пластмасс и их классификация. Технология производства изделий из пластмасс. Материалы для притирки и доводки. Клеи: классификация и свойства, разновидности.

2

Самостоятельные работы:

Неметаллические материалы. Основные свойства пластмасс и их классификация. Технология производства изделий из пластмасс. Материалы для притирки и доводки. Клеи: классификация и свойства, разновидности.

4




экзамен

1

2

Всего:

63





  1. 3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
«Материаловедение» и лаборатории «Материаловедение»

Оборудование учебного кабинета:

- рабочее место преподавателя;

- рабочие места по количеству обучающихся;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия (плакаты, макеты, образцы деталей),

- технические средства обучения: средства аудиовизуализации информации (компьютер с выводом информации на внешний экран, видеопроектор, интерактивная доска или иные средства),

- средства разработки и подготовки учебных материалов (компьютер, принтер, сканер,
доступ в информационную сеть интернет, программное обеспечение общего и
профессионального назначения).


Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

- посадочные места на 20-22 обучающихся;

- рабочее место преподавателя;


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. В.Н. Заплатин, Ю.И. Сапожников. «Основы материаловедения
    (металлообработка)», М.: Издательский центр «Академия», 2018.

  2. А.А. Черепахин. Материаловедение М.: Издательский центр «Академия», 2018.

  3. Е.Н. Соколова. Материаловедение М.: Издательский центр «Академия», 2010.

Дополнительные источники:

  1. А. М Адаскин. Материаловедение (металлообработка) ООО Издательство
    «Академия», 2010 год.






4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

  1. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения лабораторных работ, а также выполнения обучающимися самостоятельных работ, индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Коды формируемых профессиональных и общих

Компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-выполнять механические испытания образцов материалов;

-использовать физико-химические методы исследования металлов;

-пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов;

-выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности;

ОК 1 - 9

ПК 1.1 - 4.6

Оценка выполненных контрольных, самостоятельных и практических работ, а также рефератов.

Интерпретация результатов наблюдения за действиями во время практических занятий, дискуссий, бесед или деловых игр.

Экзамен по дисциплине в конце обучения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- методы оценки основных свойств машиностроительных материалов;

- физико-химические основы процессов, происходящих в металлах и сплавах при различных воздействиях;