Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики
ГБПОУ «Донецкий политехнический колледж»
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора Директор ГБПОУ
________И.В. Савинова ________Э.В. Шевченко
«____»_________2026 г. «____»__________2026 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
ОП.02 Электротехника
Для студентов 2 курса
Специальность 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий
Донецк, 2026 г.
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 Электротехника разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГСО СПО) по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий (08.00.00– ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ СТРОИТЕЛЬСТВА), утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2023 N 845
Организация-разработчик: ГБПОУ «Донецкий политехнический колледж»
Разработчик: Бурьянова В.А. преподаватель квалификационной категории «специалист высшей категории» предметно-цикловой комиссии электротехники и мехатроники
Рецензенты:
1. Борзых М.А., преподаватель специальных дисциплин, квалификационной категории «специалист высшей категории» ГБПОУ «Донецкий техникум отраслевых технологий им. Е.Т. Абакумова»
2. Корощенко Л.Н., преподаватель квалификационной категории «Специалист высшей категории» предметно-цикловой комиссии электротехники и мехатроники ГБПОУ «Донецкий политехнический колледж»
Одобрена и рекомендована
с целью практического применения
цикловой комиссией электротехники и мехатроники
протокол № 1 от «28» августа 2026 г.
Председатель ПЦК ____________________Л.Н. Корощенко
Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год
Протокол № ____ заседания ПЦК от «____» _____________20___г.
В программу внесены дополнения и изменения
(см. Приложение ____, стр.____)
Председатель ПЦК _______________________
Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год
Протокол № ____ заседания ПЦК от «____» _____________20___г.
В программу внесены дополнения и изменения
(см. Приложение ____, стр.____)
Председатель ПЦК _______________________
СОДЕРЖАНИЕ
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4 |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
7 |
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
13 |
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
15 |
РАЗДЕЛ 1. общая характеристика рабочей программы общеобразовательной дисциплины
1.1 Место дисциплины в структуре образовательной программы СПО
Общепрофессиональная дисциплина «Электротехника» является обязательной частью профессионального цикла образовательной программы СПО в соответствии с ФГОС по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.
1.2 Цели и планируемые результаты освоения дисциплины
Цели дисциплины
Цель дисциплины «Электротехника»: дать знания о принципах работы современных электрических и магнитных устройств, используемых в современном электрооборудовании промышленных и гражданских зданий; дать знания о перспективных направлениях развития электрических устройств, приборов, машин механизмов и др., научить самостоятельно проектировать электрические, магнитные устройства и строить схемы управления в электрооборудовании промышленных и гражданских зданий.
Преподавание дисциплины «Электротехника» осуществляется в едином комплексе дисциплин учебного плана и ведется в тесной взаимосвязи с другими дисциплинами, формируя базовые знания для освоения общепрофессиональных и специальных дисциплин.
Междисциплинарные связи:
обеспечивающие дисциплины: ОУД(п).11 Математика; ОУД(п).12 Физика; ОП.04 Электрические измерения;
обеспечиваемые дисциплины: ОП.03 Основы электроники; ОП.07 Электрические машины; ОП.05 Основы автоматики и элементы систем автоматического регулирования; ОП.08 Безопасность работ в электроустановках; МДК.01.01 Монтаж и эксплуатация домовых силовых и слаботочных систем; МДК.01.02 Обеспечение контроля, учета и регулирования бесперебойной поставки электрической энергии потребителям; МДК.01.03 Внутреннее и внешнее и электроснабжение промышленных и гражданских зданий.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
принцип действия и устройства электронной, микропроцессорной техники и микроэлектроники, их характеристики и область применения;
основ работы фотоэлектронных и оптоэлектронных приборов;
по общим сведениям, об интегральных микросхемах
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
определять параметры полупроводниковых и типовых электронных каскадов по заданным условиям;
производить простейшие расчеты усилительных каскадов;
Рабочая программа дисциплины ОП.02. Электротехника направлена на освоение профессиональных и общих компетенций:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
ПК 1.1. Выполнять работы по вводу домовых силовых систем в эксплуатацию.
ПК 1.2. Выполнять работы по вводу домовых слаботочных систем в эксплуатацию.
ПК 1.3. Организовывать поставки электрической энергии потребителям с применением средств автоматизации.
ПК 2.1. Проверять техническое состояние муниципальных линий электропередач.
ПК 2.2. Выполнять работы по эксплуатации муниципальных линий электропередач.
РАЗДЕЛ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 110 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 110 |
| в том числе: |
|
| лекции | 40 |
| лабораторные занятия | 10 |
| практические занятия | 50 |
| Консультация | 4 |
| Итоговая аттестация в форме экзамена | 6 |
Таблица 2.1
Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.02. Электротехника
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Дом. задание | Осваиваемые элементы компетенций |
|
| 3 СЕМЕСТР |
|
|
|
| РАЗДЕЛ 1 Электрические цепи постоянного тока |
|
22 |
|
|
|
| Лекции | 10 |
| ОК 01–ОК 09 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 2.1 ПК 2.2 |
| Лабораторные работы | 4 |
|
| Практические занятия | 8 |
|
Роль электротехники. Простейшая электрическая цепь. | 2 | [1], с. 5 - 9 |
Электрическая цепь постоянного тока. | 2 | [1], с. 9 - 22 |
Закон Ома. Определение сопротивления |
| [1], с. 22 - 29 |
Практическое занятие №1. Определение сопротивления резисторов | 2 | Отчёт |
Способы соединения сопротивлений. Законы Кирхгофа. | 2 | [1], с. 29 - 39 |
Практическое занятие №2. Расчет цепи постоянного тока. | 2 | Отчёт |
Практическое занятие №3. Расчет сложной цепи постоянного тока. | 2 | Отчёт |
Лабораторная работа №1. Последовательное и параллельное соединение резисторов | 2 | Отчёт |
Лабораторная работа №2. Смешанное соединение резисторов | 2 | Отчёт |
Электрическая работа и мощность. | 2 |
|
Практическое занятие №4. Расчет энергетических параметров цепи | 2 | Отчёт |
| РАЗДЕЛ 2. Электромагнетизм |
| 6 |
|
|
|
| Лекции | 2 |
| ОК 01–ОК 09 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 2.1 ПК 2.2 |
| Практические занятия | 4 |
|
Магнитное поле и его характеристики. | 2 | [1], с. 159 -166 |
Практическое занятие №5. Изучение магнитных цепей | 2 | Отчёт |
Практическое занятие №6. Изучение электромагнитной индукции. | 2 | Отчёт |
| РАЗДЕЛ 3. Однофазные электрические цепи |
|
18 |
|
|
|
| Лекции | 6 |
| ОК 01–ОК 09 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 2.1 ПК 2.2 |
| Практические занятия | 10 |
|
| Лабораторные работы | 2 |
|
Переменный ток. Электрические цепи переменного тока. | 2 | [1], с. 73-84 |
Практическое занятие №7. Изучение индуктивности в цепи переменного тока. | 2 | Отчёт |
Практическое занятие №8. Изучение емкости в цепи переменного тока. | 2 | Отчёт |
Последовательное соединение R, L, C. Резонанс напряжений | 2 | [1], с.84-99 |
Практическое занятие №9. Расчет неразветвленных цепей переменного тока | 2 | Отчёт |
Практическое занятие №10. Построение векторной диаграммы неразветвленных цепей переменного тока | 2 | Отчёт |
Параллельное соединение R, L, C. Резонанс токов | 2 | [1], с.99-102 |
Практическое занятие №11. Построение векторной диаграммы разветвленных цепей переменного тока | 2 | Отчёт |
Лабораторная работа №3. Исследование электрических цепей переменного тока. | 2 | Отчёт |
| РАЗДЕЛ 4. Электрические измерения |
|
14 |
|
|
|
| Лекции | 6 |
| ОК 01–ОК 09 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 2.1 ПК 2.2 |
| Практические занятия | 8 |
|
Методы электрических измерений. Погрешности измерений | 2 | [1], с. 195-199 |
Системы измерительных приборов. | 2 | [1], с. 199-203 |
Практическое занятие №12. Поверка измерительных приборов | 2 | Отчёт |
Практическое занятие №13. Измерение электрических сопротивлений | 2 | Отчёт |
Практическое занятие №14. Электронно-лучевой осциллограф | 2 | Отчёт |
Мультиметры – общие сведения. Особенности выбора. | 2 | [1], с. 223-225 |
Практическое занятие №15. Изучение и применение цифрового вольтметра. | 2 | Отчёт |
| Лекции |
| 24 |
|
|
| Лабораторные работы |
| 6 |
|
|
| Практические занятия |
| 30 |
|
|
| ВСЕГО ЗА СЕМЕСТР |
| 60 |
|
|
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Дом. задание | Осваиваемые элементы компетенций |
|
| 4 СЕМЕСТР |
|
|
|
| РАЗДЕЛ 5. Трёхфазные электрические цепи |
|
6 |
|
|
|
| Лекции | 2 |
| ОК 01–ОК 09 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 2.1 ПК 2.2 |
| Практические занятия | 0 |
|
| Лабораторные работы | 4 |
|
Получение трёхфазной ЭДС. Соединение звездой и треугольником. | 2 | [1], с. 118-124 |
Лабораторная работа №4. Исследование трехфазной цепи переменного тока рпи соединении звездой | 2 | Отчёт |
Лабораторная работа №5. Исследование трехфазной цепи переменного тока при соединении треугольником | 2 | Отчёт |
| РАЗДЕЛ 6 Электрические машины |
| 34 |
|
|
|
| Лекции | 14 |
| ОК 01–ОК 09 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 2.1 ПК 2.2 |
| Практические занятия | 20 |
|
Назначение, принцип действия и устройство трансформаторов. | 2 | [1], с. 324-333 |
Режимы работы, потери и КПД трансформатора | 2 | [1], с. 333-339 |
Практическое занятие №16. Изучение предельных режимов работы однофазного трансформатора | 2 | Отчет |
Практическое занятие №17. Исследование работы однофазного трансформатора под нагрузкой | 2 | Отчет |
Конструкция и режимы работы асинхронной машины. | 2 | [1], с.346-351 |
Практическое занятие №18. Изучение и проббный пуск трехфазного АД с короткозамкнутым ротором |
|
|
Практическое занятие №19. Исследование работы АД при номинальном напряжении | 2 | [1], с.351-353 | ОК 01–ОК 09 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 2.1 ПК 2.2 |
Практическое занятие №20. Исследование работы АД при пониженном напряжении | 2 | Отчет |
Принцип действия и устройство коллекторной машины постоянного тока | 2 | [1], с. 373-375 |
Способы возбуждения машин постоянного тока | 2 | [1], с. 375-375 |
Работа машины постоянного тока в режиме двигателя и генератора | 2 | [1], с. 375-387 |
Практическое занятие №21. Изучение ДПТ с независимым возбуждением | 2 | Отчет |
Практическое занятие №22. Изучение ДПТ с параллельным возбуждением | 2 | Отчет |
Практическое занятие №23. Изучение ГПТ с независимым возбуждением | 2 | Отчет |
Практическое занятие №24. Изучение ГПТ с параллельным возбуждением |
| Отчет |
Универсальные коллекторные двигатели. Тахогенератор постоянного тока | 2 | [1], с. 388-389 |
Практическое занятие №25. Исследование универсального коллекторного двигателя | 2 | Отчет
|
|
| Консультация | 4 |
|
|
| Лекции |
| 16 |
|
|
| Лабораторные работы |
| 4 |
|
|
| Практические занятия |
| 20 |
|
|
| Консультации |
| 4 |
|
|
| Экзамен |
| 6 |
|
|
| ВСЕГО ЗА СЕМЕСТР |
| 50 |
|
|
| ВСЕГО ПО ДИСЦИПЛИНЕ |
| 110 |
|
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета электротехники и основ электроники и лаборатории.
3.1.1. Оборудование кабинета электротехники и основ электроники:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
комплект учебно-методических пособий;
наглядные пособия, плакаты, раздаточный материал
доска.
3.1.2. Оборудование лаборатории:
посадочные места по количеству обучающихся;
лабораторные стенды «Электротехника и основы электроники»;
рабочее место преподавателя;
комплект учебно-методических пособий, методических указаний к лабораторным работам;
доска.
3.1.3. Технические средства обучения:
3.2. Информационное обеспечение бучения
Основная литература:
Прошин В.М. Электротехника для неэлектрических профессий. М:. – Образовательно-издательский центр «Академия», 2023. - 464с.
Немцов М.В. Электротехника и электроника. – М.: Издательский центр «Академия», 2021.- 480 с.
Фуфаева Л.И.. Электротехника. М:. – Образовательно-издательский центр «Академия», 2023. – 416 с.
Берикашвили В.Ш. Оновы электроники. – М.: Издательский центр «Академия», 2020.- 224 с.
Фуфаева Л.И.. Сборник практических задач по элестротехнике. М:. – Образовательно-издательский центр «Академия», 2023. – 288 с.
Дополнительная литература:
Данилов И.А., Иванов П.М. Общая электротехника с основами электроники. – М.: Высшая школа, 2010. - 752с.
Кацман М.М. Электрические машины. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 475с.
Панфилов В. А. Электрические измерения : учебник для студ. сред. проф. образования / В. А. Панфилов. — 3-е изд. — М .: Издательский центр «Академия», 2008. — 288 с.
Миловзоров, О. В. Основы электроники : учебник для СПО / О. В. Миловзоров, И. Г. Панков. — 5-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2016. — 407 с. — Серия : Профессиональное образование.
Электротехника и электроника / Под ред. Б.И. Петленко. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.- 320 с.
Иванов И. И., Соловьев Г. И., Фролов В. Я. Электротехника и основы электроники. — СПб.: Издательство «Лань», 2012. — 736 с.
Акимов С. В., Чижков Ю. П., Электрооборудование автомобилей. – М.: ЗАО «КЖИ «За рулем», 2004. – 384с.
Зайцев А.П. Общая электротехника и электроника. – Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2002. – 178с.
Мартынова И.О. Электротехника: учебник/ И.О. Мартынова. — М .: КНОРУС, 2015. — 304 с.
Прошин В.М. Электротехника. М.: - Академия, 2017. – 288с.
Прянишников В.А. Электроника. Курс лекций. – СПб.: КОРОНА, 2000. – 416с.
Интернет - ресурсы:
1. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека [Электронный ресурс].— Режим доступа: http://window.edu.ru/window, свободный. — Загл. с экрана.
2. Российская национальная библиотека [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http:// nlr.ru/lawcenter, свободный. — Загл. с экрана.
3. Электронные библиотеки России /pdf учебники студентам [Электронный ресурс].— Режим доступа: http://www.gaudeamus.omskcity.com/myPDFlibrary.html, свободный.— Загл. с экрана.
РАЗДЕЛ 4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ дисциплины
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Критерии оценки | Формы и методы оценки |
|
Усвоенные знания:
методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных и электронных цепей; компоненты электронных устройств в электрооборудовании промышленных и гражданских зданий; методы электрических измерений; устройство и принцип действия электрических машин.
Освоенные умения:
пользоваться измерительными приборами; производить проверку электронных и электрических элементов систем электроснабжения; производить подбор элементов электрических цепей и электронных схем |
Характеристики демонстрируемых знаний, которые могут быть проверены: − уровень освоения учебного материала; − уровень использования теоретических знаний и практических умений при выполнении профессиональных задач; −уровень распределения времени на все этапы выполнения задания; − уровень обоснования предложенного решения поставленной задачи.
Характеристики демонстрируемых умений, которые могут быть проверены: − уровень выполнения практических и лабораторных занятий в соответствии с установленными регламентами с соблюдением правил безопасности труда, санитарными нормами; − уровень выполнения расчетно-графических работ; − уровень умения самостоятельно пользоваться справочной литературой.
|
Текущий контроль в форме: индивидуальный и фронтальный опросы; защиты практических и лабораторных работ; тестирование, в том числе компьютерное; текущий контроль решения задач по темам.
Промежуточная аттестация в форме экзамена.
Экспертная оценка результата деятельности на практических занятиях
|
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора
_______________И.В. Савинова
«____» _______________ 20___ г.
Лист изменений и дополнений к рабочей программе учебной дисциплины
на 20 – 20 учебный год
В рабочую программу дисциплины (ПМ)_________________________________________
специальности ________________________________________________________________
вносятся следующие изменения:
|
№ изменения, дата внесения изменения; № страницы с изменением
|
|
БЫЛО:
|
СТАЛО:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основание:
|
|
|
|
|
|
Подпись лица внесшего изменения:
|
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании ПЦК___________________
« ____» ______________ 20___г., протокол № ___
Председатель ПЦК _________________
___________________________________ФИО (подпись)
Приложение 1
Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год
Протокол № ____ заседания ПЦК от «____» _____________20___г.
В программу внесены дополнения и изменения
(см. Приложение ____, стр.____)
Председатель ПЦК _______________________
Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год
Протокол № ____ заседания ПЦК от «____» _____________20___г.
В программу внесены дополнения и изменения
(см. Приложение ____, стр.____)
Председатель ПЦК _______________________
4 103
16 665 
