Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 Материаловедение

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3

8

1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

9

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 1 - 7

ПК 1.1-1.2,

ПК 2.1-2.2.

определять свойства материалов;

применять методы обработки материалов;

основные свойства, классификацию,

характеристики обрабатываемых материалов

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы учебной дисциплины

52

в том числе:

теоретическое обучение

12

лабораторные работы (если предусмотрено)

-

практические занятия (если предусмотрено)

20

курсовая работа (проект) (если предусмотрено для специальностей)

-

контрольная работа (если предусмотрено)

4

Самостоятельная работа ¹

16

Промежуточная аттестация

*

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

Раздел 1 Строение и свойства металлов

Введение

Роль металлов, их сплавов и неметаллических материалов для машинистов дорожных и строительных работ

1

Тема 1.1. Классификация металлов

Содержание учебного материала

1

ОК 1-7

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2.

1

Атомно-кристаллическое строение металлов. Анизотропность и ее значение в технике. Аллотропические превращения в металлах.

2

Плавление и кристаллизация металлов и сплавов. Механические, физические, химические, технологические свойства металлов.

Тематика практических занятий

3

1

Сравнение и анализ кристаллических и пространственных решеток различных металлов

1

2

Определение твердости металлов

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение рефератов: «Производство чугуна и стали», «Применение основных свойств металлов в дорожно-строительном транспорте»

Тема 1.2. Свойства металлов и сплавов

Содержание учебного материала

1

ОК 1-7

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2

1

Понятие о сплаве, компоненте. Механические смеси, твердые растворы, химические соединения. Зависимость свойств сплавов от их состава и строения.

Тематика практических занятий

2

1

Определение предела прочности, упругости

Самостоятельная работа обучающихся

2

Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение конспекта по теме «Методы изучения свойств металлов и сплавов»

Контрольная работа

1

Раздел 2. Сплавы железа с углеродом

Тема 2.1. Железоуглеродистые сплавы

Содержание учебного материала

2

ОК 1-7

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2

1

Железо и его свойства. Углерод и его свойства. Структурные составляющие железоуглеродистых сплавов: феррит, цементит, аустенит, перлит, ледебурит. Виды чугунов, их маркировка и применение.

Тематика практических занятий

6

1

Нахождение данных в справочниках о виде чугуна.

2

2

Расшифровка различных марок чугунов.

4

Самостоятельная работа обучающихся

2

Составление схемы классификации чугунов по химическому составу и применению. Работа с учебной и справочной литературой по теме: «Чугун, их свойства».

Тема 2.2 Стали

Содержание учебного материала

2

ОК 1-7

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2

1

Углеродистые стали и их свойства. Классификация, маркировка и применение углеродистых сталей.

2

Легированные стали. Классификация, маркировка и применение легированных сталей. Влияние легирующих элементов на свойства стали.

Тематика практических занятий

4

1

Исследование структуры железоуглеродистых сплавов, находящихся в равновесном состоянии.

2

2

Расшифровка различных марок сталей.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Решение вариативных задач «Графическое изображение диаграммы состояния «Fe-C» с определением критических точек для различных марок сталей и чугунов». Работа с учебной и справочной литературой по теме: «Стали, их свойства». Заполнение таблиц по теме: «Классификация сталей».

2

Тема 2.3. Термическая обработка металлов

Содержание учебного материала

1

ОК 1-7

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2

1

Основы термической обработки стали. Классификация видов термической обработки металлов. Превращения при нагревании и охлаждении стали.

2

Химико-термическая обработка металлов: цементация, азотирование, цианирование и хромирование.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Работа с учебной и справочной литературой. Решение задач прикладного и практического содержания по теме: «Изменение свойств сталей в результате термической обработки».

Контрольная работа

1

Раздел 3. Цветные металлы

Тема 3.1. Цветные металлы и

сплавы

Содержание учебного материала

1

ОК 1-7

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2

1

Тяжелые металлы: Сплав на основе меди – латунь, бронза. Маркировка, свойства и применение.

2

Легкие металлы: сплавы на основе алюминия. Деформируемые и литейные. Маркировка, свойства и применение.

Тематика практических занятий

2

1

Изучение микроструктур цветных металлов и сплавов на их основе.

1

2

Расшифровка различных марок сплавов цветных металлов.

1

Самостоятельная работа обучающихся

2

Работа с учебной и справочной литературой. Подготовка сообщений: «Производство цветных металлов и сплавов», «Сплавы на основе титана»

Контрольная работа

1

Раздел 4 Неметаллические материалы

Тема 4.1. Конструкционные неметаллические материалы

Содержание учебного материала

2

ОК 1-7

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2

1

Металлокерамические твердые сплавы.

2

Абразивные материалы.

3

Конструкционные пластмассы.

4

Резины – технические изделия.

Тематика практических занятий

1

1

Определение шероховатости поверхности в зависимости от применения разных видов абразивов.

1

Самостоятельная работа обучающихся

2

Выполнение реферата на тему: Металлокерамические твердые сплавы. Абразивные материалы. Конструкционные пластмассы. Резины – технические изделия.

Тема 4.2. Смазочные материалы

Содержание учебного материала

1

ОК 1-7

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2

1

Смазочные материалы. Марки смазочных масел для смазки, консервация. Технология отдельных операций смазки и консервации

Тематика практических занятий

2

1

Определения применения масел в зависимости от марки по ГОСТ

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

1

Всего

52

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знания:

основные свойства, классификацию,

характеристики обрабатываемых материалов

Правильное изложение основных свойств и характеристик обрабатываемых материалов, умение расшифровать классификацию обрабатываемых материалов

устный опрос, тестовый контроль, контрольная работа, самостоятельная работа

Умения:

определять свойства материалов;

Правильные определения свойств материалов

Наблюдение за ходом выполнения практических работ и оценка результатов практических работ

применять методы обработки материалов

Демонстрация умений правильно применять методы обработки материалов

Наблюдение за ходом выполнения практических работ и оценка результатов практических работ