РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01. ДЕРЕВООБРАБАТЫВАЮЩИЕ СТАНКИ основной программы профессионального обучения (профессиональной подготовки) по профессии 18783 «Станочник деревообрабатывающих станков»

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 46

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

(ФКП ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 46)

Рассмотрено методической комиссией филиала № 7 ФКП образовательного учреждения № 46. Протокол от « 28 » августа 2019 г. № 8.

УТВЕРЖДАЮ Директор ФКП образовательного учреждения № 46 И.Б. Лисин «___» __________ 20___ г. М.П.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.01. ДЕРЕВООБРАБАТЫВАЮЩИЕ СТАНКИ

основной программы профессионального обучения

(профессиональной подготовки)

по профессии 18783 «Станочник деревообрабатывающих станков»

г. Владимир, 2019

Программа учебной дисциплины ОП.01. "Деревообрабатывающие станки" разработана на основе профессионального стандарта «Станочник для работы на оборудовании универсального назначения в деревообработке и производстве мебели», утверждённого приказом Минтруда России от 26.12.2014 № 1179н.

Организация-разработчик:

Федеральное казённое профессиональное образовательное
учреждение № 46 Федеральной службы исполнения наказаний
(ФКП образовательное учреждение № 46)

Разработчик:

Григорьев Игорь Александрович, преподаватель, мастер производственного обучения высшей квалификационной категории ФКП образовательного учреждения № 46.

Рецензенты:

Роднев Андрей Вячеславович, старший мастер ФКП образовательного учреждения № 46;

Кочетков Сергей Александрович, начальник производственно-технического отдела ФКУ «Исправительная колония № 7» УФСИН России по Владимирской области.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	3
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	3
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	10

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы практики

Программа учебной дисциплины ОП.01. "Деревообрабатывающие станки" является частью основной программы профессионального обучения (профессиональной подготовки) (далее – ОППО) по профессии 18783 «Станочник деревообрабатывающих станков».

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и в профессиональном обучении в составе программ повышения квалификации, переподготовки по профессии 18783 «Станочник деревообрабатывающих станков».

1.2. Место дисциплины в структуре ОППО

Учебный цикл: Общепрофессиональный.

Связь с другими дисциплинами: изучение ОП.01. "Деревообрабатывающие станки», проводится одновременно с освоением ОП.02. "Основы резания древесины"""", ОП.05. "Материаловедение"""".

1.3. Цель и планируемые результаты освоения учебной дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• определять виды и назначение станков;

• определять основные узлы и механизмы станков;

• производить выбор приспособлений и оснастки по виду работ.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• виды, назначение, классификацию, основные виды станков;

• основные узлы и механизмы, конструктивные и кинематические схемы;

• органы управления станков;

• приспособления, оснастку, применяемые при выполнении работ.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы	Объём часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательные аудиторные занятия (всего)	18
в том числе:
лабораторные работы
практические работы	8
контрольные работы	2
Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа (всего)
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа
Промежуточная аттестация в форме зачёта	2

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся		Объём часов
1	2		3
Раздел 1.	Деревообрабатывающие станки		18
Тема 1.1. Деревообраба-тывающие станки	Содержание	Уровень освоения	6
	1. Оборудование лесопильного производства. Общие сведения о деревообрабатывающем оборудовании. Электрифицированные деревообрабатывающие инструменты	1
	2. Заточное оборудование, дереворежущий инструмент, приспособления и оснастка	2
	3. Ленточнопильные и долбёжные станки. Токарные и шлифовальные станки	2
	4. Комбинированные станки. Оборудование для отделки лакокрасочными материалами	2
	Тематика учебных занятий
	Уроки		6
	Урок № 1. Оборудование лесопильного производства. Общие сведения о деревообрабатывающем оборудовании. Электрифицированные деревообрабатывающие инструменты		2
	Урок № 2. Заточное оборудование, дереворежущий инструмент, приспособления и оснастка		1
	Урок № 3. Ленточнопильные и долбёжные станки. Токарные и шлифовальные станки		2
	Урок № 4. Комбинированные станки. Оборудование для отделки лакокрасочными материалами		1
	Лабораторные работы		8
	ЛПЗ № 1 Определение режимов работы и производительности деревообрабатывающих станков. Ознакомление с кинематическими схемами основных деревообрабатывающих станков		2
	ЛПЗ № 2 Конструкция и наладка круглопильного станка для продольной и поперечной распиловки		2
1	2		3
	ЛПЗ № 3 Конструкция и наладка фуговального и рейсмусового станков		2
	ЛПЗ № 4 Конструкция и наладка фрезерного станка с шипорезной кареткой и сверлильно‐пазовального станка		2
	Контрольные работы		2
	Контрольная работа № 1 «Деревообрабатывающее оборудование и дереворежущий инструмент. Часть 1»		1
	Контрольная работа № 2 «Деревообрабатывающее оборудование и дереворежущий инструмент. Часть 2»		1
Зачёт			2
Всего:			18

Уровни освоения учебного материала, обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Материально-техническое обеспечение

Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета: технологии и оборудования деревообрабатывающего производства;

мастерской слесарной, ручной обработки древесины, механизированной обработки древесины.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

рабочее место преподавателя;

посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

комплект учебно-методической документации (учебники, учебные пособия;

комплект учебно-наглядных средств обучения (мультимедийные презентации, видеоуроки, плакаты, альбомы иллюстраций, информационные стенды, наглядные пособия, готовые столярные изделия, образцы пород древесины, пороков древесины, пиломатериалов, видов материалов на основе древесины, демонстрационный комплект инструментов).

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

рабочее место преподавателя;

посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

комплект учебно-методической документации (учебники, учебные пособия, технологические карты);

комплект учебно-наглядных средств обучения (плакаты, альбомы иллюстраций, информационные стенды, наглядные пособия, готовые столярные изделия, образцы пород древесины, пороков древесины, пиломатериалов, видов материалов на основе древесины, демонстрационный комплект инструментов);

Оборудование рабочих мест (на одного обучающегося): заготовки из древесины и материалов на основе древесины; нормативно-техническая документация; наладочный, контрольно-измерительный инструмент; приспособления, оснастка деревообрабатывающих станков; ручной деревообрабатывающий и слесарный инструмент.

3.2. Информационное обеспечение

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Учебники:

Покровский, Б.С. Слесарное дело: учебник для нач. проф.образования / Б.С. Покровский, В.А. Скакун. – 5-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 320 с.

Амалицкий, В.В. Деревообрабатывающие станки и инструменты: учебник для студ. Учреждений сред. Проф. образования / В.В. Амалицкий, В.В. Амалицкий – 6-е изд., стер. – М.: Изд. центр «Академия», 2011. – 400 с.

Зайцев, С. А. Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении: учебник для начального профессионального образования / С.А. Зайцев, А. Д. Куранов, А. Н. Толстов. – 7-е изд., стер. – М.: Академия, 2010. – 240 с. 

Обливин, В.Н., Никитин Л.И., Гренц Н.В. Охрана труда на деревообрабатывающих предприятиях: Учеб. Пособие для нач. проф. образования / В.Н. Обливин, Л.И. Никитин, Н.В. Гренц. ― М.: ПрофОбрИздат, 2002. ― 256 с.: ил.

Справочники:

Степанов, Б.А. Справочник плотника и столяра: Учеб. пособие для нач. проф. образования / Борис Абрамович Степанов. ― М.: Издательский центр «Академия», 2004. ― 304 с.

Дополнительные источники:

Макиенко, Н.И. Практические работы по слесарному делу: Учеб. пособие для сред. проф.-техн. училищ. / Н.И. Макиенко. ― М.: «Высшая школа», 1982. ― 208 с., ил.

Электронные ресурсы:

Худяков, А.В. Деревообрабатывающие станки и работа на них. Учеб. Пособие для проф. техн. училищ и индивидуально-бригадного обучения рабочих на производстве. / А.В. Худяков. ― М., Высшая школа, 1965. — 296 с. с илл.

Ивилян, И.А. Технология плотничных, столярных, стекольных и паркетных работ. Практикум: учеб. Пособие для студ. Учреждений сред. проф. образования / И.А. Ивилян, Л.М. Кидалова. ― 3-е изд., стер. ― М.: Издательский центр «Академия», 2015. ― 256 с.

Касьянов, И.В. Лабораторный практикум. Методические указания по выполнению лабораторных и практических работ по дисциплине «Технология и организация деревообрабатывающих производств» для специальности 250403 «Технология деревообработки». / И.В. Касьянов. — Выходных данных нет. — 2012. — 101 с.

Лешкевич, М. Л. Производственное обучение столяров: рабочая тетрадь Л33 / М. Л. Лешкевич, Г. Н. Некрасова. – Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2016. – 95 с.

Ивановский, В.П. Дереворежущие станки и инструменты: лабораторный практикум для студентов по направлению подготовки 250400-Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств и 651600 – технологические машины и оборудование / В. П. Ивановский, О.А. Сафонов; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». - Воронеж, 2014. - 96 с.

Коротков, В.И. Деревообрабатывающие станки: учебник для нач. проф. образования / В.И. Коротков. – 5-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. ― 304 с.

Коротков, В.И. Шипорезные станки для обработки древесины: Для рабочих деревообрабатывающих предприятий. / В.И. Коротков. – М., «Лесная промышленность», 1984. ― 96 с.

Амалицкий, В.В. Оборудование и инструмент деревообрабатывающих предприятий. / В.В. Амалицкий, В.И. Санев – М.: Экология, 1992. ― 480 с.

Афанасьев, П.С. Деревообрабатывающие станки: Учебн. пособие для профессионально-технических учебных заведений. / П.С. Афанасьев. ― Изд. 3-е, испр. М., Профтехиздат, ― 416 с. с илл.

Афанасьев, П.С. Станки и инструменты деревообрабатывающих предприятий: Учебник для лесотехнических техникумов. / П.С. Афанасьев, ― изд-во «Лесная промышленность», 1968. ― 496 с.

Вандерер, К.М., Специальный дереворежущий инструмент: Учебное пособие для техникумов. / К.М. Вандерер, Г.А. Зотов ― М.: «Лесная промышленность», 1983. ― 208 с.

Глебов, И. Т. Дереворежущий инструмент. / И.Т. Глебов. ― Урал. гос. лесотехн. ун-т, Екатеринбург, 2002. ― 197 с.

Грубе, А.Э. Дереворежущиее инструменты: Учебник для лесотехнических специальностей. / А.Э. Грубе. – 3-е изд., перераб. и доп. М., «Лесная промышленность», 1971. ― 344 с.

Легостаев, В.Г. Дереворежущие станки и инструменты: курс лекций. Часть I: учебное пособие с грифом УМО / В.Г. Легостаев, О.Ф. Токарева. – Томск: Изд-во Том. гос. архит.-строит. ун-та, 2015. – 208 с.

Интернет – ресурсы:

Видеоуроки: Канал Денисова С.А. мастера 7 разряда. URL: https://www.youtube.com/channel/UCu8-B3IZia7BnjfWic46R_g Видеоуроки: AlfFisher Канал Андрея Рудницкого.URL: https://www.youtube.com/user/AlfFisher/featured Видеоуроки: Канал Самоделкин 54.URL: https://www.youtube.com/channel/UCITCgGuOka518g54G9AHffA/featured Видеоуроки: Канал Vоха 54.URL: https://www.youtube.com/channel/UCl7Edd5XBbn1WF3yrFaY-fw/feed Видеоуроки: Столярная мастерская. Григорий Ганжа. Мастерская и оборудование.URL: https://www.youtube.com/channel/UCkE7t5s3n38gJxdPc3LsmYA Видеоуроки: Столярная мастерская Ивана Баева. URL: https://www.youtube.com/channel/UCarXwxVZkAAoqnIPgCpoL5Q Видеоуроки: Столярная мастерская дедушки Володи. Канал Владимира Жиленко. URL: https://www.youtube.com/channel/UCYRBgSMNiC8BeOMxB9lzlpg Видеоуроки: Мастерская «Добрый столяр». URL: https://www.youtube.com/user/Earl6713

Видеоуроки: Видеоканал портала ТРУДЫ Мастеров. URL: https://www.youtube.com/channel/UCzZB2ZLEtu3zRaekjKXc7Pg

Видеоуроки: Столярная школа Rubankov Сергея Кутузова. URL: https://www.youtube.com/user/Ponza2009

Видеоуроки: HeARTwood. URL: https://www.youtube.com/user/TheVersatileMG Видеоуроки: "Папа Карло" Мастерская Максима Козлова. URL: https://www.youtube.com/channel/UC02-8twxpXD2KPVSR5lmEFQ Видеоуроки: Столярка Андрея Ярмолкевича. Заточка инструмента. URL: https://www.youtube.com/user/yplandrew/playlists Видеоуроки: Столярное дело и работа с деревом. Канал Юрия Примаченко. Работа на станках. URL: https://www.youtube.com/user/Jurprime/playlists Видеоуроки: Любишь ли ты инструмент как люблю его я? Видеоканал Володимира Евдокимова. URL: https://www.youtube.com/channel/UC9q17S1Rc5Z8dAnnze_t5Pg Видеоуроки: Sanderelo. Видеоканал Александра Зигфрида. URL: https://www.youtube.com/channel/UCrHIOi0yPH3JKFEbczTexOw

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Основные показатели оценки результата
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: определять виды и назначение станков; определять основные узлы и механизмы станков; производить выбор приспособлений и оснастки по виду работ.	1. Определение вида   и назначения станка по внешнему виду. 2. Определение вида   и назначения станка по технической  характеристике. 3. Определение вида   и назначения станка по конструктивной схеме. 4. Определение вида   и назначения станка по кинематической схеме.  5. Определение основных узлов и механизмов  круглопильного станка по конструктивной схеме. 6. Определение основных узлов и механизмов фуговального станка по конструктивной схеме. 7. Определение основных узлов и механизмов рейсмусового станка по конструктивной схеме. 8. Определение основных узлов и механизмов фрезерного станка по конструктивной схеме. 9. Определение основных узлов и механизмов шипорезного станка по конструктивной схеме. 10. Определение основных узлов и механизмов  сверлильного станка по конструктивной схеме. 11. Определение основных узлов и механизмов  круглопильного станка по кинематической схеме. 12. Определение основных узлов и механизмов фуговального станка по кинематической схеме. 13. Определение основных узлов и механизмов рейсмусового станка по кинематической схеме. 14. Определение основных узлов и механизмов фрезерного станка по кинематической схеме. 15. Определение основных узлов и механизмов шипорезного станка по кинематической схеме. 16. Определение основных узлов и механизмов сверлильного станка по кинематической схеме.  17. Выбор приспособлений и оснастки для круглопильных станков 18. Выбор приспособлений и оснастки для продольно – фрезерных станков. 19. Выбор приспособлений и оснастки для фрезерных станков. 20. Выбор приспособлений и оснастки для шипорезных станков. 21. Выбор приспособлений и оснастки для сверлильных станков.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: виды, назначение, классификацию, основные виды станков; основные узлы и механизмы, конструктивные и кинематические схемы; органы управления станков; приспособления, оснастку, применяемые при выполнении работ.