Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики
ГБПОУ «Донецкий политехнический колледж»
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора Директор ГБПОУ
________И.В. Савинова ________Э.В. Шевченко
«____»_________2025 г. «____»__________2025 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
МДК.03.01 Технология основ строительства, эксплуатации и ремонта городской кабельной канализации и смотровых устройств
Для студентов 1 курса
Профессия
11.01.05 Монтажник связи
2025 год
Рабочая программа учебной дисциплины МДК.03.01 Технология основ строительства, эксплуатации и ремонта городской кабельной канализации и смотровых устройств разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГСО СПО) по профессии 11.01.05 Монтажник связи (11.00.00 - ЭЛЕКТРОНИКА, РАДИОТЕХНИКА И СИСТЕМЫ СВЯЗИ), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22 июля 2022 г. N 589 (Зарегистрировано в Минюсте России 17августа 2022 г. N 69672).
Организация-разработчик: ГБПОУ «Донецкий политехнический колледж»
Разработчик: Бурьянова В.А. преподаватель квалификационной категории «специалист высшей категории» предметно-цикловой комиссии электротехники и мехатроники
Рецензенты:
1. Корощенко А.В., к.т.н, доцент кафедры электромеханики и ТОЭ ФГБОУ ВО «Донецкий национальный технический университет»
2. Юрьева И.Б., преподаватель квалификационной категории «Специалист высшей категории» предметно-цикловой комиссии электротехники и мехатроники ГБПОУ «Донецкий политехнический колледж»
Одобрена и рекомендована
с целью практического применения
предметно-цикловой комиссией электротехники и мехатроники
протокол № ___ от «___ » _____________ 2025 г.
Председатель ПЦК _____________ А.К.Кужель
СОДЕРЖАНИЕ
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 9 |
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 16 |
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 20 |
РАЗДЕЛ 1. общая характеристика рабочей программы общеобразовательной дисциплины
МДК.03.01 Технология основ строительства, эксплуатации и ремонта городской кабельной канализации и смотровых устройств
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного по профессии 11.01.05 Монтажник связи, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22.07.2022 г., № 589 (зарегистрированного Министерством юстиции Российской Федерации 17.08.2022 г., регистрационный № 69672).
Рабочая программа разработана с учетом требований профессионального стандарта (далее - ПС) 06.036 «Специалист по обслуживанию телекоммуникаций», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 17 ноября 2020 г. № 790н, (регистрационный №61660), а также по итогам квалификационных запросов со стороны предприятий и организаций регионального рынка труда.
В целях формирования общих и профессиональных компетенций при проведении учебной дисциплины используются активные и интерактивные формы проведения занятий (деловые и ролевые игры, круглые столы, кейс-метод, метод проектов, «мозговой штурм», работа в малых группах, проведение форумов, экскурсии, творческие задания). Применение интерактивных форм работы стимулирует познавательную активность обучающихся, помогает налаживанию и поддержанию позитивных межличностных отношений, установлению доброжелательной атмосферы, а также способствует развитию личностных и функциональных качеств, таких, как воспитанность, уровень культуры, умение логически мыслить, применять полученные знания при решении реальных задач, владеть собой в сложных, экстремальных ситуациях, работать в команде, быть дисциплинированным.
Выполнение индивидуальных заданий по учебной дисциплине, индивидуальных или групповых проектов дает возможность приобрести навык самостоятельного решения проблемы, генерирования и оформления собственных идей, уважительного отношения к чужим идеям, публичного выступления перед аудиторией, аргументирования и отстаивания своей точки зрения.
Через выполнение определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью, у обучающихся формируется производственная и технологическая дисциплина, уважительное отношение к труду, происходит осознание экономической и социальной значимости своей будущей профессии.
Рабочая программа учебной дисциплины определяет структуру, объем и содержание, планируемые результаты освоения основных видов деятельности, условия ее реализации, контроль и оценку освоения компетенций.
Рабочая программа учебной дисциплины МДК.03.01 Технология основ строительства, эксплуатации и ремонта городской кабельной канализации и смотровых устройств - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 11.01.05 Монтажник связи в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Эксплуатация и техническое обслуживание волоконно-оптических и медно-жильных кабельных линий связи, и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1.2. Цель и планируемые результаты освоения учебной дисциплины
В результате изучения учебной дисциплины обучающихся должен освоить основной вид деятельности «Строительство, эксплуатация и ремонт городской кабельной канализации и смотровых устройств, воздушных кабельных линий» и соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен освоить основные виды деятельности:
Строительство, эксплуатация и ремонт городской кабельной канализации и смотровых устройств, воздушных кабельных линий.
Выпускник, освоивший программу учебной дисциплины, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
OК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
Профессиональные компетенции, соответствующие видам деятельности ВД 3. Строительство, эксплуатация и ремонт городской кабельной канализации и смотровых устройств, воздушных кабельных линий:
ПК 3.1 Обслуживать оборудование, предназначенное для содержания кабеля под постоянным избыточным давлением.
ПК 3.2 Определять места негерметичности кабеля, места установки газонепроницаемых муфт.
ПК 3.3 Применять правила, руководства и инструкции по эксплуатации кабельных сооружений, связанных с характеристикой выполняемых работ.
ПК 3.4 Оценивать нумерацию смотровых устройств и каналов телефонной канализации, защитных полос, распределительных шкафов и боксов, а также пар в этих устройствах.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе прохождения учебной дисциплины должен:
Иметь практический опыт:
осуществлять обслуживание оборудования для содержания кабеля под постоянным избыточным давлением;
осуществлять ремонт городской кабельной канализации и смотровых устройств;
осуществлять эксплуатацию городской кабельной канализации и смотровых устройств;
осуществлять оценку нумерации смотровых устройств и каналов телефонной канализации, защитных полос, распределительных шкафов и боксов, а также пар в этих устройствах;
уметь:
обслуживать оборудование для содержания кабеля под избыточным давлением;
проводить испытания, ставить кабель под избыточное давление;
определять места негерметичности кабеля;
определять места установки газонепроницаемости муфт;
обслуживать кабельные сооружения, связанные с характеристикой выполняемых работ;
выполнять осмотр, текущий и капитальный ремонт кабельных сооружений;
использовать методы безопасной прокладки кабельной канализации;
проводить монтаж оборудования необслуживаемых усилительных пунктов (НУП);
руководить работами по текущему содержанию, текущему и капитальному ремонту междугородних и городских кабелей;
использовать и оценивать нумерацию смотровых устройств и каналов телефонной канализации;
оценивать нумерацию защитных полос, распределительных шкафов и боксов, а также пар в устройствах;
осуществлять симметрирование кабелей;
знать:
правила и инструкции по охране труда;
устройства, принцип действия оборудования для содержания кабеля под избыточным давлением;
правила испытания, виды, правила постановки кабелей под избыточное давление;
правила и инструкции по охране труда;
правила пользования газоанализатором;
принципы определения мест негерметичности кабеля;
места установки газонепроницаемости муфт;
правила и инструкции по охране труда;
способы определения трасс междугородных кабелей на местности с помощью технической документации и шурфованием;
правила, руководства и инструкции по эксплуатации кабельных сооружений, связанных с характеристикой выполняемых работ;
-правила и методы безопасной прокладки кабельной канализации;
типы смотровых устройств, технологии и способы прокладки кабелей в канализации;
методы устранения повреждений в оконечных кабельных устройствах;
технологию монтажа оборудования необслуживаемых усилительных пунктов;
правила и инструкции по охране труда;
нумерацию смотровых устройств и каналов телефонной канализации;
нумерацию защитных полос, распределительных шкафов и боксов, а также пар в этих устройствах;
основные методы симметрирования, и технологию симметрирования кабелей различных типов.
1.3. Количество недель (часов) на освоение программы учебной дисциплины:
Лекций – 42 часа
Практических занятий – 80 часов
Всего –122 часа
РАЗДЕЛ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 122 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 122 |
| в том числе: | |
| лекции | 42 |
| практические занятия | 80 |
| Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
Тематический план и содержание учебной дисциплины МДК.03.01 Технология основ строительства, эксплуатации и ремонта городской кабельной канализации и смотровых устройств
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Дом. задание | Уровень освоения |
| | 1 СЕМЕСТР | | | |
| РАЗДЕЛ 1. Устройство телефонной кабельной канализации | | 14 | | |
| | Лекции | 10 | | |
| Практические занятия | 4 | | |
Назначение и устройство телефонной кабельной канализации. | 2 | [1], с. 5-16 | 1,2 |
Материалы, применяемые в кабельной канализации. | 2 | [1], с. 16-25 | 1,2 |
Типы трубопроводов и смотровых устройств; | 2 | [1], с. 25-36 | 1,2 |
Расшифровка нумерации колодцев, каналов. | 2 | [1], с. 36-48 | 1,2 |
Практическое занятие №1 «Нумерация колодцев и каналов трубопроводов» | 2 | Отчёт | 3 |
Типы коллекторов, кабельных шахт; | 2 | [1], с. 48-59 | 1,2 |
Практическое занятие №2 Изучение устройства вводов кабелей в здания | 2 | Отчёт | 3 |
| РАЗДЕЛ 2 Проектная документация и паспортизация ГТС | | 22 | | |
| | Лекции | 10 | | |
| Практические занятия | 12 | | |
Анализ технического учета и паспортизации на ГТС: | 2 | [1], с. 66-72 | 1,2 |
Практическое занятие №3 «Нанесение на схему условных обозначений линейных сооружений и устройств ГТС» | 2 | Отчёт | 3 |
Схема кабельной канализации, трасса магистрального кабеля, | 2 | [1], с. 59-64 | 1,2 |
Практическое занятие №4 «Составление схемы кабельной канализации» | 2 | Отчёт | 3 |
Паспорта колодца, распределительного шкафа, | 2 | [1], с. 64-66 | |
Практическое занятие №5 «Заполнение паспорта колодца ГТС» | 2 | Отчёт | 3 |
Паспорта магистрального и распределительного кабеля; | 2 | | 1,2 |
Практическое занятие №6 «Составление объединенного эскиза трассы магистрального кабеля» | 2 | Отчёт | 3 |
Паспорт кабельного ввода; | 2 | [1], с. 129-133 | 1,2 |
Практическое занятие №7 «Заполнение паспорта кабельного ввода» | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие №8 Эскиз каблированного кабеля, картограмма сети. | 2 | Отчёт | 3 |
| Лекции | | 20 | | |
| Практические занятия | | 16 | | |
| ВСЕГО ЗА СЕМЕСТР | | 36 | | |
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Дом. задание | Уровень освоения |
| | 2 СЕМЕСТР | | | |
| РАЗДЕЛ 3. Строительство кабельной канализации | | 10 | | |
| | Лекции | 6 | | |
| Практические занятия | 4 | | |
Грунты, их свойства и способы разработки. | 2 | [1], с. 72-83 | 1,2 |
Практическое занятие №9. Изучить этапы подготовки к земляным работам. | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 10. Определение объема земляных работ | 2 | Отчёт | 3 |
Производство земляных работ. | 2 | [1], с. 83-99 | 1,2 |
Строительство колодцев | 2 | [1], с. 114-125 | 1,2 |
| РАЗДЕЛ 4. Прокладка кабелей телефонной канализации | | 36 | | |
| | Лекции | 6 | | |
| Практические занятия | 30 | | |
Практическое занятие № 11. Подготовка кабеля к прокладке в кабельной канализации | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 12. Проверка кабеля на герметичность оболочки | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 13. Разделка концов кабеля для проверки на обрыв и сообщение: разборка кабеля на пучки | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 14. Проверка кабеля на обрыв и сообщение | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 15. Измерение сопротивления изоляции» | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 16. Изучение способов устранения повреждений оболочек кабелей | 2 | Отчёт | 3 |
Заготовка каналов, проверка канала на проходимость | 2 | [1], с. 133-138 | 1,2 |
Практическое занятие № 17. Составление схем трубопровода магистральной канализации | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 18. Изучение способов крепления кабеля к тяговому тросу | 2 | Отчёт | 3 |
Укладка кабеля в колодцах, коллекторах | 2 | [1], с. 138-141 | 1,2 |
Практическое занятие № 19. Изучение инструментов для прокладки оптического кабеля | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 20. Разделка экранированных и коаксиальных кабелей | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 21. Изучение способов прокладки оптического кабеля | 2 | Отчёт | 3 |
Прокладка бронированного кабеля | 2 | [1], с. 151-162 | 1,2 |
Практическое занятие № 22. Составление схем по прокладке кабеля по эстакадам, туннелям | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 23. Составление схем по прокладке кабеля по коллекторам | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 24. Составление схем установки телефонных распределительных шкафов | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 25. Изучение способов защиты бронированных кабелей в траншеях | 2 | Отчёт | 3 |
| РАЗДЕЛ 5. Эксплуатация канализационно-кабельных сооружений | | 14 | | |
| | Лекции | 4 | | |
| Практические занятия | 10 | | |
Виды ремонтных и реконструктивных работ | 2 | [1], с. 190-199 | 1,2 |
Практическое занятие № 26. Изучение инструментов и материалов для ремонтных работ | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 27. Составление схем текущего ремонта канализационных сооружений | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 28. Составление схем устранений повреждений телефонной канализации | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 29. Составление схем капитального ремонта канализационных сооружений | 2 | Отчёт | 3 |
Эксплуатация кабельных сооружений | | [1], с. 164-185 | |
Практическое занятие № 30. Составление схем защиты сооружений связи от внешних влияний | 2 | Отчёт | 3 |
| РАЗДЕЛ 6. Воздушные линии связи | | 14 | | |
| | Лекции | 2 | | |
| Практические занятия | 12 | | |
Строительство воздушно-столбовых линий | 2 | [2], с. 232-275 | 1,2 |
Практическое занятие № 31. Изучение требований к воздушным стоечным линиям | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 32. Нумерация опор и цепей | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 33. Определение опасного магнитного влияния линий электропередачи на цепи кабелей связи | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 34. Определение мешающего влияния линии электропередачи на каналы тональной частоты кабелей связи | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 35. Изучение видов повреждений цепей воздушных линий связи | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 36. Соединение проводов холодным способом двойной скруткой | 2 | Отчёт | 3 |
| РАЗДЕЛ 7. Абонентские пункты | | 12 | | |
| | Лекции | 4 | | |
| Практические занятия | 8 | | |
Оборудование абонентского пункта | 2 | [2], с. 337-343 | 1,2 |
Практическое занятие № 37. Составление схемы абонентских пунктов на воздушно – стоечном вводе | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 38. Составление схемы абонентских пунктов на кабельном вводе | 2 | Отчёт | 3 |
Практическое занятие № 39. Составление схемы абонентских пунктов на воздушно – столбовом вводе | 2 | Отчёт | 3 |
Обслуживание абонентских пунктов | 2 | [2], с. 343-348 | 1,2 |
Практическое занятие № 40. Заполнение учетного листа электромонтера, обслуживающего абонентские пункты | 2 | Отчёт | 3 |
| Лекции | | 22 | | |
| Практические занятия | | 64 | | |
| ВСЕГО ЗА СЕМЕСТР | | 86 | | |
| ВСЕГО ПО ДИСЦИПЛИНЕ | | 122 | | |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используется следующие обозначения :
- ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств );
- репродуктивный ( выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством );
- продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины предполагает наличие специальных помещений: учебные аудитории для проведения занятий всех видов, предусмотренных образовательной программой, в том числе групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной и воспитательной работы, мастерские по монтажу медно-жильного кабеля, по монтажу волоконно-оптического кабеля, электромонтажная, оснащенные оборудованием, техническими средствами обучения и материалами, учитывающими требования международных стандартов
3.1.1. Оборудование лаборатории:
– посадочные места студентов по количеству студентов;
– рабочее место преподавателя;
– рабочая доска;
– измерительные приборы;
– комплект учебно-наглядных пособий;
– лабораторные стенды.
3.1.2. Технические средства обучения:
– компьютеры в комплекте (системный блок, монитор, клавиатура, манипулятор «мышь») или ноутбуки (моноблоки), локальная сеть с выходом в Интернет
– комплект проекционного оборудования (интерактивная доска в комплекте с проектором или мультимедийный проектор с экраном)
3.1.3. Оснащение мастерских и лабораторий
Мастерская электромонтажная.
Специализированная мебель и системы хранения (при необходимости)
Основное оборудование
Комплект проекционного оборудования (интерактивная доска в комплекте с проектором или мультимедийный проектор с экраном);
Технические средства
Комплекты пассивных элементов (расходных материалов) для подключения абонентских терминалов и выполнения кроссировки
Комплекты инструментов для выполнения кроссировочных работ
Комплекты инструментов для разделки, монтажа и оконцевания ОВ и медных кабелей
Соединительное оборудование (распределительные устройства и телекоммуникационные розетки, сплайсы, шнуры и перемычки, патчкорды, пигтейлы)
Станционное кроссировочное оборудование (коммутационная панель, коммутационные коробки, кроссовая панель)
Мастерская по монтажу медно-жильного кабеля
Специализированная мебель и системы хранения (при необходимости)
Основное оборудование
Комплект проекционного оборудования (интерактивная доска в комплекте с проектором или мультимедийный проектор с экраном);
Технические средства
комплект проекционного оборудования (интерактивная доска в комплекте с проектором или мультимедийный проектор с экраном)
измерительное оборудование: рефлектометры, lan-тестеры,
комплекты пассивных элементов (расходных материалов) для подключения абонентских терминалов и выполнения кроссировки,
комплекты инструментов для выполнения кроссировочных работ,
комплекты инструментов для разделки, монтажа и оконцевания медных кабелей,
соединительное оборудование (распределительные устройства и телекоммуникационные розетки, сплайсы, шнуры и перемычки, патчкорды, пигтейлы)
станционное кроссировочное оборудование (коммутационная панель, коммутационные коробки, кроссовая панель).
Мастерская по монтажу волоконно-оптического кабеля
Специализированная мебель и системы хранения (при необходимости)
Основное оборудование
Комплект проекционного оборудования (интерактивная доска в комплекте с проектором или мультимедийный проектор с экраном);
Технические средства
комплект проекционного оборудования (интерактивная доска в комплекте с проектором или мультимедийный проектор с экраном)
комплекты оборудования для сварки оптоволокна (сварочный аппарат, скалыватель, расходные материалы),
измерительное оборудование: рефлектометры, lan-тестеры, тестер оптического волокна,
комплекты пассивных элементов (расходных материалов) для подключения абонентских терминалов и выполнения кроссировки,
комплекты инструментов для выполнения кроссировочных работ,
комплекты инструментов для разделки, монтажа и оконцевания ОВ кабеля,
соединительное оборудование (распределительные устройства и телекоммуникационные розетки, сплайсы, шнуры и перемычки, патчкорды, пигтейлы)
станционное кроссировочное оборудование (коммутационная панель, коммутационные коробки, кроссовая панель);
муфты оптические в комплекте с крепежом.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
3.2.1. Основные печатные и электронные издания:
1 Дубровский Е.П. Канализационно-кабельные сооружения городских телефонных сетей . – Москва : Высш.шк., 1983. — 264 с.
2 Руководство по строительству линейных сооружений местных сетей связи / Минсвязи России - АООТ «ССКТБ-ТОМАСС» - М. 1996. – 662 с.
3 Горлов Н.И. Организация строительства и эксплуатации волоконно-оптических линий передачи: в 2-х частях. Часть 2. Строительство и техническая эксплуатации волоконно-оптических линий передачи. – Новосибирск, 2017. – 434 с
4 Строительство кабельных сооружений связи: Справочник / Д.А. Барон, И.И. Гроднев, В.Н. Евдокимов и др. – Москва : Издательство Радио и связь, 1988. – 768 с.
5 Пантелеев Е. Г. Монтаж и ремонт кабельных линий. – М.: Энергоатомиздат, 1990. –288 с
6 Справочник строителя кабельных сооружений связи Д.А.Барон. – М.: Связь, 1979. – 704 с.
7 Степанец В.Г. Инженерные сети и оборудование. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2005. – 116 с
8 Ефанов В.И. Проектирование, строительство и эксплуатация ВОЛС: Учебное пособие. – Томск: Томск. гос. ун-т систем упр. и радиоэлектроники, 2012. - 102 с
3.2.2. Дополнительные источники
9 Приказ Минсвязи РФ от 10.08.1996 N 92 (с изм. от 28.09.1999) " Об утверждении Норм на электрические параметры основных цифровых каналов и трактов магистральной и внутризоновых сетей ВСС России (с изм., внесенными Приказом Гостелекома РФ от 28.09.1999 N 48)
10 Правила технической эксплуатации первичных сетей взаимоувязанной сети связи Российской Федерации. Статус: действует. Разработан: ЦНИИС ОАО Ростелеком. Утверждён: 19.10.1998 Госкомсвязи России (187) Издан: Госкомсвязи России (1998 г.)Правила технической эксплуатации первичных сетей взаимоувязанной сети связи Российской Федерации. Статус: действует. Разработан: ЦНИИС ОАО Ростелеком. Утверждён: 19.10.1998 Госкомсвязи России (187) Издан: Госкомсвязи России (1998 г.)
РАЗДЕЛ 4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ дисциплины
| Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля | Критерии оценки | Методы оценки |
| ПК 3.1 Обслуживать оборудование, предназначенное для содержания кабеля под постоянным избыточным давлением | - осуществление обслуживания оборудования, предназначенного для содержания кабеля под постоянным избыточным давлением в соответствии с действующими отраслевыми стандартами | тестирование, экзамен, экспертное наблюдение выполнения лабораторных работ, экспертное наблюдение выполнения практических работ, оценка решения ситуационных задач, оценка процесса и результатов выполнения видов работ на практике |
| ПК 3.2 Определять места негерметичности кабеля, места установки газонепроницаемых муфт. | - точность и обоснованность определения мест негерметичности кабеля, места установки газонепроницаемых муфт |
| ПК 3.3 Применять правила, руководства и инструкции по эксплуатации кабельных сооружений, связанных с характеристикой выполняемых работ. | - самостоятельность и уверенность в применении правил, руководства и инструкции по эксплуатации кабельных сооружений, связанных с характеристикой выполняемых работ. |
| ПК 3.4 Оценивать нумерацию смотровых устройств и каналов телефонной канализации, защитных полос, распределительных шкафов и боксов, а также пар в этих устройствах. | - самостоятельность и уверенность в оценивании нумерации смотровых устройств и каналов телефонной канализации, защитных полос, распределительных шкафов и боксов, а также пар в этих устройствах. |
| ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам | обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач; адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполне-ния профессиональных задач | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы Экспертное наблюдение и оценка на лабораторно - практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам |
| ОК 02 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию ин- формации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности | - использование различных источников, включая электронные ресурсы, медиаресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по специальности для решения профессиональных задач |
| ОК 03 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. | - демонстрация ответственности за принятые решения - обоснованность самоанализа и коррекция результатов собственной работы |
| ОК 04 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами. | конструктивное взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и производственной практик; обоснованность анализа работы членов команды (подчиненных) |
| ОК 05 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста. | -грамотность устной и письменной речи, - ясность формулирования и изложения мыслей |
| ОК 06 Проявлять гражданско- патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей. | - соблюдение норм поведения во время учебных занятий и прохождения учебной и производственной практик, |
| ОК 07 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях. | эффективность выполнения правил ТБ во время учебных занятий, при прохождении учебной и производственной практик; знание и использование ресурсосберегающих технологий в области телекоммуникаций |
| ОК 08 Использовать средства физической культуры для со- хранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности. | - эффективность выполнения правил ТБ во время учебных занятий, при прохождении учебной и производственной практик; |
| ОК 09 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности | - эффективность использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности согласно формируемым умениям и полу-чаемому практическому опыту; |
| ОК 10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранных языках. | - эффективность использования в профессиональной деятельности необходимой технической документации, в том числе на английском языке |
| ОК 11 Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере. | - эффективное применение знаний по финансовой грамотности |
Приложение 1
Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год
Протокол № ____ заседания ЦК от «____» _____________20___г.
В программу внесены дополнения и изменения
(см. Приложение ____, стр.____)
Председатель ЦК _______________________
Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год
Протокол № ____ заседания ЦК от «____» _____________20___г.
В программу внесены дополнения и изменения
(см. Приложение ____, стр.____)
Председатель ЦК _______________________