СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа учебной дисциплины МДК.03.01 «Технология основ строительства, эксплуатации и ремонта городской кабельной канализации и смотровых устройств» по профессии 11.01.05 Монтажник связи

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Рабочая программа учебной дисциплины МДК.03.01 «Технология основ строительства, эксплуатации и ремонта городской кабельной канализации и смотровых устройств»  разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГСО СПО) по профессии 11.01.05 Монтажник связи

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа учебной дисциплины МДК.03.01 «Технология основ строительства, эксплуатации и ремонта городской кабельной канализации и смотровых устройств» по профессии 11.01.05 Монтажник связи»

Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики

ГБПОУ «Донецкий политехнический колледж»





СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора Директор ГБПОУ

________И.В. Савинова ________Э.В. Шевченко

«____»_________2025 г. «____»__________2025 г.










РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ


МДК.03.01 Технология основ строительства, эксплуатации и ремонта городской кабельной канализации и смотровых устройств


Для студентов 1 курса




Профессия

11.01.05 Монтажник связи















2025 год

Рабочая программа учебной дисциплины МДК.03.01 Технология основ строительства, эксплуатации и ремонта городской кабельной канализации и смотровых устройств разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГСО СПО) по профессии 11.01.05 Монтажник связи (11.00.00 - ЭЛЕКТРОНИКА, РАДИОТЕХНИКА И СИСТЕМЫ СВЯЗИ), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22 июля 2022 г. N 589 (Зарегистрировано в Минюсте России 17августа 2022 г. N 69672).



Организация-разработчик: ГБПОУ «Донецкий политехнический колледж»




Разработчик: Бурьянова В.А. преподаватель квалификационной категории «специалист высшей категории» предметно-цикловой комиссии электротехники и мехатроники



Рецензенты:

1. Корощенко А.В., к.т.н, доцент кафедры электромеханики и ТОЭ ФГБОУ ВО «Донецкий национальный технический университет»

2. Юрьева И.Б., преподаватель квалификационной категории «Специалист высшей категории» предметно-цикловой комиссии электротехники и мехатроники ГБПОУ «Донецкий политехнический колледж»




Одобрена и рекомендована

с целью практического применения

предметно-цикловой комиссией электротехники и мехатроники

протокол № ___ от «___ » _____________ 2025 г.

Председатель ПЦК _____________ А.К.Кужель



СОДЕРЖАНИЕ


  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



4

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



9

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



16

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ















20












РАЗДЕЛ 1. общая характеристика рабочей программы общеобразовательной дисциплины


МДК.03.01 Технология основ строительства, эксплуатации и ремонта городской кабельной канализации и смотровых устройств


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного по профессии 11.01.05 Монтажник связи, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22.07.2022 г., № 589 (зарегистрированного Министерством юстиции Российской Федерации 17.08.2022 г., регистрационный № 69672).

Рабочая программа разработана с учетом требований профессионального стандарта (далее - ПС) 06.036 «Специалист по обслуживанию телекоммуникаций», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 17 ноября 2020 г. № 790н, (регистрационный №61660), а также по итогам квалификационных запросов со стороны предприятий и организаций регионального рынка труда.

В целях формирования общих и профессиональных компетенций при проведении учебной дисциплины используются активные и интерактивные формы проведения занятий (деловые и ролевые игры, круглые столы, кейс-метод, метод проектов, «мозговой штурм», работа в малых группах, проведение форумов, экскурсии, творческие задания). Применение интерактивных форм работы стимулирует познавательную активность обучающихся, помогает налаживанию и поддержанию позитивных межличностных отношений, установлению доброжелательной атмосферы, а также способствует развитию личностных и функциональных качеств, таких, как воспитанность, уровень культуры, умение логически мыслить, применять полученные знания при решении реальных задач, владеть собой в сложных, экстремальных ситуациях, работать в команде, быть дисциплинированным.

Выполнение индивидуальных заданий по учебной дисциплине, индивидуальных или групповых проектов дает возможность приобрести навык самостоятельного решения проблемы, генерирования и оформления собственных идей, уважительного отношения к чужим идеям, публичного выступления перед аудиторией, аргументирования и отстаивания своей точки зрения.

Через выполнение определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью, у обучающихся формируется производственная и технологическая дисциплина, уважительное отношение к труду, происходит осознание экономической и социальной значимости своей будущей профессии.

Рабочая программа учебной дисциплины определяет структуру, объем и содержание, планируемые результаты освоения основных видов деятельности, условия ее реализации, контроль и оценку освоения компетенций.

Рабочая программа учебной дисциплины МДК.03.01 Технология основ строительства, эксплуатации и ремонта городской кабельной канализации и смотровых устройств - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 11.01.05 Монтажник связи в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Эксплуатация и техническое обслуживание волоконно-оптических и медно-жильных кабельных линий связи, и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):


1.2. Цель и планируемые результаты освоения учебной дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины обучающихся должен освоить основной вид деятельности «Строительство, эксплуатация и ремонт городской кабельной канализации и смотровых устройств, воздушных кабельных линий» и соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен освоить основные виды деятельности:

  • Строительство, эксплуатация и ремонт городской кабельной канализации и смотровых устройств, воздушных кабельных линий.

Выпускник, освоивший программу учебной дисциплины, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

OК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

Профессиональные компетенции, соответствующие видам деятельности ВД 3. Строительство, эксплуатация и ремонт городской кабельной канализации и смотровых устройств, воздушных кабельных линий:

ПК 3.1 Обслуживать оборудование, предназначенное для содержания кабеля под постоянным избыточным давлением.

ПК 3.2 Определять места негерметичности кабеля, места установки газонепроницаемых муфт.

ПК 3.3 Применять правила, руководства и инструкции по эксплуатации кабельных сооружений, связанных с характеристикой выполняемых работ.

ПК 3.4 Оценивать нумерацию смотровых устройств и каналов телефонной канализации, защитных полос, распределительных шкафов и боксов, а также пар в этих устройствах.


С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе прохождения учебной дисциплины должен:

Иметь практический опыт:

  • осуществлять обслуживание оборудования для содержания кабеля под постоянным избыточным давлением;

  • осуществлять ремонт городской кабельной канализации и смотровых устройств;

  • осуществлять эксплуатацию городской кабельной канализации и смотровых устройств;

  • осуществлять оценку нумерации смотровых устройств и каналов телефонной канализации, защитных полос, распределительных шкафов и боксов, а также пар в этих устройствах;

уметь:

  • обслуживать оборудование для содержания кабеля под избыточным давлением;

  • проводить испытания, ставить кабель под избыточное давление;

  • определять места негерметичности кабеля;

  • определять места установки газонепроницаемости муфт;

  • обслуживать кабельные сооружения, связанные с характеристикой выполняемых работ;

  • выполнять осмотр, текущий и капитальный ремонт кабельных сооружений;

  • использовать методы безопасной прокладки кабельной канализации;

  • проводить монтаж оборудования необслуживаемых усилительных пунктов (НУП);

  • руководить работами по текущему содержанию, текущему и капитальному ремонту междугородних и городских кабелей;

  • использовать и оценивать нумерацию смотровых устройств и каналов телефонной канализации;

  • оценивать нумерацию защитных полос, распределительных шкафов и боксов, а также пар в устройствах;

  • осуществлять симметрирование кабелей;

знать:

  • правила и инструкции по охране труда;

  • устройства, принцип действия оборудования для содержания кабеля под избыточным давлением;

  • правила испытания, виды, правила постановки кабелей под избыточное давление;

  • правила и инструкции по охране труда;

  • правила пользования газоанализатором;

  • принципы определения мест негерметичности кабеля;

  • места установки газонепроницаемости муфт;

  • правила и инструкции по охране труда;

  • способы определения трасс междугородных кабелей на местности с помощью технической документации и шурфованием;

  • правила, руководства и инструкции по эксплуатации кабельных сооружений, связанных с характеристикой выполняемых работ;

  • -правила и методы безопасной прокладки кабельной канализации;

  • типы смотровых устройств, технологии и способы прокладки кабелей в канализации;

  • методы устранения повреждений в оконечных кабельных устройствах;

  • технологию монтажа оборудования необслуживаемых усилительных пунктов;

  • правила и инструкции по охране труда;

  • нумерацию смотровых устройств и каналов телефонной канализации;

  • нумерацию защитных полос, распределительных шкафов и боксов, а также пар в этих устройствах;

  • основные методы симметрирования, и технологию симметрирования кабелей различных типов.



1.3. Количество недель (часов) на освоение программы учебной дисциплины:


Лекций – 42 часа

Практических занятий – 80 часов

Всего –122 часа




РАЗДЕЛ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

122

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

122

в том числе:


лекции

42

практические занятия

80

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Тематический план и содержание учебной дисциплины МДК.03.01 Технология основ строительства, эксплуатации и ремонта городской кабельной канализации и смотровых устройств



Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Дом.

задание

Уровень

освоения


1 СЕМЕСТР




РАЗДЕЛ 1.

Устройство телефонной кабельной канализации


14




Лекции

10



Практические занятия

4



  1. Назначение и устройство телефонной кабельной канализации.

2

[1], с. 5-16

1,2

  1. Материалы, применяемые в кабельной канализации.

2

[1], с. 16-25

1,2

  1. Типы трубопроводов и смотровых устройств;

2

[1], с. 25-36

1,2

  1. Расшифровка нумерации колодцев, каналов.

2

[1], с. 36-48

1,2

  1. Практическое занятие №1 «Нумерация колодцев и каналов трубопроводов»

2

Отчёт

3

  1. Типы коллекторов, кабельных шахт;

2

[1], с. 48-59

1,2

  1. Практическое занятие №2 Изучение устройства вводов кабелей в здания

2

Отчёт

3

РАЗДЕЛ 2

Проектная документация и паспортизация ГТС




22




Лекции

10



Практические занятия

12



  1. Анализ технического учета и паспортизации на ГТС:

2

[1], с. 66-72

1,2

  1. Практическое занятие №3 «Нанесение на схему условных обозначений линейных сооружений и устройств ГТС»

2

Отчёт

3

  1. Схема кабельной канализации, трасса магистрального кабеля,

2

[1], с. 59-64

1,2

  1. Практическое занятие №4 «Составление схемы кабельной канализации»

2

Отчёт

3

  1. Паспорта колодца, распределительного шкафа,

2

[1], с. 64-66


  1. Практическое занятие №5 «Заполнение паспорта колодца ГТС»

2

Отчёт

3

  1. Паспорта магистрального и распределительного кабеля;

2


1,2

  1. Практическое занятие №6 «Составление объединенного эскиза трассы магистрального кабеля»

2

Отчёт

3

  1. Паспорт кабельного ввода;

2

[1], с. 129-133

1,2

  1. Практическое занятие №7 «Заполнение паспорта кабельного ввода»

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие №8 Эскиз каблированного кабеля, картограмма сети.

2

Отчёт

3

Лекции


20



Практические занятия


16



ВСЕГО ЗА СЕМЕСТР


36







Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Дом.

задание

Уровень

освоения


2 СЕМЕСТР




РАЗДЕЛ 3.

Строительство кабельной канализации




10




Лекции

6



Практические занятия

4



  1. Грунты, их свойства и способы разработки.

2

[1], с. 72-83

1,2

  1. Практическое занятие №9. Изучить этапы подготовки к земляным работам.

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 10. Определение объема земляных работ

2

Отчёт

3

  1. Производство земляных работ.

2

[1], с. 83-99

1,2

  1. Строительство колодцев

2

[1], с. 114-125

1,2

РАЗДЕЛ 4.

Прокладка кабелей телефонной канализации


36




Лекции

6



Практические занятия

30



  1. Практическое занятие № 11. Подготовка кабеля к прокладке в кабельной канализации

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 12. Проверка кабеля на герметичность оболочки

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 13. Разделка концов кабеля для проверки на обрыв и сообщение: разборка кабеля на пучки

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 14. Проверка кабеля на обрыв и сообщение

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 15. Измерение сопротивления изоляции»

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 16. Изучение способов устранения повреждений оболочек кабелей

2

Отчёт

3

  1. Заготовка каналов, проверка канала на проходимость

2

[1], с. 133-138

1,2

  1. Практическое занятие № 17. Составление схем трубопровода магистральной канализации

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 18. Изучение способов крепления кабеля к тяговому тросу

2

Отчёт

3

  1. Укладка кабеля в колодцах, коллекторах

2

[1], с. 138-141

1,2

  1. Практическое занятие № 19. Изучение инструментов для прокладки оптического кабеля

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 20. Разделка экранированных и коаксиальных кабелей

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 21. Изучение способов прокладки оптического кабеля

2

Отчёт

3

  1. Прокладка бронированного кабеля

2

[1], с. 151-162

1,2

  1. Практическое занятие № 22. Составление схем по прокладке кабеля по эстакадам, туннелям

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 23. Составление схем по прокладке кабеля по коллекторам

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 24. Составление схем установки телефонных распределительных шкафов

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 25. Изучение способов защиты бронированных кабелей в траншеях

2

Отчёт

3

РАЗДЕЛ 5.

Эксплуатация канализационно-кабельных сооружений



14




Лекции

4



Практические занятия

10



  1. Виды ремонтных и реконструктивных работ

2

[1], с. 190-199

1,2

  1. Практическое занятие № 26. Изучение инструментов и материалов для ремонтных работ

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 27. Составление схем текущего ремонта канализационных сооружений

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 28. Составление схем устранений повреждений телефонной канализации

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 29. Составление схем капитального ремонта канализационных сооружений

2

Отчёт

3

  1. Эксплуатация кабельных сооружений


[1], с. 164-185


  1. Практическое занятие № 30. Составление схем защиты сооружений связи от внешних влияний

2

Отчёт

3

РАЗДЕЛ 6.

Воздушные линии связи


14




Лекции

2



Практические занятия

12



  1. Строительство воздушно-столбовых линий

2

[2], с. 232-275

1,2

  1. Практическое занятие № 31. Изучение требований к воздушным стоечным линиям

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 32. Нумерация опор и цепей

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 33. Определение опасного магнитного влияния линий электропередачи на цепи кабелей связи

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 34. Определение мешающего влияния линии электропередачи на каналы тональной частоты кабелей связи

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 35. Изучение видов повреждений цепей воздушных линий связи

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 36. Соединение проводов холодным способом двойной скруткой

2

Отчёт

3

РАЗДЕЛ 7.

Абонентские пункты


12




Лекции

4



Практические занятия

8



  1. Оборудование абонентского пункта

2

[2], с. 337-343

1,2

  1. Практическое занятие № 37. Составление схемы абонентских пунктов на воздушно – стоечном вводе

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 38. Составление схемы абонентских пунктов на кабельном вводе

2

Отчёт

3

  1. Практическое занятие № 39. Составление схемы абонентских пунктов на воздушно – столбовом вводе

2

Отчёт

3

  1. Обслуживание абонентских пунктов

2

[2], с. 343-348

1,2

  1. Практическое занятие № 40. Заполнение учетного листа электромонтера, обслуживающего абонентские пункты

2

Отчёт

3

Лекции


22



Практические занятия


64



ВСЕГО ЗА СЕМЕСТР


86



ВСЕГО ПО ДИСЦИПЛИНЕ


122





Для характеристики уровня освоения учебного материала используется следующие обозначения :

  1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств );

  2. - репродуктивный ( выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством );

  3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины предполагает наличие специальных помещений: учебные аудитории для проведения занятий всех видов, предусмотренных образовательной программой, в том числе групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной и воспитательной работы, мастерские по монтажу медно-жильного кабеля, по монтажу волоконно-оптического кабеля, электромонтажная, оснащенные оборудованием, техническими средствами обучения и материалами, учитывающими требования международных стандартов


3.1.1. Оборудование лаборатории:

– посадочные места студентов по количеству студентов;

– рабочее место преподавателя;

– рабочая доска;

– измерительные приборы;

– комплект учебно-наглядных пособий;

– лабораторные стенды.


3.1.2. Технические средства обучения:

– компьютеры в комплекте (системный блок, монитор, клавиатура, манипулятор «мышь») или ноутбуки (моноблоки), локальная сеть с выходом в Интернет

– комплект проекционного оборудования (интерактивная доска в комплекте с проектором или мультимедийный проектор с экраном)


3.1.3. Оснащение мастерских и лабораторий


Мастерская электромонтажная.


Специализированная мебель и системы хранения (при необходимости)


Основное оборудование

  • Комплект проекционного оборудования (интерактивная доска в комплекте с проектором или мультимедийный проектор с экраном);

Технические средства

  • Комплекты пассивных элементов (расходных материалов) для подключения абонентских терминалов и выполнения кроссировки

  • Комплекты инструментов для выполнения кроссировочных работ

  • Комплекты инструментов для разделки, монтажа и оконцевания ОВ и медных кабелей

  • Соединительное оборудование (распределительные устройства и телекоммуникационные розетки, сплайсы, шнуры и перемычки, патчкорды, пигтейлы)

  • Станционное кроссировочное оборудование (коммутационная панель, коммутационные коробки, кроссовая панель)


Мастерская по монтажу медно-жильного кабеля


Специализированная мебель и системы хранения (при необходимости)


Основное оборудование

  • Комплект проекционного оборудования (интерактивная доска в комплекте с проектором или мультимедийный проектор с экраном);

Технические средства

  • комплект проекционного оборудования (интерактивная доска в комплекте с проектором или мультимедийный проектор с экраном)

  • измерительное оборудование: рефлектометры, lan-тестеры,

  • комплекты пассивных элементов (расходных материалов) для подключения абонентских терминалов и выполнения кроссировки,

  • комплекты инструментов для выполнения кроссировочных работ,

  • комплекты инструментов для разделки, монтажа и оконцевания медных кабелей,

  • соединительное оборудование (распределительные устройства и телекоммуникационные розетки, сплайсы, шнуры и перемычки, патчкорды, пигтейлы)

  • станционное кроссировочное оборудование (коммутационная панель, коммутационные коробки, кроссовая панель).


Мастерская по монтажу волоконно-оптического кабеля


Специализированная мебель и системы хранения (при необходимости)


Основное оборудование

  • Комплект проекционного оборудования (интерактивная доска в комплекте с проектором или мультимедийный проектор с экраном);

Технические средства

  • комплект проекционного оборудования (интерактивная доска в комплекте с проектором или мультимедийный проектор с экраном)

  • комплекты оборудования для сварки оптоволокна (сварочный аппарат, скалыватель, расходные материалы),

  • измерительное оборудование: рефлектометры, lan-тестеры, тестер оптического волокна,

  • комплекты пассивных элементов (расходных материалов) для подключения абонентских терминалов и выполнения кроссировки,

  • комплекты инструментов для выполнения кроссировочных работ,

  • комплекты инструментов для разделки, монтажа и оконцевания ОВ кабеля,

  • соединительное оборудование (распределительные устройства и телекоммуникационные розетки, сплайсы, шнуры и перемычки, патчкорды, пигтейлы)

  • станционное кроссировочное оборудование (коммутационная панель, коммутационные коробки, кроссовая панель);

  • муфты оптические в комплекте с крепежом.



3.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.


3.2.1. Основные печатные и электронные издания:


1 Дубровский Е.П. Канализационно-кабельные сооружения городских телефонных сетей . – Москва : Высш.шк., 1983. — 264 с.

2 Руководство по строительству линейных сооружений местных сетей связи / Минсвязи России - АООТ «ССКТБ-ТОМАСС» - М. 1996. – 662 с.

3 Горлов Н.И. Организация строительства и эксплуатации волоконно-оптических линий передачи: в 2-х частях. Часть 2. Строительство и техническая эксплуатации волоконно-оптических линий передачи. – Новосибирск, 2017. – 434 с

4 Строительство кабельных сооружений связи: Справочник / Д.А. Барон, И.И. Гроднев, В.Н. Евдокимов и др. – Москва : Издательство Радио и связь, 1988. – 768 с.

5 Пантелеев Е. Г. Монтаж и ремонт кабельных линий. – М.: Энергоатомиздат, 1990. –288 с

6 Справочник строителя кабельных сооружений связи Д.А.Барон. – М.: Связь, 1979. – 704 с.

7 Степанец В.Г. Инженерные сети и оборудование. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2005. – 116 с

8 Ефанов В.И. Проектирование, строительство и эксплуатация ВОЛС: Учебное пособие. – Томск: Томск. гос. ун-т систем упр. и радиоэлектроники, 2012. - 102 с


3.2.2. Дополнительные источники


9 Приказ Минсвязи РФ от 10.08.1996 N 92 (с изм. от 28.09.1999) " Об утверждении Норм на электрические параметры основных цифровых каналов и трактов магистральной и внутризоновых сетей ВСС России (с изм., внесенными Приказом Гостелекома РФ от 28.09.1999 N 48)

10 Правила технической эксплуатации первичных сетей взаимоувязанной сети связи Российской Федерации. Статус: действует. Разработан: ЦНИИС ОАО Ростелеком. Утверждён: 19.10.1998 Госкомсвязи России (187) Издан: Госкомсвязи России (1998 г.)Правила технической эксплуатации первичных сетей взаимоувязанной сети связи Российской Федерации. Статус: действует. Разработан: ЦНИИС ОАО Ростелеком. Утверждён: 19.10.1998 Госкомсвязи России (187) Издан: Госкомсвязи России (1998 г.)



РАЗДЕЛ 4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ дисциплины


Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля


Критерии оценки


Методы оценки

ПК 3.1 Обслуживать оборудование, предназначенное для содержания кабеля под постоянным избыточным давлением

- осуществление обслуживания оборудования, предназначенного для содержания кабеля под постоянным избыточным давлением в соответствии с действующими отраслевыми стандартами

тестирование, экзамен,

экспертное наблюдение выполнения лабораторных работ, экспертное наблюдение выполнения практических работ, оценка решения ситуационных задач, оценка процесса и результатов выполнения видов работ на практике

ПК 3.2 Определять места негерметичности кабеля, места установки газонепроницаемых муфт.

- точность и обоснованность определения мест негерметичности кабеля, места установки газонепроницаемых муфт

ПК 3.3 Применять правила, руководства и инструкции по эксплуатации кабельных сооружений, связанных с характеристикой выполняемых работ.

- самостоятельность и уверенность в применении правил, руководства и инструкции по эксплуатации кабельных сооружений, связанных с характеристикой выполняемых работ.

ПК 3.4 Оценивать нумерацию смотровых устройств и каналов телефонной канализации, защитных полос, распределительных шкафов и боксов, а также пар в этих устройствах.

- самостоятельность и уверенность в оценивании нумерации смотровых устройств и каналов телефонной канализации, защитных полос, распределительных шкафов и боксов, а также пар в этих устройствах.

ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

  • обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

  • адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполне-ния профессиональных задач


Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы


Экспертное наблюдение и оценка на лабораторно

- практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам

ОК 02 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию ин- формации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

- использование различных источников, включая электронные ресурсы, медиаресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по специальности для решения профессиональных задач

ОК 03 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

- демонстрация ответственности за принятые решения

- обоснованность самоанализа и коррекция результатов собственной работы

ОК 04 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

  • конструктивное взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и производственной практик;

  • обоснованность анализа работы членов команды (подчиненных)

ОК 05 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

-грамотность устной и письменной речи,

- ясность формулирования и изложения мыслей

ОК 06 Проявлять гражданско- патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

- соблюдение норм поведения во время учебных занятий и прохождения учебной и производственной практик,

ОК 07 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

  • эффективность выполнения правил ТБ во время учебных занятий, при прохождении учебной и производственной практик;

  • знание и использование ресурсосберегающих технологий в области телекоммуникаций

ОК 08 Использовать средства физической культуры для со- хранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

- эффективность выполнения правил ТБ во время учебных занятий, при прохождении учебной и производственной практик;

ОК 09 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

- эффективность использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности согласно формируемым умениям и полу-чаемому практическому опыту;

ОК 10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранных языках.

- эффективность использования в профессиональной деятельности необходимой технической документации, в том числе на английском языке

ОК 11 Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

- эффективное применение знаний по финансовой грамотности










Приложение 1



Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год

Протокол № ____ заседания ЦК от «____» _____________20___г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение ____, стр.____)

Председатель ЦК _______________________


Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год

Протокол № ____ заседания ЦК от «____» _____________20___г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение ____, стр.____)

Председатель ЦК _______________________