РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МДК 01.01. Технология парикмахерских работ

4

5

6

9

11

Код

Наименование результата обучения

ВПД 1

Выполнение стрижек и укладок волос:

ПК.1.1.

Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.

ПК.1.2.

Выполнять мытье волос и профилактический уход за ними.

ПК.1.3.

Выполнять классические и салонные стрижки (мужские)

ПК.1.4.

Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов

ВПД 2

Выполнение окрашивания волос.

ПК.2.1.

Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.

ПК.2.2.

Выполнять окрашивание волос

ПК.2.3.

Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов

ВПД 3

Оформление причесок

ПК.3.1.

Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.

ПК.3.2.

Выполнять прически с моделирующими элементами

ПК.3.3.

Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результат свей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководство, клиентами.

Вид учебной работы

Кол-во

час.

Максимальная учебная нагрузка (всего)

120

Обязательная аудиторная учебная нагрузка

(всего)

90

Самостоятельное изучение

30

Промежуточная аттестация 

в форме дифференцированного зачета.

1

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), тем.

Содержание учебного материала, теоретические занятия, контроль знаний обучающихся

Объем часов

Уровень усвоения

1

2

3

4

Тема 1. Помещения и оборудование парикмахерских. Оснащение и организация рабочих мест. Общие правила обслуживания посетителей.

Содержание

14

1.1

Виды и типы парикмахерских.

2

3

1.2

Помещения парикмахерских

2

3

1.3

Санитарно-гигиенические требования к парикмахерским

2

3

1.4

Освещение парикмахерских

2

3

1.5

Оборудование рабочего места парикмахера

2

3

1.6

Правила обслуживания посетителей.

2

3

1.7

Этапы работы парикмахера.

2

3

Тема 2. Инструменты,

приспособления, аппаратура, парикмахерское бельё.

10

2.1

Инструменты.

2

3

2.2

Аппаратура в парикмахерских.

2

3

2.3

Приспособления.

2

3

2.4

Дезинфекция инструментов и приспособлений

2

3

2.5

Парикмахерское бельё.

2

3

Тема 3. Мытьё расчесывание и сушка волос. Массаж головы. Основные правила укладки волос.

10

3.1

Мытьё головы.

2

3

3.2

Расчесывание волос.

2

3

3.3

Сушка волос.

2

3

3.4

Массаж головы.

2

3

3.5

Укладка волос

2

3

Тема 4. Строение волоса. Фазы роста волос. Типы и виды волос.

14

4.1

Строение волоса

2

3

4.2

Виды, типы и формы волос.

2

3

4.3

Направление роста волос на голове.

2

3

4.4

Развитие, отмирание и выпадение волос.

2

3

4.5

Регулирование цикла развития волос.

2

3

4.6

Химическое строение волоса.

2

3

4.7

Здоровые и повреждённые волосы.

2

3

4.8

Физические свойства волос.

2

3

Тема 5. Стрижка волос.

12

5.1

Основные факторы, влияющие на стрижку.

2

3

5.2

Фасоны и виды стрижек.

2

3

5.3

Деление волосяного покрова на зоны.

2

3

5.4

Операция стрижки.

2

3

5.5

Методы стрижки.

2

3

5.6

Методы моделирования стрижек.

2

3

Тема 6. Окраска волос.

20

6.1

Общие сведения об окраске волос.

2

3

Красители первой группы.

2

3

Красители второй группы.

2

3

Красители различных форм,

2

3

Особенности окраски красителями второй группы.

2

3

Красители третьей группы.

2

3

Красители четвертой группы.

2

3

Окраска седых и обесцвеченных волос.

2

3

Брак при окраске волос.

2

3

Современные способы окраски волос.

2

3

Тема 7. Химическая завивка волос.

10

7.1

История химической завивки.

2

3

Общие сведения о химической завивке.

2

Технология химической завивки.

2

7.2

Средства ухода за волосами

2

3

7.3

Технология выполнения стрижки.

2

3

Дифференцированный зачёт.

1

Итого:

90

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели результатов подготовки

Формы и методы контроля

Выполнение стрижек и укладок волос:

ПК 1.1.Выполнять подготовительные работы по обслуживания клиентов.

• приспособления и инструменты подобраны верно в соответствии с выполняемыми видами работ;

• рабочее место организовано в соответствии с выполняемыми видами работ;

• приглашение клиента в кресло;

• проведение диалога;

• мытье рук и дезинфекция инструментов.

Текущий контроль в форме тестовых заданий; практических работ.

Оценка выполнения самостоятельных работ.

Оценка выполнения производственных заданий в рамках учебной и производственной практик.

ПК 1.2. Выполнять мытье волос и профилактический уход за ними.

- подготовка рабочего места, обязательное мытье раковины;

- приглашение клиента в кресло;

- диалог;

- удаление загрязнения с поверхности волос и кожи;

- удаление следов предыдущей прически;

- размягчение внешнего чешуйчатого слоя волос;

- сушка волос.

Текущий контроль в форме тестовых заданий; и практических работ.

Оценка выполнения самостоятельных работ.

Оценка выполнения производственных заданий в рамках учебной и производственной практик.

ПК.1.3. Выполнять классические и салонные стрижки (мужские)

- проведение диагностики (качество и состояние волос, направление роста волос и расположение вихров, форма ушей, величина лба, форма носа);

- укрывание клиента парикмахерским бельем;

- технология выполнения классических и салонных мужских, женских и детских базовых стрижек;

- уметь подбирать стрижки в зависимости от структуры волос;

-соблюдение последовательности операций при стрижке волос;

- применение операций тушовка, градуировка, слайсинг;

- оформление челки, висков;

- выполнение заключительных работ по обслуживанию клиентов: сушка волос, укладка и использование стайлинга по желанию клиента.

Текущий контроль в форме тестовых заданий; и практических работ.

Оценка выполнения самостоятельных работ.

Оценка выполнения производственных заданий в рамках учебной и производственной практик.

ПК 1.4. Выполнять заключительные работы по обслуживания клиентов.

- проведение заключительных работ: высушивание укладки, расчесывание волос, придание пышности прически, удаление избытка состава, фиксация укладки лаком по желанию клиента, снятие белья, расчет услуг

Оценка выполнения самостоятельных работ.

Оценка выполнения производственных заданий в рамках учебной и производственной практик.

Выполнение окрашивания волос.

ПК 2.1.Выполнять подготовительные работы по обслуживания клиентов.

• приспособления и инструменты подобраны верно в соответствии с выполняемыми видами работ;

• рабочее место организовано в соответствии с выполняемыми видами работ;

• приглашение клиента в кресло;

• проведение диалога;

• мытье рук и дезинфекция инструментов.

Текущий контроль в форме тестовых заданий; практических работ.

Оценка выполнения самостоятельных работ.

Оценка выполнения производственных заданий в рамках учебной и производственной практик.

ПК.2.2. Выполнять окрашивание волос

- тонирование, легкое окрашивание волос;

- окраска получение желаемого цвета волос;

- осветление получение тонкого цвета волос;

- обесцвечивание самая высокая степень осветления волос;

- мелирование осветление отдельных прядей волос.

Текущий контроль в форме тестовых заданий; практических работ.

Оценка выполнения самостоятельных работ.

Оценка выполнения производственных заданий в рамках учебной и производственной практик.

ПК 2.3. Выполнять заключительные работы по обслуживания клиентов.

- проведение заключительных работ: высушивание укладки, расчесывание волос, придание пышности прически, удаление избытка состава, фиксация укладки лаком по желанию клиента, снятие белья, расчет услуг

Оценка выполнения самостоятельных работ.

Оценка выполнения производственных заданий в рамках учебной и производственной практик.

Оформление причесок

ПК 3.1.Выполнять подготовительные работы по обслуживания клиентов.

• приспособления и инструменты подобраны верно в соответствии с выполняемыми видами работ;

• рабочее место организовано в соответствии с выполняемыми видами работ;

• приглашение клиента в кресло;

• проведение диалога;

• мытье рук и дезинфекция инструментов.

Текущий контроль в форме тестовых заданий; практических работ.

Оценка выполнения самостоятельных работ.

Оценка выполнения производственных заданий в рамках учебной и производственной практик.

ПК 3.2. Выполнять прически с моделирующими элементами

- проведение диагностики (качество и состояние волос, направление роста волос и расположение вихров, форма ушей, величина лба, форма носа);

- укрывание клиента парикмахерским бельем;

- технология выполнения классических и салонных мужских, женских и детских базовых стрижек;

- уметь подбирать стрижки в зависимости от структуры волос;

-соблюдение последовательности операций при стрижке волос;

- применение операций тушовка, градуировка, слайсинг;

- оформление челки, висков;

- выполнение заключительных работ по обслуживанию клиентов: сушка волос, укладка и использование стайлинга по желанию клиента.

Текущий контроль в форме тестовых заданий; и практических работ.

Оценка выполнения самостоятельных работ.

Оценка выполнения производственных заданий в рамках учебной и производственной практик.

ПК 3.3. Выполнять заключительные работы по обслуживания клиентов.

- проведение заключительных работ: высушивание укладки, расчесывание волос, придание пышности прически, удаление избытка состава, фиксация укладки лаком по желанию клиента, снятие белья, расчет услуг

Оценка выполнения самостоятельных работ.

Оценка выполнения производственных заданий в рамках учебной и производственной практик.

Результаты

(освоенные общие

( компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК1. Понимать сущность и социальную значимость свей професссии, проявлять к ней интерес;

-аргументированность и полнота сущности будущей профессии;

- активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности;

- наличие положительных отзывов по итогам педагогической практике;

- знание особенности современного подхода, сравнивает эффективность применяемых методов, участие в конференциях, конкурсах и т. п.

- суммирующее оценивание всех показателей деятельности учащихся в процессе обучения;

- наличие положительных отзывов по итогам производственной практике, производственный;

профессиональной направленности;

- выполнение парикмахерских работ в соответствии с направлениями моды по заданным в период производственного обучения и производственной практике условиям, умение сравнивать эффективность применяемых методов;

ОК2. Организовать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем;

- демонстрация умения планировать деятельность, рассчитывать время и ресурсы в соответствии с поставленной задачей;

- оценка эффективности и качества выполнения;

- умение выбирать наиболее эффективные технологии с учетом профессиональной деятельности;

- наблюдение при выполнении практических занятий, во время производственного обучения, производственной практики;

- умение решать ситуационные задачи; соблюдение требований к выполнению данной работы;

ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущей и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результат свей работы;

- демонстрация умения анализировать рабочую ситуацию, свои способности;

- прогнозировать последствия решений;

владеть инструментами самоанализа и анализа деятельности;

- наблюдение при выполнении практических заданий, во время производственного обучения, учебной практики, при решении ситуационных задач;

- осуществлять текущий и итоговый контроль;

ОК4.Использовать информционно коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

- работа с использованием компьютерных технологий;

- сбор информации согласно поставленным задачам;

- наблюдение за результатами работы в урочное и внеурочное время;

ОК5.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами;

- демонстрация собственной деятельности в условиях коллективной и командной работы в соответствии с заданной ситуацией;

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами п. о. в ходе обучения;

-наблюдение за деятельностью учащихся в процессе деловых игр, в моделировании социальных и профессиональных ситуаций;

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно