СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.01 ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 43.02.13 «Технология парикмахерского искусства»

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.01 ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 43.02.13 «Технология парикмахерского искусства»»

Министерство образования Оренбургской области

ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум» г. Бугуруслана

Оренбургской области



Рассмотрено

на заседании ПЦК

Протокол № 1 от 28.08.2020г.

Утверждаю

директор ГАПОУ «СХТ»

Н.Ю. Гайструк

Приказ от 31.08.2020г.

№ 01-12/140









рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



ЕН.01 ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ


43.02.13 «Технология парикмахерского искусства»























Бугуруслан, 2020г









СОГЛАСОВАНО

Предметной (цикловой) комиссией

профессиональных дисциплин

по направлениям подготовки,

«Прикладная геология,

горное дело, нефтегазовое

дело и геодезия», «Сервис и туризм»





составители:

- О.П. Нойкина, преподавательпервой категории ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум» г. Бугуруслана

Эксперты:

Внутренняя экспертиза

Техническая экспертиза:

- Т. В. Бербасова, методист ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум» г. Бугуруслана.

Содержательная экспертиза:

- Н. А. Шундрина, преподаватель ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум» г. Бугуруслана высшей квалификационной категории, председатель комиссии профессиональных дисциплин и модулей по направлениям подготовки,  «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия», «Сервис и туризм.

Внешняя экспертиза

Содержательная экспертиза:


Мощенко Т.И.преподаватель первой квалификационной категории

специальных дисциплин ГАПОУ «Бугурусланский нефтяной колледж»

г. Бугуруслана




СОДЕРЖАНИЕ



1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4



6



13


14







1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 43.02.13. Технология парикмахерского искусства.


1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ПК 6.1-6.4

ОК 01

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ОК 05

ОК 06

ОК 07

ОК 09

ОК 10

ОК 11


пользоваться современными средствами связи и оргтехникой; обрабатывать текстовую и табличную информацию;

пользоваться прикладным программным обеспечением в сфере профессиональной деятельности и владеть методами сбора, хранения и обработки информации;

осуществлять поиск информации на компьютерных носителях, в локальных и глобальных информационных сетях;

использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

обеспечивать информационную безопасность;

применять антивирусные средства защиты информации;

осуществлять поиск необходимой информации

основные понятия автоматизированной обработки информации;

общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем;

базовые системные программные продукты в области профессиональной деятельности;

состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

технологию освоения пакетов прикладных программ; мультимедийные технологии обработки и представления информации;

основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности








































2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работ



Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы

114

Объем работы обучающегося во взаимодействии с преподавателем

108

в том числе:


уроки

28

лекции

2

семинары

-

лабораторные занятия

-

практические занятия

74

контрольные работы

6

консультации

4

курсовая работа (проект)

-

Промежуточная аттестация экзамен

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Осваиваемые элементы компетенций

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала:




Цели, задачи и содержание дисциплины. Значение информационных технологий в профессиональной деятельности.

2

ОК 1-7, 9,10

Раздел 1

Общий состав и структура ПК. Программное обеспечение ПК.

Тема 1.1

Устройство ПК.

Программное обеспечение ПК

Содержание учебного материала

2

ОК 1-7, 9,10


Архитектура персонального компьютера.

Состав и структура персональных ЭВМ и вычислительных систем. Характеристика основных устройств ПК.Основные комплектующие системного блока и их характеристики.Кодирование информации, единицы измерения информации. Структура хранения информации в ПК.

Тема 1.2 Классификация программного обеспечения

Основные комплектующие системного блока и их характеристики.Классификация программного обеспечения.

2

ОК 1-7, 9,10


Тема 1.3.

Операционные системы.Виды операционных систем.

Содержание учебного материала

2

ОК 1-7, 9,10


Понятие операционной системы. Виды операционных систем. Функциональные назначения операционных систем. Средства хранения и переноса информации.

Тема 1.4.

Информационные и коммуникационные технологии

Содержание учебного материала


2

ОК 1-7, 9,10


Основные понятия, классификация и структура автоматизированных информационных систем. Классификация информационных систем. Глобальная сеть Интернет. История создания Всемирная паутина. Поисковые системы.

Контрольная работа №1 «Общий состав и структура ПК. Программное обеспечение ПК»

Контроль знаний

2

ОК 1-7, 9,10


Раздел 2

Базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности

Тема 2.1

Технология обработки текстовой информации


Содержание учебного материала

2

ОК 1-7, 9,10

ПК 6.1-6.3

Текстовые редакторы как один из пакетов прикладного программного обеспечения, общие сведения о редактировании текстов. Основы конвертирования текстовых файлов

Оформление страниц документов, формирование оглавлений. Расстановка колонтитулов, нумерация страниц, буквица. Шаблоны и стили оформления. Работа с таблицами и рисунками в тексте. Водяные знаки в тексте. Слияние документов. Издательские возможности редактора.

Тема 2.2

Технология обработки графической информации

Содержание учебного материала

2

ОК 1-7, 9,10

ПК 6.1-6.3

Основы компьютерной графики. Форматы графических файлов. Способы получения графических изображений – рисование, оптический (сканирование). Растровые и векторные графические редакторы. Прикладные программы для обработки графической информации (Например:MicrosoftPaint;Corel DRAW, AdobePhotoshop)

Тема 2.3Компьютерные презентации

Содержание учебного материала

2

ОК 1-7, 9,10

ПК 6.1-6.3

Формы компьютерных презентаций. Графические объекты, таблицы и диаграммы как элементы презентации. Общие операции со слайдами. Выбор дизайна, анимация, эффекты, звуковое сопровождение

Тема 2.4

Технологии обработки числовой информации в профессиональной деятельности


Содержание учебного материала

2










ОК 1-7, 9,10


Электронные таблицы, базы и банки данных, их назначение, использование в информационных системах профессионального назначения. Расчетные операции, статистические и математические функции. Решение задач линейной и разветвляющейся структуры в ЭТ. Связь листов таблицы. Построение макросов. Дополнительные возможности EXCEL.

Тема 2.5

Пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности


Содержание учебного материала

2

ОК 1-7, 9,10

ПК 6.1-6.3

Функциональное назначение прикладных программ. Способы формирования запросов при обращении к базе данных. Ввод, редактирование и хранение данных.

Составление и получение отчетов о деятельности салона. Работа с базами данных клиентов.Создание коллажей и эскизов профессиональной направленности. Создание презентаций по профессиональной тематике.

Тема 2.6

Компьютерные сети, сеть Интернет

Содержание учебного материала

Классификация сетей по масштабам, топологии, архитектуре и стандартам. Среда передачи данных. Типы компьютерных сетей. Эталонная модель OSI. Преимущества работы в локальной сети.

Технология WorldWideWeb. Браузеры. Адресация ресурсов, навигация. Настройка InternetExplorer. Электронная почта и телеконференции

Мультимедиа технологии и электронная коммерция в Интернете. Основы языка гипертекстовой разметки документов. Форматирование текста и размещение графики. Гиперссылки, списки, формы. Инструментальные средства создания Web-страниц. Основы проектирования Web – страниц.

2

ОК 1-7, 9,10

ПК 6.1-6.3













ОК 1-7, 9,10

ПК 6.1-6.3

Тема 2.7 Основы информационной и технической компьютерной безопасности

Содержание учебного материала

Информационная безопасность. Классификация средств защиты. Программно-технический уровень защиты. Защита жесткого диска.

Защита от компьютерных вирусов. Виды компьютерных вирусов Организация безопасной работы с компьютерной техникой



Тематика практических занятий

1. Основы работы в Глобальной сети Интернет

2.Создание документа с помощью текстового редактора MS WORD

3. Форматирование документа с помощью текстового редактора MS WORD

4. Создание структурированного документа

5. Вставка и редактирование таблиц различными способами

6. Основные возможности панели Рисования. Связь MS Word с Paint

7. Вставка различных объектов (сноски, нумерация страниц), оформление списков различными способами

8. Базовые приемы работы в WORD

9. Основы компьютерного дизайна в профессиональной деятельности

10. Базовые приемы работа в Paint

11. Работа с изображениями в Paint

12. Подготовка презентаций в программе PowerPoint

13. Создание презентации РоwerРоint

14. Показ презентации РоwerРоint

15. Использование PowerPoint для создания портфолио по профессии

16. Создание презентаций по современным трендам

17. Создание рисунка с элементами дорисовки

18. Электронные таблицы Excel

19.Основные приемы работы с Excel

38

ОК 1-7, 9,10

ПК 6.1-6.3


Тематика практических занятий

20. Ввод и редактирование элементарных формул

21.Построение и редактирование диаграмм MS Excel.

22. База данных в ACCESS. Основные типы данных

23. Объекты, атрибуты и связи в ACCESS

24. Формирование запроса-выборки в ACCESS

25. Создание базы данных в ACCESS

26. Создание таблицы, запроса в ACCESS

27. Создание формы, отчета в ACCESS

28. Работа по созданию клиентской базы

29. Расчет прибыли, расхода, закупок

30. Расчет заработной платы сотрудников

31. Составление резюме, анкет

24

ОК 1-7, 9,10

ПК 6.1-6.3

Контрольная работа №2 «Базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности»

Контроль знаний

2

ОК 1-7, 9,10

ПК 6.1-6.3

Раздел 3

Возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности и информационная безопасность


Тематика практических занятий

32. Разработка проекта Web-страницы современного салона красоты

33. СозданиеWeb страницы салона

34. Разработка сайта «Моя парикмахерская»

35.Электронная почта

36. Защита от компьютерных вирусов

37. Классификация средств защиты. Установка паролей на документ

12

ОК 1-7, 9,10

ПК 6.1-6.3

Контрольная работа №3 «Возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности и информационная безопасность

Контроль знаний

2

ОК 1-7, 9,10

ПК 6.1-6.3

консультация


2

консультация


2

Экзамен

6

Всего:

114




3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины предусмотрены следующие специальные помещения:

Кабинет «Информатики и информационных технологий», оснащенный оборудованием: доской учебной, рабочим местом преподавателя, столами, стульями (по числу обучающихся), шкафами для хранения раздаточного дидактического материала и др.; техническими средствами (компьютером, средствами аудиовизуализации, мультимедийным проектором); персональными компьютерами (по числу обучающихся) с выходом в интернет, специализированным программным обеспечением, мультимедийными пособиями.

Реализация образовательной  программы возможна   с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Для предоставления обучающимся доступа к цифровым учебным материалам при реализации программы  с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий могут быть использованы общедоступные федеральные и иные образовательные онлайн-ресурсы.

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации имеет печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе

3.2.1. Печатные издания:

1. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб.пособие для студ. сред. проф. образования / Е.В. Михеева. – 5-е изд., стер. – М. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пос. для студ. сред. проф. образования /Е.В. Михеева – 5-е изд., стер., М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 384 с.;

2. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учеб.пособие для студ. сред. проф. образования / Е.В. Михеева. – 5-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 256.

3. Куприянов, Д. В. Информационное обеспечение профессиональной деятельности : учебник и практикум для СПО / Д. В. Куприянов. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 255 с. https://www.biblio-online.ru/viewer/1AFA0FC3-C1D5-4AD7-AA67-5375B13A415F#page/1

3.2.2. Электронные издания:

1. Образовательные ресурсы сети Интернет по информатике [Электронный ресурс] /Режим доступа: http://vlad-ezhov.narod.ru/zor/p6aa1.html;

2. Информатика - и информационные технологии: cайт лаборатории информатики МИОО [Электронный ресурс] /Режим доступа: http://iit.metodist.ru;

3. Интернет-университет информационных технологий (ИНТУИТ.ру) [Электронный ресурс] /Режим доступа: http://www.intuit.ru;

4. Открытые системы: издания по информационным технологиям [Электронный ресурс] /Режим доступа: http://www.osp.ru.

3.2.3. Дополнительные источники (печатные издания)

1. Информационные технологии: Учебник / М.Е. Елочкин, Ю.С. Брановский, И.Д. Николаенко; Рук. авт. группы М.Е. Елочкин. - М.: Издательский центр «Академия», 2012 – 256 с.: ил. ;

2. Информационные технологии в офисе: учеб. Пособие / – М.: «Академия», 2012. – 314 с. ;

3. Л.Б. Левковец, Векторная графика CorelDraw – Спб: НИУ ИТОМО, 2013. – 357 с.;

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Знания:

основных понятий автоматизированной обработки информации;

общего состава и структуры персональных компьютеров и вычислительных систем;

базовых системных программных продуктов в области профессиональной деятельности;

состава, функций и возможностей использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

методов и средств сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

основных методов и приемов обеспечения информационной безопасности

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 75% правильных ответов.

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы, адекватность результатов поставленным целям,

полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной терминологии


Текущий контроль

при проведении:

-письменного/устного опроса;

-тестирования;


-оценки результатов самостоятельной работы (докладов, рефератов, теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)



Промежуточная аттестация

в форме экзамена в виде:

-письменных/ устных ответов,

-тестирования

Умения:

пользоваться современными средствами связи и оргтехникой; обрабатывать текстовую и табличную информацию;

использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

обеспечивать информационную безопасность;

применять антивирусные средства защиты информации;

осуществлять поиск необходимой информации

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов, соответствие требованиям

Адекватность, оптимальность выбора способов действий, методов, техник, последовательностей действий и т.д.

Точность оценки, самооценки выполнения

Соответствие требованиям инструкций, регламентов

Рациональность действий и т.д.


Текущий контроль:

- экспертная оценка демонстрируемых умений, выполняемых действий, защите отчетов по практическим занятиям;

- оценка заданий для самостоятельной работы,

Промежуточная аттестация:

- экспертная оценка выполнения практических заданий на экзамене