СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа учебной дисциплины «чтение чертежей» по профессии 13786 «машинист (кочегар) котельной»

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа учебной дисциплины «чтение чертежей» по профессии 13786 «машинист (кочегар) котельной»»

Приложение 4


Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение

№ 167 Федеральной службы исполнения наказаний

(ФКП образовательное учреждение № 167)














РАБОЧАЯ ПРОГРАММа

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЧТЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ»

ПО ПРОФЕССИИ 13786 «МАШИНИСТ

(КОЧЕГАР) КОТЕЛЬНОЙ»






















2026 г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Чтение чертежей» разработана на основе квалификационных характеристик по профессии 13786 Машинист (кочегар) котельной




Организация – разработчик:

Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение №167




Разработал:

Юркин Антон Владимирович, преподаватель




















РАССМОТРЕНА «СОГЛАСОВАНО»

на заседании педагогического Зам. директора по УПР

совета, протокол № ____ ФКП образовательного

от «____» __________ 2026 г. учреждения № 167

_____________ Е.В. Литаврина


«____» ______________ 2026 г.

СОДЕРЖАНИЕ:



  1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЧТЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ»


  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


  1. условия реализации программы дисциплины


  1. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины


  1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЧТЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ»


    1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью профессиональной образовательной программы профессионального обучения в соответствии с квалификационными характеристиками по профессии 13786 Машинист (кочегар) котельной.

    1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в «Общепрофессиональный цикл».

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- читать и оформлять чертежи, схемы и графики;

- составлять эскизы на обрабатываемые детали с указанием допусков и посадок;

- пользоваться необходимой справочной литературой;

- пользоваться спецификацией в процессе чтения сборочных чертежей и схем.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основы черчения и геометрии;

- требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД);

- правила чтения схем и чертежей обрабатываемых деталей;

- способы выполнения рабочих чертежей и эскизов.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка обучающегося - 8 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 6 часов,

- самостоятельной работы обучающегося – 2 часа.














  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


    1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

8

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

6

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

2

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


    1. Тематический план и содержание учебного материала по учебной дисциплине «ЧТЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ»

профессия 13786 «МАШИНИСТ (КОЧЕГАР) КОТЕЛЬНОЙ»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объём часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. Введение. Основные сведения по оформлению чертежей. Система стандартов ЕСКД

Цели и задачи учебной дисциплины «Чтение чертежей». Общее ознакомление с разделами программы и методами их изучения. Краткие исторические сведения о развитии графики. Основные сведения по оформлению чертежей. Единая система конструкторской документации. Общие сведения о стандартизации. Роль стандартизации в повышении качества продукции и развитии научно-технического процесса. ЕСКД в системе государственной стандартизации.

2

1

Тема 2. Формат. Рамка. Основная надпись чертежа

Форматы чертежей (ГОСТ 2.301-68) – основные, дополнительные. Основная рамка и основная надпись чертежа по ГОСТу.

Тест на тему «Чертёжные приспособления, принадлежности и инструменты»

2

2

Тема 3. Правила нанесения размеров на чертеже. Линии чертежей

Правила нанесения размеров по ГОСТу 2.307-68 на чертежах. Линейные и угловые размеры, размерные и выносные линии, стрелки, размерные числа и их расположение на чертеже, знаки, применяемые при нанесении размеров.

Тест на тему «Линии чертежей»

2

2

Тема 4. Чертёжный шрифт. Масштаб. Карандаш

Сведения о стандартных чертёжных шрифтах. Размеры и конструкции букв и цифр. Правила выполнения надписей на чертежах. Карандаш. Таблица соответствия шкал твёрдости карандашей.

Тест на тему «Чертёжный шрифт. Масштаб. Карандаш»

2

2

Всего

8


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

  1. условия реализации программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Чтение чертежей».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплекты учебно–наглядных пособий «Чтение чертежей»;

- комплект учебно–методической документации.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиапроектор.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

  1. Бабулин Н.А. Построение и чтение машиностроительных чертежей: Учеб. пособие для проф. образования. – М.: Высшая школа, 2005. - 453 с.;

  2. Боголюбов С.К. Инженерная графика: Учебник для сред. спец. учеб. заведений. – М.: Альянс, 2018. – 392 с.;

  3. Вышнепольский И.С. Техническое черчение: Учебник для сред. проф. образования. – М.: Юрайт, 2017. – 319 с.;

  4. Чекмарев А.А., Осипов В.К. Справочник по машиностроительному черчению. – М.: ИНФРА-М, 2018. – 494 с.;

  5. Шевченко Е.П. Чтение машиностроительных чертежей. - СПб: Наука и техника, 2003. – 188 с.

Дополнительные источники:

  1. Георгиевский О.В. Инженерно-строительная графика: Справ. пособие. - М.: Архитектура-С, 2010. - 399 с.;

  2. Дмитриенко Л.В. Проекционное черчение. Рабочие чертежи: Учеб. пособие. - Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2016. – 107 с.


Интернет – источники:

Интернет – источники (Электронный ресурс) Режим доступа (свободный)

  1. Техническое черчение http://www.nacherchy.ru/index.php

  2. Черчение http://cherch.ru

  1. Контроль и оценка результатов
освоения Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Требования к результатам обучения

Формы, методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

3

УМЕТЬ:



читать чертежи изделий, механизмов и узлов используемого оборудования;

Умеет читать чертежи изделий, механизмов и узлов используемого оборудования

Экспертная оценка выполнения практической работы. Тестирование

использовать технологическую документацию.

Умеет использовать технологическую документацию

Экспертная оценка выполнения практической работы. Наблюдение и экспертная оценка выполнения самостоятельной работы

ЗНАТЬ:



основные правила разработки, оформления и чтения конструкторской и технологической документации;

Знает основные правила разработки, оформления и чтения конструкторской и технологической документации

Тестирование. Экспертная оценка выполнения практической работы

общие сведения о сборочных чертежах;

Знает общие сведения о сборочных чертежах

Экспертная оценка выполнения практической работы

основные приёмы техники черчения, правила выполнения чертежей;

Знает основные приёмы техники черчения, правила выполнения чертежей

Экспертная оценка выполнения практической работы. Наблюдение и экспертная оценка выполнения самостоятельной работы

основы машиностроительного черчения;

Знает основы машиностроительного черчения

Экспертная оценка выполнения практической работы

требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД).

Знает требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД)

Тестирование. Экспертная оценка выполнения практической работы. Зачёт



Разработчик:

ФКП ОУ № 167 преподаватель А.В. Юркин

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)