РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА (КТП) «Русский язык» для 1 класса на 2026/2027 учебный год

РАССМОТРЕНО

Заседание МО учителей начальных классов

(протокол от ____2026 г. № )

Руководитель МО

/Тихонова / Ю.А.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР МБОУ «ЯСШ №4»

/________/Лель ЕВ./

«___» __________2026 г.

ПРИНЯТО

Педагогический совет

МБОУ «ЯСШ № 4»

(протокол от __________2026 г. №__)

УТВЕРЖДАЮ

Директор

МБОУ «ЯСШ №4»

/_______/Самохлеб М.А./

Приказ от _________2026 г.

№

1. Пояснительная записка

6 стр.

1. Календарно-тематическое планирование

8 стр.

1. Предметные результаты

26 стр.

1. Лист корректировки календарно-тематического планирования

28 стр.

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Дата изучения

Электронные цифровые образовательные ресурсы

Всего

План

Факт

1

Совместное составление небольших рассказов о любимых играх

1

01.09.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

2

Совместное составление небольших рассказов о любимом дне

1

02.09.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

3

Различение предложения и слова

1

03.09.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

4

Работа с предложением: выделение слов, изменение их порядка. Различение предложения и слова. Закрепление

1

04.09.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

5

Составление предложения из слов. Работа с предложением

1

08.09.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

6

Составление предложения из слов

1

09.09.2025

Российская электронная школа

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

7

Слово как объект изучения. Различение слова и обозначаемого им предмета

1

10.09.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

8

Звуки речи. Интонационное выделение звука в слове

1

11.09.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

9

Определяем самый частый звук в стихотворении

1

15.09.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

10

Различаем первые звуки в словах

1

16.09.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

11

Устанавливаем последовательность звуков в слове

1

17.09.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

12

Сравниваем слова, различающиеся одним звуком

1

18.09.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

13

Проводим параллельные линии

1

22.09.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

14

Отрабатываем параллельные линии

1

23.09.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

15

Ориентируемся на рабочей строке

1

24.09.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

16

Пишем элементы букв

1

25.09.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

17

Особенность гласных звуков

1

29.09.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

18

Отрабатываем письмо элементов букв

1

30.09.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

19

Письмо строчной и заглавной букв А, а

1

01.10.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

20

Закрепление написания строчной и заглавной букв А, а

1

02.10.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

21

Слогообразующая функция гласных звуков

1

06.10.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

22

Письмо строчной и заглавной букв О, о

1

07.10.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

23

Закрепление написания строчной и заглавной букв О, о

1

08.10.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

24

Письмо строчной и заглавной букв И, и

1

09.10.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

25

Отрабатываем умение определять количества слогов в слове

1

13.10.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

26

Закрепление написания строчной и заглавной букв И, и

1

14.10.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

27

Письмо строчной буквы ы

1

15.10.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

28

Письмо строчной и заглавной букв У, у

1

16.10.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

29

Закрепление написания строчной и заглавной букв У, у

1

20.10.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

30

Повторяем особенности гласных звуков

1

21.10.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

31

Сравниваем начертания изученных букв, обозначающих гласные звуки

1

22.10.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

32

Пишем буквы, обозначающие гласные звуки

1

23.10.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

33

Письмо строчной и заглавной букв Н, н

1

05.11.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

34

Закрепление написания строчной и заглавной букв Н, н

1

06.11.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

35

Звуковой анализ слов, работа со звуковыми моделями слов

1

07.11.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

36

Письмо строчной и заглавной букв С, с

1

10.11.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

37

Закрепление написания строчной и заглавной букв С, с

1

11.11.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

38

Письмо строчной и заглавной букв К, к

1

10.11.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

39

Закрепление написания строчной и заглавной букв К, к

1

11.11.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

40

Письмо строчной и заглавной букв Т, т

1

12.11.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

41

Закрепление написания строчной и заглавной букв Т, т

1

13.11.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

42

Письмо строчной и заглавной букв Л, л

1

14.11.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

43

Закрепление написания строчной и заглавной букв Л, л

1

17.11.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

44

Письмо строчной и заглавной букв Р, р

1

20.11.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

45

Особенность согласных звуков, обозначаемых изучаемыми буквами: непарные звонкие

1

21.11.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

46

Закрепление написания строчной и заглавной букв Р, р

1

24.11.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

47

Письмо строчной и заглавной букв В, в

1

25.11.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

48

Закрепление написания строчной и заглавной букв В, в

1

26.11.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

49

Письмо строчной и заглавной букв Е, е

1

27.11.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

50

Звуковой анализ слов, работа со звуковыми моделями слов

1

28.11.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

51

Закрепление написания строчной и заглавной букв Е, е

1

01.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

52

Письмо строчной и заглавной букв П, п

1

02.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

53

Закрепление написания строчной и заглавной букв П, п

1

03.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

54

Письмо строчной и заглавной букв М, м

1

04.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

55

Различаем звонкие и глухие согласные

1

05.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

56

Закрепление написания строчной и заглавной букв М, м

1

08.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

57

Письмо строчной и заглавной букв З, з

1

09.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

58

Закрепление написания строчной и заглавной букв З, з

1

10.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

59

Письмо строчной и заглавной букв Б, б

1

11.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

60

Звуковой анализ слов, работа со звуковыми моделями слов

1

12.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

61

Закрепление написания строчной и заглавной букв Б, б

1

15.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

62

Письмо строчной и заглавной букв Д, д

1

16.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

63

Закрепление написания строчной и заглавной букв Д, д

1

17.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

64

Письмо строчной и заглавной букв Я, я

1

18.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

65

Особенность согласных звуков, обозначаемых изучаемыми буквами: парные по звонкости-глухости согласные

1

19.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

66

Закрепление написания строчной и заглавной Я, я

1

22.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

67

Письмо строчной и заглавной букв Г, г

1

23.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

68

Закрепление написания строчной и заглавной букв Г, г

1

24.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

69

Письмо строчной и заглавной букв Ч, ч

1

25.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

70

Твёрдые и мягкие согласные звуки

1

26.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

71

Закрепление написания строчной и заглавной букв Ч, ч

1

29.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

72

Письмо строчной буквы ь

1

30.12.2025

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

73

Отрабатываем умение проводить звуковой анализ. Подбор слов, соответствующих заданной модели. Функции буквы ь

1

12.01.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

74

Письмо строчной и заглавной букв Ш, ш

1

13.01.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

75

Подбор слов, соответствующих заданной модели

1

14.01.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

76

Закрепление написания строчной и заглавной букв Ш, ш

1

15.01.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

77

Письмо строчной и заглавной букв Ж, ж

1

16.01.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

78

Закрепление написания строчной и заглавной букв Ж, ж

1

19.01.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

79

Письмо строчной и заглавной букв Ё, ё

1

20.01.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

80

Особенности шипящих звуков

1

21.01.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

81

Закрепление написания строчной и заглавной букв Ё, ё

1

22.01.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

82

Письмо строчной и заглавной букв Й, й

1

23.01.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

83

Закрепление написания строчной и заглавной букв Й, й. Особенность согласных звуков, обозначаемых изучаемыми буквами

1

26.01.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

84

Письмо строчной и заглавной букв Х, х

1

27.01.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

85

Закрепление написания строчной и заглавной букв Х, х

1

28.01.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

86

Письмо строчной и заглавной букв Ю, ю

1

29.01.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

87

Закрепление написания строчной и заглавной букв Ю, ю

1

30.01.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

88

Письмо строчной и заглавной букв Ц, ц

1

02.02.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

89

Закрепление написания строчной и заглавной букв Ц, ц

1

03.02.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

90

Тренируемся подбирать слова, соответствующие заданной модели

1

04.02.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

91

Письмо строчной и заглавной букв Э, э

1

05.02.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

92

Закрепление написания строчной и заглавной букв Э, э

1

06.02.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

93

Письмо строчной и заглавной букв Щ, щ

1

09.02.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

94

Закрепление написания строчной и заглавной букв Щ, щ

1

10.02.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

95

Особенность согласных звуков, обозначаемых изучаемыми буквами: непарные глухие

1

13.02.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

96

Письмо строчной и заглавной букв Ф, ф

1

11.02.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

97

Закрепление написания строчной и заглавной букв Ф, ф

1

12.02.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

98

Построение моделей звукового состава слов

1

24.02.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

99

Обобщаем знания о согласных звуках

1

25.02.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

100

Письмо строчной буквы ъ

1

26.02.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

101

Резервный урок. Отрабатываем умение определять количество слогов в слове

1

27.02.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

102

Резервный урок. Раздельное написание слов в предложении

1

02.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

103

Язык как основное средство человеческого общения.

1

03.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

104

Речь как основная форма общения между людьми

1

04.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

105

Текст как единица речи

1

05.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

106

Предложение как единица языка

1

06.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

107

Правила оформления предложений: прописная буква в начале и знак в конце предложения. Как правильно записать предложение. Введение алгоритма списывания предложений

1

10.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

108

Слово и предложение: сходство и различие. Как составить паредложение из набора слов

1

11.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

109

Установление связи слов в предложении при помощи смысловых вопросов

1

12.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

110

Составление предложений из набора форм слов. Отработка алгоритма записи слов и предложений

1

13.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

111

Восстановление деформированных предложений.

1

16.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

112

Ситуации общения. Диалог с.14-16

1

17.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

113

Слово как единица языка. Значение слова с.18-20

1

18.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

114

Составление небольших устных рассказов с. 18-20

1

19.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

115

Слова, называющие предметы с.21-22

1

20.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

116

Слова, отвечающие на вопросы кто?, что? Составление предложений из набора слов с. 23-24

1

23.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

117

Слова, называющие признака предмета с. 24-25

1

24.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

118

Слова, отвечающие на вопросы какой?, какая? какое?, какие? С. 26-27

1

25.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

119

Слова, называющие действия предмета

1

26.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

120

Слова, отвечающие на вопросы что делать?, что сделать?

1

27.03.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

121

Отрабатываем умение задать вопрос к слову

1

06.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

122

Наблюдаем за значениями слов. Сколько значений может быть у слова

1

07.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

123

Отработка алгоритма списывания текста

1

08.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

124

Слова, близкие по значению. Отработка алгоритма списывания предложений

1

09.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

124

Наблюдение за словами, близкими по значению, в тексте

1

10.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

126

Речевой этикет: ситуация обращение с просьбой. Какие слова мы называем вежливыми

1

13.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

127

Речевой этикет: ситуация благодарности. Мягкий знак. Когда употребляется в словах буква "мягкий знак"

1

14.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

128

Слог. Определение количества слогов в слове. Ударный слог. Деление слов на слоги

1

15.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

129

Отработка правила переноса слов. Когда нужен перенос слова

1

16.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

130

Установление соотношения звукового и буквенного состава слова. Объяснительное письмо слов и предложений

1

17.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

131

Алфавит

1

20.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

132

Использование алфавита для упорядочения списка слов

1

21.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

133

Звуки речи. Гласные и согласные звуки, их различение

1

22.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

134

Речевой этикет: ситуация знакомства

1

23.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

135

Гласные ударные и безударные. Ударение в слове

1

24.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

136

Резервный урок. Как обозначить буквой безударный гласный звук

1

27.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

137

Общее представление о родственных словах. Объяснительное письмо слов

1

28.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

138

Учимся запоминать слова с непроверяемыми гласными и согласными

1

29.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

139

Составление небольших устных рассказов на основе наблюдений

1

30.04.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

140

Резервный урок. Буквы И и Й. Перенос слов со строки на строку

1

04.05.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

141

Функции букв е, ё, ю, я. Как обозначить на письме мягкость согласных звуков

1

05.05.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

142

Восстановление деформированного текста. Когда употребляется в словах буква "мягкий знак" (ь)

1

06.05.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

143

Согласные звуки: систематизация знаний. Глухие и звонкие согласные звуки

1

07.05.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

144

Резервный урок. Как обозначить буквой парный по глухости-звонкости согласный звук

1

08.05.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

145

Обучение приемам самопроверки после списывания текста. Правописание букв парных по глухости-звонкости согласных

1

12.05.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

146

Правописание сочетаний чк, чн. Шипящие согласные звуки

1

13.05.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

147

Закрепление правописания слов с сочетаниями чк, чн. Объяснительное письмо слов и предложений

1

14.05.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

148

Гласные после шипящих в сочетаниях жи, ши (в положении под ударением)

1

15.05.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

149

Закрепление правописания гласных после шипящих в сочетаниях жи, ши

1

18.05.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

150

Гласные после шипящих в сочетаниях ча, ща, чу, щу

1

19.05.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

151

Речевой этикет: ситуация извинения

1

20.05.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

152

Закрепление правописания гласных после шипящих в сочетаниях ча, ща, чу, щу

1

21.05.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

153

Прописная буква в именах собственных: в именах и фамилиях людей. Прописная буква в именах собственных: в кличках животных

1

22.05.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

154

Знаки препинания в конце предложения: точка, вопросительный и восклицательный знаки

1

25.05.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

155

Резервный урок. Перенос слов со строки на строку

1

26.05.26г

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

https://goo.su/FizRT

https://goo.su/DUCN

156

Резервный урок. Объяснительное письмо под диктовку слов

1

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/13/1/

157

Объяснительный диктант

1

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

157

(-8ч на адаптаци-

онный

период)

Код проверяемого результата

Проверяемые предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования

1

Фонетика. Орфоэпия

1.1

Выделять звуки из слова

1.2

Различать гласные и согласные звуки (в том числе различать в словах согласный звук [й’] и гласный звук [и])

1.3

Различать ударные и безударные гласные звуки

1.4

Различать согласные звуки: мягкие и твёрдые, звонкие и глухие (вне слова и в слове)

1.5

Определять количество слогов в слове; делить слова на слоги (простые случаи: слова без стечения согласных); определять в слове ударный слог

1.6

Использовать изученные понятия в процессе решения учебных задач

2

Графика

2.1

Различать понятия «звук» и «буква»

2.2

Обозначать на письме мягкость согласных звуков буквами е, ё, ю, я и буквой ь в конце слова

2.3

Правильно называть буквы русского алфавита

2.4

Использовать знание последовательности букв русского алфавита для упорядочения небольшого списка слов

2.5

Писать аккуратным разборчивым почерком без искажений заглавные и строчные буквы, соединения букв, слова

2.6

Использовать изученные понятия в процессе решения учебных задач

3

Лексика

3.1

Выделять слова из предложений

3.2

Находить в тексте слова, значение которых требует уточнения

3.3

Использовать изученные понятия в процессе решения учебных задач

4

Синтаксис

4.1

Различать слово и предложение

4.2

Составлять предложение из набора форм слов

4.3

Использовать изученные понятия в процессе решения учебных задач

5

Орфография и пунктуация

5.1

Применять изученные правила правописания: знаки препинания в конце предложения: точка, вопросительный и восклицательный знаки

5.2

Применять изученные правила правописания: раздельное написание слов в предложении; заглавная буква в начале предложения и в именах собственных (имена и фамилии людей, клички животных); перенос слов по слогам (простые случаи: слова из слогов типа «согласный + гласный»); гласные после шипящих в сочетаниях жи, ши (в положении под ударением), ча, ща, чу, щу; непроверяемые гласные и согласные (перечень слов в орфографическом словаре учебника)

5.3

Правильно списывать (без пропусков и искажений букв) слова и предложения, тексты объёмом не более 25 слов

5.4

Писать под диктовку (без пропусков и искажений букв) слова, предложения из 3 – 5 слов, тексты объёмом не более 20 слов, правописание которых не расходится с произношением

5.5

Находить и исправлять ошибки на изученные правила, описки

6

Развитие речи

6.1

Понимать прослушанный текст

6.2

Читать вслух и про себя (с пониманием) короткие тексты с соблюдением интонации и пауз в соответствии со знаками препинания в конце предложения

6.3

Устно составлять текст из 3–5 предложений по сюжетным картинкам и на основе наблюдений

Класс

Тема урока

Дата проведения по плану

Причина корректировки

Дата проведения по факту