СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА (КТП) «Математика» для 1 класса на 2026/2027 учебный год

Нажмите, чтобы узнать подробности

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА  (КТП)  «Математика»  для 1 класса     на 2026/2027 учебный год

Просмотр содержимого документа
«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА (КТП) «Математика» для 1 класса на 2026/2027 учебный год»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЯЛТИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 4»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА ГОРОД-КУРОРТ ЯЛТА

РЕСПУБЛИКИ КРЫМ



















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА


«Математика»


для 1 класса







на 2026/2027 учебный год

















г. Ялта, 2026 год





РАССМОТРЕНО

Заседание МО учителей начальных классов


(протокол от ____2026 г. № )

Руководитель МО


/Тихонова / Ю.А.

СОГЛАСОВАНО


Заместитель директора по УВР МБОУ «ЯСШ №4»


/________/Лель ЕВ./


«___» __________2026 г.

ПРИНЯТО


Педагогический совет

МБОУ «ЯСШ № 4»


(протокол от __________2026 г. №__)


УТВЕРЖДАЮ

Директор

МБОУ «ЯСШ №4»


/_______/Самохлеб М.А./


Приказ от _________2026 г.

№









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

«Математика»


для 1 класса начального общего образования

на 2026/2027 учебный год
















Составитель: Канишева М.А.,

учитель начальных классов





г. Ялта, 2026 год


СОДЕРЖАНИЕ

  1. Пояснительная записка

4 стр.

  1. Календарно-тематическое планирование

5 стр.

  1. Предметные результаты

16 стр.

  1. Лист корректировки календарно-тематического планирования

17 стр.


































1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа учебного предмета «Математика» на уровне начального общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – ФГОС НОО), Федеральной образовательной программы начального общего образования (далее – ФОП НОО), Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Математика», а также ориентирована на целевые приоритеты, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.

Федеральные документы:

  • Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (в действующей редакции);

  • Федеральный закон от 24.09.2022 г. №371-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" и статью 1 Федерального закона "Об обязательных требованиях в Российской Федерации";

  • Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (далее – ФГОС НОО), утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 (с изменениями);

  • Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 г. № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (в действующей редакции);

  • Федеральной образовательной программой основного общего образования (далее – ФОП НОО), утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370 (с учетом изменений, внесенных приказом от 09.10.2024 № 704, приказами от 08.10.2025 № 729, от 10.11.2025 № 808, для обучающихся, которые начали освоение ООП НОО до 01.09.2026.);

  • СП 2.4.4283-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

  • СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;

  • Региональные документы:

  • Закон Республики Крым от 06.07.2015 г. № 131-ЗРК/2015 «Об образовании в Республике Крым» (в действующей редакции).

  • Локальные документы:

  • Устав МБОУ «ЯСШ № 4»;

  • Основная образовательная программа основного общего образования, разработанная на основе ФГОС НОО, рассмотрена на педагогическом совете, протокол от 30.08.2023 г. № 12, утверждена пр. от 31.08.2023 г. № 230

Календарно-тематическое планирование по учебному предмету «Математика» в 1 классе рассчитано на 4 часа в неделю, 132 часов в год.













2. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


№ п/п


Тема урока


Количество часов

Дата изучения


Электронные цифровые образовательные ресурсы


Всего


План

Факт

1

Количественный счёт. Один, два, три…

1

01.09.2025


https://lib.myschool.edu.ru

https://goo.su/Nx7z

2

Порядковый счёт. Первый, второй, третий…

1

03.09.2025


https://goo.su/Nx7z https://resh.edu.ru/subject/12/1/

3

Расположение предметов и объектов на плоскости, в пространстве: слева/справа, сверху/снизу; установление пространственных отношений. Вверху. Внизу. Слева. Справа

1

05.09.2025


https://goo.su/Nx7z https://resh.edu.ru/subject/12/1/

4

Сравнение по количеству: столько же, сколько. Столько же. Больше. Меньше

1

08.09.2025


https://goo.su/Nx7z

https://goo.su/B7RI4

5

Сравнение по количеству: больше, меньше. Столько же. Больше. Меньше

1

10.09.2025


https://goo.su/Nx7z

https://goo.su/B7RI4

6

Характеристики объекта, группы объектов (количество, форма, размер, запись)

1

12.09.2025


https://goo.su/Nx7z https://resh.edu.ru/subject/12/1/

7

Расположение предметов и объектов на плоскости, в пространстве: установление пространственных отношений. Вверху. Внизу, слева. Справа. Что узнали. Чему научились

1

15.09.2025


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

8

Различение, чтение чисел. Число и цифра 1

1

17.09.2025


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

9

Число и количество. Число и цифра 2

1

19.09.2025


https://goo.su/B7RI4 https://lib.myschool.edu.ru

10

Сравнение чисел, упорядочение чисел. Число и цифра 3

1

22.09.2025


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

11

Увеличение числа на одну или несколько единиц. Знаки действий

1

24.09.2025


https://goo.su/Nx7z https://resh.edu.ru/subject/12/1/

12

Уменьшение числа на одну или несколько единиц. Знаки действий

1

26.09.2025


https://goo.su/Nx7z

13

Многоугольники: различение, сравнение, изображение от руки на листе в клетку. Число и цифра 4

1

29.09.2025


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

14

Длина. Сравнение по длине: длиннее, короче, одинаковые по длине

1

01.10.2025


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

15

Состав числа. Запись чисел в заданном порядке. Число и цифра 5

1

03.10.2025


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

16

Конструирование целого из частей (чисел, геометрических фигур)

1

06.10.2025


https://content.edsoo.ru/case/item/119/

https://goo.su/Nx7z

17

Чтение таблицы (содержащей не более четырёх данных)

1

08.10.2025


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

18

Распознавание геометрических фигур: точка, отрезок и др. Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок. Луч

1

10.10.2025


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

19

Изображение геометрических фигур с помощью линейки на листе в клетку

1

13.10.2025


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

20

Сбор данных об объекте по образцу; выбор объекта по описанию

1

15.10.2025


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

21

Запись результата сравнения: больше, меньше, столько же (равно). Знаки сравнения

1

17.10.2025


https://lib.myschool.edu.ru

22

Сравнение без измерения: выше — ниже, шире — уже, длиннее — короче

1

20.10.2025


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

23

Сравнение геометрических фигур: общее, различное. Многоугольник. Круг

1

22.10.2025


https://goo.su/Nx7z

https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

24

Расположение, описание расположения геометрических фигур на плоскости. Число и цифра 6

1

24.10.2025


https://goo.su/Nx7z

https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

25

Увеличение, уменьшение числа на одну или несколько единиц. Числа 6 и 7. Цифра 7

1

05.11.25г.


https://goo.su/Nx7z

https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

26

Число как результат счета. Состав числа. Числа 8 и 9. Цифра 8

1

07.11.25г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

27

Число как результат измерения. Чиисла 8 и 9. Цифра 9

1

10.11.25г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

28

Число и цифра 0

1

11.11.25г


https://goo.su/Nx7z https://resh.edu.ru/subject/12/1/

29

Число 10

1

12.11.25г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

30

Закономерность в ряду заданных объектов: её обнаружение, продолжение ряда

1

14.11.25г


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

31

Обобщение. Состав чисел в пределах 10

1

17.11.25г


https://lib.myschool.edu.ru

https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

32

Единицы длины: сантиметр. Сантиметр с. 66-67

1

18.11.25г


https://lib.myschool.edu.ru

https://goo.su/Nx7z

33

Измерение длины отрезка. Сантиметр с. 68-69

1

19.11.25г


https://lib.myschool.edu.ru

https://goo.su/Nx7z

34

Чтение рисунка, схемы с 1—2 числовыми данными (значениями данных величин) с. 70-71

1

21.11.25г


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

35

Измерение длины с помощью линейки. Сантиметр 72-73

1

24.11.25г


https://goo.su/Nx7z https://resh.edu.ru/subject/12/1/

36

Верные (истинные) и неверные (ложные) предложения, составленные относительно заданного набора математических объектов

1

25.11.25г


https://goo.su/Nx7z

https://resh.edu.ru/

37

Числа от 1 до 10. Повторение

1

26.11.25г


https://lib.myschool.edu.ru

https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

38

Действие сложения. Компоненты действия, запись равенства. Вычисления вида □ + 1, □ - 1

1

28.11.25г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

39

Сложение в пределах 10. Применение в практических ситуациях. Вычисления вида □ + 1, □ - 1

1

01.12.25г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

40

Запись результата увеличения на несколько единиц. □ + 1 + 1, □ - 1 - 1

1

02.12.25г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

41

Дополнение до 10. Запись действия

1

03.12.25г


https://lib.myschool.edu.ru

https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4


42

Текстовая задача: структурные элементы. Дополнение текста до задачи. Задача

1

05.12.25г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

43

Текстовая задача: структурные элементы, составление текстовой задачи по образцу. Задача

1

08.12.25г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

44

Текстовая сюжетная задача в одно действие: запись решения, ответа задачи. Модели задач: краткая запись, рисунок, схема

1

09.12.25г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

45

Текстовая сюжетная задача в одно действие: запись решения, ответа задачи. Задачи на увеличение числа на несколько единиц

1

10.12.25г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

46

Составление задачи по краткой записи, рисунку, схеме

1

12.12.25г


https://lib.myschool.edu.ru

https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4


47

Изображение геометрических фигур с помощью линейки на листе в клетку. Изображение ломаной

1

15.12.25г


https://goo.su/Nx7z https://resh.edu.ru/subject/12/1/

48

Таблица сложения чисел (в пределах 10)

1

16.12.25г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

49

Текстовая сюжетная задача в одно действие: запись решения, ответа задачи. Задачи на нахождение суммы

1

17.12.25г


https://goo.su/Nx7z https://resh.edu.ru/subject/12/1/

50

Текстовая сюжетная задача в одно действие. Выбор и объяснение верного решения задачи

1

19.12.25г


https://goo.su/Nx7z https://resh.edu.ru/subject/12/1/

51

Обобщение по теме «Решение текстовых задач»

1

22.12.25г


https://goo.su/Nx7z https://resh.edu.ru/subject/12/1/

52

Сравнение длин отрезков

1

23.12.25г


https://lib.myschool.edu.ru

53

Сравнение по длине, проверка результата сравнения измерением

1

24.12.25г


https://content.edsoo.ru/case/item/116/

https://goo.su/Nx7z


54

Группировка объектов по заданному признаку

1

26.12.25г


https://goo.su/Nx7z https://lib.myschool.edu.ru

55

Свойства группы объектов, группировка по самостоятельно установленному свойству

1

29.12.25г


https://goo.su/Nx7z https://resh.edu.ru/subject/12/1/

56

Расположение предметов и объектов на плоскости, в пространстве: слева/справа, сверху/снизу, между; установление пространственных отношений. Внутри. Вне. Между. Перед? За? Между?

1

30.12.25г


https://goo.su/Nx7z https://resh.edu.ru/subject/12/1/

57

Геометрические фигуры: распознавание круга, треугольника, четырёхугольника. Распределение фигур на группы. Отрезок Ломаная. Треугольник

1

12.01.26г


https://goo.su/Nx7z https://resh.edu.ru/subject/12/1/

58

Построение отрезка заданной длины

1

13.01.26г


https://goo.su/Nx7z https://lib.myschool.edu.ru

59

Многоугольники: различение, сравнение, изображение от руки на листе в клетку. Прямоугольник. Квадрат

1

14.01.26г


https://goo.su/Nx7z https://resh.edu.ru/subject/12/1/

60

Обобщение по теме «Пространственные отношения и геометрические фигуры»

1

15.01.26г


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

61

Сравнение двух объектов (чисел, величин, геометрических фигур, задач)

1

19.01.26г


https://lib.myschool.edu.ru https://goo.su/Nx7z

62

Действие вычитания. Компоненты действия, запись равенства

1

20.01.26г


https://lib.myschool.edu.ru https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4


63

Вычитание в пределах 10. Применение в практических ситуациях. Вычитание вида 6 - □, 7 - □

1

21.01.26г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/

64

Сложение и вычитание в пределах 10

1

22.01.26г


https://lib.myschool.edu.ru https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4


65

Запись результата вычитания нескольких единиц. Вычитание вида 8 - □, 9 - □

1

26.01.26г


https://lib.myschool.edu.ru https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4


66

Выбор и запись арифметического действия в практической ситуации

1

27.01.26г


https://lib.myschool.edu.ru https://goo.su/Nx7z

67

Устное сложение и вычитание в пределах 10. Что узнали. Чему научились

1

28.01.26г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

68

Текстовая сюжетная задача в одно действие: запись решения, ответа задачи. Задачи на уменьшение числа на несколько единиц

1

29.01.26г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

69

Текстовая сюжетная задача в одно действие: запись решения, ответа задачи. Задачи на разностное сравнение

1

02.02.26г


https://content.edsoo.ru/case/item/117/

https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

70

Зависимость между данными и искомой величиной в текстовой задаче. Литр

1

03.02.26г


https://lib.myschool.edu.ru https://goo.su/Nx7z

71

Перестановка слагаемых при сложении чисел Переместительное свойство сложения и его применение для вычислений

1

04.02.26г


https://lib.myschool.edu.ru https://goo.su/Nx7z

72

Извлечение данного из строки, столбца таблицы

1

05.02.26г


https://goo.su/Nx7z

73

Выполнение 1—3-шаговых инструкций, связанных с вычислениями

1

09.02.26г


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

74

Обобщение. Сложение и вычитание в пределах 10. Что узнали. Чему научились

1

10.02.26г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

75

Текстовая сюжетная задача в одно действие: запись решения, ответа задачи. Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц

1

11.02.26г


https://goo.su/Nx7z

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

76

Геометрические фигуры. Прямоугольник. Квадрат

1

12.02.26г


https://goo.su/Nx7z

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

77

Выбор и запись арифметического действия для получения ответа на вопрос с. 22-23

1

24.02.26г


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

78

Комментирование хода увеличения, уменьшения числа до заданного; запись действия с. 24-25

1

25.02.26г


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

79

Компоненты действия сложения. Нахождение неизвестного компонента с. 26

1

26.02.26г


https://lib.myschool.edu.ru https://goo.su/Nx7z

80

Решение задач на увеличение, уменьшение длины с. 27

1

02.03.26г


https://lib.myschool.edu.ru

https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4


81

Увеличение, уменьшение длины отрезка. Построение, запись действия с. 28

1

03.03.26г


https://lib.myschool.edu.ru https://goo.su/Nx7z

82

Построение квадрата с. 29

1

04.03.26г


https://lib.myschool.edu.ru

83

Текстовая сюжетная задача в одно действие: запись решения, ответа задачи. Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого с. 30

1

05.03.26г


https://myschool.edu.ru/

https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

84

Текстовая сюжетная задача в одно действие: запись решения, ответа задачи. Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого с. 31

1

09.03.26г


https://goo.su/Nx7z

https://goo.su/B7RI4 https://resh.edu.ru/subject/12/1/

85

Вычитание как действие, обратное сложению с. 32

1

10.03.26г


https://lib.myschool.edu.ru

https://goo.su/Nx7z

86

Сравнение без измерения: старше — моложе, тяжелее — легче. Килограмм с. 33

1

11.03.26г


https://lib.myschool.edu.ru

https://goo.su/Nx7z

87

Выполнение 1—3-шаговых инструкций, связанных с измерением длины с. 34

1

13.03.26г


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

88

Внесение одного-двух данных в таблицу

1

16.03.26г


https://goo.su/Nx7z https://resh.edu.ru/subject/12/1/

89

Компоненты действия вычитания. Нахождение неизвестного компонента с. 35

1

17.03.26г


https://lib.myschool.edu.ru

https://goo.su/Nx7z

90

Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание. Повторение. Что узнали. Чему научились с. 36-37

1

18.03.26г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

91

Задачи на нахождение суммы и остатка. Повторение, что узнали. Чему научились с. 38

1

19.03.26г


https://myschool.edu.ru/

https://goo.su/Nx7z

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

92

Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц. Повторение. Что узнали. Чему научились с. 39-44

1

23.03.26г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

93

Числа от 11 до 20. Десятичный принцип записи чисел. Нумерация с. 46-47

1

24.03.26г


https://goo.su/B7RI4 https://goo.su/Nx7z

94

Порядок следования чисел от 11 до 20. Сравнение и упорядочение чисел с. 48-49

1

25.03.26г


https://goo.su/B7RI4 https://goo.su/Nx7z

95

Однозначные и двузначные числа с. 50

1

27.03.26г


https://lib.myschool.edu.ru

https://goo.su/Nx7z

96

Единицы длины: сантиметр, дециметр; установление соотношения между ними. Дециметр. Измерение длины отрезка в разных единицах (сантиметры, дециметры) с. 51

1

06.04.26г


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

97

Сложение в пределах 20 без перехода через десяток. Вычисления вида 10 + 7. 17 - 7. 17 – 10 с. 52

1

07.04.26г


https://goo.su/Nx7z

https://goo.su/B7RI4 https://resh.edu.ru/subject/12/1/

98

Вычитание в пределах 20 без перехода через десяток. Вычисления вида 10 + 7. 17 - 7. 17 – 10 с. 53

1

08.04.26г


https://goo.su/Nx7z

https://goo.su/B7RI4 https://resh.edu.ru/subject/12/1/

99

Десяток. Счёт десятками с. 54 - 55

1

09.04.26г


https://goo.su/Nx7z

https://goo.su/B7RI4

100

Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через десяток. Что узнали. Чему научились с. 56-59

1

13.04.26г


https://goo.su/Nx7z

https://resh.edu.ru/

101

Составление и чтение числового выражения, содержащего 1-2 действияс. 60

1

14.04.26г


https://lib.myschool.edu.ru

102

Обобщение. Числа от 1 до 20: различение, чтение, запись. Что узнали. Чему научились с. 61

1

15.04.26г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

103

Сложение и вычитание с числом 0 с. с. 62

1

16.04.26г


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

104

Задачи на разностное сравнение. Повторение с. 63

1

20.04.26г


https://lib.myschool.edu.ru

105

Переход через десяток при сложении. Представление на модели и запись действия. Табличное сложение с. 64-65

1

21.04.26г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

106

Переход через десяток при вычитании. Представление на модели и запись действия с. 66

1

22.04.26г


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

107

Сложение в пределах 15. Сложение вида □ + 2, □ + 3. Сложение вида □ + 4. Сложение вида □ + 5. Сложение вида □ + 6

с. 67

1

23.04.26г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

108

Вычитание в пределах 15. Табличное вычитание. Вычитание вида 11 - □. Вычитание вида 12 - □. Вычитание вида 13 - □. Вычитание вида 14 - □. Вычитание вида 15 - □ с. 68

1

27.04.26г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

109

Сложение и вычитание в пределах 15. Что узнали. Чему научились

с. 69

1

28.04.26г


https://lib.myschool.edu.ru

https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

110

Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Сложение однозначных чисел с переходом через десяток. Что узнали. Чему научились с. 70

1

29.04.26г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

111

Таблица сложения. Применение таблицы для сложения и вычитания чисел в пределах 20

с. 71

1

30.04.26г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

112

Сложение в пределах 20. Что узнали. Чему научились с. 72

1

04.05.26г


https://lib.myschool.edu.ru

https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

113

Вычитание в пределах 20. Что узнали. Чему научились с. 73

1

05.05.26г


https://lib.myschool.edu.ru

https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

114

Сложение и вычитание в пределах 20 с комментированием хода выполнения действия с. 76-79

1

06.05.26г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

115

Счёт по 2, по 3, по 5. Сложение одинаковых слагаемых с. 80-81

1

07.05.26г


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

116

Обобщение. Состав чисел в пределах 20. Что узнали. Чему научились в 1 классе с. 82

1

12.05.26г


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

117

Обобщение. Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через десяток. Что узнали. Чему научились в 1 классе с. 83

1

13.05.26г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

118

Числа от 11 до 20. Повторение. Что узнали. Чему научились в 1 классе с. 84

1

14.05.26г


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

119

Единица длины: сантиметр, дециметр. Повторение. Что узнали. Чему научились в 1 классе с. 85

1

18.05.26г


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

120

Числа от 1 до 20. Сложение с переходом через десяток. Повторение. Что узнали. Чему научились в 1 классе с. 86

1

19.05.26г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

121

Числа от 1 до 20. Вычитание с переходом через десяток. Повторение. Что узнали. Чему научились в 1 классе с. 87

1

20.05.26г


https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

122

Числа от 1 до 20. Повторение. Что узнали. Чему научились в 1 классе с. 88-89

1

21.05.26г


https://lib.myschool.edu.ru

https://goo.su/Nx7z https://goo.su/B7RI4


123

Нахождение неизвестного компонента: действия сложения, вычитания. Повторение. Что узнали. Чему научились в 1 классе с. 92-95

1

25.05.26г


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

124

Измерение длины отрезка. Повторение. Что узнали. Чему научились в 1 классе с. 100-107

1

26.05.26г


https://myschool.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/12/1/

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

132-8(адаптационный период)

124 ч.




















3. Предметные результаты

Код проверяемого результата

Проверяемые предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования

1.1

читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от 0 до 20, различать число и цифру

1.2

пересчитывать различные объекты, устанавливать порядковый номер объекта

1.3

находить числа, бо́льшие или меньшие данного числа на заданное число

1.4

выполнять арифметические действия сложения и вычитания в пределах 20 (устно и письменно) без перехода через десяток

1.5

называть и различать компоненты действий сложения и вычитания

1.6

решать текстовые задачи в одно действие на сложение и вычитание: выделять условие и требование (вопрос)

1.7

сравнивать объекты по длине, измерять длину отрезка, чертить отрезок заданной длины (см, дм)

1.8

распознавать геометрические фигуры: круг, треугольник, прямоугольник (квадрат), отрезок

1.9

устанавливать между объектами соотношения: «слева – справа», «спереди – сзади», «между»

1.10

распознавать верные (истинные) и неверные (ложные) утверждения

1.11

группировать объекты по заданному признаку, находить и называть закономерности в ряду объектов повседневной жизни

1.12

различать строки и столбцы таблицы, вносить и извлекать данное или данные из таблицы

1.13

сравнивать два объекта (числа, геометрические фигуры)

1.14

распределять объекты на две группы по заданному основанию















  1. ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ

Класс

Тема урока

Дата проведения по плану

Причина корректировки

Дата проведения по факту