6
Приложение 45 к ППССЗ
по специальности 35.02.01
Лесное и лесопарковое хозяйство
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 02 Организация и проведение мероприятий
по охране и защите лесов
2017 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования по специальности 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство.
Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Тюменской области «Тюменский лесотехнический техникум».
Разработчики:
Конькова Е. П., преподаватель специальных дисциплин.
Селифанова Л. А., преподаватель специальных дисциплин.
Рассмотрена ПЦК специальности 35.02.01. «Лесное и лесопарковое хозяйство»
Протокол № 23 от «16 » июня 2017 г.
Председатель ПЦК
Конькова Е. П.
«Утверждаю»
Руководитель УМО
_______________Т.С. Пащенко
«_____» _________ 2017 г.
Оглавление
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4
1.1. Область применения программы 4
1.2. Цели и задачи модуля-требования к результатам освоения модуля 4
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля 5
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 6
3.СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 7
3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ.02 7
3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.02. 8
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 17
4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению 17
4.2 Информационное обеспечение обучения 17
4.3 Общие требования к организации образовательного процесса 19
4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса 20
5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 20
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02. Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
Проводить предупредительные мероприятия по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия
Осуществлять тушение лесных пожаров
3. Проводить лесопатологическое обследование и лесопатологический мониторинг с использованием современных информационных технологий
4. Проводить работы по локализации и ликвидации очагов вредных организмов, санитарно-оздоровительные мероприятия в лесных насаждениях и руководить ими
5. Заполнять отчетную документацию по охране лесов от пожаров, лесонарушений, болезней и вредителей лесов и проектировать санитарно-оздоровительные мероприятия
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области лесного и лесопаркового хозяйства при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля-требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
осуществления мероприятий по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия;
использования средств тушения лесных пожаров;
сбора и анализа данных о лесопатологическом состоянии лесов;
проведения санитарно-оздоровительных мероприятий;
уметь:
работать с нормативной документацией по охране леса;
назначать предупредительные мероприятия в зависимости от класса пожарной опасности;
составлять планы противопожарных мероприятий;
производить расчеты ущерба от лесного пожара и лесонарушений;
определять степень угрозы насаждению от вредных организмов;
выбирать методы борьбы с вредными организмами;
назначать санитарно-оздоровительные мероприятия и осуществлять контроль за соблюдением санитарных требований к использованию лесов;
оформлять документацию по лесопатологическому обследованию, лесопатологическому мониторингу и охране лесов;
организовывать работу производственного подразделения;
проводить инструктаж лиц, привлекаемых к тушению лесных пожаров;
знать:
организацию охраны лесов;
условия возникновения и распространения лесных пожаров;
предупредительные меры по охране лесов от пожаров;
организацию проведения лесопожарного мониторинга;
противопожарное устройство лесной территории;
виды ответственности за нарушение лесного законодательства в области охраны лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия;
способы тушения лесных пожаров;
порядок расчета потребности сил и средств пожаротушения, машины, агрегаты и аппараты для предупреждения и борьбы с лесными пожарами;
порядок организации и осуществление лесопатологического обследования и лесопатологического мониторинга;
методы оценки санитарного и лесопатологического состояния лесов;
методы борьбы с вредителями и болезнями леса;
принципы работы и конструкции базовых машин для проведения санитарно-оздоровительных мероприятий;
нормативную и правовую документацию по охране лесов и лесозащите;
безопасные меры при тушении лесных пожаров;
выполнение противопожарных и лесозащитных работ;
правила пожарной безопасности при работах в лесу;
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 405 час, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося — 261 часов, включая
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 174 часа,
самостоятельной работы обучающегося – 87 часов;
учебной и производственной практики – 144 часа.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 2.1 | Проводить предупредительные мероприятия по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия |
| ПК 2.2 | Осуществлять тушение лесных пожаров |
| ПК 2.3 | Проводить лесопатологическое обследование и лесопатологический мониторинг с использованием современных информационных технологий |
| ПК 2.4 | Проводить работы по локализации и ликвидации очагов вредных организмов, санитарно- оздоровительные мероприятия в лесных насаждениях и руководить ими |
| РК 4. | Заполнять отчетную документацию по охране лесов от пожаров, лесонарушений, болезней и вредителей лесов и проектировать санитарно-оздоровительные мероприятия |
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
| ОК 2 | Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
| ОК 3 | Принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
| ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
| ОК 6 | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
| ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения задания |
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием |
| ОК 9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
3.СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ.02
| Коды профес-сиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики)
| Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося | Учебная, часов
| Производствен-ная (по профилю специальности), часов
|
| Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия на производстве, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | Всего, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| ПК 2.1, 2.2 РК.4 | Раздел 1. Охрана лесов | 198 | 84 | 14 | 28 |
| 42 |
| 36 | 36 |
| ПК 2.3 | Раздел 2. Проведение лесопатологического обследования и лесопатологического мониторинга с использованием современных информационных технологий |
15 |
10 |
4 |
|
| 5 |
|
|
|
| ПК 2.4 РК.4 | Раздел 3. Проведение работ по локализации и ликвидации очагов вредных организмов, санитарно- оздоровительные мероприятия в лесных насаждениях и руководство ими | 192 | 80 | 12 |
30 |
| 40 |
|
36 | 36 |
|
| Производственная практика (по профилю специальности |
|
|
|
72 |
|
| Всего: | 405 | 174 | 30 | 58 | 0 | 87 | 0 | 72 | 72 |
3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.02.
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, курсовая работа (проект) | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1. Охрана лесов | 198 |
|
| МДК 02.01 Охрана и защита лесов | 198 |
|
| Тема 1.1 Организация охраны лесов | Содержание: | 4 |
1 2 2 2 2 |
Лесной кодекс РФ об охране лесов от пожаров. Полномочия в этой сфере субъектов РФ. Полномочия органов местного самоуправления. Контроль за охраной лесов. Школьные лесничества, их основные задачи. |
|
| Тема 1.2 Лесной план, лесохозяйственный регламент и проект освоения лесов | Содержание: | 2 |
2
2 2 |
Лесной план, Лесохозяйственный регламент Проект освоения лесов |
|
| Тема 1.3. Порядок осуществления мероприятий по охране и защите лесов | Содержание | 2 | 2
2
2 |
Полномочия органов государственной власти РФ и субъектов РФ в осуществлении мероприятий по охране, защите. Порядок размещения государственного заказа на выполнение работ по охране, защите лесов. Законодательство в этой сфере. Ответственность лиц, использующих леса, за осуществление мероприятий по охране, защите лесов. |
|
| Тема 1.4. Государственный лесной контроль | Содержание | 36 |
2 2
3 3 3 3 3 |
| Государственный лесной контроль Осуществление проверок в порядке государственного контроля. |
|
| Практическое занятие на предприятии (ГКУ ТО «Тюменьлес») Осмотр мест рубок, составление отчетной документации по осмотру мест рубок Составление отчетной документации по охране лесов Оформление документации о нарушении лесного законодательства Осуществление проверок в порядке государственного контроля Оформление документации по результатам госконтроля | 28 |
| Итого практических занятий на предприятии | 22 |
|
| Тема 1.5. Условия возникновения и распространения лесных пожаров | Содержание | 8 |
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2
3 3 |
Лесной пожар, его виды и причины возникновения. Процесс горения при лесных пожарах. Типы горения. Кромка пожара, её тактические элементы. Характеристика лесных горючих материалов. Особенности различных видов и форм лесных пожаров. Суточный цикл развития лесных пожаров. Особенности крупных пожаров. Местные шкалы пожарной опасности. Классы пожарной опасности. Противопожарные мероприятия, проводимые в лесничествах по классам пожарной опасности. Регламентация работ лесопожарных служб. Мониторинг пожарной опасности в лесах. |
|
| Практические занятия Мониторинг пожарной опасности в лесах. Составление протокола о лесном пожаре
|
4 |
| Тема 1.6. Предупредительные меры по охране лесов от пожаров | Содержание | 14 |
|
Предупредительные меры по охране лесов от пожаров Виды патрулирования лесов. Правила пожарной безопасности в лесах |
| 2 2 2 |
| Практические занятия 1. Определение запасов горючих материалов в лесу 2. Составление плана противопожарных работ 3. Составление акта о нарушении правил пожарной безопасности в лесах
| 8 |
3 3 3 |
| Тема 1.7. Тушение лесных пожаров | Содержание | 10 |
|
Организация руководства работами по тушению лесных пожаров Тушение лесных пожаров - основные способы тушения лесных пожаров. Использование взрывчатых материалов и отжига в борьбе с лесными пожарами. Тушение пожара искусственно вызванными осадками. Особенности тушения лесных пожаров. Тактика тушения лесных пожаров. |
| 2 2
2
2 |
| Практические занятия Определение способов тушения лесных пожаров Разработка плана тушения лесного пожара Расчёт ущерба от лесных пожаров | 4 |
3 3 3 |
| Тема 1.8. Охрана труда на тушении лесных пожаров | Содержание | 2 |
2 2 |
Общие положения по охране труда на лесных пожарах Действия при возникновении чрезвычайных ситуаций |
|
| Тема 1.9. Машины и механизмы для борьбы с лесными пожарами | Содержание | 2 |
2 2
2 |
Классификация машин и аппаратов для борьбы с лесными пожарами. Конструкция и работа противопожарных машин на базе автомобилей, тракторов, вездеходов. Мотопомпы, ручные и ранцевые опрыскиватели. |
|
| Тема 1.10. Информационная система мониторинга лесных пожаров | Содержание | 2 |
2 2
|
ГИС – мониторинг лесных пожаров. Оценка воздействия огня на лесные экосистемы по космическим снимкам. |
|
Понятие и виды юридической ответственности. Преступления и правонарушения в сфере лесных отношений, их признаки. Гражданско-правовая ответственность за нарушение лесного законодательства. Административная ответственность за нарушение лесного законодательства. Виды административных правонарушений. Уголовная ответственность за нарушение лесного законодательства. Виды и состав преступлений в сфере лесных отношений. Судебная система в РФ. Исполнительное производство.
|
|
| Самостоятельная работа при изучении раздела 1 Систематическая работа с конспектами занятий, учебной и специальной литературой Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя Оформление практических работ Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Пожарная опасность и метеорологические условия. Шкала оценки природной опасности в лесах. Местные шкалы пожарной опасности. Противопожарная безопасность в лесах. Тушение лесных пожаров. Средства пожаротушения. Оперативный план борьбы с лесными пожарами. Авиационная охрана лесов. Мониторинг лесных пожаров. Виды лесонарушений и меры ответственности. Составление протокола о лесном пожаре. | 42 |
|
| Учебная практика на территории учебно-опытного лесничества ГАПОУ ТО «ТЛТ» и ГБУ ТО «Тюменская авиабаза» Виды работ: организация охраны лесов от пожаров и применение мер по их тушению; организация охраны лесов от нарушений пожарной безопасности в лесах; составление документации о нарушениях; Уборка естественной и искусственной захламленности в лесах; выявление возможных неисправностей в машинах для борьбы с лесными пожарами; регулирование рабочих органов машин для борьбы с лесными пожарами, подготовка к работе. | 36 |
|
| Производственная (профессиональная) практика на территории учебно-опытного лесничества ГАПОУ ТО «ТЛТ» и ГБУ ТО «Тюменская авиабаза» Виды работ: осуществление мероприятий по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия; проведение санитарно-оздоровительных мероприятий; использование средств тушения лесных пожаров; сбор и анализ данных о лесопатологическом состоянии лесов; проведение мероприятий по регулированию породного состава древостоев в пожароопасных объектах; определение места лесного пожара с наблюдательного пункта методом засечек; организация и контроль создания противопожарных барьеров, минерализованных полос, строительства и поддерживания дорог в хорошем состоянии; устройства мест отдыха и стоянок автотранспорта; проведение разъяснительной работы с населением по вопросам осторожного обращения с огнём в лесу и тушения лесных пожаров; составление протокола о нарушении правил пожарной безопасности в лесу; ведение табеля лиц, работавших на тушении пожара и отработанном ими времени; организация надёжного окарауливания пожарища до полного устранения угрозы его возобновления; выбор способа и технических средств для тушения пожара; подготовка к работе противопожарных машин и механизмов; работа на тракторном агрегате; работа с приёмником GPS. | 36 |
|
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, курсовая работа (проект) | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 2. Проведение лесопатологического обследования и лесопатологического мониторинга с использованием современны х информационных технологий | 15 |
|
| Тема 2.1 Проведение лесопатологического обследования и лесопатологического мониторинга | Содержание | 6 |
2 2 2
|
| 1.Понятие мониторинга, его цели, задачи. 2.Методы проведения лесопатологического мониторинга 3.Использование информационных технологий при проведении лесопатологического мониторинга |
|
|
| Практическое занятие Особенности закладки ППН при проведении ЛПО. Описание пункта постоянного наблюдения (ППН) за состоянием леса. | 4 | 3 |
| Самостоятельная работа при изучении раздела 2 ПМ Систематическая работа с конспектами занятий, учебной и специальной литературой Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя Оформление практических работ | 5 |
|
| Раздел 3. Проведение работ по локализации и ликвидации очагов вредных организмов, санитарно- оздоровительные мероприятия в лесных насаждениях и руководство ими | 192 |
|
| Тема 3.1 Общие понятия о методах борьбы с вредителями леса и их классификация | Содержание | 2 |
2 2 |
| 1. Методы борьбы с вредителями леса. 2.Предупредительные и истребительные мероприятия. |
|
| Тема 3.2 Надзор за появлением вредителей
| Содержание | 2 |
2
2 2 |
| 1.Мероприятия, направленные на создание условий, неблагоприятных для размножения вредных организмов. 2. Понятие надзора. Сигнализация. Виды надзора. 3.Лесопатологическое обследование, заполнение отчетной документации по обследованию |
|
| Тема 3.3 Лесопатологическое обследование | Содержание | 2 | 2 |
| 1. Понятие ЛПО. Виды. 2. Методы проведения ЛПО |
|
| Тема 3.4 Карантин растений | Содержание | 2 | 2 |
| 1.Общие сведения о карантине растений. 2. Виды карантина и их характеристика. 3. Карантин в современных условиях. |
|
| Тема 3.5 Организационные и лесохозяйственные мероприятия | Содержание | 2 |
2 2 |
| 1.Разработка системы лесозащитных мероприятий. Карантин. 2.Лесохозяйственные мероприятия |
|
| Тема 3.6 Биологический метод борьбы с вредителями и болезнями | Содержание | 4 |
2 2 2 |
| 1.Антагонистические межвидовые взаимоотношения. 2.Хищные и паразитические насекомые. 3.Грибы, бактерии, вирусы, уничтожающие вредителей. |
|
| Тема 3.7 Химический метод борьбы с вредителями и болезням | Содержание | 2 |
2 3 |
| 1.Использование химических препаратов в борьбе с вредителями и болезнями |
|
| Практическое занятие Расчет дозы препарата. | 2 |
| Тема 3.8 Классификация ядохимикатов и общие требования к ним
| Содержание | 2 |
2 2 2 2
3 |
| 1Инсектициды. Фунгициды. Зооциды. 2.Токсичность препаратов. 3.Действие ядохимикатов на растения. 4.Рабочие составы препаратов. |
|
| Практическое занятие Составление системы истребительных мероприятий при борьбе с вредителями и болезнями. |
2 |
| Тема 3.9 Защита плодов и семян в древостоях | Содержание | 2 |
|
| 1.Мумификация семян березы 2.Мумификация желудей дуба 3.Предупредительные и истребительные мероприятия |
| 2 2 2 |
| Практическое занятие: Составление системы мероприятий при борьбе с болезнями плодов и семян. | 2 | 3 |
| Тема 3.10 Защита семенных запасов при хранении | Содержание | 2 |
2 2 2
3 |
| 1.Основы профилактики. 2.Дезинсекция складов. 3.Борьба с грызунами. |
|
| Практическое занятие Протравливание семян | 2 |
| Тема 3.11 Химические меры защиты питомников.
| Содержание | 2 |
2
3 |
| 1.Опыливание, опрыскивание, дезинфекция семян, дезинфекция и фумигация почвы. 2.Использование приманок для привлечения насекомых |
|
| Практическое занятие 1.Определение зараженности почвы вредными насекомыми | 2 |
| Тема 3.12 Система мероприятий по защите насаждений от гнилевых болезней | Содержание | 2 | 2 |
| 1.Общая характеристика, виды гнилевых болезней древесных пород 2. Лесохозяйственные меры. 3. Истребительные мероприятия. |
|
| Тема 3.13 Борьба с корневыми вредителями
| Содержание | 2 |
2 2 2
3 |
| 1.Химическая защита корневых систем. 2.Сбор майского хруща. Устройство ловче-заградительных канав. 3.Приманки. Срезка зараженных побегов. |
|
| Практическая работа 1.Определение корневых вредителей и выбор метода борьбы | 2 |
| Тема 3.14 Защита от хвое - и листогрызущих насекомых | Содержание | 4 |
2 2 |
| 1.Охрана и привлечение полезной лесной фауны. 2.Активные меры защиты насаждений от хвое - и листогрызущих насекомых. |
|
| Тема 3.15 Защита насаждений от стволовых вредителей
| Содержание | 2 |
2 2 2 |
| 1.Выборка свежезаселенных деревьев. 2.Выкладка ловчих деревьев. 3.Химические меры борьбы |
|
| Тема 3.16 Защита древесины на складах | Содержание | 2 |
2 2 |
| 1.Рассортировка древесины. 2. Мокрый и влажный способы хранения древесины. |
|
| Тема 3.17 Антисептирование древесины
| Содержание | 2 |
2 2 |
| 1.Виды антисептиков. 2.Антисептирование древесины. |
|
| Практические занятия на предприятии («Центр защиты леса Тюменской области») Определение состояния лесов. Описание пункта постоянного наблюдения (ППН) за состоянием леса. Листки сигнализации о выявлении повреждений насаждений насекомыми, болезнями и другими неблагоприятными факторами. Проведение лесопатологических обследований. Планирование санитарно-оздоровительных мероприятий ВНИИЛМ филиал "Сибирская лесная опытная станция") Разработка биологических мер по локализации и ликвидации очагов вредных организмов Определение стволовых насекомых и выбор метода борьбы Практические занятия на предприятии (МКУ "ЛЕСПАРКХОЗ") Определение хвое - и листогрызущих насекомых и выбор метода борьбы | 30 |
3 3
3
3 3 3 |
| Итого практических работ на предприятии | 30 |
|
| Самостоятельная работа при изучении раздела 3 Систематическая работа с конспектами занятий, учебной и специальной литературой Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя | 40 |
|
| Учебная практика на территории учебно-опытного лесничества ГАПОУ ТО «ТЛТ» и Сибирская ЛОС Виды работ 1. Выполнение работ по обследованию состояния древесно-кустарниковых пород 2. Сбор хвое и листогрызущих насекомых 3. Сбор стволовых вредителей. Оформление коллекции насекомых
| 36 |
|
| Производственная практика Сибирская ЛОС Выполнение работ по лесопатологическому обследованию и мониторингу в лесу Выполнение санитарно-оздоравительных мероприятий в лесных насаждениях Выполнение работ по локализации и ликвидации очагов вредных организмов | 36 |
|
| Всего: | 405 |
|
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие лаборатории Охраны и защиты лесов, учебных площадок на производстве: ВНИИЛМ филиал "Сибирская лесная опытная станция", МКУ "ЛЕСПАРКХОЗ", «Центр защиты леса Тюменской области», ГБУ ТО «Тюменская авиабаза», ГКУ ТО «Тюменьлес», учебной базы для прохождения учебной практики – Учебно-опытное лесничество ТЛТ.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
- коллекции вредителей
- макеты
- бланки документации
- учебно-методическая документация
- пожарные мотопомпы
- лопаты, ведра, ранцевые огнетушители
4.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Учебники:
Мелехов, И. С. Лесная пирология [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. "Лесное хозяйство" направления "Лесное хозяйство и ландшафтное строительство" / И. С. Мелехов, С. И. Душа-Гудым, Е. П. Сергеева ; Моск. гос. ун-т леса. Москва: МГУЛ, 2007. – 296 с.
Щетинский, Е. А. Тушение лесных пожаров [Текст] : учеб. пособие по подготовке руководителей тушения лесных пожаров / Е. А. Щетинский ; Федеральное автономное учреждение "Всерос. ин-т повышения квалификации руководящих работников и спец. лесн. хоз-ва". – Пушкино: ФАУ ВИПКЛХ, 2011. – 188 с.
Залесов, С. В. Лесная пирология : метод. указания по курсу для студентов заоч. формы обучения : направление 250200 "Лесное хоз-во и ландшафт. стр-во", 250100 "Лесное дело" : специальности 250201, 250203 / С. В. Залесов, В. А. Помазнюк ; Урал. гос. лесотехн. ун-т, Каф. лесоводства. - Екатеринбург : УГЛТУ, 2010. - 15 с. - Библиогр.: с. 14.
Нормативные источники
Лесной кодекс Российской Федерации 2017 г. (в последней редакции).
Гражданский кодекс РФ (часть первая) от 30.11. 1994 № 51-ФЗ и Гражданский кодекс РФ (часть вторая) от 26.01. 1996 № 14-ФЗ
Уголовный кодекс РФ от 13.06. 1996 № 63-ФЗ
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12. 2001 № 195-ФЗ. Редакция от 22.02.2017 (с изм. и доп., вступ. в силу с 31.03.2017)
Приказ от 12 апреля 2016 г. N 233 Об утверждении административного регламента исполнения государственной функции по осуществлению Федерального Государственного Лесного надзора (Лесной охраны)
Положение об особенностях реализации заказа на выполнение работ по охране, защите, воспроизводству лесов и заключению договоров. 30 июня 2007 № 418
Правила санитарной безопасности в лесах от 29 июня 2007 № 414
Приказ Минприроды России от 12.09.2016 N 470 "Об утверждении Правил осуществления мероприятий по предупреждению распространения вредных организмов" (Зарегистрировано в Минюсте России 13.01.2017 N 45199)
Приказ Минприроды России от 16.09.2016 N 480 "Об утверждении Порядка проведения лесопатологических обследований и формы акта лесопатологических обследований» (Зарегистрировано в Минюсте России 13.01.2017 N 45200)
Федеральный закон от 30.12.2015 N 455-ФЗ "О внесении изменений в Лесной кодекс Российской Федерации в части совершенствования регулирования защиты лесов от вредных организмов"
Приказ Минприроды России от 08.07.2014 N 313 (ред. от 08.10.2015) "Об утверждении Правил тушения лесных пожаров" (Зарегистрировано в Минюсте России 08.08.2014 N 33484)
Дополнительные источники:
Чураков Б.П., Чураков Д.Б. Фитопатология: Учебник. / Под ред. проф. Б. П. Чуракова. 2-е изд., испр. и доп. — СПб.: Издательство «Лань», 2012.— 448 с.
Щетинский Е. А. ААвиационная охрана лесов. Учебное пособие для лётчиков-наблюдателей.-М.; ВНИИЛМ,2001.-488 с.
Участие общественности в управлении лесами (правовые, экологические и социальные основы). М.: IUCN, ГОУ ВИПКЛХ, 2005
Методические рекомендации по применению сил и средств для тушения лесных пожаров (утв. МЧС России 16.07.2014 N 2-4-87-9-18)
Винокуров В.Н., Силаев Г.В., Казаков В.И. Механизация лесного и лесопаркового хозяйства. М.: ООО Издательский дом «Лесная промышленность», 2006
Винокуров В.Н., Казаков В.И., Силаев Г.В. Практикум по лесохозяйственным машинам. М.: ООО «ЭкоСервис», 2007
Грачёва А.В. Механизация и автоматизация работ в декоративном садоводстве. М.: Инфра-М, 2007
Ефимцев Ю.А. Охрана труда в лесном хозяйстве. М.: Лесная промышленность, 2006
Баталин А.Н. Правовые и организационные основы государственного управления лесами, учебное пособие / А.Н. Баталин; для средних профессиональных учебных заведений. – с. Слобода. 2015. – с.
Конституция Российской Федерации. с изм.
Земельный кодекс РФ от 25.10. 2001 № 136-ФЗ
Федеральный закон от 21.07. 2005 № 94-ФЗ «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд»
Федеральный закон от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля. с изм.
Об исчислении размера вреда, причиненного лесам вследствие нарушения лесного законодательства (в ред. Постановления Правительства РФ от 26.11. 2007 № 806)
Об утверждении положения об осуществлении федерального государственного лесного надзора (лесной охраны). Постановление Правительства Российской Федерации от 22 июня 2007 № 394 с изм.
О ставках платы за единицу объема лесных ресурсов и ставках платы за единицу площади лесного участка, находящегося в федеральной собственности от 22.05. 2007 № 310 с изм.
Приказ Федерального агентства лесного хозяйства от 29 февраля 2012г. № 69 «Об утверждении состава проекта освоения лесов и порядка его разработки».
Приказ Министерства природных ресурсов РФ от 14.05. 2007 № 125 «Об утверждении Порядка государственной или муниципальной экспертизы проекта освоения лесов».
Приказ Министерства природных ресурсов РФ от 19.04. 2007 № 106 «Об утверждении состава лесохозяйственных регламентов, порядка их разработки, сроков их действия и порядка внесения в них изменений».
Приказ Федерального агентства лесного хозяйства от 26.07. 2011 г. № 318 «Об утверждении порядка подготовки и заключения договора купли-продажи лесных насаждений, расположенных на землях, находящихся в государственной или муниципальной собственности, и формы примерного договора купли-продажи лесных насаждений»
Приказ Министерства экономического развития Российской Федерации от 05.07. 2010 г. «Об особенностях размещения заказа на выполнение работ по охране, защите, воспроизводству лесов и заключения договоров»
Приказ Министерства экономического развития Российской Федерации от 24.04. 2007 № 246 «Об утверждении Положения о подготовке лесного плана субъекта Российской Федерации»
Приказ Федерального агентства лесного хозяйства от 30 мая 2011г. № 194 «Об утверждении порядка ведения государственного лесного реестра».
Бизнес-планирование ведения лесохозяйственной деятельности в условиях аренды лесных участков: права и обязанности сторон. М.: ВИПКЛХ, 2008
Ловцова Н.В. Правовое регулирование использования лесов. Учебное пособие. Пушкино. ВИПКЛХ, 2009
Ловцова Н.В. Государственный лесной контроль и надзор. Пушкино. ВИПКЛХ, 2012
Петров А.П. Государственное управление лесами. Пушкино. ВИПКЛХ, 2009
Участие общественности в управлении лесами (правовые, экологические, социальные основы). М.:IUCN, ГОУ ВИПКЛХ, 2005
Щетинский Е.А. Государственное управление в области охраны лесов от пожаров. Пушкино. ВИПКЛХ, 2009
Петров А.П., Мелниш А., Талиярова А., Наслунд Б.А., Густафсон М. Управление лесами в переходной экономике (опыт реформ в России странах Балтии), учебное пособие, Москва, 2001
Пуряева А.Ю., Пуряев А.С. Лесное право (учебное пособие). М.: «Деловой двор», 2009
Устойчивое лесоуправление (журнал для работников лесной отрасли). М.: Всемирный фонд дикой природы (WWF).2011 г.
Пуряева А.Ю., Пуряев А.С. Лесное право (учебное пособие). М.: «Деловой двор», 2009
Федорова М.Ю. Нормативно-правовое обеспечение образования: учеб. пособие для студ. учеб. заведений. Издательский центр «Академия», 2009
Интернет-ресурсы
www.rosleshoz.gov.ru -Портал Федерального агентства лесного хозяйства –
wood.ru - Первый лесопромышленный портал
www.mnr.gov.ru - Министерство природных ресурсов и экологии РФ
http://www.rg.ru/ - Российская газета
http://www.consultant.ru/ - Справочно-правовая система “КонсультантПлюс”
http://www.garant.ru/ - Справочно-правовая система “Гарант”
Охрана и защита лесов. base.garant.ru
Ресурсы российского Интернет по экологии vernadsky.ru
Охрана лесных ресурсов gazduma.ru
Всё о российских лесах Forest.ru
Рослесхоз http://www.rosleshoz.gov.ru
ФБУ «Российский центр защиты леса» http://www.rcfh.ru/news/9412.html
4.3 Общие требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием допуска к учебной и производственной практике в рамках профессионального модуля «Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов» является освоение теоретической части модуля.
Для формирования профессиональных компетенций и отработки практических навыков предусмотрены практические занятия на предприятиях лесохозяйственного комплекса: ГБУ ТО «Тюменская база авиационной и наземной охраны лесов», ГКУ ТО «Тюменское управление лесами», ВНИИЛМ филиал "Сибирская лесная опытная станция", МКУ "Леспаркхоз", «Центр защиты леса Тюменской области» и лесозаготовительных предприятий (арендаторов): ООО «Загрос», ООО «Арго-лес».
4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов» и специальности «Лесное и лесопарковое хозяйство»
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего контроля и промежуточной аттестации.
Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения.
Обучение по профессиональному модулю завершается промежуточной аттестацией, которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут входить представители общественных организаций обучающихся.
Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.
Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).
ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки | Формы и методы контроля и оценки |
| ПК 2.1 Проводить предупредительные мероприятия по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия | -техника проведения и оценка качества работ -полнота и правильность заполнения нормативно технической документации
| Устный экзамен
Экспертная оценка при практическом занятии |
| ПК 2.2 Осуществлять тушение лесных пожаров
| -техника проведения и оценка качества работ -полнота и правильность заполнения нормативно технической документации | Устный экзамен
Экспертная оценка при практическом занятии |
| ПК 2.3 Проводить лесопатологическое обследование и лесопатологический мониторинг с использованием современных информационных технологий | -техника проведения и оценка качества работ -полнота и правильность заполнения нормативно технической документации
| Устный экзамен
Экспертная оценка при практическом занятии |
| ПК 2.4 Проводить работы по локализации и ликвидации очагов вредных организмов, санитарно- оздоровительные мероприятия в лесных насаждениях и руководить ими | -техника проведения и оценка качества работ -полнота и правильность заполнения нормативно технической документации
| Устный экзамен
Экспертная оценка при практическом занятии |
| РК.4 Заполнять отчетную документацию по охране лесов от пожаров, лесонарушений, болезней и вредителей лесов и проектировать санитарно-оздоровительные мероприятия
| техника проведения и оценка качества работ -полнота и правильность заполнения нормативно технической документации
| Экспертная оценка при практическом занятии |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | -демонстрирует интерес к будущей профессии
| Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | - обосновывает и применяет методы и способы решения профессиональных задач в области проектирования объектов садово-паркового и ландшафтного строительства - демонстрирует эффективность и качество выполнения профессиональных задач | Устный экзамен
Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | - демонтирует способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
| Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного роста | - находит и использует информацию для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного роста
| Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | - демонстрирует навыки использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике |
| ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
- взаимодействует с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения
| Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике |
| ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | - проявляет ответственность за работу подчиненных, результат выполнения задания -проводит самоанализ и коррекцию результатов собственной работы
| Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития. заниматься самообразованием. Осознанно планировать повышение квалификации | - организует самостоятельные занятия при изучении профессионального модуля - планирует повышение личностного и профессионального уровня | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | - проявляет интерес к инновациям в области проектирования объектов садово-паркового и ландшафтного строительства - анализирует инновации в области проектирования объектов садово-паркового и ландшафтного строительства | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике |
339
138 067 
