Приложение 2.1.1 к ООП по профессии 26.01.08 Моторист (машинист)
| РАССМОТРЕНО на заседании цикловой комиссии Протокол №______ «______»_____________2018 г.
Председатель ЦК____________Замковой А.Н. | УТВЕРЖДАЮ Зав. отделением _____________Т.А. Меркулова «_____»_________2018 г. |
|
|
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01. Эксплуатация судовых механизмов, узлов и агрегатов, функциональных систем
2018г.
Организация-разработчик: ГБПОУ МО «Колледж Коломна», структурное подразделение №3
Разработчики:
Путюнина Е.В. старший мастер первой квалификационной категории ГБПОУ МО «Колледж «Коломна»;
Замковой А.Н., мастер производственного обучения ГБПОУ МО «Колледж «Коломна»;
Гора В.Н., мастер производственного обучения ГБПОУ МО «Колледж «Коломна»
СОДЕРЖАНИЕ
1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля ПМ.01 Эксплуатация судовых механизмов, узлов и агрегатов, функциональных систем...............................................................................................................
2. Результаты освоения профессионального модуля ...................................
3. Структура и содержание профессионального модуля ПМ.01 Эксплуатация судовых механизмов, узлов и агрегатов, функциональных систем................................................................................................................
4. Условия реализации программы профессионального модуля ПМ.01 Эксплуатация судовых механизмов, узлов и агрегатов, функциональных систем................................................................................................................
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) ПМ.01 Эксплуатация судовых механизмов, узлов и агрегатов, функциональных систем.................................................
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 Эксплуатация судовых механизмов, узлов и агрегатов, функциональных систем
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе примерной программы профессионального модуля и рекомендованной ФГУ «ФИРО» по профессиям среднего профессионального образования 26.01.08 Моторист (машинист)
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования, разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее — ФГОС СПО) по профессии 26.01.08 (180107.01) Моторист (машинист), входящей в укрупненную группу профессий 26.00.00 Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Эксплуатация судовых механизмов, узлов и агрегатов, функциональных систем и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1. Обеспечивать работу судовой техники в соответствии с нормативными эксплуатационно-техническими характеристиками.
ПК 1.2. Осуществлять техническую эксплуатацию судовых механизмов, узлов и агрегатов, функциональных систем с выполнением соответствующих правил эксплуатации судовой техники.
ПК 1.3. Выполнять правила безопасности труда, пожарной безопасности на судне, производственной санитарии, гигиены труда и охраны окружающей среды.
ПК 1.4. Выполнять работы по предотвращению и ликвидации аварий, пожара, пользоваться противопожарными и спасательными средствами.
ПК 1.5. Заполнять необходимую технологическую документацию, в том числе с использованием вычислительной техники.
Программа профессионального модуля может быть использована при реализации:
- основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, входящим в укрупненную группу профессий 26.00.00 Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта
- программ дополнительного профессионального образования: повышения квалификации и переподготовке рабочих и специалистов среднего профессионального образования.
Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
Цель: Формирование профессиональных и общих компетенций в области овладения видом профессиональной деятельности Эксплуатация судовых механизмов, узлов и агрегатов, функциональных систем.
Задачи:
- изучение узлов, устройств и механизмов на речных судах;
- изучение контрольно-измерительных приборов, освещения, сигнализации и дополнительного оборудования;
- ознакомление с техникой безопасности и способами рациональной организации труда, эффективными способами и методами использования инструментов и оборудования на речных судах;
- ознакомление с современным состоянием и тенденциями развития судостроения;
- ознакомление с порядком диагностирования и алгоритмом поиска неисправностей судовых механизмов, систем, узлов и агрегатов.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями, обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- эксплуатации главных энергетических установок и вспомогательных механизмов, судовых систем и технических устройств;
уметь:
- подготавливать к пуску, пускать, включать в работу и останавливать энергетические установки, котлы, вспомогательные механизмы и оборудование, обслуживающие эти установки;
- обеспечивать работу энергетических установок, котлов, вспомогательных механизмов и оборудования на заданных режимах, изменять режимы в соответствии с нормативными техническими характеристиками;
- использовать аварийные, спасательные и противопожарные средства; знать:
- конструкцию типовых судовых энергетических установок, их узлов и агрегатов;
- судовые вспомогательные и палубные механизмы, котлы и функциональные системы;
- топливо, смазочные материалы судовых энергетических установок;
- правила технической эксплуатации судов, энергетических установок и других судовых механизмов;
- процедуры несения вахты в машинном отделении и обязанности по судовым тревогам;
- технику безопасности в отношении работы в машинном отделении.
1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 379 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 245часов
включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 130 часов самостоятельной работы обучающегося – 7 часов
учебная практика (производственное обучение) – 36 часов
производственная практика - 72часа
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Техническая эксплуатация судовых энергетических установок, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Код
| Наименование результата обучения
|
| ПК 1 | Обеспечивать работу судовой техники в соответствии с нормативными эксплуатационно-техническими характеристиками. |
| ПК 2 | Осуществлять техническую эксплуатацию судовых механизмов, узлов и агрегатов, функциональных систем с выполнением соответствующих правил эксплуатации судовой техники. |
| ПК 3 | Выполнять правила безопасности труда, пожарной безопасности на судне, производственной санитарии, гигиены труда и охраны окружающей среды. |
| ПК 4 | Выполнять работы по предотвращению и ликвидации аварий, пожара, пользоваться противопожарными и спасательными средствами. |
| ПК 5 | Заполнять необходимую технологическую документацию, в том числе с использованием вычислительной техники. |
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
| ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
| ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
| ОК 7 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 Эксплуатация судовых механизмов, узлов и агрегатов, функциональных систем
3.1.Тематический план профессионального модуля
| Коды профессиональных компетенций
| Наименования разделов профессионального модуля
| Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
| Практика
|
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
| Самостоятельная работа обучающегося, часов | Учебная, часов | Производственная, часов
|
| Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| | Введение | 1 | 1 | - | - | - | - |
| ПК 1.1-1.5
| Раздел 1. Судовые двигатели внутреннего сгорания и их техническая эксплуатация | 52 | 49 | 24 | 3 | 12 | - |
| ПК 1.1-1.5 | Раздел 2. Парогазоэнергетические установки и их эксплуатация | 42 | 40 | 15 | 2 | 12 | - |
| ПК 1.1 -1.5
| Раздел 3. Судовые вспомогательные механизмы и системы | 42 | 40 | 15 | 2 | 12 | - |
|
| Учебная практика | 36 |
| 36 | - |
|
| Производственная практика | 72 |
| - | 72 |
|
| Всего: | 245 | 130 | 54 | 7 | 36 | 72 |
. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.01 Эксплуатация судовых механизмов, узлов и агрегатов, функциональных систем
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем |
Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.
|
Количество часов
|
Уровень освоения
|
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| МДК 01.01. Техническая эксплуатация судовых энергетических установок |
| 130 |
|
| Введение | Содержание | 1 |
|
| Цель и задачи модуля ПМ.01, Эксплуатация судовых механизмов, узлов и агрегатов, функциональных систем, его роль в формировании профессиональных компетенций. Краткая характеристика основных разделов модуля. Рекомендации по организации самостоятельной работы учащихся при изучении модуля. |
| Раздел 1. Судовые двигатели внутреннего сгорания и их техническая эксплуатация
|
| 49 |
|
| Тема 1.1. Конструкция судовых дизелей | Содержание |
| 2 |
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем |
Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.
|
Количество часов
|
Уровень освоения
|
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
| 1. Принцип действия судовых дизелей | 2 |
|
| 2. Конструкция остова двигателя | 2 |
|
| 3. Устройство механизма движения и газообмена | 2 |
| 4. Системы, обслуживающие двигатель | 2 |
| Практические занятия: |
|
|
1.Изучение конструкции деталей остова, механизма движения и газообмена | 2 |
2 |
2.Изучение систем управления современных двигателей | 2 |
3.Проверка и регулирование ТНВД | 2 |
4.Проверка и регулирование форсунок | 2 |
5.Изучение систем, обслуживающих двигатель | 2 |
| Тема 1.2. Основы теории и динамики двигателя | Содержание |
|
|
1. Рабочий цикл и индикаторная диаграмма четырех и двухтактных двигателей | 2 |
2 |
2. Процессы рабочего цикла | 2 |
3. Энергоэкономические показатели работы двигателя | 2 |
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем |
Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.
|
Количество часов
|
Уровень освоения
|
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
| Практическая работа |
|
|
1.Построение нагрузочной характеристики по результатам расчета | 2 |
2.Построение винтовой характеристики по результатам расчета | 3 |
| 4. Динамика двигателя | 2 |
| Практическая работа |
|
1.Расчет массы воздушного заряда | 3 |
2.Расчет процесса сжатия и сгорания | 3 |
3.Расчет энергоэкономических показателей двигателя | 3 |
| Тема 1.3. Теоретические основы технической эксплуатации судовых дизелей | Содержание |
|
|
1.Понятие о характеристиках двигателя | 1 | 2 |
2.Нагрузочная характеристика | 2 |
3. Внешняя характеристика | 2 |
4. Винтовая характеристика | 2 |
5. Совместная работа ВФШ и двигателя при включении регулятора частоты вращения по предельной и всережимной схемах | 2 |
| Раздел 2. Парогазоэнергетические установки и их эксплуатация | |
40
|
|
| Тема 2.1. Судовые вспомогательные котельные установки | Содержание |
|
2 |
1.Устройство и принцип действия судовых вспомогательных и утилизационных котлов, типы котлов |
3 |
2.Топочные устройства вспомогательных котлов | 3 |
3.Системы котлов, водный режим | 3 |
4.Арматура и автоматические устройства котлов | 3 |
5.Техническая эксплуатация судовой котельной установки | 3 |
6.Основные сведения о главных судовых котлах | 3 |
|
| Практическая работа |
|
|
1.Изучение конструкции вспомогательных и утилизационных котлов современных дизельных энергетических установок | 4 |
2.Изучение конструкции топочных устройств вспомогательных котлов | 3 |
3.Подготовка к действию, пуск и обслуживание судовой котельной установки | 3 |
| Тема 2.2 Турбинные установки | Содержание |
| 2 |
1.Устройство и принцип действия турбин | 2 |
2.Конструкция основных узлов и деталей турбин | 2 |
3.Устройство и системы вспомогательных турбоагрегатов | 2 |
4.Газотурбинные установки | 1 |
| Практическая работа |
|
1.Изучение конструкции газотурбокомпрессоров | 5 |
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем |
Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.
|
Количество часов
|
Уровень освоения
|
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 3. Судовые вспомогательные механизмы и системы | | 40 |
|
| Тема 3.1. Судовые вспомогательные механизмы и системы | Содержание |
|
|
1.Судовые насосы, воздушные компрессоры и вентиляторы | 4
|
2 |
2.Сепараторы топлива и масла, фильтры | 4 |
3.Теплообменные аппараты и водоопреснительные установки | 4 |
4.Судовые системы (осушительная, балластная, водопожарная) | 4 |
5.Гидравлические системы и приводы | 3 |
6.Механизмы судовых устройств | 3 |
7.Механизмы и устройства для обработки льяльных, сточных вод и удаления твердых отходов | 3 |
| Практическая работа |
|
|
1.Изучение конструкции роторных и лопастных насосов, способы регулирования подачи | 3 |
|
2.Изучение принципиальных гидравлических схем рулевых машин | 3 |
|
3.Изучение принципиальной гидравлической схемы электрогидравлического крана | 3 |
|
4.Изучение принципиальной гидравлической схемы автоматической швартовной лебедки | 3 |
|
5.Изучение механизмов и устройств для очистки сточных и льяльных вод и удаления твердых отходов | 3 |
|
| Самостоятельная работа при изучении МДК 01.01. Техническая эксплуатация судовых энергетических установок | 7 |
|
| Раздел 1. Изучение конструктивных особенностей современных двигателей отечественного и зарубежного
производства | 3 |
|
| Раздел 2. Изучение конструктивных особенностей современных судовых вспомогательных и утилизационных
котлов | 2 |
|
| Раздел 3. Изучение конструкций судовых технических средств сухогрузных и специализированных судов | 2 |
|
| Учебная практика: | 36 |
|
| Виды работ: |
|
|
| 1. Подготовка к пуску, пуск, включение в работу и остановка энергетических установок, котлов, вспомогательных механизмов и оборудование, обслуживающие эти установки |
|
| 2. Обеспечение работы энергетических установок, котлов, вспомогательных механизмов и оборудования на заданных режимах, изменение режимов в соответствии с нормативными техническими характеристиками |
|
| 3. Использование аварийных, спасательных и противопожарных средств |
|
| Производственная практика: Обеспечение работы энергетических установок, котлов, вспомогательных механизмов и оборудования на заданных режимах, изменение режимов в соответствии с нормативными техническими характеристиками. Использование аварийных, спасательных и противопожарных средств
| 72 |
|
| Всего | 245 |
|
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 Эксплуатация судовых механизмов, узлов и агрегатов, функциональных систем.
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие мастерских «Слесарно-сборочной» и «Слесарно-механической», лаборатории «Судовых энергетических установок», «Технического обслуживания и ремонта судовых двигателей», «Судовых вспомогательных и палубных механизмов».
Перечень слесарно-механического и слесарно-сборочного оборудования в мастерской ОАО «Порт Коломна»
| Наименование учебного оборудования | Единица измерения | Количество | Наличие |
| Оборудование и технические средства обучения
|
| Станок токарно-винторезный | 1Н658 | 1 | в наличии |
| Станок токарно-винторезный | 1Н65 | 1 | в наличии |
| Станок токарно-винторезный | 1Н63 | 1 | в наличии |
| Станок токарно-винторезный | 1Н63НПФ 103 | 1 | в наличии |
| Станок токарно-винторезный | 16Н20 | 1 | в наличии |
| Станок токарно-винторезный | Optimum 560X2000 | 1 | в наличии |
| Станок токарно-винторезный | Bulgaria400 | 1 | в наличии |
| Станок токарно-винторезный | Kuson -3 | 1 | в наличии |
| Станок токарно-винторезный | C11МВ | 1 | в наличии |
| Станок вертикальный консольно-фрезерный | 6Р12 | 1 | в наличии |
| Станок широкоуниверсальный консольно-фрезерный | 6Т83ш-1 | 1 | в наличии |
| Станок фрезерный универсальный | ФУ321м | 1 | в наличии |
| Станок токарно-карусельный двухстоечный | 1525 | 1 | в наличии |
| Станок токарно-карусельный | Schiess | 1 | в наличии |
| Станок кругло-шлифовальный | 3А423 | 1 | в наличии |
| Станок радиально – сверлильный | 2Н55 | 1 | в наличии |
| Станок радиально – сверлильный | 2К52 | 1 | в наличии |
| Станок ножовочно-отрезной | 8725АМ | 1 | в наличии |
| Пила ленточная | СР3200-01П | 1 | в наличии |
| Станок долбёжный | ГД-500 | 1 | в наличии |
| Станок поперечно строгальный | Ш-56 | 1 | в наличии |
| Станок сверлильный настольный |
| 1 | в наличии |
| Ножницы кривошипные гильотина | Я9102-3876 | 1 | в наличии |
| Ножницы кривошипные гильотина | Н3 3222 | 1 | в наличии |
| Ножницы кривошипные гильотина | НЛ 3418 | 1 | в наличии |
| Комбинированные Ножницы | НВ 5223 | 1 | в наличии |
| Пресс листогибочный | 200\500 | 1 | в наличии |
| Пресс гидравлический |
| 1 | в наличии |
| Пресс гидравлический |
| 1 | в наличии |
| Машина газопламенной резки | Sapphire BL | 1 | в наличии |
| Точильный станок |
| 1 | в наличии |
| Точильный станок |
| 1 | в наличии |
| Вальцы трёхвалковые листогибычные | ИБ 2222В | 1 | в наличии |
| Электропечь камерная | ПВП 300\12.5 | 1 | в наличии |
| Верстаки с тисками | Комплект | 1 | в наличии |
Материально-техническое оснащение лабораторий «Судовых энергетических установок», «Технического обслуживания и ремонта судовых двигателей»
1. Оборудование общего пользования
- рабочие места по количеству обучающихся;
- рабочий стол для преподавателя с компьютером;
- рабочие столы для разборочно-сборочных работ;
2. Комплекты деталей, узлов, инструментов и приспособлений
- Судовые двигатели 6ЧНСП, 6ЧН 30/38,18-9ДГ,ЯМЗ-240 с навесным оборудованием в сборе с реверс – редуктором.
- Комплекты деталей кривошипно-шатунного механизма: блок, гильзы, головки цилиндров, поддон картера, коленчатый вал, поршни с поршневыми кольцами, шатуны.
- Комплект деталей газораспределительного механизма: распределительный вал, впускной клапан, выпускной клапан, рычаг привода клапана, направляющая втулка клапана.
- Комплект деталей системы охлаждения: блок цилиндров и головка двигателя, фрагмент холодильника для охлаждения охлаждающей жидкости в разрезе, водяной насос в разрезе, термостат в разрезе. Двигатель в разрезе.
- Смазочная система в комплекте на разрезном двигателе.
- Комплект деталей: масляный насос в разрезе, масляный фильтр в разрезе. Комплект деталей системы питания: топливные насосы высокого давления, фильтры, фильтрующий элемент воздухоочистителя.
- Дизельный двигатель: топливный насос высокого давления в разрезе, топливоподкачивающий насос низкого давления; муфта опережения впрыскивания топлива; форсунка, фильтр тонкой очистки; топливопроводы высокого и низкого давления.
- Комплект деталей электрооборудования: аккумуляторная батарея в разрезе, генератор в разрезе, стартер в разрезе, звуковой сигнал, комплект ламп освещения, комплект предохранителей.
- Комплект деталей системы зажигания: аккумуляторная батарея в разрезе; генератор в разрезе, стартер в разрезе, предпусковые подогреватели воздуха в двигателях: свеча факельная ЭФУ.
- Комплект деталей по передаче мощности на гребной вал.
- Ведущий вал.
- Промежуточный вал.
- Опорно-упорный подшипник гребного вала.
- Гидроусилитель рулевого управления, детали и сборочные единицы рулевого привода.
- Дейдвудная втулка, винт.
Электромонтажная мастерская:
- лабораторные столы (по количеству учащихся) со съемными панелями;
- основное и вспомогательное технологическое оборудование (верстаки и столы для электромонтажных работ, станки, испытательный стенд с напряжениями на зажимах, трансформаторы, шкаф вытяжной и др.);
- инструмент, приспособления, приборы и инвентарь;
- инструкции и плакаты по технике безопасности.
3. Учебно-методическое обеспечение:
- Учебно-методический комплекс
- Комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, сборники задач и упражнений, карточки-задания, комплекты тестовых заданий, контрольно-оценочные материалы);
- комплекты инструкционно-технологических карт и бланков технологической документации; экзаменационные билеты по правилам плавания на внутренних водных путях.
- наглядные пособия (плакаты, демонстрационные и электрифицированные стенды, макеты и действующие устройства).
Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную практику.
Список судов ОАО порт Коломна
| Название и № судна | Назначение судна | № проекта | Класс РРР | Мощ ность
л.с. | Грузопод.
тонн. Пассажировмест.
чел. | Коли чество |
| РТ | Буксир-толкач | 911В | Р | 300 | | 23 |
| БТМ | Буксир-толкач | Р-162 | Р | 600 | | 2 |
| БТМ | Буксир-толкач | Р-162А | Р | 450 | | 2 |
| Речной | Буксир-толкач | 908Д/10ПК1 | О | 690 | | 3 |
| Коломенский-801 | Буксир-толкач | М-01-323 | О | 690 | | 1 |
| Коломенский-802 | Буксир-толкач | М-05-1281 | О | 690 | | 1 |
| Коломенский-803 | Буксир-толкач | М-04-1039 | О | 600 | | 1 |
| Коломенский-1501 | Буксир-толкач | РМ-49-379 | М | 1500 | | 1 |
| Ока | Сухогрузный теплоход-площадка | Р-86 А | Р | 600 | 1247 | 7 |
| Окский | Сухогрузный теплоход-площадка | 559Б | O | 800 | 1800 | 3 |
| Окский | Сухогрузный теплоход-площадка | 2715/Р-97 | M | 800 | 1800 | 1 |
| СТ-870 | Сухогрузный теплоход | 765 | O | 600 | 600 | 1 |
| В. Барсуков | Буксир-толкач | Р-103 А | M | 675 | | 1 |
| Коломна-1 | Самоходное грузовое судно | 559Б/14ПК | М | 1500 | 3160 | 1 |
| Несамоходный флот |
|
|
|
|
|
| 5302, 5303, 7391 | Бункерная баржа | Р-89 | Р | 1000 | 3 |
|
| 5301, 7378, 7384, 7387,
7394, 7395, 7399 | Бункерная баржа | Р-89/09ПК | Р | 1500 | 7 |
|
| 9001, 9003 | Бункерная баржа | Р-85/15ПК | Р | 4000 | 3 |
|
| 9002 | Баржа-площадка | Р85/77ПК1 | М-ПР 3.0 | 3800 | 1 |
|
| 2416, 7051, 7072,
7055, 7078, 7079 | Сухогрузная баржа-площадка | 562 Ш | Р | 1000 | 6 |
|
| 7101, 7102, 7103 | Баржа-площадка | 943АУ/02ПК | Р | 1500 | 3 |
|
| 7104, 7105, 7106, 7107 | Баржа-площадка | 943АУ/02ПКО | О/Р | 1280 | 4 |
|
| 7208 | Баржа-площадка | 81109/06ПК | М | 2550 | 1 |
|
| 7207 | Баржа-площадка | 81109 | О | 1600 | 1 |
|
| 7205 | Баржа-площадка | 81108/16ПК | О/Р | 1600 | 1 |
|
| 1241, 1257, 1260, 1262 | Баржа-площадка | 942 | О | 1200 | 4 |
|
| 7227И | Баржа-площадка | 942 | Р | 1200 | 1 |
|
| 7108 | Баржа-площадка | 943АУ/02ПК | О | 1800 | 1 |
|
| БН-1 | Баржа нефтеналивная | 1497 | Р | 400 | 1 |
|
| 2355 | Баржа нефтеналивная | Р-93 | Р | 510 | 1 |
|
| Плавмеханизация |
|
|
|
|
|
| ПК | Несамоходный плавкран | 81040, Р-108 | О | 16 | 2 |
|
| ПК | Несамоходный плавкран | 81040, К-27Р | Р | 5 | 4 |
|
| ПГР | Гидроперегружатель песка | Р 68А | Р | 600 куб.м | 2 |
|
| МП-15 | Несамоходный земснаряд | 1-520-01 | О | 600 куб.м | 1 |
|
| МП-17 | Несамоходный земснаряд | Р 109 | О | 600 куб.м | 1 |
|
| Док-кессон № 1 | Док-кессон | 814-03 | Р | 100 | 1 |
|
| Пассажирский флот |
|
|
|
|
|
| Москва | Пассажирский теплоход | Р-51 | Р | 120 | 2 |
|
| Анна-Мария | Пассажирский теплоход | 544/8979 | Р | 50 | 1 |
|
| Белая стрела | Глиссир. прогулочный катер | Bayliner-245 | Р | 8 | 1 |
|
| Вспомогательный флот |
|
|
|
|
|
| ОС-12 | Самоходная очистительная станция | 354 К | Р | 150 | 1 |
|
| МЗ-256, МЗ-337 | Мотозавозня | 946 Б | Р | 90 | 2 |
|
| КС-685 | Служебно-разъездной катер | КС-100Д | Р | 170 | 1 |
|
| Стоечный флот |
|
|
|
|
|
| 40 меридиан | Плавучий гостиничный комплекс | 889/920 | Р | 314 | 1 |
|
| Б-19 | Брандвахта | Р-140М | О | 28 | 1 |
|
| Б-601 | Брандвахта | 70Б | Р | 31 | 1 |
|
| ДЖ-49 | Дебаркадер | 39 | Р |
| 1 |
|
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
| 1. Беспалов, В. И. Судовые энергетические установки / В. И. Беспалов; Беспалов В.И., Колыванов В.В. - Москва : ВГАВТ (Волжская государственная академия водного транспорта), 2012. |
| 2. Колпаков Б. А.Оборудование судовых энергетических установок и палубные механизмы : учебное пособие / Колпаков Борис Андриянович, Мартынов Александр Анатольевич, Пичурин Александр Михайлович ; Б. А. Колпаков, А. А. Мартынов , А. М. Пичурин ; М-во трансп. Рос. Федерации, Фед. агентство мор. и реч. трансп., ФБУО ВПО "НГАВТ". - 2-е изд. - Новосибирск : НГАВТ, 2012. - 108 с. |
| 3. Сизых, В. А.Судовые энергетические установки [Текст] : Учебник / В. А. Сизых. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Транслит, 2006. - 345 с. |
| 4. Соболенко, А. Н.Эксплуатация судовых дизелей: Курс лекций / А. Н. Соболенко ; Соболенко А.Н. - Москва : МГУ им. адм. Г.И. Невельского (Морской государственный университет им. адмирала Г.И. Невельского), 2011. |
5. П68 Правила технической эксплуатации речного транспорта. М.: РКонсультант, 2004 г.
Дополнительные источники:
| 1. Акимов П. П.История развития судовых энергетических установок [Текст] / П. П. Акимов. - Л. : Судостроение, 1966. - 188 с. |
| 2. Верте А. Г.Судовые паровые и газовые энергетические установки [Текст] : учебник / Арнольд Григорьевич А. Г., А. К. Дельвинг. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Транспорт, 1990. - 240 с. |
| 3. Возницкий И. В. Судовые дизельные установки [Текст] : Учебник для мореходных училищ / И. В. Возницкий, Е. Г. Михеев. - М. : Транспорт, 1985. - 308 с. |
| 4. Газотурбинные установки быстроходных судов [Текст] / А. Г. Курзон [и др.]. - Л. : Судостроение, 1969. - 330 с. |
| 5. Глотов Ю. Г. Эксплуатация судовых энергетических установок [Текст] / Ю. Г. Глотов, В. А. Семченко, И. Г. Беляев. - М. : Транспорт, 1995. - 342 с. |
| 6. Дельвиг, А. К. Судовые энергетические установки [Текст] : учебник / А. К. Дельвиг, В. М. Зарецкий, Н. И. Саратовкин. - М. : Транспорт, 1985. - 231 с. |
| 7. Иванов Б. Н. Эксплуатация судовых дизельных установок [Текст] : учеб. пособие для мореходных училищ / Б. Н. Иванов , В. М. Пономаренко, А. И. Яременко. - М. : Транспорт, 1974. - 208 с. |
| 8. Лебедев О. Н.Судовые энергетические установки и их эксплуатация [Текст] : учеб. для институтов водного транспорта / О. Н. Лебедев, С. А. Калашников. - М. : Транспорт, 1987. - 335, [1] с. |
| 9. Овсянников М. К.Судовые дизельные установки [Текст] : справ. / М. К. Овсянников, В. А. Петухов. - Л. : Судостроение, 1986. - 424 с. |
| 10. Сенков Г.И.Судовые энергетические установки, их эксплуатация и ремонт [Текст] : Учебник / Г. И. Сенков. - 2-е изд., перераб. и доп. - Л. : Судостроение, 1986. - 328 с. |
| 11. Сизых В. А. Судовые энергетические установки [Текст] : Учебник / В. А. Сизых. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Транспорт, 1990. - 304 с. |
| 12. Сизых В. А. Судовые энергетические установки [Текст] : Учебник / В. А. Сизых. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : РосКонсульт : МГАВТ, 2003. - 246 с. |
| 13. Российский Речной регистр: Правила [Текст]. Т. З. Правила классификации и постройки судов внутреннего плавания (ПСВП). Ч. 2.Энергетические установки и системы ; Ч. 3. Судовые устройства и снабжение. Ч. 4. Электрическое оборудование, средства радиосвязи, навигационное оборудование. - М. : "ПО ВОЛГЕ", 2002. - 420 с. |
Мультимедиа библиотека
Средства телекоммуникации:
- локальная сеть,
- сеть Интернет,
- электронная почта.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Освоение программы модуля базируется на изучении учебных дисциплин: Основы материаловедения, Охрана труда, Безопасность жизнедеятельности.
Реализация программы профессионального модуля предполагает учебную практику. Учебная практика (производственное обучение) проводится параллельно с теоретическими занятиями междисциплинарного курсов в учебных мастерских на базе образовательного учреждения и на речных судах.
При проведении практических занятий, в зависимости от сложности изучаемой темы и технических условий возможно деление учебной группы на 2 подгруппы.
Общее руководство учебной практикой (производственным обучением) осуществляется старшим мастером. Непосредственное руководство осуществляется мастером производственного обучения.
Преподаватели и мастера производственного обучения, реализующие программу ПМ, оказывают консультационную помощь обучающимся в соответствии с графиком.
В учебных кабинетах, лабораториях и мастерских техникума имеется необходимое оборудование и комплексно - методическое обеспечение для организации и проведения образовательного процесса и учебной практики (производственного обучения).
Изучение рабочей программы модуля завершается итоговой аттестацией в форме квалификационного экзамена.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Реализация профессионального модуля ПМ.01 обеспечивается педагогическими кадрами. Преподаватели и мастера производственного обучения, отвечающие за освоение обучающимися профессионального модуля, имеют высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых МДК (модуля) и имеют опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы. Мастера производственного обучения имеют высшее или среднее профессиональное образование и квалификацию по профессии рабочего на 1-2 разряда выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Преподаватели и мастера производственного обучения проходят стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.
5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (вида профессиональной деятельности)
Профессиональные компетенции
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и мето- ды контроля и оценки |
| ПК 1.1 Обеспечивать работу судовой техники в соответствии с нормативными эксплуатационно-техническими характеристиками. | - обеспечивает работу энергетических установок, котлов, вспомогательных механизмов и оборудования на заданных режимах в соответствии с инструкциями завода изготовителя; -установок, котлов, вспомогательных механизмов и оборудования на заданных режимах в соответствии с инструкциями завода изготовителя; | Текущий контроль в форме оценки результатов практических занятий и лабораторных работ, учебной и производственной практики Итоговый контроль в форме государственных экзаменов по разделам профессионального модуля. |
| ПК 1.2 Осуществлять техническую эксплуатацию судовых механизмов, узлов и агрегатов, функциональных систем с выполнением соответствующих правил эксплуатации судовой техники. | - вводить в эксплуатацию судовую силовую установку, оборудование и системы в соответствии с инструкциями завода изготовителя; - изменяет режимы в соответствии с нормативными техническими характеристиками в соответствии с инструкциями завода изготовителя; - использует ручные инструменты и измерительное оборудование для разборки, технического обслуживания, ремонта и сборки судовой энергетической установки в соответствии с инструкциями завода изготовителя; - использует ручные инструменты и электрическое и электронное оборудование для обнаружения неисправностей и технического обслуживания ремонтных операций в соответствии с инструкциями завода изготовителя; -производит разборку, осмотр, ремонт и сборку судовой силовой установки в соответствии с инструкциями завода изготовителя;
-производит разборку, осмотр, ремонт и сборку судовой силовой установки в соответствии с инструкциями завода изготовителя; | Текущий контроль в форме оценки результатов практических занятий и лабораторных работ, учебной и производственной практики Итоговый контроль в форме государственных экзаменов по разделам профессионального модуля. |
| ПК 1.3 Выполнять правила безопасности труда, пожарной безопасности на судне, производственной санитарии, гигиены труда и охраны окружающей среды. | - применяет технику безопасности в отношении работы в машинном отделении в соответствии с правилами безопасности труда на судах речного флота; - использует процедуры несения вахты в машинном отделении в соответствии со своими обязанностями при занимаемой должности; -применяет технику пожарной безопасности в соответствии с правилами безопасности труда на судах речного флота. | Текущий контроль в форме оценки результатов практических занятий и лабораторных работ, учебной и производственной практики Итоговый контроль в форме государственных экзаменов по разделам профессионального модуля. |
| ПК 1.4 Выполнять работы по предотвращению и ликвидации аварий, пожара, пользоваться противопожарными и спасательными средствами. | - выполняет требования по предотвращению и ликвидации очагов возгорания на судна в соответствии с занимаемой должностью и расписанием по тревогам; -пользуется, в аварийных случаях, пожарными и спасательными средствами. | Текущий контроль в форме оценки результатов практических занятий и лабораторных работ, учебной и производственной практики Итоговый контроль в форме государственных экзаменов по разделам профессионального модуля. |
| ПК 1.5 Заполнять необходимую технологическую документацию, в том числе с использованием вычислительной техники. | -работает с технической документацией по судовой энергетической установке (инструкция по эксплуатации завода изготовителя, машинный журнал). | Текущий контроль в форме оценки результатов практических занятий и лабораторных работ, учебной и производственной практики Итоговый контроль в форме государственных экзаменов по разделам профессионального модуля. |
Общие компетенции
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес альную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | - Анализ ситуации на рынке труда. Быстрая адаптация к внутриорганизационным условиям работы. - Участие в работе кружка технического творчества, конкурсах профессионального мастерства, профессиональных олимпиадах. - Активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности. | - наблюдение за вы- полнением практиче- ских работ, конкурных работ, участием во внеучебной дея- тельности. |
| ОК 2. Организовы- вать собственную деятельность, ис- ходя из цели и спо- собов ее достиже- ния, определенных руководителем. | - Определение цели и порядка работы. - Обобщение результата. - Использование в работе полученные ранее знания и умения. - Рациональное распределение времени при выполнении работ. | - наблюдение за выполнением практиче- ских работ, конкурс- ных работ, участием во внеучебной дея- тельности. |
| ОК 3. Анализиро- вать рабочую ситу- ацию, осуществ- лять текущий и итоговый контроль, оценку и коррек- цию собственной деятельности, нести ответствен- ность за результаты своей работы. | - Самоанализ и коррекция результатов собственной деятельности - Способность принимать решения в стандартных и нестандартных производственных ситуациях - Ответственность за свой труд. | - наблюдение за вы- полнением практиче- ских работ, конкурс- ных работ, участием во внеучебной дея- тельности. |
| ОК 4. Осуществ- лять поиск инфор- мации, необходи- мой для эффективного выполнения про- фессиональных задач. | - Обработка и структурирование информации. - Нахождение и использование источников информации. | - наблюдение за выполнением практиче- ских работ, конкурс- ных работ, участием во внеучебной дея- тельности. |
| OK 5. Использовать информационно- коммуникационные технологии в про- фессиональной де- ятельности. | - Нахождение, обработка, хранение и передача информации с помощью мультимедийных средств ин- формационно-коммуникативных техноло- гий. - Работа с различными прикладными программами. | - наблюдение за вы- полнением практиче- ских работ, конкурс- ных работ, участием во внеучебной дея- тельности. |
| ОК 6. Работать в коллективе и ко- манде, эффективно общаться с колле- гами, руковод- ством, клиентами. | - Терпимость к другим мне- ниям и позициям. - Оказание помощи участникам команды. - Нахождение продуктивных способов реагирования в конфликтных ситуациях. - Выполнение обязанностей в соответствии с распределением групповой деятельности. | - наблюдение за выполнением практиче- ских работ, конкурс- ных работ, участием во внеучебной дея- тельности.
|
| ОК 7. Исполнять воинскую обязан- ность, в том числе с применением по- лученных профес- сиональных знаний (для юношей). | - Уровень физической подготовки. - Стремление к здоровому образу жизни. - Активная гражданская позиция будущего военнослужащего. - Занятия в спортивных секциях. | - наблюдение за выполнением конкурс- ных работ, участием во внеучебной дея- тельности. |
8
940
71 716 
