СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа ПМ.02 Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции при производстве химических веществ

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Рабочая программа ПМ.02 Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции при производстве химических веществ для специальности 18.02.14. Химическая технология производства химических соединений

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа ПМ.02 Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции при производстве химических веществ»









































































































Содержание


  1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля …...….........4

  2. Структура и содержание профессионального модуля …………...........6

  3. Условия реализации программы профессионального модуля ….........15

  4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального

модуля (вида профессиональной деятельности)………………….........17



































1 Паспорт рабочей программы профессионального модуля

ПМ.02 Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции при производстве химических веществ


1.1 Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) является частью профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 18.02.14. Химическая технология производства химических соединений, входящей в укрупненную группу 18.00.00 Химические технологии, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции при производстве химических веществ.


1.2 Место профессионального модуля в структуре основной профессиональной образовательной программы: профессиональный модуль входит в общепрофессиональные дисциплины профессионального цикла.


1.3 Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля

Для освоения данных видов деятельности в рамках изучения профессионального модуля ПМ.02 Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции при производстве химических веществ обучающийся должен в соответствии с ФГОС СПО овладеть соответствующими общими и профессиональными компетенциями:

ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 02 Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.

ОК 04 Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.

ОК 05 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения.

ОК 7 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ПК 2.1. Вести учет расхода используемых сырья, вспомогательных материалов, энергоресурсов.

ПК 2.2. Контролировать качество сырья, полуфабрикатов (полупродуктов) и готовой продукции на всех участках производства химических веществ.

ПК 2.3. Выявлять и анализировать причины возникновения технологического брака продукции.

ПК 2.4. Разрабатывать предложения и организовывать проведение мероприятий по предупреждению технологического брака продукции.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области контроля качества сырья, материалов и готовой продукции, в том числе при производстве ядерного топлива, тепловыделяющих элементов и сборок.


1.4 Количество часов на освоение программы профессионального модуля

Всего по ПМ.02 - 251 час, из них

по МДК 02.01 - 135 часов;

- учебная практика 72 часа;

- производственная практика 36 часов;

- экзамен 8 часов;

Промежуточная аттестация по МДК.02.01, учебной и производственной практикам в виде дифференцированных зачётов в 6 семестре, экзамен по профессиональному модулю ПМ.02 в 6 семестре.



2 Структура и содержание профессионального модуля

2.1 Тематический план профессионального модуля


Коды

профессио-нальных

компетенций

Наименование

профессионального

модуля

Всего

часов

Объём времени, отведённый на освоение

междисциплинарного курса

Практика




Обязательная аудиторная учебная нагрузка

обучающегося

Самостоятель-

ная работа

обучающегося и промежуточная аттестация

Учебная,

часов

Производ-ственная

(по профилю специаль-ности),

часов

Всего, часов

в т.ч.

лекции

в т.ч. практи-ческие занятия, часов

Всего,

часов

ПАтт

1

2

3

4

5


6

7

8

9

ПК 2.1.

ПК 2.2.

ПК 2.3.

ПК 2.4.

Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции при производстве химических веществ

251

234

66

168

11

6

72

36





2.2 Содержание обучения по профессиональному модулю

Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), МДК и тем

Содержание учебного материала.

Лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект).

Объем

часов

1

2

3

МДК 02.01

Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции при производстве химических веществ

Содержание учебного материала.

Лекции и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

135

Введение

Классификация методов контроля учебной дисциплины «Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции». Практическое значение методов

1

Тема 1.1

Отбор и приготовление проб

Содержание

4

1.

Понятие о пробах. Влияние на технологические процессы.

Правила анализа проб, их обработка. Хранение проб для арбитража

1


2.

Отбор и хранение проб газов. Аппаратура для отбора газообразных проб.

Отбор жидких проб. Индивидуальные и средние пробы.

Правила отбора проб из различных тар и больших резервуаров.

Отбор проб твёрдых материалов, особенности отбора твёрдых проб.

Порядок отбора из незатаренных материалов. Пробоотборники

2



3.

Схемы перемешивания проб для анализов.

Рациональные способы отбора проб для анализов.

Устройство делителей проб. Весовой состав проб, упаковка и маркировка проб

1

Тема 1.2

Математическая обработка экспериментальных данных

Содержание

4

1.

Основные термины и понятия: физическая величина, размерность физической величины, виды измерений

2

2.

Погрешности измерений при обработке экспериментальных данных. Запись результатов эксперимента


2

Тема 1.3

Стандартизация и контроль качества анализа

Содержание

2

1.

Общее понятие о стандартизации

1

2.

Абсолютные и относительные методы анализа. Градуировка. Образцы сравнения и стандартные. Способ внешних стандартов.

Контроль качества химического анализа. Эталоны.

1

Тема 1.4

Количественный спектральный анализ легированных сталей

Спектральный метод анализа

16

Содержание

6

1.

Сущность количественного спектрального анализа сырья и материалов

1

2.

Изучение конструкции, принципа действия и оптической схемы спектрографа ИСП-28

2

3.

Изучение конструкции, принципа действия, электрической схемы генератора электрической дуги и искры

1

4.

Изучение конструкции, принципа действия и оптической схемы прибора МФ-2

2

Практические занятия

10

Количественный спектральный анализ легированных сталей методом трех эталонов

1.

Подготовка электродов, эталонов и анализируемых проб

1

2.

Съемка спектра на спектрографе ИСП-28

1

3.

Обработка пластин

1

4.

Нахождение аналитических пар спектральных линий на спектропроекторе ПС-18 с применением атласа спектральных линий

2

5.

Фотометрирование на приборе МФ-2

2

6.

Расчёт содержания определяемых элементов

1

7.

Вычисление погрешностей анализа


2

Тема 1.5

Рентгеноструктурный анализ

Рентгеноструктурный анализ

20

Содержание

10

1.

Сущность рентгеноструктурного анализа

1

2.

Изучение закона Вульфа-Брегга

2

3.

Изучение процесса получения рентгеновского излучения

2

4.

Устройство рентгеновских трубок

1

5.

Сплошной спектр рентгеновских лучей

1

6.

Характеристический спектр рентгеновских лучей

1

7.

Способы регистрации рентгеновского излучения

2

Практические занятия

10

Рентгеноструктурная установка УРС-50И с ионизационной регистрацией

1.

Изучение конструкции, принципа действия рентгеновского аппарата УРС-50И

2

2.

Подготовка образцов для анализа

2

3.

Изучение гониометра и устройства для регистрации рентгеновского спектра

2

4.

Расчёт межплоскостных расстояний по закону Вульфа-Брегга

2

5.

Идентифицирование определяемых химических элементов

2

Тема 1.6

Масс - спектрометрический

анализ

Масс - спектрометрический анализ

18

Содержание

8

1.

Назначение масс-спектрометрического анализа

1

2.

Классификация масс-спектрометров

1

3.

Принцип работы масс-спектрометра

2

4.

Изучение источников и приемников ионов и их подготовка для определения изотопного состава химических элементов

2

5.

Изучение уравнения масс-спектрометра

2

Практические занятия

10

Масс - спектрометрический метод определения изотопного состава и концентрации химических элементов

1.

Изучение конструкции, принципа действия МИ-1201

2

2.

Включение прибора, создание вакуума в аналитической камере

2

3.

Нахождение массовых ионизированных атомов и молекул

2

Расчет изотопного состава химических элементов

4

Тема 1.7

Основы техники безопасности и электробезопасности при выполнении работ на приборах

Содержание

4

1.

Работы с жидким азотом

1

2.

Меры обращения с сосудами Дьюара

1

3.

Правила выполнения анализов и утилизации отходов

1

4.

Меры электробезопасности при работе со спектральной, рентгеновской и масс-спектрометрической аппаратурой

1

Тема 1.8

Общие сведения

о физико-химических

методах анализа

Содержание

2

1.

Химические и физико-химические методы контроля сырья и готовой продукции

1

2.

Классификация методов контроля сырья и готовой продукции. Точность метода, чувствительность, расчёты.

1

Тема 1.9

Определение хрома в сталях

Определение хрома в сталях

7

Содержание

3

1.

Сущность химического метода анализа стали и сплавов на содержание хрома

1

2.

Характеристика рабочих растворов кислот, восстановителей и окислителей

1

3.

Сущность обратного титрования

1

Практические занятия

4

Определение содержания хрома в стали методом обратного титрования

1.

Анализ сталей и сплавов на содержание легированных добавок хрома, никеля, марганца и др.

1

2.

Взятие навески стали на анализ. Растворение навесок. Приготовление раствора окислителя, раствора соли Мора и KMnO4

1

3.

Обратное титрование избытка соли Мора

1

4.

Расчет концентрации хрома и расчет точности метода

1

Тема 1.10

Металлография урана

Металлография урана

18

Содержание

8

1.

Сущность микроструктурного метода исследования металлов и сплавов

1

2.

Металлографические шлифы

2

3.

Характеристика травителей

1

4.

Микроструктурный метод контроля качества шлифа

2

5.

Металлографический микроскоп МИМ-7. Принципиальная схема, оптическая схема, паспортные данные

2

Практические занятия

10

Микроструктурный метод исследования металлов и сплавов

1.

Приготовление шлифов и растворов для травления их поверхностей

2

2.

Определение цены деления шкалы окуляра микроскопа «МИМ-7»

2

3.

Травление шлифов

2

4.

Измерение размеров зерен шлифа по горизонтали и вертикали

2

5.

Расчет площади и определение балла крупности зерна по таблицам

2

Тема 1.11

Радиометрический метод контроля образцов

Радиометрический метод контроля образцов

14

Содержание

6

1.

Явление радиоактивности

1

2.

Единицы измерения радиоактивности

1

3.

Сущность метода радиометрического контроля образцов

1

4.

Характеристика понятия радиоактивный образец

1

5.

Техника безопасности при работе с радиоактивными веществами

2

Практические занятия

8

Счет излучения радиоактивного образца на счетчике Гейгера-Мюллера

1.

Установка Б-2. Конструкция, паспортные данные

2

2.

Правила включения и выключения установки

1

3.

Выбор рабочего напряжения газоразрядной трубки

1

4.

Измерение радиоактивности эталонного и исследуемого образца

2

5.

Расчёты скорости счёта и активности образцов

2

Тема 1.12.

Визуальный контроль геометрии и качества поверхности ТВЭЛов типа

ВВЭР-440

ВВЭР-1000

РБМК-1000

БН-600

Визуальный контроль геометрии и качества поверхности ТВЭЛов типа ВВЭР-440,

ВВЭР-1000, РБМК-1000, БН-600

8

Содержание

4

1.

Понятие ТВЭЛ. Разновидности ТВЭЛов: ВВЭР-440, ВВЭР-1000, РБМК-1000. Применение

2

2.

Требования к качеству поверхности ТВЭЛов

2

Практические занятия

4

Визуальный контроль геометрии и качества поверхности ТВЭЛов типа ВВЭР-440,

ВВЭР-1000, РБМК-1000, БН-600

1.

Изучение и работа с измерительными инструментами: скобы, микрометр, штангенциркуль и др.

1

2.

Определение линейных размеров, диаметра ТВЭЛов различных типов

1

3.

Нахождение на поверхности ТВЭЛа механических царапин, пятен коррозии и других дефектов

1

4.

Оформление таблицы с результатами измерений и выявленными повреждениями

1

Тема 1.13.

Кондуктометрический анализ

Кондуктометрический анализ

8

Содержание

4

1.

Понятие электропроводности: удельная, эквивалентная. Сопротивление растворов

1

2.

Изучение принципа действия кондуктометрической ячейки

1

2.

Кондуктометрическое титрование. Прямая кондуктометрия

2

Практические занятия

4

Измерение удельной электропроводности растворов методом прямой кондуктометрии

1.

Изучение конструкции, принципа действия кондуктометра КСЛ-101

1

2.

Приготовление растворов электролитов

1

3.

Измерение электропроводности проб методом прямой кондуктометрии

1


4.

Построение графиков, расчёты

1

Самостоятельная работа при изучении ПМ

9


Кулонометрический метод анализа


1.

Теоретические основы метода, классификация кулонометрических методов.

1

2.

Кулонометрический анализ при контролируемом потенциале.

1

3.

Кулонометрический анализ при постоянной силе тока

1

Учебная и производственная практики

72

УП.02 Учебная практика


Виды работ:


1.

Охрана труда и техника безопасности. Инструктаж по ТБ, вводный и на рабочем месте


2.

Приём проб на анализ в лабораторию


3.

Осуществление контроля проб по внешнему виду


4.

Ввод нарядов в автоматизированную систему, заполнение журналов


5.

Выдача проб на анализ исполнителям


6.

Выдача готовых нарядов


7.

Сдача отходов


8.

Учёт движения продукта, отходов и их оформление


9.

Газовая и жидкостная хроматография


10.

Электрохимические методы анализа (потенциометрия, кондуктометрия, кулонометрия)


11.

Современные методы определения газообразных примесей (водорода, углерода, азота, кислорода, серы) в различных материалах


12.

Методы газопроницаемости слоя исследуемого порошка при определении размеров частиц порошков


13.

Методы определения насыпной плотности и текучести порошков


14.

Топливные таблетки. Характеристика плотности. Гидростатический метод определения.


15.

Способы подготовки металлографических шлифов и их травления


16.

Устройство металлографических микроскопов и их назначение


17.

Основные механические испытания материалов


18.

Разборка, сборка барабана с эмиттерами, приваривание ленточки на эмиттеры


19.

Приготовление рабочих растворов для проб


20.

Нанесение раствора пробы на эмиттер


21.

Общие сведения о структуре металлов и сплавов, способы регистрации рентгеновского излучения


22.

Подготовка проб для рентгеноструктурного анализа


23.

Включение рентгеновской установки под руководством лаборанта высокой квалификации


24.

Расчёт градуировочных зависимостей


25.

Выполнение расчётов и ведение записей в журнале


26.

Проведение качественного и количественного спектрального анализа проб на приборах с фотографическим способом регистрации спектра


27.

Подготовка электродов. Приготовление растворов проявителя и фиксажа


28.

Подготовка проб для проведения анализа. Подготовка спектральной аппаратуры к работе. Съёмка проб, обработка фотопластинок и измерение спектрограмм.


ПП.02 Производственная практика

36

Всего часов по ПМ.02



251


3 Условия реализации программы дисциплин профессионального модуля


3.1 Материально-техническое обеспечение

Лаборатория технического анализа; химических технологий неорганических веществ. Столы лабораторные - 7 шт.; раковины - 2 шт.; фотоколориметр - 2 шт.; микроскоп - 3 шт., стол для преподавателя - 1шт.; сушильный шкаф - 1 шт.; стулья - 7 шт.; штативы; шкафы вытяжные - 3шт.; потенциометр - 1шт.; преобразователь ионометрический - 1 шт.; весы технические - 1 шт.; стаканы мерные; колбы мерные; стаканы фарфоровые; плитки электрические - 3 шт.

Оборудование лаборатории, необходимое для выполнения лабораторных и практических работ.


3.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, основной и дополнительной литературы, интернет-ресурсов


Основные источники


  1. Леонов О.А., Шкаруба Н.Ж., Карпузов В.В. Метрология, стандартизация и сертификация. Санкт - Петербург, Лань, 2024.

  2. Поломеева О.А. Физико-химические методы исследования и техника лабораторных работ. Санкт - Петербург, Лань, 2024.

  3. Гайдукова Б. М. Техника и технология лабораторных работ. Санкт - Петербург, Лань, 2024.

  4. Александрова Э.А., Гайдукова Б. М. Физико-химические методы анализа. М., Юрайт, 2025.

  5. Валова В.Д., Паршина Е.И. Аналитическая химия и физико-химические методы анализа. Практикум. М., Дашков и К, 2012.

  6. Мухидова З. Ш. Аналитическая химия и физико-химические методы анализа. Лабораторные занятия. Санкт - Петербург, Лань, 2025.

  7. Васильева В.И., Стоянова О.Ф., Шкутина И.В., Карпов С.И., Семенов В.Ф., Семенов В.Н. Спектральные методы анализа. Санкт - Петербург, Лань, 2014.

  8. Г. А. Коваленко, Д. Б. Кальный, В. В. Коковкин, П. Е. Плюснин. Электрохимический анализ. Практический курс: учебное пособие для среднего профессионального образования. Москва, Юрайт, 2024.

  9. Солнцев Ю.П., Пряхин Е.И. Материаловедение. М., Альянс С. 2019.

  10. Лебедев В. А. Ядерные энергетические установки. Санкт - Петербург, Лань, 2022.

  11. Коннова Л. А. Основы радиационной безопасности. Санкт - Петербург, Лань, 2024.


Дополнительные источники


  1. Миркин Л.И. Рентгеноструктурный анализ. М., Наука, 1976.

  2. Дементьев Б.А. Ядерные реакторы. М., Энергоатомиздат, 1990.

  3. Шкурин Г.П. Справочник по электронным приборам. М., Энергомаш. 1987.

  4. Барковский В.Ф. Практикум по физико-химическим методам анализа. М., Высшая школа, 1963.


Периодические издания


  1. Журнал «Химия и жизнь - ХХI век», издательство научно-популярной литературы «Химия и жизнь».

  2. Журнал «Химия в школе» - научно-теоретический и методический ежемесячный журнал. М: Центрхимпресс.

  3. Журнал «Наука и техника» - ежемесячный журнал, издательство Наука.


Интернет-ресурсы


  1. www. zldm.ru/content/cont.php-журнал «Заводская лаборатория. Диагностика материалов».

  2. www.ХиМиК.ru/encyklopedia/271-html-Сайт о химии ХиМиК.ru.

  3. http://www.anchem.ru/chemanalysis/-Журнал «Химический анализ».

  4. http://www.anchem.ru/labpractice/-журнал «Лабораторная практика».


3.3 Общие требования к организации образовательного процесса

Освоение данного модуля проходит после изучения общепрофессиональных дисциплин «Аналитическая химия», «Физическая и коллоидная химия», «Физико-химические методы анализа», «Вакуумная техника», «Металловедение» и «Охрана труда».


3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу:


реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО должна обеспечиваться инженерно-педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).


Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических кадров), осуществляющих руководство практикой:


опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным, преподаватели должны периодически проходить стажировку в профильных организациях.


Мастера: опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным, обязательна периодическая стажировка в профильных организациях.

Реализация профессионального модуля предполагает учебную практику, которая проводится концентрированно на базовом предприятии и на других предприятиях города.


4 Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели

оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.1

Вести учет расхода используемых сырья, вспомогательных материалов, энергоресурсов

-

выполнение контроля замеров кислотности растворов

Текущий опрос по изученному теоретическому материалу.


Балльная оценка каждого студента по теоретическому курсу.


Защита лабораторно-практических работ.


Проверка знаний перед выполнением каждой лабораторной работы.


Проверка и оценка навыков в подготовке электродов, эталонов и проб для спектральных работ.


Оценка правильности выполнения взвешиваний, титрования и расчёта ошибок при выполнении анализов.



-

нахождение и установка возможных сбоев в работе PH-метров, фотоэлектроколориметров, весового хозяйства

П К 2.2

Контролировать качество сырья, полуфабрикатов (полупродуктов) и готовой продукции на всех участках производства химических веществ

-

анализ состояния и работоспособности магнитных пускателей и средств электрозащиты

П К 2.3

Выявлять и анализировать причины возникновения технологического брака продукции

-

выполнение профилактических работ осветительных средств спектральных приборов, микрофотометров, металлографических микроскопов

-

исполнение регламентных мероприятий в вакуумных системах

-

своевременное проведение поверок и калибровки измерительных средств

-

применение ревизии разъёмов в блоках и узловых устройствах в приборах

ПК 2.4

Разрабатывать предложения и организовывать проведение мероприятий по предупреждению технологического брака продукции

-

внесение коррективов в методические пособия



Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций


Результаты (освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результатов

Формы и методы контроля и оценки

ОК 01 Выбирать способы решения

задач профессиональной

деятельности применительно

к различным контекстам

- правильный выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области химического производства;

- верная оценка эффективности и качества выполнения работ;

- быстрое решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области химического производства

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы (на практических работах, во время учебной и производственной практик)

ОК 02 Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

- эффективный поиск необходимой информации;

- правильное использование различных источников, включая электронные

ОК 03 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

- определять актуальность нормативно - правовой документации;

- профессиональное развитие и самообразование

ОК 04 Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

- эффективное взаимодействие с обучающимися, преподавателями, руководителями практики в ходе обучения

Наблюдение на практических работах, семинарах, теоретических экзаменах

ОК 05 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

- грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке;

- проявлять толерантность в рабочем коллективе

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося

ОК 06 Проявлять гражданскопатриоти-ческую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения

- описывать значимость специальности;

- применять стандарты антикоррупционного поведения

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося

ОК 07 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

- нормы экологической безопасности;

- пути обеспечения ресурсосбережения;

- принципы бережливого производства

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося

ОК 08 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

- использовать физкультурнооздоровительную деятельность для укрепления здоровья;

- достижение жизненных и профессиональных целей;

- применение рациональных приемов двигательных функций в профессиональной деятельности;

- использование средств профилактики перенапряжения

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося

ОК 09 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранных языках

- понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы;

- понимать тексты на базовые профессиональные темы;

- участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;

- строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;

- писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося









2

3