Рабочая программа практики ПП.01.01 Производственная практика по ПМ.01

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ
ИМЕНИ К.Г. РАЗУМОВСКОГО (ПЕРВЫЙ КАЗАЧИЙ УНИВЕРСИТЕТ)»

Рабочая программа практики

ПП.01.01 Производственная практика по ПМ.01

Способ проведения практики:

выездная

стационарная

Форма проведения практики:

дискретно

Закреплена за кафедрой

ПЦК Смоленский казачий институт промышленных технологий и бизнеса
(филиал)

Специальность

10.02.05 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ

Квалификация

техник по защите информации

Форма обучения

очная

Общая трудоемкость

108 часов

Продолжительность практики

0

Виды контроля в семестрах:

Зачет с оценкой - 5

Распределение часов практики по семестрам

Вид учебной работы

Трудоемкость, часов

семестр 5

Итого

УП

РП

УП

РП

Итого

108

108

108

108

Вязьма,

2025

Р азработчик(и):

Преподаватель Долотовский Алексей Игоревич ___ __________________

Рабочая программа практики

Производственная практика по ПМ.01

Разработана в соответствии с:

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования
по специальности 10.02.05 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ (приказ Минобрнауки России от 09.12.2016 г. № 1553)

Разработана на основании учебного плана:

по специальности 10.02.05 Обеспечение информационной безопасности автоматизированных
систем, утвержденного Учёным советом ФГБОУ ВО "МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ)" от
27.03.2025 протокол №9.

СОДЕРЖАНИЕ

1. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРАКТИКИ

4. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПРАКТИКИ

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРАКТИКЕ

8. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
ЗДОРОВЬЯ И ИНВАЛИДОВ

1. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

ПЦ

Производственная практика по ПМ.01 является частью профессионального цикла и обязательна для прохождения
обучающимися.

2.1. Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

История

2.1.2

Математика

2.1.3

Информатика

2.1.4

Основы информационной безопасности

2.1.5

Операционные системы

2.1.6

Базы данных

2.1.7

Сети и системы передачи информации

2.1.8

Учебная практика по ПМ.01

2.1.9

Учебная практика по ПМ.02

2.2. Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной практики необходимо как предшествующее:

2.2.1

Защита информации техническими средствами

2.2.2

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

2.2.3

Основы философии

2.2.4

Экологические основы природопользования

2.2.5

Организационно-правовое обеспечение информационной безопасности

2.2.6

Электроника и схемотехника

2.2.7

Экономика и управление

2.2.8

Безопасность жизнедеятельности

2.2.9

Технические средства информатизации

2.2.10

Производственная практика по ПМ.02

2.2.11

Техническая защита информации

2.2.12

Инженерно-технические средства физической защиты объектов информатизации

2.2.13

Учебная практика по ПМ.03

2.2.14

Производственная практика по ПМ.03

2.2.15

Квалификационный экзамен по "ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих"

2.2.16

Выполнение работ по должности "Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин"

2.2.17

Учебная практика по ПМ.04

2.2.18

Производственная практика по ПМ.04

2.2.19

Производственная практика (преддипломная)

2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

ОК 01.:

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 02.:

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач
профессиональной деятельности.

ОК 03.:

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 04.:

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 05.:

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей
социального и культурного контекста.

ОК 06.:

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе
традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения.

ОК 07.:

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в
чрезвычайных ситуациях.

ОК 08.:

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе
профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09.:

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10.:

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ПК 1.1.:

Производить установку и настройку компонентов автоматизированных (информационных) систем в
защищенном исполнении в соответствии с требованиями эксплуатационной документации

ПК 1.2.:

Администрировать программные и программно-аппаратные компоненты автоматизированной
(информационной) системы в защищенном исполнении

ПК 1.3.:

Обеспечивать бесперебойную работу автоматизированных (информационных) систем в защищенном
исполнении в соответствии с требованиями эксплуатационной документации

ПК 1.4.:

Осуществлять проверку технического состояния, техническое обслуживание и текущий ремонт, устранять
отказы и восстанавливать работоспособность автоматизированных (информационных) систем в защищенном
исполнении

В результате прохождения практики обучающийся должен:

Знать:

ОК 01: Знать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным
контекстам.

ОК 02: Знать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, необходимой для
выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03: Знать принципы планирования и реализации собственного профессионального и личностного
развития

ОК 04: Знать принципы и методы работы в коллективе и команде, эффективного взаимодействия с
коллегами, руководством, клиентами.

ОК 05: Знать принципы и особенности устной и письменной коммуникации на государственном языке с
учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06: Знать основы гражданско-патриотической позиции, осознанного поведения на основе
традиционных общечеловеческих ценностей и применения стандартов антикоррупционного поведения.

ОК 07: Знать основы содействия сохранению окружающей среды, ресурсосбережения и эффективных
действий в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08: Знать способы использования средств физической культуры для сохранения и укрепления
здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической
подготовленности.

ОК 09: Знать принципы работы с информационными технологиями в профессиональной деятельности.

ОК 10: Знать принципы работы с профессиональной документацией на государственном и иностранном
языках.

ПК 1.1: Знать методы и порядок установки и настройки компонентов автоматизированных
(информационных) систем в защищенном исполнении в соответствии с требованиями эксплуатационной
документации.

ПК 1.2: Знать принципы и методы администрирования программных и программно-аппаратных
компонентов автоматизированной (информационной) системы в защищенном исполнении.

ПК 1.3: Знать методы и требования обеспечения бесперебойной работы автоматизированных
(информационных) систем в защищенном исполнении в соответствии с эксплуатационной
документацией.

ПК 1.4: Знать методы проверки технического состояния, технического обслуживания, текущего ремонта,
устранения отказов и восстановления работоспособности автоматизированных (информационных)
систем в защищенном исполнении.

Уметь:

ОК 01: Уметь выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к
различным контекстам.

ОК 02: Уметь использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и
информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03: Уметь планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 04: Уметь работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,
руководством, клиентами.

ОК 05: Уметь осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом
особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06: Уметь проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение
на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного
поведения.

ОК 07: Уметь содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно
действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08: Уметь использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в
процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической
подготовленности.

ОК 09: Уметь пользоваться информационными технологиями в профессиональной деятельности.

ОК 10: Уметь пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном
языках.

ПК 1.1: Уметь производить установку и настройку компонентов автоматизированных (информационных)
систем в защищенном исполнении в соответствии с требованиями эксплуатационной документации.

ПК 1.2: Уметь администрировать программные и программно-аппаратные компоненты
автоматизированной (информационной) системы в защищенном исполнении.

ПК 1.3: Уметь обеспечивать бесперебойную работу автоматизированных (информационных) систем в
защищенном исполнении в соответствии с требованиями эксплуатационной документации.

ПК 1.4: Уметь осуществлять проверку технического состояния, техническое обслуживание и текущий
ремонт, устранять отказы и восстанавливать работоспособность автоматизированных (информационных)
систем в защищенном исполнении.

Иметь
практический
опыт:

ПК 1.1: Иметь навыки установки и настройки компонентов автоматизированных (информационных)
систем в защищенном исполнении в соответствии с требованиями эксплуатационной документации.

ПК 1.2: Иметь навыки администрирования программных и программно-аппаратных компонентов
автоматизированной (информационной) системы в защищенном исполнении.

ПК 1.3: Иметь навыки обеспечения бесперебойной работы автоматизированных (информационных)
систем в защищенном исполнении в соответствии с требованиями эксплуатационной документации.

ПК 1.4: Иметь навыки и опыт деятельности по проверке технического состояния, техническому
обслуживанию, текущему ремонту, устранению отказов и восстановлению работоспособности
автоматизированных (информационных) систем в защищенном исполнении.

3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРАКТИКИ

Код
занятия

Наименование разделов и тем

/вид занятия/

Семестр /
Курс

Часов
/ в том
числе
в
форме
практ.
подгот
.

Компетен-

ции

Раздел 1.Подготовительный этап.

1. 1

Организация практики и выдача индивидуальных заданий

ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,
применительно к различным контекстам.

ОК 02.: Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации,
необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03.: Планировать и реализовывать собственное профессиональное и
личностное развитие.

ОК 04.: Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с
коллегами, руководством, клиентами.

ОК 05.: Осуществлять устную и письменную коммуникацию на
государственном языке с учетом особенностей социального и культурного
контекста.

ОК 06.: Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих
ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения.

ОК 07.: Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08.: Использовать средства физической культуры для сохранения и
укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и
поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09.: Использовать информационные технологии в профессиональной
деятельности.

ОК 10.: Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.

ПК 1.1.: Производить установку и настройку компонентов
автоматизированных (информационных) систем в защищенном исполнении в
соответствии с требованиями эксплуатационной документации

ПК 1.2.: Администрировать программные и программно-аппаратные
компоненты автоматизированной (информационной) системы в защищенном
исполнении

ПК 1.3.: Обеспечивать бесперебойную работу автоматизированных
(информационных) систем в защищенном исполнении в соответствии с
требованиями эксплуатационной документации

ПК 1.4.: Осуществлять проверку технического состояния, техническое
обслуживание и текущий ремонт, устранять отказы и восстанавливать
работоспособность автоматизированных (информационных) систем в
защищенном исполнении

/СР/

5

22 / 22

ОК 01.,ОК
02.,ОК
03.,ОК
04.,ОК
05.,ОК
06.,ОК
07.,ОК
08.,ОК
10.,ПК
1.1.,ПК
1.2.,ПК
1.3.,ПК
1.4.,ОК 09.

Раздел 2.Основной этап

2. 1

Выполнение индивидуального задания

ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,
применительно к различным контекстам.

ОК 02.: Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации,
необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03.: Планировать и реализовывать собственное профессиональное и
личностное развитие.

ОК 04.: Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с
коллегами, руководством, клиентами.

ОК 05.: Осуществлять устную и письменную коммуникацию на
государственном языке с учетом особенностей социального и культурного
контекста.

ОК 06.: Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих

5

64 / 64

ОК 01.,ОК
02.,ОК
03.,ОК
04.,ОК
05.,ОК
06.,ОК
07.,ОК
08.,ОК
10.,ПК
1.1.,ПК
1.2.,ПК
1.3.,ПК
1.4.,ОК 09.

Код
занятия

Наименование разделов и тем

/вид занятия/

Семестр /
Курс

Часов
/ в том
числе
в
форме
практ.
подгот
.

Компетен-

ции

ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения.

ОК 07.: Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08.: Использовать средства физической культуры для сохранения и
укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и
поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09.: Использовать информационные технологии в профессиональной
деятельности.

ОК 10.: Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.

ПК 1.1.: Производить установку и настройку компонентов
автоматизированных (информационных) систем в защищенном исполнении в
соответствии с требованиями эксплуатационной документации

ПК 1.2.: Администрировать программные и программно-аппаратные
компоненты автоматизированной (информационной) системы в защищенном
исполнении

ПК 1.3.: Обеспечивать бесперебойную работу автоматизированных
(информационных) систем в защищенном исполнении в соответствии с
требованиями эксплуатационной документации

ПК 1.4.: Осуществлять проверку технического состояния, техническое
обслуживание и текущий ремонт, устранять отказы и восстанавливать
работоспособность автоматизированных (информационных) систем в
защищенном исполнении

/СР/

Раздел 3.Завершающий этап

3. 1

Подготовка отчета по практике

ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,
применительно к различным контекстам.

ОК 02.: Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации,
необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03.: Планировать и реализовывать собственное профессиональное и
личностное развитие.

ОК 04.: Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с
коллегами, руководством, клиентами.

ОК 05.: Осуществлять устную и письменную коммуникацию на
государственном языке с учетом особенностей социального и культурного
контекста.

ОК 06.: Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих
ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения.

ОК 07.: Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08.: Использовать средства физической культуры для сохранения и
укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и
поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09.: Использовать информационные технологии в профессиональной
деятельности.

ОК 10.: Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.

ПК 1.1.: Производить установку и настройку компонентов
автоматизированных (информационных) систем в защищенном исполнении в
соответствии с требованиями эксплуатационной документации

ПК 1.2.: Администрировать программные и программно-аппаратные
компоненты автоматизированной (информационной) системы в защищенном
исполнении

ПК 1.3.: Обеспечивать бесперебойную работу автоматизированных
(информационных) систем в защищенном исполнении в соответствии с
требованиями эксплуатационной документации

ПК 1.4.: Осуществлять проверку технического состояния, техническое
обслуживание и текущий ремонт, устранять отказы и восстанавливать
работоспособность автоматизированных (информационных) систем в
защищенном исполнении

/СР/

5

22 / 22

ОК 01.,ОК
02.,ОК
03.,ОК
04.,ОК
05.,ОК
06.,ОК
07.,ОК
08.,ОК
10.,ПК
1.1.,ПК
1.2.,ПК
1.3.,ПК
1.4.,ОК 09.

3. 2

Защита отчета по практике

ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,
применительно к различным контекстам.

5

0 / 0

ОК 01.,ОК
02.,ОК
03.,ОК

Код
занятия

Наименование разделов и тем

/вид занятия/

Семестр /
Курс

Часов
/ в том
числе
в
форме
практ.
подгот
.

Компетен-

ции

ОК 02.: Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации,
необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03.: Планировать и реализовывать собственное профессиональное и
личностное развитие.

ОК 04.: Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с
коллегами, руководством, клиентами.

ОК 05.: Осуществлять устную и письменную коммуникацию на
государственном языке с учетом особенностей социального и культурного
контекста.

ОК 06.: Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих
ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения.

ОК 07.: Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08.: Использовать средства физической культуры для сохранения и
укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и
поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09.: Использовать информационные технологии в профессиональной
деятельности.

ОК 10.: Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.

ПК 1.1.: Производить установку и настройку компонентов
автоматизированных (информационных) систем в защищенном исполнении в
соответствии с требованиями эксплуатационной документации

ПК 1.2.: Администрировать программные и программно-аппаратные
компоненты автоматизированной (информационной) системы в защищенном
исполнении

ПК 1.3.: Обеспечивать бесперебойную работу автоматизированных
(информационных) систем в защищенном исполнении в соответствии с
требованиями эксплуатационной документации

ПК 1.4.: Осуществлять проверку технического состояния, техническое
обслуживание и текущий ремонт, устранять отказы и восстанавливать
работоспособность автоматизированных (информационных) систем в
защищенном исполнении

/ЗаО/

04.,ОК
05.,ОК
06.,ОК
07.,ОК
08.,ОК
10.,ПК
1.1.,ПК
1.2.,ПК
1.3.,ПК
1.4.,ОК 09.

4. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПРАКТИКИ

Оценочные средства промежуточной аттестации:

Вопросы к зачёту с оценкой и ключи правильных ответов см. Приложение 1

Темы индивидуальных проектов, курсовых работ (проектов), индивидуальных заданий на практику:

Примерные индивидуальные задания на практику:

Задание 1.

Провести аудит существующей системы защиты информации автоматизированной системы предприятия, включая
анализ политик доступа, журналов событий и соответствия требованиям ФСТЭК России.

Задание 2.

Разработать модель угроз безопасности информации для автоматизированной системы предприятия, учитывая
возможные источники атак (внешние/внутренние) и уязвимости в архитектуре.

Задание 3.

Изучить существующие требования по информационной безопасности на предприятии или в структурном
подразделении предприятия, включая нормативные документы (ФЗ-152, ФЗ-187, стандарты Банка России).

Задание 4.

Проанализировать функционирующие средства защиты информации автоматизированной системы предприятия
(например, межсетевые экраны, DLP-системы, антивирусы) и оценить их соответствие актуальным угрозам.

Задание 5.

Составить список и краткое описание технической документации, связанной с эксплуатацией систем защиты
информации (например, политики ИБ, инструкции по работе с криптографическими средствами, журналы аудита).

Задание 6.

Разработать рекомендации по обеспечению информационной безопасности автоматизированной системы, включая
предложения по модернизации средств защиты, обучению сотрудников и внедрению стандартов (ISO 27001).

Задание 7.

Провести анализ инцидентов информационной безопасности за последний год на предприятии, выявить их причины и
предложить меры по предотвращению повторных случаев.

Задание 8.

Разработать план тестирования на проникновение (pentest) для автоматизированной системы, включая этапы
сканирования уязвимостей, эксплуатации слабых мест и формирования отчета.

Задание 9.

Создать инструкцию для сотрудников по безопасной работе в автоматизированной системе, включая правила
использования паролей, обработки конфиденциальных данных и реагирования на подозрительные события.

Задание 10.

Оценить эффективность резервного копирования данных в автоматизированной системе предприятия и предложить
меры по улучшению процессов восстановления информации после сбоев или атак.

Контрольным мероприятием промежуточной аттестации обучающихся по итогам практики является
дифференцированный зачет, который проводится в форме презентации результатов обучения в рамках пройденной
обучающимися практики (защита отчета).

Контрольные вопросы для аттестации по практике

Описание проделанной работы.

Краткая характеристика предприятия.

Список материалов, собранных обучающимся за время прохождения практики.

Производственная характеристика и оценка результатов профессиональной деятельности.

Описание критериев оценивания успеваемости

Перечень знаний, умений и навыков, сформированных при прохождении практики:

ОК 01: Знать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 02: Знать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, необходимой для выполнения задач
профессиональной деятельности

ОК 03: Знать принципы планирования и реализации собственного профессионального и личностного развития

ОК 04: Знать принципы и методы работы в коллективе и команде, эффективного взаимодействия с коллегами, руководством,
клиентами.

ОК 05: Знать принципы и особенности устной и письменной коммуникации на государственном языке с учетом особенностей
социального и культурного контекста.

ОК 06: Знать основы гражданско-патриотической позиции, осознанного поведения на основе традиционных общечеловеческих
ценностей и применения стандартов антикоррупционного поведения.

ОК 07: Знать основы содействия сохранению окружающей среды, ресурсосбережения и эффективных действий в чрезвычайных
ситуациях.

ОК 08: Знать способы использования средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе
профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09: Знать принципы работы с информационными технологиями в профессиональной деятельности.

ОК 10: Знать принципы работы с профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ПК 1.1: Знать методы и порядок установки и настройки компонентов автоматизированных (информационных) систем в защищенном
исполнении в соответствии с требованиями эксплуатационной документации.

ПК 1.2: Знать принципы и методы администрирования программных и программно-аппаратных компонентов автоматизированной
(информационной) системы в защищенном исполнении.

ПК 1.3: Знать методы и требования обеспечения бесперебойной работы автоматизированных (информационных) систем в
защищенном исполнении в соответствии с эксплуатационной документацией.

ПК 1.4: Знать методы проверки технического состояния, технического обслуживания, текущего ремонта, устранения отказов и
восстановления работоспособности автоматизированных (информационных) систем в защищенном исполнении.

ОК 01: Уметь выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 02: Уметь использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для
выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03: Уметь планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 04: Уметь работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 05: Уметь осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и
культурного контекста.

ОК 06: Уметь проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных
общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения.

ОК 07: Уметь содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных
ситуациях.

ОК 08: Уметь использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной
деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09: Уметь пользоваться информационными технологиями в профессиональной деятельности.

ОК 10: Уметь пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ПК 1.1: Уметь производить установку и настройку компонентов автоматизированных (информационных) систем в защищенном
исполнении в соответствии с требованиями эксплуатационной документации.

ПК 1.2: Уметь администрировать программные и программно-аппаратные компоненты автоматизированной (информационной)
системы в защищенном исполнении.

ПК 1.3: Уметь обеспечивать бесперебойную работу автоматизированных (информационных) систем в защищенном исполнении в
соответствии с требованиями эксплуатационной документации.

ПК 1.4: Уметь осуществлять проверку технического состояния, техническое обслуживание и текущий ремонт, устранять отказы и
восстанавливать работоспособность автоматизированных (информационных) систем в защищенном исполнении.

ПК 1.1: Иметь навыки установки и настройки компонентов автоматизированных (информационных) систем в защищенном
исполнении в соответствии с требованиями эксплуатационной документации.

ПК 1.2: Иметь навыки администрирования программных и программно-аппаратных компонентов автоматизированной
(информационной) системы в защищенном исполнении.

ПК 1.3: Иметь навыки обеспечения бесперебойной работы автоматизированных (информационных) систем в защищенном

исполнении в соответствии с требованиями эксплуатационной документации.

ПК 1.4: Иметь навыки и опыт деятельности по проверке технического состояния, техническому обслуживанию, текущему ремонту,
устранению отказов и восстановлению работоспособности автоматизированных (информационных) систем в защищенном
исполнении.

Критерии оценки

Оценка «отлично» выставляется студенту, который

- выполнил весь объем работы, предусмотренный программой практики и индивидуальным заданием;

- соблюдал трудовую дисциплину, подчинялся действующим на предприятии правилам внутреннего трудового
распорядка, систематически вел дневник, в котором записывал объем выполненной работы за каждый день практики;

- своевременно предоставил отчет о прохождении производственной практики, а также дневник студента-практиканта и
отзыв-характеристику руководителя практики от предприятия, оформленный в соответствии с требованиями программы
практики;

- содержание разделов отчета о производственной практике точно соответствует требуемой структуре отчета, имеет
четкое построение, логическую последовательность изложения материала, доказательность выводов и обоснованность
рекомендаций;

- в докладе демонстрирует отличные знания и умения, предусмотренные программой производственной практики,
аргументировано и в логической последовательности излагает материал, использует точные краткие формулировки;

- квалифицированно использует теоретические положения при анализе производственно-хозяйственной деятельности
предприятия, показывает знание производственного процесса, «узких» мест и проблем в функционировании
предприятия.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, который

- выполнил весь объем работы, предусмотренный программой практики и индивидуальным заданием;

- соблюдал трудовую дисциплину, подчинялся действующим на предприятии правилам внутреннего трудового
распорядка, вел дневник, в котором записывал объем выполненной работы практики;

- предоставил отчет о прохождении производственной практики, а также дневник студента-практиканта и отзыв-
характеристику руководителя практики от предприятия, оформленный в соответствии с требованиями программы
практики;

- содержание разделов отчета о производственной практике в основном соответствует требуемой структуре отчета,
однако имеет отдельные отклонения и неточности в построении, логической последовательности изложения материала,
выводов и рекомендаций;

- в докладе демонстрирует твердые знания программного материала, грамотно и по существу излагает его, не допускает
существенных неточностей в ответах, правильно применяет теоретические положения при анализе практических
ситуаций;

- хорошо знает производственный процесс и функционирование предприятия в целом.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, который

- выполнил весь объем работы, предусмотренный программой практики и индивидуальным заданием;

- соблюдал трудовую дисциплину, подчинялся действующим на предприятии правилам внутреннего трудового
распорядка, периодически вел дневник, в котором записывал объем выполненной работы практики;

- предоставил отчет о прохождении производственной практики, а также дневник студента-практиканта и отзыв-
характеристику руководителя практики от предприятия, оформленный в соответствии с требованиями программы
практики;

- содержание разделов отчета о производственной практике в основном соответствует требуемой структуре отчета,
однако нарушена логическая последовательность изложения материала, выводы и рекомендации некорректны;

- в докладе демонстрирует удовлетворительные знания и умения предусмотренные программой производственной
практики;

- знает основные элементы производственного процесса и функционирования предприятия.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который

- выполнил весь объем работы, предусмотренный программой практики и индивидуальным заданием;

- не соблюдал трудовую дисциплину, не подчинялся действующим на предприятии правилам внутреннего трудового
распорядка, периодически вел дневник, в котором записывал объем выполненной работы практики;

- содержание разделов отчета о производственной практике в основном соответствует требуемой структуре отчета,
однако нарушена логическая последовательность изложения материала, выводы и рекомендации некорректны;

- не владеет знаниями и умениями, предусмотренными программой производственной практики, с большими
затруднениями формулирует ответы на поставленные вопросы;

- слабо понимает основные элементы производственного процесса и функционирования предприятия.

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

5.1. Рекомендуемая литература

5.1.1. Основная литература

Индекс

Описание

Л.1.1

Ищейнов В.Я. Информационная безопасность и защита информации: словарь терминов и понятий
[Электронный ресурс]:Словарь. - Москва: Русайнс, 2024. - 226 с. – Режим доступа: https://book.ru/book/951881

Л.1.2

Медведев В.А. Информационная безопасность. Введение в специальность + еПриложение:Тесты

[Электронный ресурс]:Учебник. - Москва: КноРус, 2024. - 143 с. – Режим доступа: https://book.ru/book/951878

Л.1.3

Мельников В.П., Куприянов А.И., Васильева Т.Ю., Мельников В.П. Информационная безопасность
[Электронный ресурс]:Учебник. - Москва: КноРус, 2023. - 371 с. – Режим доступа: https://book.ru/book/950148

Л.1.4

Бабаш А.В., Баранова Е.К., Мельников Ю.Н. Информационная безопасность. Лабораторный практикум +
еПриложение [Электронный ресурс]:Учебное пособие. - Москва: КноРус, 2023. - 131 с. – Режим доступа:
https://book.ru/book/949452

Л.1.5

Дергачев К.В., Титарев Д.В. Защита информации: лабораторный практикум [Электронный ресурс]:Учебное
пособие. - Москва: Русайнс, 2024. - 158 с. – Режим доступа: https://book.ru/book/952795

Л.1.6

Остроух А. В., Николаев А. Б. Интеллектуальные информационные системы и технологии [Электронный
ресурс]:монография. - Санкт-Петербург: Лань, 2023. - 308 с. – Режим доступа:
https://e.lanbook.com/book/354536

Л.1.7

Данелян Т.Я., Бакай И.А. Информационные системы и информационные технологии в бизнес-процессах
[Электронный ресурс]:Учебно-практическое пособие. - Москва: Русайнс, 2022. - 179 с. – Режим доступа:
https://book.ru/book/944016

Л.1.8

Журавлев А. Е., Макшанов А. В., Тындыкарь Л. Н. Корпоративные информационные системы.
Администрирование сетевого домена [Электронный ресурс]:учебное пособие для спо. - Санкт-Петербург:
Лань, 2020. - 172 с. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/149342

5.1.2. Дополнительная литература

Индекс

Описание

Л.2.1

Васильева М. В. Автоматизированные информационные системы в экономике [Электронный
ресурс]:студенческая научная работа. - Москва: Студенческая наука, 2012. - 1064 с. – Режим доступа:
https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=225482

5.2. Перечень программного обеспечения

Kaspersky Endpoint Security для бизнеса – Расширенный Russian Edition

Microsoft Windows 10 Pro

Microsoft Office 2013 Pro Plus

5.3. Перечень информационных справочных систем

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

Материально-техническое обеспечение Университета:

1

Адрес: 215119, Смоленская область, Вяземский район, город Вязьма, ул. Ленина, д. 77: аудитория 18-1312 -
Лаборатория Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, лабораторных и практических
занятий; занятий семинарского типа; для курсового проектирования (выполнения курсовых работ); для
проведения групповых и индивидуальных консультаций; для текущего контроля и промежуточной аттестации :
Рабочие места обучающихся; Рабочее место преподавателя; Маркерная доска; 15 рабочих мест обучающихся
оснащенные ПЭВМ с подключением к сети интернет и обеспечением доступа в электронную информационно-
образовательную среду; Учебно-наглядные пособия

2

Адрес: 215119, Смоленская область, Вяземский район, город Вязьма, ул. Ленина, д. 77: аудитория 18-1302 -
Лаборатория Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа; занятий семинарского типа,
лабораторных и практических занятий; для курсового проектирования (выполнения курсовых работ); для
проведения групповых и индивидуальных консультаций; для текущего контроля и промежуточной аттестации :
Рабочее место преподавателя; маркерная доска; 10 рабочих мест обучающихся, оснащенных ПЭВМ с
подключением к сети интернет и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду;

3

Адрес: 215119, Смоленская область, Вяземский район, город Вязьма, ул. Ленина, д. 77: аудитория 18-1310 -
Лаборатория Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа; занятий семинарского типа,
лабораторных и практических занятий; для курсового проектирования (выполнения курсовых работ); для
проведения групповых и индивидуальных консультаций; для текущего контроля и промежуточной аттестации :
Рабочие места обучающихся; Рабочее место преподавателя; Классная доска; 15 рабочих мест обучающихся
оснащенные ПЭВМ с подключением к сети интернет и обеспечением доступа в электронную информационно-
образовательную среду; Ноутбук переносной; Переносной проектор; Переносной экран; Учебно-наглядные
пособия

Реализация программы предполагает проведение производственной практики на базе предприятий/организаций
на основе прямых договоров о практической подготовке, заключаемых между Университетом/филиалом и
каждым предприятием/организацией.

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРАКТИКЕ

Практика имеет целью комплексное освоение обучающимися вида профессиональной деятельности по специальности
среднего профессионального образования, формирование общих и профессиональных компетенций, а также
приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности.

Освоение обучающимся практики предполагает ознакомление обучающегося с индивидуальным заданием, изучение
материалов в ходе самостоятельной работы, а также на месте проведения практики под руководством руководителя от
принимающей организации.

Для успешного освоения практики и достижения поставленных целей необходимо внимательно ознакомиться с
настоящей рабочей программой. Ее может представить руководитель практики на установочном собрании или
самостоятельно обучающийся использует информацию на официальном Интернет – сайте Университета.

Практика проходит в форме самостоятельной работы, а также практической работы в направленной организации.

Подготовка к практической работе в направленной организации заключается в следующем

С целью обеспечения успешного обучения обучающийся должен готовиться к прохождению практики поскольку она
является важнейшей формой организации учебного процесса.

С этой целью:

- внимательно прочитайте индивидуальное задание по практике и программу практики;

- ознакомьтесь с методическими рекомендациями выполнения индивидуального задания;

- запишите возможные вопросы, которые зададите руководителю практики.

Практическая работа в направленной организации в период прохождения практики включает несколько составляющих:

- ознакомление с индивидуальным задание;

- сбор данных и эмпирических материалов, необходимых для выполнения индивидуального задания на период
прохождения практики;

- несение ответственности за выполняемую работу в организации и ее результаты по итогам практики.

Оформление результатов практики

1. Дневник практики

В ходе практики обучающиеся ведут дневник. Дневник практики является отчетным документом, характеризующим и
подтверждающим прохождение обучающимся практики.

Требования к ведению Дневника по учебной и производственной практике едины:

- дневник является документом, по которому обучающийся подтверждает выполнение программы практики;

- записи в дневнике должны вестись ежедневно и содержать перечень выполненных работ за день;

- по окончании практики дневник заверяется печатью организации, где проходил практику обучающийся;

- дневник прилагается к отчету по практике и сдается для проверки руководителю практики от структурного
подразделения Университета.

2. Отчет по практике

На протяжении всего периода работы в организации обучающийся должен в соответствии с программой практики
собрать и обработать необходимый материал, а затем представить его в виде оформленного отчета по учебной практике/
отчета по производственной практике своему руководителю. Отчет о практике является основным документом
обучающегося, отражающим, выполненную им, во время практики, работу.

Отчет о практике составляется индивидуально каждым обучающимся. Для составления, редактирования и оформления
отчета рекомендуется отводить последние 2-3 дня практики. Отчет о практике должен включать текстовый, графический
и другой иллюстрированный материалы.

Отчет по практике оформляют с использованием средств, которые предоставляются текстовым процессором MSWord
(различными версиями) и распечатывают на принтере с хорошим качеством печати. Текст должен быть набран на
компьютере в текстовом редакторе «Times New Roman» 14 шрифтом полуторным интервалом. Поля текста составляют:
слева - 30 мм., справа – 15 мм., сверху и внизу листа – 20 мм. Нумерация страниц по центру нижней части листа.
Абзацный отступ 1,25 мм. Работа может быть также оформлена рукописно.

Рекомендуется следующий порядок размещения материала в отчете:

№ п/п

Расположение материалов в отчете

Примечание

1.

Титульный лист отчета по практике

2.

Договор на практику

3.

Индивидуальный план проведения
практики (задание на практику)

4.

Характеристика на практиканта

Пишется на бланке организации в свободной форме. Подписывается куратором от
предприятия и заверяется печатью

5.

Отчет о выполнении заданий по
практике

Пишется практикантом. Отчет является ответом на каждый пункт плана и
сопровождается ссылками на приложения

6.

Сводная ведомость оценки
сформированности ПК;
Аттестационный лист

Сводная ведомость оценки сформированности профессиональных компетенций
является обязательной составной частью дневника по практике. Ведомость заполняется
куратором практики от предприятия/организации по окончанию практики. Отсутствие
оценок в ведомости не позволит практиканту получить итоговую оценку по практике и
тем самым он не будет допущен до экзамена по ПМ

7.

Приложения

Приложения представляют собой материал, подтверждающий выполнение заданий на
практике (копии созданных документов, фрагменты программ, чертежей и др.). На
приложении делаются ссылки в «Отчете о выполнении заданий по практике».
Приложения имеют сквозную нумерацию. Номера страниц приложений допускается
ставить вручную

8.

Дневник по практике

Заполняется ежедневно. Оценки за каждый день практики ставит куратор от
предприятия/учреждения

Титульный лист - это первая страница работы, на нем необходимо указать наименование вида практики учебная
практика/производственная практика по профилю специальности, (указывается название профессионального модуля),
наименование базы практики, ФИО обучающегося, номер группы, ФИО руководителя практики.

Содержание. Перечисление информационных блоков отчёта с указанием соответствующих страниц.

Введение.

Перед началом практики руководитель выдаёт обучающемуся задание на практику, содержащее цели и задачи её

прохождения. Именно они включаются в введение отчёта. Здесь же следует аргументировать актуальность темы
исследования и указать, какие локальные акты и документы организации вы использовали. Объём введения не
превышает 2-х страниц.

Основная часть.

Оформляется согласно темам, предложенным в программе практики. Содержит исследование деятельности организации
и анализ полученных результатов. В данном разделе обучающийся даёт подробный отчёт о выполнении ежедневных
производственных заданий и описывает изученные и отработанные вопросы, предложенные в программе практики.

Выводы.

Раздел отчёта, в котором обучающийся высказывает своё мнение об организации и эффективности практики в целом,
социальной значимости своей будущей специальности. На основе изученного практического материала во время
практики обучающемуся следует выявить как положительные, так и отрицательные стороны деятельности организации
базы - практики, а также предложить мероприятия по устранению выявленных недостатков и дальнейшему
совершенствованию работы организации. Формулировать их нужно кратко и чётко. В конце заключения ставится дата
сдачи отчёта и подпись автора.

Приложения - заключительный раздел Отчёта, содержащий образцы и копии документов, рисунки, таблицы, фотографии
и так далее.

При написании дневника - отчёта изученный материал должен быть изложен своими словами, без дословного
заимствования из учебников и других литературных источников. Особое внимание необходимо обратить на грамотность
изложения. Нормативно-справочные документы организации, должны соответствовать году прохождения практики.

К отчёту прилагаются:

- характеристика от организации, заверенная подписью руководителя и печатью организации. В характеристике
необходимо указать – фамилию, инициалы обучающегося, место прохождения практики, время прохождения. Также в
характеристике должны быть отражены: полнота и качество выполнения программы практики, отношение
обучающегося к выполнению заданий, полученных в период практики, оценка результатов практики; проявленные
обучающимся профессиональные и личные качества.

- аттестационный лист, в котором содержатся сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных
компетенций.

Задание на практику

Первое задание - контрольные вопросы, которые следует подготовить к защите производственной практики. При ответе
на теоретический вопросы необходимо использовать лекции, законодательный и инструктивный материал, материалы по
исследуемой организации.

Второе задание - практическое. При выполнении задания, обучающиеся должны подготовить фактический материал
(копии документов) по исследуемой организации и привести необходимые пояснения (устно при защите).

Подведение итогов практики

По окончании практики обучающийся должен представить доклад (презентацию). Основанием для допуска
обучающегося к зачету по практике является полностью оформленный отчет по учебной/производственной практике
профессионального модуля.

К отчёту по практике прилагаются:

- дневник по практике оформленный в соответствии с установленными требованиями, заверенный печатью организации
- базы практики и подписью руководителя практики от организации;

- аттестационный лист с указанием видов и качества выполненных работ в период практики, уровня освоения
профессиональных компетенций;

- положительная характеристика организации на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения
практики, выполненная на фирменном бланке, заверенная подписью руководителя и печатью организации;

В результате проверки отчета о практике обучающийся получает оценку. При оценке учитываются содержание и
правильность оформления обучающимся дневника и отчета по практике; характеристика руководителя практики от
организации, аттестационный лист и выступление обучающегося. Оценка проставляется в ведомость, зачетную книжку
обучающегося.

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы

Подготовка к самостоятельной работе. При подготовке и самостоятельной работе во время проведения практики следует обратить внимание на следующие моменты: на процесс предварительной подготовки, на работу во время практики, обработку полученных результатов, исправление полученных замечаний.

Предварительная подготовка к самостоятельной работе в период проведения практики заключается в изучении теоретического материала в отведенное для самостоятельной работы время, ознакомление с инструктивными материалами с целью осознания задач практики.

Самостоятельная работа в период проведения практики включает несколько составляющих.

- консультирование обучающихся руководителями практики от Университета и организации с целью предоставления исчерпывающей информации, необходимой для самостоятельного выполнения, предложенного руководителем задания, ознакомление с правилами техники безопасности при работе в организации;

- ознакомление с основной и дополнительной литературой, необходимой для прохождения практики;

- обобщение эмпирических данных, полученных в результате работы в организации;

- своевременная подготовка отчетной документации по итогам прохождения практики и представление ее руководителю практики от кафедры;

- успешное прохождение промежуточной аттестации по итогам практики.

8. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И
ИНВАЛИДОВ

Для обучающихся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на основании письменного
заявления практика реализуется с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и
состояния здоровья (далее - индивидуальных особенностей); обеспечивается соблюдение следующих общих требований:
использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования,
предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего такому обучающемуся необходимую техническую
помощь, обеспечение доступа в здания и помещения, где проходит практика, другие условия, без которых невозможно
или затруднено прохождение практики по письменному заявлению обучающегося.

При реализации практики на основании письменного заявления обеспечивается соблюдение следующих общих
требований: проведение практики для студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в одной
аудитории совместно с обучающимися, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает
трудностей для обучающихся; присутствие в ассистента (ассистентов), оказывающего(их) обучающимся необходимую
техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей; пользование необходимыми обучающимся
техническими средствами с учетом их индивидуальных особенностей.

Все локальные нормативные акты Университета по вопросам реализации практики доводятся до сведения обучающихся
с ограниченными возможностями здоровья в доступной для них форме.

Предусмотрена возможность обучения по индивидуальному графику, при составлении которого возможны различные
варианты проведения занятий: в академической группе и индивидуально, на дому с использованием дистанционных
образовательных технологий.

Основной формой в дистанционном обучении является индивидуальная форма обучения. Главным достоинством
индивидуального обучения для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья является то, что оно
позволяет полностью индивидуализировать содержание, методы и темпы учебной деятельности инвалида, следить за
каждым его действием и операцией при решении конкретных задач; вносить вовремя необходимые коррекции как в
деятельность студента-инвалида, так и в деятельность преподавателя. Дистанционное обучение также обеспечивает
возможности коммуникаций не только с преподавателем, но и с другими обучаемыми, сотрудничество в процессе
познавательной деятельности.

При прохождении практики используются следующие организационные мероприятия:

- использование возможностей сети «Интернет» для обеспечения связи с обучающимися, предоставления им
необходимых материалов для самостоятельного изучения, контроля текущей успеваемости и проведения тестирования.

- проведение видеоконференций, консультаций, и т.д. с использованием программ, обеспечивающих дистанционный
контакт с обучающимся в режиме реального времени.

- предоставление электронных учебных пособий, включающих в себя основной материал по дисциплинам, включенным
в ОП.

- предоставление видеоматериалов, позволяющих изучать материал курса дистанционно.

- использование программного обеспечения и технических средств, имеющих функции адаптации для использования
лицами с ограниченными возможностями.

Номер задания

Компетенция

Содержание вопроса

Правильный ответ

Уметь:

ОК 01

Выберите правильный ответ из предложенных вариантов и обоснуйте свой выбор: какой уровень модели OSI отвечает за физическую передачу данных через кабели или радиосигналы?
А) Прикладной уровень
Б) Транспортный уровень
В) Физический уровень
Г) Канальный уровень

В. Обеспечивает передачу битов через физические среды (кабели, радиосигналы)

ОК 02

Выберите правильный ответ из предложенных вариантов и обоснуйте свой выбор: какой тип сети обычно используется для соединения устройств в пределах одного дома или офиса?
А) WAN
Б) LAN
В) MAN
Г) PAN

Б. Соединяет устройства в пределах ограниченной территории (дом, офис)

ОК 03

Выберите правильный ответ из предложенных вариантов и обоснуйте свой выбор: какой уровень модели OSI предоставляет интерфейс для взаимодействия пользовательских приложений с сетью?
А) Физический уровень
Б) Канальный уровень
В) Прикладной уровень
Г) Сетевой уровень

В. Обеспечивает интерфейс для сетевых приложений (HTTP, FTP)

ОК 04

Выберите правильный ответ из предложенных вариантов и обоснуйте свой выбор: какая технология используется для передачи данных на большие расстояния с высокой скоростью?
А) Ethernet
Б) Оптоволокно
В) Wi-Fi
Г) Спутниковые технологии

Б. Передает данные световыми импульсами с минимальными потерями

ОК 05

Выберите правильный ответ из предложенных вариантов и обоснуйте свой выбор:Какая графическая среда используется в Ubuntu по умолчанию?

А) KDE

Б) Gnome

В) Xfce

Г) Lxde

Б. Начиная с Ubuntu 17.10, разработчики выбрали Gnome в качестве основной графической среды вместо Unity.

ОК 06

Выберите правильный ответ из предложенных вариантов и обоснуйте свой выбор:Какой из перечисленных типов данных не поддерживается реестром Windows?

А) Строковые

Б) Двоичные

В) Dword

Г) Dexcel

Г. В системном реестре Windows отсутствует тип данных Dexcel, в отличие от стандартных строковых и двоичных.

ОК 07

Выберите правильный ответ из предложенных вариантов и обоснуйте свой выбор: Что произойдет, если при загрузке не выбрать ОС в меню?

А) Появится сообщение об ошибке

Б) Загрузится последняя установленная система

В) Компьютер выключится

Г) Система будет ожидать ввода

Б. Если пользователь не выбирает ОС, загрузчик автоматически запускает последнюю установленную версию.

ОК 08

Выберите правильный ответ из предложенных вариантов и обоснуйте свой выбор. Какой язык SQL используется для управления правами доступа?

A) DDL

Б) DCL

В) DML

Г) TCL

Б

DCL (Data Control Language) включает команды GRANT и REVOKE для управления доступом.

ОК 09

Прочитайте текст и запишите развернутый ответ: На сервере GorodN.ru находится почтовый ящик Vladimir_Ivanov. Напишите полный адрес почтового ящика.

Vladimir_Ivanov@GorodN.ru

ОК 10

Прочитайте текст и запишите развернутый ответ: ПК получает IP 169.254.12.34. DHCP-сервер активен. Опишите проблему и пути решения

Ошибка DHCP: клиент не получил адрес. Возможные пути решения: проверить DHCP-сервер на доступность, проверить сетевые настройки на ПК

ПК 1.1

Выберите правильный ответ из предложенных вариантов и обоснуйте свой выбор. Какой компонент СУБД отвечает за выбор оптимального плана выполнения запроса?

A) Транзакционный менеджер

Б) Буферный менеджер

В) Оптимизатор запросов

Г) Каталог данных

В

Оптимизатор анализирует запрос и выбирает наиболее эффективный способ его выполнения.

ПК 1.2

Рассчитайте и запишите ответ. Сколько страниц (по 8 КБ каждая) будет занято в кластерном индексе, если таблица содержит 500 000 записей, а размер одной записи – 200 байт? В ответе запишите целую часть числа. Разрешается использовать калькулятор.

12207

ПК 1.4

Выберите правильный ответ из предложенных вариантов и обоснуйте свой выбор. Какой этап проектирования БД предполагает создание ER-диаграмм и выявление сущностей?

A) Физическое проектирование

Б) Логическое проектирование

В) Концептуальное проектирование

Г) Реализация БД

В

Концептуальное проектирование включает определение сущностей, их атрибутов и связей без привязки к конкретной СУБД.

ПК 1.3

Выберите правильный ответ из предложенных вариантов и обоснуйте свой выбор. Какая нормальная форма требует, чтобы все атрибуты зависели от всего первичного ключа, а не от его части?

A) 1НФ

Б) 2НФ

В) 3НФ

Г) НФБК

Б

Вторая нормальная форма устраняет частичные зависимости атрибутов от составного ключа.