Рабочая программа по внеурочной деятельности "Юный физик"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №26»

Муниципального образования «Мирнинский район»

Республики Саха (Якутия)

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«Юный физик»

Направление программы: общеинтеллектуальное

Возраст детей: 7 класс

Срок реализации: 1 год

Автор-составитель программы:

Яковлева Елена Юрьевна,

учитель физики

Мирный 2018 г

Пояснительная записка.

Нормативно-правовая база:

1. Закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012г. №273-ФЗ)

2. Федеральный государственный стандарт общего образования (основное общее образование)

3. Письмо Министерства образования и науки РФ «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного стандарта общего образования»

Направление программы – общеинтеллектуальное.

Программа ориентирована на детей в возрасте 13-14 лет. Это группа детей 7 классов постоянного состава. Набор в группу свободный.

Актуальность программы:

Воспитание творческой активности учащихся в процессе изучения ими физики является одной из актуальных задач, стоящих перед учителями физики в современной школе. Основными средствами такого воспитания и развития способностей учащихся являются экспериментальные исследования и задачи. Решение нестандартных задач и проведение занимательных экспериментальных заданий способствует пробуждению и развитию у них устойчивого интереса к физике.

Данная программа способствует развитию и поддержке интереса учащихся к деятельности определенного направления, дает возможность расширить и углубить знания и умения, полученные в процессе учебы, и создает условия для всестороннего развития личности.

В данном курсе они научатся пользоваться различными приборами для этого используется набор «Юный физик» электричество.

При изучении физики в 8-9 классах программа кружка позволит облегчить понимание физических терминов. Формирование устойчивых навыков решения задач, теоретических и математических выводов законов природы, различных теорий и исследовательских проектов.

Особенности содержания программы

Содержание программы имеет особенности, обусловленные:

1. Задачами развития, обучения и воспитания обучающихся, заданными социальными требованиями к уровню развития их личностных и познавательных качеств;

2. Предметным содержанием системы общего образования;

3. Психологическими возрастными особенностями обучаемых.

Цель программы: создание благоприятных условий для социализации ребёнка через развитие познавательных, интеллектуальных, творческих способностей.

Задачи программы:

• овладение конкретными физическими понятиями, необходимыми для изучения курса физики, для продолжения образования;

• интеллектуальное развитие учащихся, формирование качеств мышления, характерных для физической деятельности и необходимых для продуктивной жизни в обществе;

• формирование представлений об идеях и методах изучения природы, о физике как форме её описания и методе познания действительности;

• формирование представлений о физике как части общечеловеческой культуры, понимания значимости физики для общественного прогресса;

• пробудить интерес к самостоятельному творческому мышлению;

• формировать у учащихся бережное отношение с приборами;

• воспитывать культуру мышления, мировоззренческую культуру учащихся.

Место программы в учебном плане: программа рассчитана на 34 ч (1 раз в неделю) и соответствует количеству рабочих недель учебного плана 7 классов. Программа предусматривает: 34 часов (1 час в неделю)

Периодичность занятий:

Ценностные ориентиры:

В своей работе педагог должен ориентироваться не только на усвоение ребёнком знаний и представлений, но и на становление мотивационной сферы к применению полученных знаний на практике, развитию его эмоциональной сферы.

Методика работы с детьми должна строиться в направлении личностно-ориентированного взаимодействия с ребёнком, делать акцент на самостоятельное экспериментирование и поисковую активность детей.

Основные направления реализации программы:

- организация и проведение занятий, направленных на овладение конкретными физическими понятиями, необходимыми для изучения курса физики, для продолжения образования;

- организация и проведение занятий, направленных на формирование представлений о физике как части общечеловеческой культуры, понимания значимости физики для общественного прогресса;

Формы занятий:

Формы подведения итогов реализации программы:

Участие в интеллектуальных конкурсах разных уровней.

Участие в конкурсах творческих работ и проектов разных уровней

Участие в предметных олимпиадах

Создание портфолио каждого обучающегося.

Результаты освоения программы

Личностные результаты:

• развитие любознательности и формирование интереса к изучению природы методами естественных наук;

• развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся;

• воспитание ответственного отношения к природе, осознания необходимости защиты окружающей среды, стремления к здоровому образу жизни;

• развитие мотивации к изучению в дальнейшем различных естественных наук.

Метапредметные результаты:

• овладение способами самоорганизации учебной и внеурочной деятельности;

• освоение приемов исследовательской деятельности;

• формирование приемов работы с информацией;

• развитие коммуникативных умений и овладение опытом межличностной коммуникации, корректное ведение диалога и участие в дискуссии; участие в работе группы в соответствии с обозначенной ролью.

Воспитательными результатами являются:

Первый уровень

• формирование у младших подростков потребности познания окружающего мира и своих связей с ним;

• формирование экологически обоснованных потребностей, интересов, норм и правил (в первую очередь, гуманного отношения к окружающим людям, живым существам, природному окружению);

Второй уровень

• активное участие в природосберегающей деятельности;

• осознанный выбор здорового образа жизни;

• развитие эмоциональной сферы, способности к сопереживанию, состраданию;

Третий уровень

• развитие настойчивости и воли в достижении целей самообразования и улучшения состояния окружающей природной среды.

Состав оборудования входящий в набор «Юный физик»

В комплекте:

1. Лампа, 2 шт.

2. Мотор со шкивом и шестерней

3. Катушка

4. Ванночка-кювета

5. Универсальный зажим

6. Зажимы «Крокодил», 2 шт.

7. Провода, 6 шт.

8. Медная и цинковая пластины (электроды)

9. Шприц

10. Геркон

11. Металлический лист - рабочее поле

12. Моток медной проволоки

13. Бумага наждачная

14. Компас (основание, наклейка, стрелка)

15. Набор цветных и зеркальных самоклеющихся пленок

16. Экран, 2 шт.

17. Набор полос, квадратов и дисков из прозрачного пластика

18. Пористый пластик (пенка)

19. Индикаторная бумажка

20. Магнитная полоска с двусторонним скотчем, 3 шт.

21. Медный электрод

Тематическое планирование