Рабочая программа по внеурочной деятельности "Театр +"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Новомарьясовская средняя общеобразовательная школа – интернат»

Рассмотрено: Согласовано: Утверждено:

Руководителем МО Заместителем директора Директором МОБУ

общественных наук по УВР «Новомарьясовская СОШ-И»

Протокол № от «___»_____2018г Приказ №

«___»_____2018г ___/Чезыбаева Е.В./ «30» августа 2018г

___ /Коконова И.Н./ ________/ Шандр Т.В./

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по внеурочной деятельности

«Театр +» для 6-7 классов

Составил учитель русского

языка и литературы

Чезыбаева Елена Васильевна

с.Новомарьясово

2018г.

1. Пояснительная записка

Рабочая программа по внеурочной деятельности для 6-7 классов «Театр +» составлена на основе:

-Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;

-требований к программам дополнительного образования детей (Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.12.2006 г. № 06 — 1844; авторской программы;

-Учебного плана МБОУ «Новомарьясовская СОШ-И».

Цель программы состоит в том, чтобы развить познавательные и творческие способности учащихся через искусство художественного слова, театрализацию, концертную деятельность, практические занятия по сценическому мастерству.

Задачи:

-знакомство детей с различными видами театра (кукольный, драматический, оперный, театр балета, музыкальной комедии);

-поэтапное освоение детьми различных видов творчества;

-совершенствование артистических навыков детей в плане переживания и воплощения образа, --моделирование навыков социального поведения в заданных условиях;

-развитие речевой культуры;

-развитие эстетического вкуса;

-воспитание творческой активности ребёнка, ценящей в себе и других такие качества, как доброжелательность, трудолюбие, уважение к творчеству других.

Срок реализации программы 1 год. Программа рассчитана на 33 часа, 1 час в неделю.

Итогами занятий являются: концертные номера, проведение праздников в детском саду «Радуга» для дошкольников и начальных классов в школе, участие в конкурсах выразительного чтения («Живая классика» и т.д.).

1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности

Обучающиеся должны знать правила поведения зрителя, этикет в театре до, во время и после спектакля;

• виды и жанры театрального искусства (опера, балет, драма; комедия, трагедия; и т.д.); Обучающиеся должны уметь владеть комплексом артикуляционной гимнастики;

• действовать в предлагаемых обстоятельствах с импровизированным текстом на заданную тему;

• произносить на одном дыхании длинную фразу или четверостишие;

• произносить одну и ту же фразу или скороговорку с разными интонациями;

• читать наизусть стихотворный текст, правильно произнося слова и расставляя логические ударения;

• строить диалог с партнером на заданную тему;

• подбирать рифму к заданному слову и составлять диалог между сказочными героями. Ожидаемые результаты:

-развитие актёрских способностей;

-приобретение социальных знаний о ситуации межличностного взаимодействия;

-овладение способами самопознания, рефлексии.

-получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, культура)

3. Содержание курса внеурочной деятельности

1. раздел. (0,5час) Вводное занятие.

-Беседа о театре. Значение театра, его отличие от других видов искусств.

• Знакомство с театрами. (презентация)

1. раздел (3 часа) Виртуальные экскурсии в театры.

-Просмотр спектакля.

1. раздел (1 час).Театральная игра «Сказка, сказка, приходи».

-Сказки. «Заяц Пляши-гуляй». Выделение главных, второстепенных героев. Обсуждение декорации. Инсценировка сказки.

1. раздел (1 час). Культура и техника речи.

Показ этюдов на тему: «В общественных местах»; в автобусе, поезде, в магазине.

1. раздел (4 часов). Работа над новым театрализованным представлением.

2. раздел (7 часов). Работа над пьесами.

3. раздел (0,5 часа). Основы театральной культуры.

Работа над темпом, громкостью, мимикой на основе игр: «Репортаж с соревнований по гребле», «Шайба в воротах», «Разбилась любимая мамина чашка».

1. раздел (10часов). Работа над спектаклем.

2. раздел (1 час). Работа над выразительностью речи.

-Составление диалога на тему: «Встреча друзей в сказочном кафе».

• Сочинение поздравления к празднику.

1. раздел (6 часов). Подготовка и проведение праздников:

-«Дары осени».

-«Мамам посвящается...»

-«Какой ценой Победа нам далась»

4. Тематическое планирование