ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
КЛИНЦОВСКИЙ ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БРЯНСКИЙ ТЕХНИКУМ ЭНЕРГОМАШИНОСТРОЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА М.А.АФАНАСЬЕВА
УТВЕРЖДАЮ
И.о. зам. директора по работе
с филиалом _________ Т.Н.Колесникова
от « ___» __________ 2026 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ОП в.06 «Охрана труда»
по профессии 15.01.35 Мастер слесарных работ
Рассмотрена и одобрена на заседании
МО по программе ППКРС
от « __» __________ 2026 г.
председатель МО _______ Е.В.Попова
2026 г.
Рабочая программа дисциплины разработана на основе федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по основной образовательной программе СПО 15.01.35 Мастер слесарных работ.
Организация – разработчик:
Клинцовский филиал Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя Советского Союза М.А. Афанасьева
Разработчики:
Колесникова Т.Н. – заместитель директора по работе с филиалом КФ ГАПОУ БТЭ и Р имени Героя Советского Союза М.А.Афанасьева
Батуро Е.С. – методист КФ ГАПОУ БТЭ и Р имени Героя Советского Союза М.А.Афанасьева
Бибусова Ю.В. – преподаватель КФ ГАПОУ БТЭ и Р имени Героя Советского Союза М.А.Афанасьева
Программа согласована:
_________________________________
(должность)
__________________________________
(наименование организации)
__________________________________
(Ф.И.О.)
«____» ________________20 ______ г.
Содержание
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины
2. Структура и содержание учебной дисциплины
3. Условия реализации программы учебной дисциплины
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
1. Паспорт программы учебной дисциплины « Охрана труда»
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основных профессиональных образовательных программ в соответствии с ФГОС по профессиям СПО.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина «Охрана труда» входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- осуществлять профессиональную деятельность с соблюдением принципов охраны труда;
- безопасные методы и приёмы выполнения работ повышенной опасности;
- моделировать производственный процесс;
- применять методы диагностики потерь и устранять потери в процессах;
- применять ключевые инструменты анализа и решения проблем;
- организовывать работу коллектива и команды в рамках реализации охраны труда;
- правила применения средств индивидуальной защиты (СИЗ).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- применять на практике безопасные методы и приёмы работы;
- демонстрировать правильные способы выполнения операций, исключающие риски для жизни и здоровья;
- виды потерь и методы их устранения;
- современные технологии повышения эффективности технологии, внедрения улучшений;
- технологии вовлечения персонала в процесс непрерывных улучшений;
- использовать СИЗ: правильно подбирать, надевать, применять и проверять исправность средств защиты;
- оказывать первую помощь: выполнять практические манипуляции (искусственное дыхание, остановка кровотечения, сердечно-легочная реанимация и др.) на манекене или тренажёре;
- проводить осмотр СИЗ: проверять средства защиты на целостность и исправность перед и после использования.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося-36 ч.;
- обязательной работы обучающегося-36 ч.
2. Структура и содержание учебной дисциплины
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка ( всего) | 72 |
| В том числе: | |
| в т.ч. в форме практической подготовки | 36 |
| контрольные работы | - |
| Теоретическое обучение | 36 |
| практические занятия | 36 |
| Итоговая аттестация в форме диф.зачета | |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Охрана труда»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1. Общие вопросы охраны труда (4) |
| Тема 1.1 Тема 1.2 Тема 1.3 Тема 1.4 | Понятие и задачи охраны труда | 1 | 1 |
| Законодательство в области охраны труда | 1 | 2 |
| Управление охраной труда | 1 | 2 |
| Права и гарантии работников на охрану труда. Обязанности работодателя по обеспечению охраны труда | 1 | 2 |
| Раздел 2. Организационные мероприятия, обеспечивающие безопасность работ (4) |
| Тема 2.1 Тема 2.2 Тема 2.3 Тема 2.4 | Обеспечение безопасности работ | 1 | 2 |
| Практическое занятие №1 Заполнение наряда-допуска на различные виды работ | 2 | 2 |
| Обучение персонала | 1 | 2 |
| Контрольная работа | - | |
| Раздел 3. Основные понятия производственных опасностей и риска (9) |
| Тема 3.1 Тема 3.2 Тема 3.3 Тема 3.4 Тема 3.5 Тема 3.6 | Классификация опасных и вредных производственных опасностей и риска | 2 | 2 |
| Принципы обеспечения безопасности труда | 1 | 2 |
| Методы и средства обеспечения безопасности труда | 1 | 2 |
| Практическое занятие №2 Нормирование физических опасных и вредных производственных факторов | 2 | 2 |
| Практическое занятие № 3 Нормирование содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны | 1 | 2 |
| Практическое занятие № 4 Нормирование психофизиологических ОВПФ | 1 | 2 |
| Контрольная работа | - | - |
| Раздел 4. Защита от шума и вибрации (2) |
| Тема 4.1 Тема 4.2 | Защита от шума | 1 | 2 |
| Защита от вибрации | 1 | 2 |
| Контрольная работа | - | - |
| Раздел 5. Методы и средства обеспечения электробезопасности (6) |
| Тема 5.1 Тема 5.2 Тема 5.3 Тема 5.4 Тема 5.5 | Классификация помещений и условий работ по степени опасности поражения током | 2 | 2 |
| Требования изоляции. Меры безопасности при использовании электроинструмента и переносных ламп | 1 | 2 |
| Промышленная вентиляция и отопление | 1 | 2 |
| Факторы влияющие на исход поражения человека электрическим током | 1 | 2 |
| Практическое занятие № 5 Оказание первой доврачебной помощи человеку, пораженному электрическим током | 1 | 2 |
| Контрольная работа | - | - |
| Раздел 6. Обеспечение безопасности основных производственных процессов(4) |
| Тема 6.1 Тема 6.2 Тема 6.3 Тема 6.4 | Общие требования безопасности к производственному оборудованию | 2 | 2 |
| Меры безопасности при использовании металлообрабатывающих станков и роботизированных технологических комплексов | 1 | 2 |
| Меры безопасности при работе со слесарным инструментом и приспособлениями | 1 | 2 |
| Контрольная работа | - | - |
| Раздел 7. Обеспечение комфортных условий трудовой деятельности(4) |
| Тема 7.1 Тема 7.2 Тема 7.3 | Обеспечение комфортных микроклиматических условий на рабочих местах | 1 | 2 |
| Практическое занятие № 6 Расчет естественного освещения | 2 | 2 |
| Практическое занятие №7 Методы расчета искусственного освещения | 1 | 2 |
| Контрольная работа | | |
| Раздел 8. Эргономические и психофизиологические основы безопасности труда(2) |
| Тема 8.1 Тема 8.2 | Эргономические основы безопасности труда | 1 | 2 |
| Санитарно-бытовое обеспечение работников. Психофизиологические основы безопасности труда | 1 | 2 |
| Контрольная работа | - | - |
| Раздел 9. Пожарная безопасность (12) |
| Тема 9.1 Тема 9.2 Тема 9.3 Тема 9.4 Тема 9.5 Тема 9.6 Тема 9.7 | Основные определения пожара. Опасные факторы пожара | 1 | 2 |
| Практическое занятие №8 Показатели пожаровзрывоопасности | 1 | 2 |
| Практическое занятие №9 Пожарно-технические классификации и их значение | 2 | 2 |
| Практическое занятие №10 Категории помещений и зданий по взрывопожарной и пожарной опасности | 2 | 2 |
| Практическое занятие №11 Система противопожарной защиты | 2 | 2 |
| Практическое занятие №12 Первичные средства пожаротушения пожаротушения | 2 | 2 |
| Практическое занятие № 13 Оказание первой помощи пострадавшим при пожаре | 2 | 2 |
| Контрольная работа | - | - |
| Раздел 10. Управление безопасностью труда (25) |
| Тема 10.1 Тема 10.2 Тема 10.3 Тема 10.4 Тема 10.5 | Законодательное обеспечение безопасности и охраны труда | 2 | 2 |
| Требования охраны труда к порядку найма работников, рабочему времени и времени отдыха | 1 | 2 |
| Практическое занятие №14 Обучение и инструктирование по охране труда руководителей и специалистов | 1 | 2 |
| Практическое занятие №15 Обучение и инструктирование по охране труда рабочих | 2 | 2 |
| Практическое занятие №16 Инструкции по охране труда для работников | 2 | 2 |
| Обеспечение работников СИЗ и предохранительными приспособлениями | 1 | 2 |
| Практическое занятие № 17 Применение средств индивидуальной защиты | 1 | 2 |
| Специальная оценка условий труда в организациях | 1 | 2 |
| Расследование и учет несчастных случаев на производстве | 1 | 2 |
| Практическое занятие № 18 Показатели состояния условий и охраны труда и их анализ | 2 | 2 |
| Практическое занятие № 19 Оформление материалов расследования несчастных случаев и их учет | 2 | 2 |
| Практическое занятие № 20 Виды ответственности работников при нарушениях требований охраны труда | 2 | 2 |
| Практическое занятие № 21 Система страхования от НС на производстве и профессиональных заболеваний | 2 | 2 |
| Требования к санитарно-защитным зонам | 2 | 2 |
| Контрольная работа | - | - |
| |
| Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета | 2 | |
| Всего: | 72 | |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 - репродуктивный ( выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. Условия реализации программы учебной дисциплины
3.1. Требования к материально-техническому обеспечению
Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
кабинет, оснащенный оборудованием;
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
стенды;
техническими средствами обучения:
компьютер (ноутбук) с лицензионным программным обеспечением (рабочее место преподавателя);
мультимедийный проектор, мультимедийный экран.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
1. Минько В.М. Охрана труда в машиностроении. Учебник.-2-е изд., стер. - М.: Академия,2023.-256 с.
2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений/С.В.Белов, В.А.Девисилов, А.Ф.Козьяков и др.; Под общ.ред. С.В.Белова.- М.: Высшая школа, 2022.- 357 с.
Дополнительные источники:
1. Белов С.В., Морозова Л.Л., Сивков В.П. Безопасность жизнедеятельности. Конспект лекций, Ч. 1. – М.: ВАСОТ, 2022.
2. Белов В.Г., Козъяков А.Ф., Белов С.В. и др. Безопасность жизнедеятельности. Конспект лекций, Ч. 2. – М.: ВАСОТ, 2022.
3. Основные законодательные и нормативные правовые акты
по безопасности труда
Основные законы:
Федеральный закон «Об основах охраны труда в Российской Федерации». 2014
Трудовой Кодекс Российской Федерации. 2014
Законодательные акты:
Положение о расследовании и учете несчастных случаев на производстве. Постановление Правительства Российской Федерации от 11 марта 2009 г. № 279
Положение о порядке проведения аттестации рабочих мест по условиям труда. Постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 14 марта 2012 г. № 12.
Основные нормативные правовые акты
ГОСТ 12.1.001—89 ССБТ. Ультразвук. Общие требования безопасности.
ГОСТ 12.1.002—84. Электрические поля промышленной частоты напряжением 400 кВ и выше. Общие требования безопасности.
ГОСТ 12.1.003—83* ССБТ. Шум. Общие требования безопасности.
ГОСТ 12.0.004—90 ССБТ. Обучение работающих безопасности труда.
ГОСТ 12.1.005—88 ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны.
ГОСТ 12.1.006—84 ССБТ. Электромагнитные поля радиочастот. Общие требования безопасности.
ГОСТ 12.1.012—90 ССБТ. Вибрационная безопасность. Общие требования.
ГОСТ 12.1.038—82 ССБТ. Электробезопасность. Предельно допустимые уровни напряжений прикосновения и токов.
ГОСТ 12.1.040—83 ССБТ. Лазерная безопасность. Общие положения.
ГОСТ 12.1.045—84 ССБТ. Электростатические поля. Допустимые уровни на рабочих местах и требования к проведению контроля.
ГОСТ 12.2.003—91 ССБТ. Оборудование производственное. Общие требования безопасности.
ГОСТ 12.2.032—78 ССБТ. Рабочее место при выполнении работ сидя. Общие эргономические требования.
ГОСТ 12.3.002—75* ССБТ. Процессы производственные. Общие требования безопасности.
ГОСТ 12.4.026—76* ССБТ. Цвета сигнальные и знаки безопасности.
ГОСТ 14202—69. Сигнальная окраска трубопроводов.
ГОСТ 21889—76*. Кресло человека-оператора. Общие эргономические требования.
ГН 2.2.5.563—96. Предельно допустимые уровни (ПДУ) загрязнения кожных покровов вредными веществами. Гигиенические нормативы. Минздрав России, 1996.
ГН 2.1.5.689—98. Предельно допустимые концентрации (ПДК) химических веществ в воде водных объектов хозяйственно-питьевого и культурно-бытового водопользования. Гигиенические нормативы. - Минздрав России, 1998.
ГН 2.2.4/2.1.8.582—96. Гигиенические требования при работах с источниками воздушного и контактного ультразвука промышленного, медицинского и бытового назначения. Гигиенические нормативы. - Минздрав России, 1996.
ГН 2.2.5.686—98. Предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ в воздухе рабочей зоны. Гигиенические нормативы. - Минздрав России, 1998.
ГН 2.2.5.687—98. Ориентировочные безопасные уровни воздействия (ОБУВ) вредных веществ в воздухе рабочей зоны. Гигиенические нормативы. - Минздрав России, 1998.
МУ № 4425—87. Методические указания Минздрава СССР. Санитарно-гигиенический контроль систем вентиляции производственных помещений.— М.: Минздрав СССР, 1998.
НПБ 105—95. Нормы пожарной безопасности. Определение категорий помещений и зданий по взрывопожарной и пожарной опасности.— М.: ВНИИПО МВД, 1995.
ОНД—86. Методика расчета концентраций в атмосферном воздухе вредных веществ, содержащихся в выбросах предприятий.—Л.: Гидрометеоиздат, 1987.
ОНД—90. Методика расчета рассеивания газообразных выбросов в атмосфере.—Л.: Гидрометеоиздат, 1990.
ОП. Общие правила взрывобезопасности для взрывоопасных химических и нефтехимических производств.— М.: Химия, 1988.
ПДУ 1742—77. Предельно допустимые уровни воздействия постоянных магнитных полей при работе с магнитными устройствами и магнитными материалами. Минздрав СССР, 1977.
Межотраслевые Правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок.- М.: НЦ ЭНАС, 2001.
ПБ 10—115—96. Правила устройства и безопасной эксплуатации сосудов под давлением.— М.: Госгортехнадзор России. ИПО ОБТ, 1994.
Р2.2.755—99. Гигиенические критерии оценки и классификации условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса. - М.: Федеральный центр Госсанэпиднадзора Минздрава России, 1999.
СанПиН 2.1.4.544—96. Требования к качеству воды нецентрализованного водоснабжения. Санитарная охрана источников. Санитарные правила и нормы. М.: Госкомсанэпиднадзор России, 1996.
СанПиН 2.1.4.559—96. Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества.— М.: Госкомсанэпиднадзор России, 1996.
СанПиН 5804—91. Санитарные правила и нормы устройства и эксплуатации лазеров. - Минздрав России, 1991.
СанПиН 2.2.2.542—96. Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, ПЭВМ и организация работы.— М.: Госкомсанэпиднадзор России, 1996.
СанПиН 2.2.4.548—96. Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений.— М.: Минздрав России, 1997.
СанПиН 2.2.4/2.1.8.055—96. Электромагнитные излучения радиочастотного диапазона.— М.: Госкомсанэпиднадзор России, 1996.
СН 2.2.4/2.1.8.562—96. Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки. - М.: Минздрав России, 1997.
СН 2.2.4/2.1.8.556—96. Производственная вибрация, вибрация в помещениях жилых и общественных зданий.— М.: Минздрав России, 1997.
СН 2.2.4/2.1.8.583—96. Инфразвук на рабочих местах, в жилых и общественных помещениях и на территории жилой застройки. — М.: Минздрав России, 1996.
СП 1042—73. Санитарные правила организации технологических процессов и гигиенические требования к производственному оборудованию.— М.: Минздрав СССР, 1974.
СН 2971—84. Предельно допустимые уровни (ПДУ) напряженности электрического поля, создаваемого воздушными линиями электропередач. Минздрав СССР, 1984.
СН 4557—88. Санитарные нормы ультрафиолетового излучения в производственных помещениях. - Минздрав СССР, 1988.
СНиП 21-01—97. Пожарная безопасность зданий и сооружений.—М.: Госстрой России, 1997.
СНиП 3.05.02—88*. Организация, производство и приемка работ. Газоснабжение. — М.: Государственный комитет по делам строительства, 1991.
СНиП 3.05.03—85. Организация, производство и приемка работ. Теплоснабжение. — М.: Государственный комитет по делам строительства, 1985.
СНиП 2.09.04—87. Административные и бытовые здания.— М.: ЦИТП Госстроя СССР, 1989.
СНиП 23-05—95. Нормы проектирования. Естественное и искусственное освещение.— М.: Минстрой России, 1995.
СанПиН 5802—91. Электромагнитные поля токов промышленной частоты. Санитарные правила и нормы. - Минздрав России, 1991.
СП 2.6.1—758—99. Нормы радиационной безопасности, НРБ—99.—М.: Центр санитарно-эпидемиологического нормирования, гигиенической сертификации и экспертизы Минздрава России, 1999.
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| Уметь: | |
| - применять средства индивидуальной и коллективной защиты; | оценка результатов выполнения практической работы |
| - использовать экобиозащитную и противопожарную технику; | оценка результатов выполнения практической работы |
| - организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; | оценка результатов выполнения практической работы |
| -проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности; | оценка результатов выполнения практической работы |
| - соблюдать требования по безопасному ведению технологического процесса; | оценка результатов выполнения практической работы |
| - проводить экологический мониторинг объектов производства и окружающей среды; | оценка результатов выполнения практической работы |
| Знать: | |
| - действие токсичных веществ на организм человека; | оценка результатов текстового контроля и устного опроса обучающихся |
| - меры предупреждения пожаров и взрывов; | оценка результатов текстового контроля и устного опроса обучающихся |
| - правила и нормы охраны труда, личной и производственной санитарии и пожарной защиты; | оценка результатов текстового контроля и устного опроса обучающихся |
| - правила безопасной эксплуатации механического оборудования; | оценка результатов текстового контроля и устного опроса обучающихся |
| - профилактические мероприятия по охране окружающей среды, технике безопасности и производственной санитарии; | оценка результатов текстового контроля и устного опроса обучающихся |
| - предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ и индивидуальные средства защиты; | оценка результатов текстового контроля и устного опроса обучающихся |
| - принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях; | оценка результатов текстового контроля и устного опроса обучающихся |
| -средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов; | оценка результатов текстового контроля и устного опроса обучающихся |
| -основные причины возникновения пожаров и взрывов; | оценка результатов текстового контроля и устного опроса обучающихся |
| -категорирование производств по взрыво- и пожароопасности; | оценка результатов текстового контроля и устного опроса обучающихся |