Календарно-тематическое планирование по предмету «Основы грамоты» (по индивидуальной программе) разработано на основе Письма МО РФ от 03.04.2003г. номер 27/27 22-6 и программно-методического материала «Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта» под редакцией И. М. Бгажноковой.
Реализуется через УМК.
1. Программно-методические материалы под ред. И.М. Бгажноковой./ «Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта», Москва, ВЛАДОС, 2011.
2. В.В.Воронкова. 1 класс. Букварь. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. М.Просвещение, 2008.
Календарно-тематическое планирование рассчитано на 68 часов (по 2 часа в неделю при 34 учебных неделях, что соответствует учебному плану школы.
.
| № | Тема урока | Плановые сроки прохождения тем | Фактические сроки прохождения тем | Примечание |
|
| Звуки и буквы (5 ч.) | Букварно-слоговой период (34 ч) |
|
|
| 1 | Чтение слогов с буквами «А», «У», «О». | Чтение слогов с буквой «А», «У», «О». |
|
|
| 2 | Чтение слогов с буквами «А», «У», «О». | Буква «М». Составление и чтение слогов «МА, МУ,AM,УМ, МО, ОМ». |
|
|
| 3 | Буква «М». Составление и чтение слогов | Буква «Н». Составление и чтение слогов с буквой «Н». |
|
|
| 4 | Буква «С». Составление и чтение слогов | Составление и чтение слогов с пройденными буквами. |
|
|
| 5 | Буква «Х». Составление и чтение слогов | Буква «С». Чтение слогов с буквой «С». |
|
|
|
| Составление и чтение слогов с пройденными буквами. | Составление и чтение слогов с пройденными буквами. |
|
|
| 6 | Звук и буква «Ш» Выделение звука и буквы «Ш» |
|
|
|
| 7 | Чтение слогов и слов с буквой «Ш». Дифференциация звуков с-ш. | Буква «С». Чтение слогов с буквой «С». |
|
|
|
| Звук и буква Л. Выделение звука и буквы в различных позициях. | Составление и чтение слогов с пройденными буквами. |
|
|
| 8 | Буква «Л». Составление и чтение слогов | Составление и чтение слогов с пройденными буквами. |
|
|
| 9 | Звук и буква Ы. Практическое определение единственного и множественного числа. | Буква «И». |
|
|
| 10 | Чтение слогов с буквой «ы». | Составление и чтение слогов и слов с буквой «И». |
|
|
| 11 | Звук и буква «Н». Выделение звука и буквы «Н». | Буква «Б». Составление и чтение слогов с буквой «Б». |
|
|
| 12 | Чтение слогов с буквой «Н». | Буква «Б». Составление и чтение слогов с буквой «Б». |
|
|
|
| Звук и буква «Рр» Выделение звука и чтение буквы «Рр» | Составление и чтение слогов с пройденными буквами. |
|
|
| 13 | Чтение слогов и слов с буквой «Р». | Изучение буквы «X». Составление и чтение слов с буквой «X». |
|
|
| 14 |
| Изучение буквы «X». Составление и чтение слов с буквой «X». |
|
|
|
|
| Изучение буквы «ы». Чтение слогов с буквой «ы» |
|
|
| 15 | Согласный звук и буква М. Письмо строчных и прописных букв | Изучение буквы «ы». Чтение слогов с буквой «ы» |
|
|
| 16 | Согласный звук и буква Х. Письмо строчных и прописных букв | Изучение буквы «В». Составление и чтение слогов и слов с буквой «В». |
|
|
| 17 | Согласный звук и буква С. Письмо строчных и прописных букв | Изучение буквы «В». Составление и чтение слогов и слов с буквой «В». |
|
|
| 18 | Согласный звук и буква П. Письмо строчных и прописных букв | Составление и чтение слогов с пройденными буквами |
|
|
| 19 | Согласный звук и буква Б. Письмо строчных и прописных букв | Изучение буквы «П». |
|
|
|
| Письмо слогов и слов с пройденными буквами (2 ч.) | Составление и чтение слогов и слов с буквой «П». |
|
|
| 20 | Письмо строчных и прописных букв, соединение их в слово | Изучение буквы «Е». Чтение слогов и слов с буквой «Е». |
|
|
| 21 | Письмо строчных и прописных букв, соединение их в слово | Изучение буквы «Е». Чтение слогов и слов с буквой «Е». |
|
|
|
| Звуки и буквы (5 ч.) | Изучение буквы «Ё». |
|
|
| 22 | Согласный звук и буква В. Письмо строчных и прописных букв | Составление и чтение слогов и слов с буквой «Ё». |
|
|
| 23 | Согласный звук и буква Р. Письмо строчных и прописных букв | Составление и чтение слов с пройденными буквами |
|
|
| 24 | Согласный звук и буква Н. Письмо строчных и прописных букв | Изучение буквы «Д». |
|
|
| 25 | Согласный звук и буква К. Письмо строчных и прописных букв | Составление и чтение слогов и слов с буквой «Д». |
|
|
| 26 | Согласный звук и буква Д. Письмо строчных и прописных букв | Чтение слогов и слов со знакомыми буквами. |
|
|
|
| Связная речь (2 ч.) | Чтение слогов и слов со знакомыми буквами. |
|
|
| 27 | Дополнение предложений именами и фамилиями людей, кличками животных | Чтение слогов и слов со знакомыми буквами. |
|
|
| 28 | Дополнение предложений именами и фамилиями людей, кличками животных |
|
|
|
|
| Письмо слогов и слов с пройденными буквами (2 ч.) |
|
|
|
| 29 | Письмо строчных и прописных букв, соединение их в слово |
|
|
|
| 30 | Письмо строчных и прописных букв, соединение их в слово |
|
|
|
|
| Звуки и буквы (5 ч.) |
|
|
|
| 31 | Согласный звук и буква Л. Письмо строчных и прописных букв |
|
|
|
| 32 | Согласный звук и буква Ж. Письмо строчных и прописных букв |
|
|
|
| 33 | Согласный звук и буква Ш. Письмо строчных и прописных букв |
|
|
|
| 34 | Согласный звук и буква Ф. Письмо строчных и прописных букв |
|
|
|
| 35 | Согласный звук и буква Щ. Письмо строчных и прописных букв |
|
|
|
|
| Письмо слогов и слов с пройденными буквами (2 ч.) |
|
|
|
| 36 | Письмо строчных и прописных букв, соединение их в слово |
|
|
|
| 37 | Письмо строчных и прописных букв, соединение их в слово |
|
|
|
|
| Связная речь (2 ч.) |
|
|
|
| 38 | Дополнение предложений именами и фамилиями людей, кличками животных |
|
|
|
| 39 | Дополнение предложений именами и фамилиями людей, кличками животных |
|
|
|
|
| Звуки и буквы (3 ч.) |
|
|
|
| 40 | Согласный звук и буква Ц. Письмо строчных и прописных букв |
|
|
|
| 41 | Согласный звук и буква З. Письмо строчных и прописных букв |
|
|
|
| 42 | Согласный звук и буква Ч. Письмо строчных и прописных букв |
|
|
|
|
| Письмо слогов и слов с пройденными буквами (5 ч.) |
|
|
|
| 43 | Письмо строчных и прописных букв, соединение их в слово |
|
|
|
| 44 | Письмо строчных и прописных букв, соединение их в слово |
|
|
|
| 45 | Письмо строчных и прописных букв, соединение их в слово |
|
|
|
| 46 | Письмо строчных и прописных букв, соединение их в слово |
|
|
|
| 47 | Письмо строчных и прописных букв, соединение их в слово |
|
|
|
|
| Звуки и буквы (3 ч.) |
|
|
|
| 48 | Согласный звук и буква Й |
|
|
|
| 49 | Ъ,Ь-знаки |
|
|
|
| 50 | Ъ,Ь-знаки |
|
|
|
|
| Звуки и буквы (14 ч.) |
|
|
|
| 51 | Звонкие и глухие согласные Б-П |
|
|
|
| 52 | Звонкие и глухие согласные Б-П |
|
|
|
| 53 | Звонкие и глухие согласные Д-Т |
|
|
|
| 54 | Звонкие и глухие согласные Д-Т |
|
|
|
| 55 | Звонкие и глухие согласные Г-К |
|
|
|
| 56 | Звонкие и глухие согласные Г-К |
|
|
|
| 57 | Звонкие и глухие согласные В-Ф |
|
|
|
| 58 | Звонкие и глухие согласные В-Ф |
|
|
|
| 59 | Звонкие и глухие согласные 3-С |
|
|
|
| 60 | Звонкие и глухие согласные 3-С |
|
|
|
| 61 | Звонкие и глухие согласные Ж-Ш |
|
|
|
| 62 | Звонкие и глухие согласные Ж-Ш |
|
|
|
| 63 | Согласные Р-Л, различение |
|
|
|
| 64 | Согласные Р-Л, различение |
|
|
|
|
| Связная речь (1 ч.) |
|
|
|
| 65 | Дополнение предложений именами и фамилиями людей, кличками животных |
|
|
|
|
| Звуки и буквы (3 ч.) |
|
|
|
| 66 | Определение гласных звуков в начале, середине, в конце слова |
|
|
|
| 67 | Определение гласных звуков в начале, середине, в конце слова |
|
|
|
| 68 | Повторение |
|
|
|
5 624
11 371 
