Рабочая программа по ПМ 02 Разработка и администрирование баз данных

N п/п

Дополнительные знания и умения

Формируемые компетенции (элементы компетенций)

№, наименование темы

Количество часов

Обоснование

включения в

рабочую

программу

Умения

Знания

Максимальная учебная нагрузка

Обязательная учебная нагрузка

Определять архитектуру

и устройства сетей и систем

Определение архитектуры и устройств сетей и систем

ПК 2.3, ПК 2.4

ОК.1-ОК.9

Тема 1.1. Модели и структуры информационных систем

8

6

Письмо работодателя ДО «Отделение в г. Острогожск» филиал ВоРУ АОА «МИнБ», ЗАО «КВАНТ-КВАНТ», ПАО «Ростелеком» от 08.06.2015 г. № 94 и акта согласования распределения вариативной части от 29.06.2015 г.

Определять технологию сетей

Основные технологии сетей

Тема 1.2 Основные типы сетевых топологий, приемы работы в компьютерных сетях

96

66

Пользоваться основными протоколами и настраивать драйверы

Характеристика основных протоколов и использование драйверов

Тема 1.3 Информационные ресурсы компьютерных сетей

28

18

Анализировать процесс адресации в сетях

Процесс адресации в сетях

Тема 1.4 Технологии передачи и обмена данными в компьютерных сетях

42

28

Настраивать межсетевое взаимодействие и устранять ошибки в глобальных сетях

Определение межсетевого взаимодействия

ПК 2.1 - ПК 2.4

ОК.1-ОК.9

Тема 2.1. Базы данных

60

38

Подключать и настраивать локальную сеть

Основные

технологии локальных сетей

Всего:

234

156

Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1.

Разрабатывать объекты базы данных. 

ПК 2.2.

Реализовывать базу данных в конкретной СУБД. 

ПК 2.3.

Решать вопросы администрирования базы данных.

ПК 2.4.

Реализовывать методы и технологии защиты информации в базах данных. 

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Коды профессиональных и общих компетенций

Наименования разделов профессионального модуля^*

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курсов

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

Всего,

часов

в т.ч. практические занятия,

часов

курсовой проект,

часов

Всего,

часов

курсовой проект,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 2.3-2.4

ОК 1.-ОК.9

МДК 02.01 Инфокоммуникационные системы и сети

158

120

60

-

38

-

-

ПК 2.1-2.4 ОК 1.-ОК.9

МДК 02.02 Технология разработки и защита баз данных

278

180

90

-

98

-

-

ПК 2.1-2.4 ОК 1.-ОК.9

Производственная практика (по профилю специальности), часов

216

216

Всего:

652

300

150

-

136

-

-

216

№ и наименование МДК, разделов, тем

профессионального модуля

Содержание учебного материала, самостоятельная работа обучающихся, использование активных и/или интерактивных форм проведения занятий

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

ПМ.02. Разработка и администрирование баз данных

490

МДК.02.01. Инфокоммуникационные системы и среды

158

Тема 1.1. Модели и структуры информационных систем.

Содержание

6

ПК 2.1, ПК 2.3

ОК1. – ОК10.

Классификация компьютерных сетей

Сети передачи данных.

Характеристика процесса передачи данных.

Тема 1.2 Основные типы сетевых топологий, приемы работы в компьютерных сетях.

Содержание

66

Топология сетей: кольцо, звезда, шина. Достоинства и недостатки.

34

ПК 2.1, ПК 2.3

ОК.1- ОК.6

Типы сетевых архитектур. Компоновка и компоненты сети. «сервер» и «рабочая станция». Архитектура терминал-главный компьютер. Одноранговая архитектура. Архитектура клиент-сервер. Выбор архитектуры сети.

Методы доступа в сетях. CSMA/CD. TPMA. TDMA. FDMA.

Базовые технологии локальных сетей: Ethernet, Token Ring, ArcNet, FDDI.

Среды передачи данных. Витая пара. Волоконно-оптические кабели. Коаксиальный кабель.

Технические средства локальных сетей.

Сетевые адаптеры. Настройка сетевого адаптера и трансивера. Функции сетевых адаптеров. Типы сетевых адаптеров.

Модель OSI. Семь уровней модели.

Модель TCP/IP. Межсетевой уровень. Транспортный уровень. Сравнение эталонных моделей OSI и TCP.

Протоколы: основные понятия и принципы взаимодействия.

Протоколы сетевого уровня. Протокола Интернета версии 4 (IPv4). Протокола Интернета версии 6 (IPv6). Межсетевой обмен пакетов Novell (IPX).

Протоколы транспортного уровня. Функции и услуги транспортного уровня. Концепция портов. Мультиплексирование и демультиплексирование.

Общие сведения о локальных, сетевых, символьных именах. Адресация в IP-сетях.

Разделение сети: подсети и маски подсетей.

Реализация IP-маршрутизации. Таблицы маршрутизации. Типы записей в таблице маршрутизации. Структура таблицы маршрутизации. Одноадресные протоколы маршрутизации. Краткий обзор группового вещания и маршрутизации.

Беспроводные каналы и их характеристики.

Практические занятия

32

ПК 2.1, ПК 2.3

ОК.1- ОК.7

Предварительная подготовка ПК к построению сети.

Настройка сетевых протоколов.

Монтаж кабельных сред технологии Ethernet.

Применение стека протоколов ТСР/IP, соответствие модели взаимодействия открытых систем.

Построение простейшей сети из двух ПК.

Построение сети по топологии «Звезда» hub-and-spoke.

Построение сети по топологии «звезда» на базе коммутатора.

Установка и конфигурирование сетевого адаптера.

Подключение и настройка модема.

Форматирование IP-адресов и их преобразование.

Применение маски подсети.

Определение IP-адресов.

Разбиение адресного пространства с помощью масок

Построение Wi-Fi-сети

Использование активных и/или интерактивных форм проведения занятий

ПК 2.1, ПК 2.3

ОК.1- ОК.7

Проведения занятия «Протоколы прикладного уровня» в форме защиты сравнительных таблиц

Тема 1.3 Информационные ресурсы компьютерных сетей.

Содержание

18

ПК 2.3

ОК.4 - ОК.6

1.

Организация межсетевого взаимодействия.

2

Практические занятия

16

ПК 2.3, ПК 2.4

ОК3.- ОК.7

Настройка протокола TCP/IP в Win XP Pro.

Работа с диагностическими утилитами протокола TCP/IP.

Исследование принципов работы и настройки различных межсетевых устройств связи

Построение сети заданной топологии 2. Расчет времени оборота и сокращения межпакетного интервала

Построение сети заданной топологии 2. Расчет времени оборота и сокращения межпакетного интервала

Использование широковещательных рассылок.

Решение проблем с TCP/IP.

Настройка клиентского программного обеспечения на автоматическое получение сетевых настроек.

Тема 1.4 Технологии передачи и обмена данными в компьютерных сетях.

Содержание

30

18

ПК 2.1, ПК 2.3

ОК.2 - ОК.7

Протоколы уровня HTTP, HTTPS, FTP,Copher.

Электронная почта: формат, почтовые клиенты, протоколы.

Виртуальная частная сеть удаленного доступа.

Протоколы виртуальной частной сети. Меньшая стоимость. 

Аутсорсинг телефонных подключений. Администрирование VPN. 

Практические занятия

12

ПК 2.1, ПК 2.3

ОК.3 - ОК.6

Работа с модемом на коммутируемых аналоговых линиях.

Расчет максимально допустимых расстояний в технологии FastEthernet.

Расчет времени двойного оборота. Диаметр сети. Расчет максимально допустимых расстояний в технологии Ethernet.

Настройка свойств web-браузера IE.

Кодирование и форматирование кадров в технологии WiFi.

Работа с системами Usenet, Gopher.

Использование активных и/или интерактивных форм проведения занятий

ПК 2.1, ПК 2.3

ОК.3 - ОК.6

Выполнение расчёта 100-мегабитной сети Ethernet (Fast Ethernet) в микрогруппах

Самостоятельная работа при изучении МДК.02.01. Инфокоммуникационные системы и среды

38

ПК 2.3, ПК 2.4

ОК.1 - ОК.9

Тематика домашних заданий

Изучение материалов учебника на темы «Первые компьютерные сети», «Топологии сетей», «Формат кадров FastEthernet,100 VG-AnyLan», «Формат кадров GigabitEthernet, 10GigabitEthernet», «Модемы», «Протокол межсетевых управляющих сообщений ICMP», «Протокол пользовательских дейтаграмм UDP», «Протоколы уровня HTTP, HTTPS, FTP,Copher», «Электронная почта: формат, почтовые клиенты, протоколы», «Системы почтовой рассылки».

Составление сравнительных таблиц «Моделей OSI и TCP/IP», «Ethernet, Fast Ethernet и Gigabit Ethernet».

Подготовка сообщений по темам «Технология Token Ring», «Технология FDDI», «Дополнительные возможности коммутаторов», «Протокол управления маршрутизацией RIP», «Сетевой шлюз», «Сервер DHCP», «Сервер DNS», «Беспроводная технология Wi-Fi».

Создание презентаций на темы «Структурированная кабельная система», «Протоколы прикладного уровня», «Базовая модель OSI», «Сетевые операционные системы», «Выбор типа СОС для сети заданного объекта», «Преобразование IP-адресов», «Адресация в сетях», «Различия и особенности распространённых протоколов», «Программы - серверы».

Выполнение упражнений по темам «Формат IP- адресов и их преобразование», «Разделение сети: подсети и маски подсетей».

Подготовка доклада на темы «Системы архивов FTP», «Защиты сетевого трафика».

МДК.02.02. Технология разработки и защита баз данных

278

Тема 2.1. Основные положения теории баз данных, хранилищ данных, баз знаний.

Содержание

12

ПК 2.1- ПК 2.2

ОК.1 - ОК.9

История возникновения баз данных. Данные, предметная область, база данных. Появление компьютерных баз данных. Базы данных в Excel. Системы управления базами данных (СУБД).

Базы данных и информационные системы. Эволюция систем баз данных. Основные понятия баз данных. Классификация баз данных.Использование СУБД Microsoft Access для создания баз данных.

Иерархическая модель баз данных. Структура данных. Операции над данными, определенные в иерархической модели. Сетевая модель баз данных. Основные элементы сетевой модели данных. Особенности построения сетевой модели данных. Преимущества. Недостатки. Операции над данными сетевой модели. Использование сетевой модели. Пример сетевой базы данных.

Использование активных и/или интерактивных форм проведения занятий

ПК 2.1- ПК 2.2

ОК.1 - ОК.9

Проведение компьютерного тестирования по итогам темы «Основные положения теории баз данных, хранилищ данных, баз знаний».

Тема 2.2 Основные принципы построения концептуальной, логической и физической модели данных.

Содержание

8

ПК 2.1- ПК 2.4

ОК.2 - ОК.4

4

Проектирование базы данных на основе модели типа объект-отношение. Свойства отношений. Основные компоненты СУБД.

Практические занятия

4

ПК 2.1, ПК 2.2

ОК.6 - ОК.8

Работа с таблицами в базе данных. Создание однотабличной базы данных.

Формирование запросов и отчетов для однотабличной базы данных.

Тема 2.3. Современные инструментальные средства разработки схемы базы данных.

Содержание

26

Принципы поддержки целостности в реляционной базе данных. Общие понятия и определения целостности. Потенциальные, первичные и альтернативные ключи.

10

ПК 2.1- ПК 2.3

ОК.7- ОК.9

Первая, вторая нормальные формы отношений.

Третья нормальная форма отношений.

Основы реляционной алгебры.

Практические занятия

16

ПК 2.1- ПК 2.4

ОК.3 - ОК.6

Разработка информационно-логической модели реляционной базы данных.

Применение фильтров и запросов в СУБД MS Access.

Нормализация отношений.

Работа с мастером подстановок в базе данных.

Создание запросов в режиме конструктора.

Создание параметрических запросов.

Создание перекрестных запросов.

Создание запросов на изменение.

Тема 2.4 Методы описания схем баз данных в современных системах управления базами данных (СУБД).

Содержание

18

ПК 2.3, ПК 2.4

ОК.1 - ОК.9

База данных основа современных CALS - технологии. Основные положения и принципы CALS.

6

Классификация языка SQL. Стандарты языка SQL. запросов.

Практические занятия

12

ПК 2.2, ПК 2.4

ОК.3 - ОК.6

Разработка пользовательских приложений, использующихся БД. Формы.

Разработка пользовательских приложений, использующихся БД. Отчеты.

Работа с языком запросов SQL в СУБД Access.

Применение SQL языка для определения данных.

Создание запросов на обработку, выборку и ограничение набора строк выборки

Создание SQL запросов на выборку данных из нескольких таблиц.

Использование активных и/или интерактивных форм проведения занятий

ПК 2.3, ПК 2.4

ОК.1 - ОК.9

Проведение компьютерного тестирования по итогам темы «Методы описания схем баз данных в современных системах управления базами данных (СУБД)».

Тема 2.5 Структуры данных СУБД, общий подход к организации представлений, таблиц, индексов и кластеров.

Содержание

28

ПК 2.2, ПК 2.3

ОК.1, ОК.2

1.

Технология разработки таблиц баз данных. Создание таблиц в режиме конструктора.

4

2.

Технология разработки запросов. Создание запросов в режиме конструктора. Автоматизация расчетов с помощью запросов.

Практические занятия

24

ПК 2.2 -ПК 2.4

ОК.1 - ОК.3

Организация структуры БД в СУБД MS Access

Создание таблиц в СУБД MS Access.

Создание простых форм в MS Access.

Создание вложенных форм в MS Access.

Работа с отчетами в MS Access.

Создание запросов на выборку MS Access.

Создание запросов на добавление данных в MS Access.

Создание запросов на удаление данных в MS Access.

Создание запросов да обновление данных в MS Access.

Работа со сложными комбинированными запросами.

Создание сложных отчетов.

Работа с макросами.

Тема 2.6 Методы организации целостности данных.

Содержание

10

Общие характеристики Visual Basic for Application.Характеристика языка VBA.Операторы языка VBA.Работа с файлами. Диалоговые окна.

4

ОК2., ПК 2.4

Процедуры и функции, переменные, константы. Область действия переменных. Область действия переменных.

Практические занятия

6

ОК2., ПК 2.4

Создание индивидуальной базы данных и работа с ней (часть1).

Создание индивидуальной базы данных и работа с ней (часть2).

Создание индивидуальной базы данных и работа с ней (часть3).

Тема 2.7. Способы контроля доступа к данным и управления привилегиями.

Содержание

20

1.

Способы осуществления доступа к базам данных. Клиент-серверные БД. Встраиваемые БД. Файл-серверные БД. Применение СУБД Access для разработки удаленных баз данных

14

ПК 2.3

ОК.1- ОК.3

2.

Стандарты доступа к удаленным базам данных. Проектирование и модификация таблиц командами SQL.

3.

Технологии и модели «Клиент- сервер». Системы с централизованной архитектурой.

4.

Модель файлового сервера. Достоинства и недостатки модели. Модель удаленного доступа к данным. Достоинства и недостатки модели.

6.

Модель сервера приложений. Достоинства и недостатки модели.

7.

Мониторы транзакций. Атомарность, согласованность, изолированность, долговременность. Архитектура распределенной обработки транзакций.

8.

Архитектура доступа к базе данных. Администратор базы данных.

Практические занятия

6

ПК 2.3

ОК.2

Создание таблиц базы данных в среде MS SQL Server.

Создание таблиц визуальными средствами SQL Server.

Применение структурированного языка запросов SQL и команды SELECT.

Тема 2.8. Основные методы и средства защиты данных в базах данных.

Содержание

18

ПК 2.3, ПК 2.4

ОК.2 - ОК.4

8

Введение в интернет и среду WWW.

Требования к интеграции удаленных баз данных со средой Web. История развития баз данных и web-технологий. Применение web-технологий в разработке удаленных баз данных.

Методы интеграции удаленных баз данных в среду Web.

Практические занятия

10

Использование управляющих конструкций языка запросов SQL.

ПК 2.3, ПК 2.4

ОК.5- ОК.8

Применение групповых операций и агрегатных функции.

Создание многотабличного запроса.

Использование подзапросов.

Реализация запросов для нахождения минимального и максимального значений.

Тема 2.9. Основы разработки приложений баз данных.

Содержание

36

ODBC- драйвера. Основные функции ODBC, обеспечивающие взаимодействие с источником данных. Функции установки (setup DLL). Функции инсталляции (installer DLL) ODBC и источников данных. Функции преобразования. ODBC Driver Manager. Технология работы. Достоинства и недостатки.

24

ПК 2.3, ПК 2.4

ОК.1 - ОК.6

Технология COМ. СОМ-интерфейс. Экземпляр СОМ-объекта. Инициализация и сохранение объектов.

Технология ADO.NET. Поставщики данных.Подключаемый уровень.  Автономный уровень. Entity Framework.

Технология.NET FrameWork.  Концепция. Смена названия. Презентация предварительной версии .NET. Выпуск первых версий.

Технология.CORBA.  Ключевые понятия технологии. Объекты по значению. Компонентная модель CORBA (CCM).). Ссылка. Список брокеров (CORBA ORBs).

Основные понятия технологии MIDAS. Применение многозвенных приложений.

Восстановление базы данных. Открытие базы данных. Консультант по восстановлению данных Data Recovery Advisor. Действия при утрате: управляющего файла, файла журнала повторов, файлов данных. Сбои данных и их оценка. Выполнение восстановления, советы. Представления консультанта по восстановлению данных Data Recovery Advisor. Управление буферами базы данных. Буферы оперативной памяти.  Параллельные серверы баз данных.

Механизм резервного копирования. Архивирование и восстановление файловых ресурсов. Базовые понятия службы резервного копирования. Типы резервного копирования.

Основные направления совершенствования реляционных баз данных. Первое, второе, третье направления. Генерация систем баз данных, ориентированная на приложение

Интегрированная информационная среда предприятия. Единое информационное пространство предприятия. Компоненты интегрированной среды. Структура и состав интегрированной информационной среды предприятия.

Управление интегрированной информационной средой предприятия. Модель, структура, информационная среда, база данных, информационный объект. Управление потоками работ. Затраты потоков.

Практические занятия

12

ПК 2.3, ПК 2.4

ОК.1 - ОК.6

Добавление, изменение, удаление записей в таблицах.

Деловая игра по теме «Создание запросов на языке SQL».

Создание триггеров в ИС «Учебный процесс» для поддержания целостности данных»

Применение хранимых процедур в SQL Server.

Создание запросов с использованием внешнего соединения. Использование транзакции. Резервирование данных.

Применение обеспечения безопасности пользователей в SQL Server.

Использование активных и/или интерактивных форм проведения занятий

ПК 2.3, ПК 2.4

ОК.1 - ОК.6

Работа студентов в микрогруппах на практических занятиях

Самостоятельная работа при изучении МДК.02.02. Технология разработки и защита баз данных

9 8

ПК 2.1 - ПК 2.4

ОК.1- ОК.9

Тематика домашних заданий

Изучение материалов учебника на темы «Основные понятия реляционных баз данных», «Определение и назначение баз данных», , «Информационная модель данных, ее состав», «Логическая архитектура базы данных», «Физические модели данных», «Типы данных СУБД Аccess», «Способы организации памяти для хранения данных», «Модификация структуры базы данных», «Организация основной памяти», «Средства ускоренного доступа к данным», «Нормальная форма Бойса – Кодда», «Сводные таблицы», «Фильтрация строк и столбцов», «Групповые операции», «Организация многопользовательских систем управления базами данных в локальных вычислительных сетях», «Стандарты языка SQL. Запросов», «История развития программных средств разработки баз данных», «Структурированных язык запросов SQL», «Групповые функции SQL», «Курсоры – операторы обработки многострочных запросов», «Оператор закрытия курсора», «Импортирование таблиц», «Встраивание таблиц», «Экспортирование таблиц», «Работа с формами», «Управляющие кнопки», «Области отчета», «Проектирование и встраивание подотчета», «Инструкция TRANSFORM», «Типы запросов на изменение», «Гистограммы в ячейках табличного отчета», «Макетирование отчета», «Макрос AutoKeys», «Управляющие конструкции – ветвления и циклы», «Выход из циклов и процедур», «Использование макросов и программ VBA», «Создание серверного приложения», «Этапы проектирования многопользовательских баз данных», «Администрирование баз данных», «Краткая история создания системы управления распределенными базами данных Oracle», «Основные понятия и терминология системы управления распределенными базами данных Oracle», «Интеграция базы данных с глобальной сетью интернет», «Конфигурация Oracle», «Типы пользователей», «Администратор базы данных», «Разделение баз данных», «Архивация данных», «Сжатие баз данных», «Скрытые и системные таблицы», «Защита баз данных с помощью пароля», «Структура СУБД Cache», «СУБД Cache и Web-технологии», «Активные и дедуктивные данных».

Подготовка сообщений на темы «Четвертая и пятая нормальные формы», «Виртуальная память - как средство организации защиты данных», «Целостность данных», «Технология разработки таблиц баз данных», «Транзакции. Принципы работы», «Физическая архитектура хранения данных», «Технология.NET FrameWork», «Технология ADO”, «Технология.CORBA».

Создание презентаций на темы «Экспертные компьютерные системы», «Среда разработки приложений Visual Basic.NET», «Двухуровневые модели», «Принципы разработки многопользовательских информационных систем», «CALS – технологии основная концепция разработки удаленных баз, данных», «Основные свойства распределенных баз данных», «Программирование на языке VBA».

Выполнение упражнений.

Производственная практика (по профилю специальности)

Выполнение работ по изучению различных видов кабелей и их монтаж (витая пара, оптоволоконный);

Изучение различных топологий локальных сетей («звезда», «шина», «кольцо», «смешанные топологии»);

Корректная работа аппаратурой передачи данных (сетевые адаптеры, модемы);

Корректная организация и настройка локальной сети;

Корректная установка и настройка программного обеспечения для работы локальной сети;

Корректное удаление программного обеспечения;

Своевременное обновление сетевого программного обеспечения;

Работа в беспроводных локальных сетях;

Работа по организации беспроводной связи по стандарту Bluetooth;

Работа по реализации межсетевого взаимодействия средствами TCP/IP;

Корректная работа с системой доменных имен DNS; маршрутизация пакетов в IP сетях;

Работы по созданию общих ресурсов в локальной сети и управление ими;

Работа с портами;

Работа по антивирусной защите;

Работа по определению предметных областей;

Работа по использованию различных моделей данных (сетевая, иерархическая, реляционная);

Работа по созданию объектов баз данных (таблиц);

Создание объектов баз данных (форм, отчётов)

Установка атрибутов и ключей;

Установка и нормализация отношений в базе данных (различные нормальные формы);

Работа по построению схем баз данных;

Работа по сортировке, поиску и фильтрации данных;

Работа по построению запросов к СУБД (различного уровня сложности)

Разработка и эксплуатация серверной части: создание, модификация и удаление таблиц;

Создание, перестройка и удаление индекса;

Разработка и эксплуатация клиентской части;

Внесение изменений в базу данных: управление транзакциями, кеширование памяти, Работа по администрированию БД;

Решение вопросов обеспечения безопасности СУБД;

Технические методы и средства защиты баз данных;

Контроль доступа к данным, управление привилегиями пользователей БД; идентификация и аутентификация пользователя.

216

ПК 2.1- ПК 2.4

ОК.4 - ОК.6

Всего

652

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.1 Разрабатывать объекты базы данных

• Определение и нормализация отношений между объектами баз данных;

• Изложение правил установки отношений между объектами баз данных;

• Демонстрация нормализации и установки отношений между объектами баз данных;

• Выбор методов описания и построения схем баз данных;

• Демонстрация построения схем баз данных;

• Демонстрация методов манипулирования данными;

• Выбор типа запроса к СУБД;

• Демонстрация построения запроса к СУБД

Контроль выполнения практических заданий;

Контроль выполнения внеаудиторной самостоятельной работы;

Тестирование,

Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.

Квалификационный экзамен по модулю;

ПК 2.2 Реализовывать базу данных в конкретной СУБД

• Выбор архитектуры и типового клиента доступа в соответствии с технологией разработки базы данных;

• Выбор технологии разработки базы данных исходя из её назначения;

• Изложение основных принципов проектирования баз данных;

• Демонстрация построения концептуальной, логической и физической моделей данных с помощью утилиты автоматизированного проектирования базы данных;

• Выбор и использование утилит автоматизированного проектирования баз данных;

• Демонстрация навыков разработки серверной части базы данных в инструментальной оболочке;

• Демонстрация навыков модификации серверной части базы данных в инструментальной оболочке;

• Демонстрация навыков разработки клиентской части базы данных в инструментальной оболочке;

• Демонстрация навыков построения запросов sql к базе данных;

• Демонстрация навыков изменения базы данных (в соответствии с ситуацией)

Контроль выполнения практических заданий;

Контроль выполнения внеаудиторной самостоятельной работы;

Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.

Квалификационный экзамен по модулю;

ПК 2.3 Решать вопросы администрирования баз данных

• Определение вида и архитектуры сети, в которой находится база данных;

• Определение модели информационной системы;

• Выбор сетевой технологии и, исходя из неё, методов доступа к базе данных;

• Выбор и настройка протоколов разных уровней для передачи данных по сети;

• Демонстрация устранения ошибок межсетевого взаимодействия в сетях;

• Выбор технологии разработки базы данных, исходя из требований к её администрированию;

• Демонстрация навыков разработки и модификации серверной части базы данных в инструментальной

• оболочке с возможностью её администрирования;

• Демонстрация навыков разработки и модификации клиентской части базы данных в инструментальной

• оболочке с возможностью её администрирования;

• Демонстрация навыков построения запросов sql к базе данных с учётом распределения прав доступа;

• Демонстрация навыков изменения прав доступа в базе данных (в соответствии с ситуацией);

• Определение ресурсов администрирования базы данных;

• Демонстрация навыков правильного использования программных средств защиты

Контроль выполнения практических заданий;

Контроль выполнения внеаудиторной самостоятельной работы;

Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.

Квалификационный экзамен по модулю;

ПК 2.4 Реализовывать методы и технологии защиты информации в базах данных

• Выбор сетевой технологии и, исходя из неё, методов доступа к базе данных;

• Выбор и настройка протоколов разных уровней для передачи данных по сети;

• Демонстрация устранения ошибок межсетевого взаимодействия в сетях;

• Демонстрация использования сетевых устройств для защиты данных базы данных при передаче по сети;

• Демонстрация обеспечения непротиворечивости и целостности данных в базе данных;

• Демонстрация навыков внесения изменения в базу данных для защиты информации;

• Демонстрация навыков правильного использования аппаратных средств защиты;

• Демонстрация навыков правильного использования программных средств защиты

Контроль выполнения практических занятий;

Контроль выполнения внеаудиторной самостоятельной работы;

Контроль выполнения практических занятий;

Контроль выполнения практических занятий;

Контроль выполнения внеаудиторной самостоятельной работы;

Квалификационный экзамен по модулю;

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

- демонстрация интереса к будущей профессии через:

- повышение качества обучения по ПМ;

- участие в студенческих олимпиадах, научных конференциях;

- участие в органах студенческого самоуправления;

- портфолио студента

Устный и письменный опрос, оценка выполнения практических работ, контроль выполнения внеаудиторной самостоятельной работы.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области создания и обслуживания компьютерных сетей и баз данных; - оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач;

Устный и письменный опрос, оценка выполнения практических работ, контроль выполнения внеаудиторной самостоятельной работы.

ОК 3. Принимать решения в  стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области создания и обслуживания компьютерных сетей и баз данных.

Устный и письменный опрос, оценка выполнения практических работ, контроль выполнения внеаудиторной самостоятельной работы.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

получение необходимой информации с использованием различных источников,

включая электронные.

Устный и письменный опрос, оценка выполнения практических работ, контроль выполнения внеаудиторной самостоятельной работы.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в

профессиональной

деятельности.

- оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ;

- работа с Интернет.

Устный и письменный опрос, оценка выполнения практических работ, контроль выполнения внеаудиторной самостоятельной работы.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения и практики;

- умение работать в группе;

- наличие лидерских качеств; - участие в студенческом самоуправлении;

- участие в спортивно - и культурно-массовых мероприятиях.

Устный и письменный опрос, оценка выполнения практических работ, контроль выполнения внеаудиторной самостоятельной работы.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

- проявление ответственности за работу подчинённых, результат выполнения заданий;

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы.

Устный и письменный опрос, оценка выполнения практических работ, контроль выполнения внеаудиторной самостоятельной работы.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;

- самостоятельный профессионально-ориентированный выбор тематики творческих и проектных работ (курсовых,

рефератов, докладов и т.п.);

- составление резюме;

- посещение дополнительных занятий:

- уровень профессиональной зрелости.

Устный и письменный опрос, оценка выполнения практических работ, контроль выполнения внеаудиторной самостоятельной работы.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- анализ инноваций в области разработки и администрирование баз данных;

Устный и письменный опрос, оценка выполнения практических работ, контроль выполнения внеаудиторной самостоятельной работы.

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 28.07.2014 №804), профессионального стандарта 06.001«Программист» (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.11.2013 №679н), учебного плана (утв. приказом 07.07.2015 г. №141).

Программа содержит все предусмотренные структурные элементы. В программе рассматриваются общие вопросы разработки баз данных и администрирования компьютерных сетей, которые обеспечивают студентов базовыми знаниями в этой области.

В рабочей программе четко сформулированы цели и задачи модуля, требования к результатам освоения модуля, указано количество часов, отведенное на освоение программы профессионального модуля, изложены структура и содержание обучения, которое включает в себя аудиторные занятия, самостоятельную работу обучающегося и практику по профилю специальности. Программа предусматривает изучение теоретического материала и выполнение практических занятий, планируется самостоятельная работа с указанием тематики. Главная цель ПМ.02 ориентирована на формирование знаний и умений по созданию и обслуживанию компьютерных сетей, разработки защиты баз данных, должны уметь обеспечивать безопасное выполнение настройки локальной сети с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда.

Тематика практических занятий планирует разностороннюю деятельность студентов с целью приобретения необходимых умений по данной дисциплине. Темы и задания на самостоятельное изучение вынесены целесообразно. Самостоятельная работа студентов включает написание рефератов и сообщений, изучение материалов учебников. Выполнение самостоятельных заданий способствует развитию у студентов навыков работы с учебной литературой. На производственной практике студентам предлагается выполнение работ по разработке базы данных, работе с сетевым программным обеспечением, работа в беспроводных локальных сетях.

Изучение профессионального модуля обеспечивает подготовку конкурентоспособных выпускников в соответствии с запросами регионального рынка труда и может быть использована в учебном процессе подготовки по специальности «Программирование в компьютерных системах».