ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
ФОКИНСКИЙ ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«БРЯНСКИЙ ТЕХНИКУМ ЭНЕРГОМАШИНОСТРОЕНИЯ
И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО
СОЮЗА М.А. АФАНАСЬЕВА»
| Рассмотрена на заседании методического объединения специальных дисциплин Протокол №___от «____»_______20___г. Председатель _____________В.В. Васиков
| Утверждаю зам. директора по работе с филиалом _________Е.В. Николаева «_____» _________ 20__г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Профессиональной подготовки
общепрофессионального цикла
ОПв.12 «ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ»
программы подготовки специалистов среднего звена,
(ППССЗ) по специальности СПО
15.02.17 «Монтаж, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)»
Базовый уровень
Объем: 96 часов
Фокино, 2025 г.
Рабочая программа учебной дисциплины ОПв.12 «Экономика отрасли» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования утвержденного Приказом Министерства просвещения РФ от 12.09.2023 г. N 676 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта профессионального образования по специальности 15.02.17 «Монтаж, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)», входящей в состав укрупненной группы специальностей 15.00.00 «Машиностроение».
Организация-разработчик:
Фокинский филиал ГАПОУ «Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя Советского Союза М.А. Афанасьева».
Разработчик:
Алхимова Т.И. – преподаватель высшей категории.
СОДЕРЖАНИЕ
| | стр. |
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 8 |
условия реализации учебной дисциплины | 12 |
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 14 |
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПв.12 ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ
1.1. Область применения примерной программы
Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 15.02.17 «Монтаж, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)». Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).
1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:
Дисциплина относится к профессиональному циклу, общепрофессиональным дисциплинам.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев;
рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации);
разрабатывать бизнес–план.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
действующие законы и иные нормативные правовые акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;
материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования;
методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации;
методику разработки бизнес-плана;
механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;
основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения; основы организации работы коллектива исполнителей; основы планирования, финансирования и кредитования организации;
особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;
производственную и организационную структуру организации.
Формирование общих компетенций:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста; ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
Формирование профессиональных компетенций:
Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать профессиональными компетенциями (далее - ПК), соответствующими основным видам деятельности:
| Виды деятельности | Профессиональные компетенции, соответствующие видам деятельности |
| проведение монтажа, испытания промышленного (технологического) оборудования, выполнение пусконаладочных работ и сдача его в эксплуатацию (по отраслям) | ПК 1.1. Осуществлять организационно-производственные работы для подготовки сборки и монтажа промышленного (технологического) оборудования. ПК 1.2. Проводить сборку, регулировку, дефектовку агрегатов промышленного (технологического) оборудования. ПК 1.3. Производить оценку состояния промышленного (технологического) оборудования после выполнения наладочных работ, контроль технического состояния оборудования при вводе в эксплуатацию. |
| организационно-технологическое обеспечение технического обслуживания, эксплуатации промышленного (технологического) оборудования (по отраслям) | ПК 2.1. Производить техническое обслуживание и диагностику промышленного (технологического) оборудования в процессе эксплуатации в соответствии с технической документацией. ПК 2.2. Разрабатывать технологическую документацию для проведения работ по техническому обслуживанию промышленного (технологического) оборудования. ПК 2.3. Организовать работу персонала по техническому обслуживанию промышленного (технологического) оборудования. |
| организационно-техническое обеспечение ремонта промышленного (технологического) оборудования | ПК 3.1. Производить работы по организационному обеспечению и проведению плановых и неплановых ремонтов промышленного (технологического) оборудования. ПК 3.2. Разрабатывать технологическую документацию для проведения плановых и неплановых ремонтов промышленного (технологического) оборудования. ПК 3.3. Организовать работу персонала по ремонту промышленного (технологического) оборудования. |
| организация работ по снабжению производства заготовками, запасными частями, расходными материалами | ПК 4.1. Осуществлять сбор данных о потребностях производства в заготовках, запасных частях, расходных материалах. ПК 4.2. Оформлять документацию на заготовки, запасные части, расходный материал. ПК 4.3. Проводить анализ результатов использования заготовок, запасных частей, расходных материалов. |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 96 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 78 |
| в том числе: |
|
| теоретическое обучение | 38 |
| практические занятия | 20 |
| Курсовая работа | 20 |
| Консультации | 12 |
| Экзамен | 6 |
| Итоговая аттестация - экзамен |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОПв.12 Экономика отрасли
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем в часах | Осваиваемые элементы компетенций |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Тема 1.1. Экономическая наука, производственные потребности общества. Экономические ресурсы отрасли, предприятия | Содержание учебного материала | 2 | ОК 01-09, ПК 1.1.-1.3, ПК 2.1-2.3, ПК 3.1.-3.3, ПК 4.1-4.3.
|
| Народнохозяйственный комплекс России. Сферы и подразделения экономики. Отрасли экономики: понятие, роль и значение в системе рыночной экономики. Особенности отрасли, современное состояние, перспективы развития. Межотраслевые комплексы, материально-технические, сырьевые, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации: назначение, характеристика, особенности формирования, показатели их эффективного использования. Отраслевой рынок труда, его характерные черты и особенности. Основные показатели развития отрасли в условиях рынка. |
| Тема 1.2. Организация (предприятие) как хозяйствующий субъект в рыночной экономике | Содержание учебного материала | 4
| ОК 01-09, ПК 1.1.-1.3, ПК 2.1-2.3, ПК 3.1.-3.3, ПК 4.1-4.3.
|
| Предпринимательская деятельность: сущность, признаки, виды. Виды предприятий в отрасли. Учредительный договор, Устав и паспорт организации (предприятия). Организация (предприятие): понятие, цель деятельности, основные экономические характеристики. Организационно-правовые формы организаций. Объединения организаций. |
| Тема 1.3. Основной капитал и его роль в производстве | Содержание учебного материала | 12 | ОК 01-09, ПК 1.1.-1.3, ПК 2.1-2.3, ПК 3.1.-3.3, ПК 4.1-4.3.
|
| Понятие, состав и структура основных фондов. Оценка основных фондов. Износ и амортизация основных фондов. Оценка наличия, состояния и движения основных фондов. Показатели эффективности использования основных фондов, пути ее повышения. Производственная мощность, ее сущность, виды и факторы ее определяющие. |
| В том числе, практических занятий | 4 |
| Практическая работа № 1 «Определение показателей движения основных фондов. Определение показателей эффективности использования основного капитала». Практическая работа № 2 «Расчет амортизации основных средств». |
|
| Тема 1.4. Оборотный капитал | Содержание учебного материала | 8 | ОК 01-09, ПК 1.1.-1.3, ПК 2.1-2.3, ПК 3.1.-3.3, ПК 4.1-4.3.
|
| Оборотные средства: понятие, состав, структура, источники формирования. Кругооборот оборотных средств. Определение потребности предприятия в оборотных средствах. Порядок нормирования оборотных средств. |
| В том числе, практических занятий | 2 |
| Практическая работа № 3 «Определение показателей оборачиваемости оборотных средств и суммы высвобождаемых оборотных средств». |
|
| Тема 1.5. Кадры, производительность труда и оплата труда в организации | Содержание учебного материала | 12 | ОК 01-09, ПК 1.1.-1.3, ПК 2.1-2.3, ПК 3.1.-3.3, ПК 4.1-4.3.
|
| Кадры организации и производительность труда. Персонал организации: понятие, классификация. Списочных и явочный состав работников. Среднесписочная численность. Производительность труда. Методы измерения производительности труда. Факторы и резервы роста производительности труда. Сущность и принципы оплаты труда. Тарифная система и ее элементы. Формы и системы оплаты труда. Надбавки и доплаты. Бестарифная система оплаты труда. Фонд оплаты труда и его структура. |
| В том числе, практических занятий | 6 |
| Практическая работа № 4 «Расчет норм затрат труда». Практическая работа № 5 «Определение показателей производительности труда, резервов ее роста». Практическая работа № 6 «Расчет повременной и сдельной заработной платы». |
|
| Тема 1.6. Издержки, цена, прибыль и рента-бельность – основные показатели деятельности организации (предприятия) | Содержание учебного материала | 12 | ОК 01-09, ПК 1.1.-1.3, ПК 2.1-2.3, ПК 3.1.-3.3, ПК 4.1-4.3.
|
| Понятие расходов организации, их состав. Понятие себестоимости продукции, ее виды. Смета затрат на производство продукции. Группировка затрат по статьям калькуляции. Методы калькулирования. Управление издержками на предприятии. Значение себестоимости и пути ее оптимизации. Понятие, функции, виды цен. Классификация цен. Порядок ценообразования на предприятии. Понятие доходов организации, их состав. Формирование прибыли. Чистая прибыль и ее распределение. Рентабельность и ее виды. |
| В том числе, практических занятий | 6 |
| Практическая работа № 7 «Составление калькуляции себестоимости продукции». Практическая работа № 8 «Составление сметы затрат на производство». Практическая работа № 9 «Расчет величины прибыли и рентабельности продукции». |
|
| Тема 1.7. Основы планирования, финансирования и кредитования организации
| Содержание учебного материала | 8 | ОК 01-09, ПК 1.1.-1.3, ПК 2.1-2.3, ПК 3.1.-3.3, ПК 4.1-4.3.
|
| Сущность внутрифирменного планирования, принципы и методы планирования, виды планов. Значение, структура, содержание и методологические основы разработки бизнес-плана. Характеристика экономических показателей организации. Методика расчета основных технико-экономических показателей организации. Понятие, функции, классификация финансов. Финансовые ресурсы организации. Финансовый план. Денежные фонды организации. Кредит и кредитная система. Смешанные формы финансирования организаций. |
| В том числе, практических занятий | 2 |
| Практическая работа № 10 «Анализ показателей работы предприятия за ряд лет». |
|
| Всего учебных часов: | 58 |
|
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе: Примерная тематика курсовых работ: Вариативность задания курсовой работы обеспечивается за счёт выдачи разных исходных данных. Экономическое обоснование монтажа и эксплуатации промышленного оборудования. Экономическое обоснование организации технического обслуживания и капитального ремонта оборудования. | 20 | ОК 01-09, ПК 1.1.-1.3, ПК 2.1-2.3, ПК 3.1.-3.3, ПК 4.1-4.3.
|
| Итого: | 78 |
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинет «Экономика отрасли» оснащенный оборудованием:
доска учебная; рабочее место для преподавателя; рабочие места по количеству обучающихся; раздаточного дидактического материала и др.,
техническими средствами обучения: компьютер; средства аудиовизуализации; наглядные пособия (натуральные образцы, муляжи, плакаты, DVD фильмы, мультимедийные пособия).
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе
3.2.1. Печатные издания
Российская Федерация. Законы. Трудовой кодекс Российской Федерации: федер. закон: [принят Гос. Думой 21 дек. 2001 г.: по состоянию на 26 апр. 2016 г.] М.: Рид Групп, 2022. – 256 с. – (Законодательство России с комментариями к изменениям).
Российская Федерация. Законы. Гражданский кодекс Российской Федерации: офиц. текст: [по сост. на 1 мая. 2016 г.]. М.: Омега-Л, 2022. – 688с. – (кодексы Российской Федерации).
Российская Федерация. Законы. Налоговый кодекс Российской Федерации: [федер. закон: принят Гос. Думой 16 июля 1998 г.: по состоянию на 1 янв. 2016 г.]. М.: ЭЛИТ, 2022- 880с. (кодексы Российской Федерации).
Грузинов В.П., Грибов В.Д. Экономика предприятия – М.: Издательский центр «Академия», 2022.
Гуреева М.А. Основы экономики машиностроения: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2023.
Драчева Е.Л., Юликов Л.И. Менеджмент: учебник для сред. проф. образования / Е.Л. Драчева, Л.И. Юликов М.: Издательский центр «Академия», 2022.
Липсиц И.В. Основы экономики: учебник для сред. спец. учеб. заведений / И.В. Липсиц. – 3-е изд., перераб., 2024.
Косьмин А.Д., Свинтицкий Н.В., Косьмина Е.А..Менеджмент: учебник для сред. проф. образования / А.Д. Косьмин, Н.В. Свинтицкий, Е.А. Косьмина. М.: Академия, 2024.
Носова С.С. Основы экономики: учебник СПО. / С.С. Носова. – Москва КноРус, 2023.
Чечевицына Л.Н. Анализ финансово-хозяйственной деятельности – М.: Финасы и статистика, 2023.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| Результаты обучения | Критерии оценки | Методы оценки |
| Умения | -Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов, соответствие требованиям. -Адекватность, оптимальность выбора способов действий, методов, техник, последовательностей действий и т.д. -Точность оценки. -Соответствие требованиям инструкций, регламентов. -Рациональность действий и т.д. -Правильное выполнение заданий в полном объеме. | Текущий контроль: - защита отчетов по практическим занятиям; - оценка заданий для внеаудиторной (самостоятельной) работы - оценка демонстрируемых умений, выполняемых действий в процессе практических занятий. Итоговая аттестация: - оценка выполнения практических заданий на экзамене |
| оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев |
| рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации) |
| разрабатывать бизнес–план |
| Знания | -Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов. Не менее 75% правильных ответов. -Актуальность темы, адекватность результатов поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной терминологии.
-Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.
-Не менее 75% правильных ответов. | Текущий контроль при проведении: -письменного/устного опроса; -тестирования; -оценки результатов внеаудиторной (самостоятельной) работы (докладов, рефератов, теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.) Итоговая аттестация: - оценка выполнения практических заданий на экзамене |
| действующие законы и иные нормативные правовые акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность; |
| материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования |
| методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации |
| методику разработки бизнес-плана |
| механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях |
| основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения; основы организации работы коллектива исполнителей; основы планирования, финансирования и кредитования организации; |
| особенности менеджмента в области профессиональной деятельности; |
| производственную и организационную структуру организации. |
10
24 327
1 430 
