| № | Разделы и темы | Кол-во час | Дата |
| | Россия-Родина моя. | 5 | |
| 1 | Мелодия – душа музыки. | 1 | |
| 2 | Природа и музыка. | 1 | |
| 3 | Виват, Россия! (кант). Наша слава- русская держава. | 1 | |
| 4 | Кантата «Александр Невский». | 1 | |
| 5 | Опера «Иван Сусанин». | 1 | |
| | День, полный событий. | 4 | |
| 6 | Утро. | 1 | |
| 7 | Портрет в музыке. В каждой интонации спрятан человек. | 1 | |
| 8 | «В детской». Игры и игрушки. На прогулке. Вечер. | 1 | |
| 9 | Обобщающий урок 1 четверти. | 1 | |
| | «О России петь – что стремиться в храм». | 4 | |
| 10 | Радуйся Мария! Богородице Дево, радуйся! | 1 | |
| 11 | Древнейшая песнь материнства. | 1 | |
| 12 | Вербное Воскресение. Вербочки. | 1 | |
| 13 | Святые земли Русской. Княгиня Ольга. Князь Владимир. | 1 | |
| | «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!» | 3 | |
| 14 | Настрою гусли на старинный лад… (былины). Былина о Садко и Морском царе | 1 | |
| 15 | Певцы русской старины. Лель. | 1 | |
| 16 | Звучащие картины. Прощание с Масленицей. Обобщающий урок. | 1 | |
| | В музыкальном театре. | 6 | |
| 17 | Опера «Руслан и Людмила». Увертюра. Фарлаф. | 1 | |
| 18 | Опера «Орфей и Эвридика». | 1 | |
| 19 | Опера «Снегурочка». Волшебное дитя природы. | 1 | |
| 20 | «Океан – море синее». | 1 | |
| 21 | Балет «Спящая красавица». | 1 | |
| 22 | В современных ритмах (мюзикл). | 1 | |
| | В концертном зале. | 7 | |
| 23 | Музыкальное состязание (концерт). | 1 | |
| 24 | Музыкальные инструменты (флейта). Звучащие картины. | 1 | |
| 25 | Музыкальные инструменты (скрипка). | 1 | |
| 26 | Обобщающий урок 3 четверти. | 1 | |
| 27 | Сюита «Пер Гюнт». | 1 | |
| 28 | «Героическая». Призыв к мужеству. Вторая часть, финал. | 1 | |
| 29 | Мир Бетховена. | 1 | |
| | «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…» | 5 | |
| 30 | Чудо музыка. Острый ритм – джаза звуки. | 1 | |
| 31 | Мир Прокофьева. | 1 | |
| 32 | Певцы родной природы. | 1 | |
| 33-34 | Прославим радость на земле. Радость к солнцу нас зовет. | 2 | |
| 35 | Обобщающий урок. | 1 | |
| | итого | 35 | |