| № | Наименование раздела, тема урока | Кол-во часов |
| | Числа от 1 до 1000 | |
| Счет предметов. Разряды | 1 ч |
| Числовые выражения. Порядок выполнения действий. Сложение и вычитание. | 1 ч |
| Нахождение суммы нескольких слагаемых | 1 ч |
| Алгоритм письменного вычитания трехзначных чисел | 1 ч |
| Умножение и деление. Алгоритм письменного умножение трехзначного числа на однозначное | 1 ч |
| Свойства умножения | 1 ч |
| Алгоритм письменного деления | 1 ч |
| Приемы письменного деления | 2 ч |
| Диаграммы. Сбор и представление данных. | 1 ч |
| Что узнали. Чему научились | 2 ч |
| Странички для любознательных. | 1 ч |
| | Числа которые больше 1000 Нумерация | |
| Разряды и классы. Класс единиц и класс тысяч | 1 ч |
| Чтение и запись многозначных чисел | 1 ч |
| Разрядные слагаемые | 1 ч |
| Сравнение многозначных чисел | 1 ч |
| Увеличение и уменьшение числа в 10,100, 1000 раз | 1 ч |
| Выделение в числе общего количества единиц любого разряда. | 1 ч |
| Класс миллионов. Класс миллиардов | 1 ч |
| Странички для любознательных. Проект «Математика вокруг нас». | 1 ч |
| Что узнали. Чему научились | 2 ч |
| | Величины | |
| Километр. | 1 ч |
| Таблица единиц длины | 1 ч |
| Единицы площади: квадратный километр, квадратный миллиметр. | 1 ч |
| Таблица единиц площади. | 1 ч |
| Палетка. | 1 ч |
| Единицы массы: тонна, центнер | 1 ч |
| Таблица единиц массы | 1 ч |
| Единицы времени. Год | 1 ч |
| Время от 0 часов до 24 часов. Определение времени по часам. | 1 ч |
| Решение задач на определение начала, продолжительности и конца событий. | 1 ч |
| Секунда. | 1 ч |
| Век. | 1 ч |
| Таблица единиц времени. | 1 ч |
| Что узнали. Чему научились. Проверим себя и оценим свои достижения | 2 ч |
| | Числа, которые больше 1000 Сложение и вычитание | |
| Устные и письменные приемы вычислений. | 1 ч |
| Нахождение неизвестного слагаемого | 1 ч |
| Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого | 2 ч |
| Нахождение нескольких долей целого | 1 ч |
| Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, выраженных в косвенной форме | 1ч |
| Сложение и вычитание величин | 1 ч |
| Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, выраженных в косвенной форме | 1 ч |
| Что узнали. Чему научились. Странички для любознательных | 3 ч |
| Проверим себя и оценим свои достижения. | 1 ч |
| | Умножение и деление | |
| Умножение и его свойства. Умножение на 0 и 1 | 1 ч |
| Письменные приемы умножения | 1 ч |
| Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями | 1 ч |
| Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя | 1 ч |
| Деление на однозначное число. | 1 ч |
| Письменные приемы деления. | 2 ч |
| Решение текстовых задач | 1 ч |
| Письменные приемы деления. | 1 ч |
| Письменные приемы деления. Решение задач. | 1 ч |
| Письменные приемы деления. | 1 ч |
| Письменные приемы деления. Решение задач. | 1 ч |
| Закрепление письменных приемов деления. | 1 ч |
| Что узнали. Чему научились. Проверим себя и оценим свои достижения | 2 ч |
| Контрольная работа по теме «Умножение и деление на однозначное число» | 1 ч |
| | Числа, которые больше 1000 Умножение и деление(продолжение) | |
| Решение текстовых задач | 1 ч |
| Скорость. Единицы скорости | 1 ч |
| Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием | 2 ч |
| Решение задач с величинами: скорость, время, расстояние | 1 ч |
| Умножение числа на произведение | 1 ч |
| Письменные приемы умножения на числа оканчивающиеся нулями | 2 ч |
| Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями | 1 ч |
| Задачи на одновременное встречное движение | 1 ч |
| Перестановка и группировка множителей | 1 ч |
| Что узнали. Чему научились | 1 ч |
| Деление числа на произведение. | 2 ч |
| Деления с остатком на 10, 100, 1000 | 1 ч |
| Решение задач различных видов | 2 ч |
| Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями | 4 ч |
| Решение задач на одновременное встречное движение, на одновременное движение в противоположных направлениях | 2 ч |
| Что узнали. Чему научились | 2 ч |
| Проверим себя и оценим свои достижения Проект «Математика вокруг нас». Составление сборника математических задач. | 1 ч |
| Умножение числа на сумму. | 2 ч |
| Письменное умножение на двузначное число | 2 ч |
| Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям | 1 ч |
| Письменное умножение на трехзначное число. | 4 ч |
| Что узнали. Чему научились | 2 ч |
| Контрольная работа по теме «Умножение на двузначное и трёхзначное число». | 1 ч |
| | Числа, которые больше 1000 Умножение и деление (продолжение) | |
| Письменное деление на двузначное число | 1 ч |
| Письменное деление с остатком на двузначное число | 1 ч |
| Письменное деление на двузначное число | 2 ч |
| Алгоритм письменного деления на двузначное число | 2 ч |
| Письменное деление на двузначное число | 4 ч |
| Что узнали. Чему научились | 1 ч |
| Письменное деление на трехзначное число | 2 ч |
| Проверка умножения делением и деления умножением | 2 ч |
| Деление с остатком | 2 ч |
| Что узнали. Чему научились | 2 ч |
| | Материал для расширения и углубления знаний | |
| Куб. пирамида. Шар. Распознавание и названия геометрических тел: куб, пирамида, шар. Куб, пирамида: вершины, грани, ребра куба (пирамиды). | 1 ч |
| Развертка куба. Развертка пирамиды. Изготовление моделей куба, пирамиды. | 1 ч |
| | Итоговое повторение Контроль и учет знаний | |
| Нумерация | 1 ч |
| Выражения и уравнения | 2ч |
| Арифметические действия: сложение и вычитание | 1ч |
| Арифметические действия: деление и умножение | 1ч |
| Правило о порядке выполнения действий | 1ч |
| Величины | 1ч |
| Геометрические фигуры | 1 ч |
| Решение задач | 1 ч |
| Итоговая контрольная работа за год | 1ч |
| Решение задач | 1 ч |