Рабочая программа по географии 9 класс

Ростовская область, Чертковский район, х. Нагибин

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Нагибинская средняя общеобразовательная школа

« Утверждаю »

Директор МБОУ Нагибинская СОШ

Приказ от 29.08.2016 г. № 70

_____________ Чернова И.М.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По географии

Основного общего образования 9 класс

Количество часов: 68

Учитель: Фолимонова Т.Н.

Программа разработана на основе стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2015 г.

примерной программы для основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. Сборник нормативных документов География М., «Дрофа», 2015 г.

Согласовано Согласовано

Протокол заседания Заместитель директора по УВР

методического совета ________ Титова Л.М.

МБОУ Нагибинская СОШ 29.08. 2016 года

От 29.08. 2016 года № 1

________ Бондарева Л.В.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

(Базовый уровень)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа

1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12. 2012г. № 273-ФЗ);

2. Федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего образования (Приказ Министерства образования РФ от 05.03.2004 г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных  образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»);

3. Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»(в ред.приказов Минобрнауки России от 08.06.2015 № 576, от28.12.2015 № 1529, от 26.01.2016 № 38);

4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.08.2015 № 825 «О внесении изменений в Порядок формирования федерального переченя учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 5 сентября 2013 г. № 1047»;

5. Приказ Минобразования России от 09.03.2004 № 1312 « Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» (в ред.приказов Минобрнауки России от 20.08.2008 № 241, 30.08.2010 « 889, 03.06.2011 № 1994, от 01.02.2012 № 74);

6. Учебный план МБОУ Нагибинская СОШ на 2016 – 2017 учебный год (приказ от 29.08.2016 № 66);

7. Положение МБОУ Нагибинская СОШ о рабочей программе, учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) (Приказ от 27.08.2014г. № 76 для 7-11 кл), (Приказ № 69 от 29.08.2016 г.- для 1-6 кл.)

8. Письмо Минобрнауки РФ от 04.03.2010 № 03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов»

9. Примерная образовательная программа основного общего образования по географии

Рабочая программа конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам курса и последовательность их изучения.

Кроме того, программа содержит перечень практических работ по каждому

разделу.

Целями изучения географии в основной школе являются:

-формирование системы географических знаний как компонента научной картины мира;

-познание на конкретных примерах многообразия современного географического пространства на разных его уровнях, что позволяет сформировать географическую картину мира;

- познание характера, сущности и динамики главных природных, экологических, социально-экономических, геополитических и иных процессов, происходящих в географическом пространстве России и мира;

-понимание главных особенностей взаимодействия природы и общества на современном этапе его развития, значение охраны окружающей среды и рационального природопользования, осуществления стратегии устойчивого развития в масштабах России и мира;

-понимание закономерностей размещения населения и территориальной организации хозяйства в связи с природными, социально-экономическими и экологическими факторами, зависимости проблем адаптации и здоровья человека от географических условий проживания;

-глубокое и всестороннее изучение географии России, включая различные виды ее географического положения, природу, население, хозяйство, регионы, особенности природопользования в их взаимозависимости;

-выработка у обучающихся понимания общественной потребности в географических знаниях, а также формирование у них отношения к географии как возможной области будущей практической деятельности;

-формирование навыков и умений безопасного и экологически целесообразного поведения в окружающей среде.

Предметными результатами освоения

выпускниками основной школы программы по географии являются:

• понимание роли и места географической науки в системе научных дисциплин, ее роли в решении современных практических задач человечества и глобальных проблем;

• представление о современной географической научной картине мира и владение основами научных географических знаний (теорий, концепций, принципов, законов и базовых понятий);

• умение работать с разными источниками географической информации;

• умение выделять, описывать, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений;

• картографическая грамотность;

• владение элементарными практическими умениями применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов географической среды;

• умение вести наблюдения за объектами, процессами и явлениями географической среды, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий, оценивать последствия;

• умение применять географические знания в повседневной жизни для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов, адаптации к условиям проживания на определенной территории, самостоятельного оценивания уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности;

• умения соблюдать меры безопасности в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф.

Используемый УМК:

1. В.П. Дронов, В.Я.Ром. География России. Население и хозяйство. 9 класс – М.: Дрофа, 2015.

2. Атлас. Экономическая и социальная география России. 9 класс.

Место предмета в базисном учебном плане

Годовой календарный учебный график МБОУ Нагибинская СОШ на 2016-2017 учебный год предусматривает для 9 класса 34 учебных недель

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений

Российской Федерации отводит 68 часов для обязательного изучения учебного

предмета «География России. Население и хозяйство», из расчета 2-х учебных

часов в неделю.

Рабочая программа рассчитана на 68 часов.

Данная рабочая программа является гибкой и позволяет вносить изменения в ходе реализации в соответствии со сложившейся ситуацией:

- дополнительные дни отдыха, связанные с государственными праздниками (годовой календарный учебный график (приказ от 27.08.14 № 85);

- прохождение курсов повышения квалификации (на основании приказа РОО);

-отмена учебных занятий по погодным условиям (на основании приказа РОО);

- по болезни учителя.

Количество часов

Всего 68 часов; в неделю 2 часа

Практических работ – 9

1. Определение по картам и статистическим материалам крупнейших народов и

закономерностей их размещения.

2. Определение по статистическим материалам тенденций в изменении числа

занятых в различных отраслях и сферах современного хозяйства страны.

3. Определение главных районов размещения отраслей трудоемкого и

металлоемкого машиностроения по картам.

4. Составление характеристики одного из угольных бассейнов по картам и

статистическим материалам.

5. Составление характеристики одной из металлургических баз по картам и

Статистическим материалам.

6. Определение по картам главных факторов размещения металлургии меди и

алюминия.

7. Составление характеристики одной из баз химической промышленности по

картам и статистическим материалам.

8. Определение по картам и статистическим материалам основных районов

выращивания зерновых и технических культур, главных районов

животноводства.

9. Сравнительная характеристика хозяйства двух районов.

Тестов – 8

Тематическое планирование

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ГЕОГРАФИЯ 9 КЛАСС