Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 15.02.01 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования нефтегазовой отрасли».
Протокол № ______ от «___» ___________ 201__ г.
Председатель комиссии _______________ Тимохина Н.В.
Программа учебной дисциплины «Организация предпринимательской деятельности» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 15.02.01 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования нефтегазовой отрасли».
Программа учебной дисциплины «Организация предпринимательской деятельности» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих.
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
Сущность предпринимательства | Содержание учебного материала. | 2 | |
| 1 | Сущность предпринимательства | 2 |
| 2 | Предпринимательский доход | 2 |
| Практические занятия | - | |
| Контрольные работы | - | |
| Самостоятельная работа обучающихся - рефераты на тему: История российского предпринимательства, Сущность предпринимательской деятельности, Предпринимательство, как современная форма хозяйствования, Партнерские связи предпринимательства | 2 | |
Виды и формы предпринимательской деятельности | Содержание учебного материала | 2 | |
| 1 | Товарищества | 2 |
| 2 | Хозяйственные общества | 2 |
| 3 | Государственные и муниципальные унитарные предприятия | 2 |
| 4 | Производственные кооперативы | 2 |
| Практическое занятие «Виды и формы предпринимательской деятельности» | 2 | |
| Контрольные работы | - | |
| Самостоятельная работа обучающихся: Реферат на тему: Предпринимательство в России | 2 | |
Предпринимательская идея | Содержание учебного материала | 2 | |
| 1 | Идеи предпринимательской деятельности | 2 |
| Практическое занятие | - | |
| Контрольные работы | - | |
| Самостоятельная работа обучающихся: | - | |
Малое предпринимательство | Содержание учебного материала | 2 | |
| 1 | Субъекты малого предпринимательства | 2 |
| 2 | Важнейшие задачи малого бизнеса в России | |
| 3 | Государственная поддержка малого бизнеса | |
| Практическое занятие | - | |
| Контрольные работы | - | |
| Самостоятельная работа обучающихся: | - | |
Конкуренция в предпринимательстве | Содержание учебного материала | 4 | |
| 1 | Содержание и виды конкуренции | 2 |
| 2 | Антимонопольное регулирование | |
| Практическое занятие «Виды конкуренции» | 2 | |
| Контрольные работы | - | |
| Самостоятельная работа обучающихся: рефераты на тему: «Монополистическая конкуренция», «Антимонопольное регулирование деятельности предпринимателей» | 4 | |
Правовое регулирование предпринимательской деятельности | Содержание учебного материала | 2 | |
| 1 | Понятие и признаки предпринимательской деятельности | 2 |
| 2 | Правовое регулирование предпринимательской деятельности | 2 |
| 3 | Понятие, предмет, метод, система и источники гражданского права | 2 |
| Практическое занятие | - | |
| Контрольные работы | - | |
| Самостоятельная работа обучающихся: рефераты на тему «Правовое регулирование несостоятельности», «Виды государственного регулирования предпринимательской деятельности», «Государственное и частное предпринимательство: сходства и различия» | 2 | |
Этапы государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей | Содержание учебного материала | 2 | |
| 1 | Понятие и способы создания субъектов предпринимательского права | 2 |
| 2 | Этапы создания субъектов предпринимательского права | 2 |
| 3 | Правовые основы государственной регистрации юридических лиц | 2 |
| Практическое занятие «Заполнение документов необходимы для регистрации юридического лица» | 2 | |
| Контрольная работа | - | |
| Самостоятельная работа обучающихся: реферат на тему: «Право собственности на имущество» | 2 | |
Государственная поддержка предпринимательства в России | Содержание учебного материала | 2 | |
| 1 | Государственная поддержка предпринимательства в России | 2 |
| Практические занятия: | - | |
| Контрольные работы | - | |
| Самостоятельная работа обучающихся | - | |
Механизм принятия предпринимательских решений | Содержание учебного материала | 2 | |
| 1 | Понятие и классификация предпринимательских решений | 2 |
| 2 | Технология процесса принятия предпринимательского решения | |
| 3 | Типы и экономические методы принятия предпринимательских решений | |
| Практические занятия: | - | |
| Контрольные работы | - | |
| Самостоятельная работа обучающихся: реферат на тему «Определение налогового режима для реализации бизнес-идей, Налогообложение малого и среднего бизнеса» | 2 | |
Определение объемов производства и расчет прибыли предприятия. | Содержание учебного материала | 2 | |
| 1 | Определение объемов производства и расчет прибыли предприятия | 2 |
| Практические занятия «Расчет прибыли предприятия» | 2 | |
| Контрольные работы | - | |
| Самостоятельная работа обучающихся | - | |
Инновационная деятельность предприятия | Содержание учебного материала | 2 | |
| 1 | Инновационная деятельность предприятия | |
| Практическое занятие | - | |
| Контрольная работа | - | |
| Самостоятельная работа обучающихся: реферат на тему: «Инновационная деятельность на российских предприятиях» | 2 | |
Предпринимательские риски. | Содержание учебного материала | 2 | |
| 1 | Классификация видов рисков | |
| 2 | Изменение риска | |
| 3 | Виды предпринимательских потерь | |
| 4 | Риски в деятельности предприятий | |
| Практическое занятие «Предпринимательские риски», «Предпринимательские риски. Классификация рисков» | 2 | |
| Контрольные работы | - | |
| Самостоятельная работа обучающихся: сообщение на тему «Виды предпринимательских рисков», «Основные способы снижения риска» | 2 | |
| Всего: | 56 | |
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Организация предпринимательской деятельности».
результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения контрольных работ, практических работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.