Рабочая программа Основы бизнеса Мастер отделочных строительных и декоративныхработ

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01-06;

ОК 09;

определить организационно- правовую форму предприятия;

сущности понятия «бизнес»,

«предпринимательство»;

видов предпринимательства и его организационно-правовые формы;

• цели предпринимательства и механизм его организации;

• источников привлечения денежных средств для организации предпринимательской деятельности;

организационного этапа создания предпринимательской фирмы; порядок регистрации фирмы

ОК 01-06;

ОК 09;

Осуществлять профессиональное общение с соблюдением норм и правил делового этикета;

• Пользоваться простыми приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

• Передавать информацию устно и письменно с соблюдением требований культуры речи;

• Принимать решения и аргументировано отстаивать свою точку зрения в корректной форме;

• Поддерживать деловую репутацию;

• Создавать и соблюдать имидж делового человека;

Организовывать рабочее место

Правил делового общения;

• Этических норм взаимоотношений с коллегами, партнерами, клиентами;

• Основных техник и приемов общения;

• Правил слушания, ведения беседы, убеждения, консультирования;

• Форм обращения, изложения просьб, выражения признательности;

• Способов аргументации в производственных ситуациях;

• Составляющих внешнего облика делового человека: костюм, прическа, аксессуары и др.;

Правил организации рабочего пространства для индивидуальной работы и профессионального общения.

ОК 01-05,

ОК07, ОК 09;

анализировать, синтезировать,

обобщать финансово- экономическую информацию;

принятия грамотных, самостоятельных и обоснованных финансовых решений

базовых понятий и терминов в

финансовой сфере

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

37

Аудиторная учебная работа (обязательные учебные занятия)

35

в т. ч.:

теоретическое обучение

30

практические занятия

5

Промежуточная аттестация,

Дифференцированный Зачет

2

Наименование разделов и тем

Примерное содержание учебного материала, практических и лабораторных занятий

Тема 1.Основы бизнеса (9ч)

Содержание

1. Понятие бизнеса. Функции бизнеса. Модель бизнеса.

Бизнес и предпринимательство. Предпосылки и факторы, способствовавшие возникновению и утверждению.

2.Организационно-правовые формы

предпринимательства. Частное

предпринимательство.

Малые предприятия. Государственные и муниципальные предприятия.

Полные товарищества. Общества с ограниченной ответственностью. Акционерные общества.

Некоммерческие организации. Финансово-промышленные группы. Холдинговые компании

3.Источники финансирования бизнеса. Организационный этап создания предпринимательской фирмы. Порядок регистрации фирмы.

Разработка учредительных документов: устава и учредительного договора о создании фирмы.

Разновидности форм вступления в среду предпринимательства: участие в сооучреждении нового предприятия, покупка предприятия, выкуп партнерской доли, наследование.

Практическое занятие №1 «Выбор организационно – правовой формы предпринимательской деятельности»

Тема №2. Основы коммуникаций (10ч)

Содержание

1.Основы коммуникации. Культура речи и языка в деловом общении.

Цели и задачи делового общения, его содержание. Особенности делового общения как вида профессиональной деятельности. Виды делового общения по содержательной направленности. Типология видов делового общения по цели общения. Умение слушать как условие эффективного делового общения.

2.Характеристика понятия «спор». Классификация споров. Поведение

участников спора. Доказательство и аргументация в споре. Способы

опровержения. Полемические приемы. Виды делового общения по содержательной направленности.

Типология видов делового общения по цели общения. Умение слушать как условие эффективного делового общения.

Типология конфликтов. Управление конфликтами. Способы решения конфликтных ситуаций в деловом общении.

3. Служебный этикет, манеры поведения в создании привлекательного образа сотрудника. Содержание понятия «публичное выступление». Виды публичных выступлений в зависимости от целевой установки. Основы ораторского искусства. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, подбор материала, составление конспекта речи. Психологический, риторический и языковой прием установления и

поддержания контакта с аудиторией

Практическое занятие №2. Решение кейс-задачи «Способы решения конфликтных ситуаций в деловом общении.»

Тема №3. Основы финансовой грамотности(16ч)

Содержание

1.Доходы и расходы. Основные источники дохода. Расходы семьи. Оптимизация расходов. Составление бюджета. Накопления и инфляция. Причины инфляции. Банк. Депозит. Преимущества и недостатки депозита.

2.Кредит. Основные виды кредита. Основные характеристики кредита: срочность кредита, возвратность кредита. Автокредит и ипотечный кредит. Практическое занятие:

«Расчет кредитных рисков по кредитному займу». Решение задач, тесты. Рассмотрение типового кредитного договора.

3. Хранение, обмен и перевод денег.

Банковская ячейка. Обмен валюты. Денежный перевод. Комиссия за денежный перевод. Различные виды платёжных средств. Дебетовая карта с овердрафтом. Электронные деньги. Формы дистанционного банковского обслуживания. Банкомат.

4.Страхование. Сущность и основные виды страховых продуктов

Что такое страхование. Страховая компания. Участники страхования. Виды страхования. Личное страхование. Страхование имущества. Страхование ответственности. Страховой полис и правила страхования. Страховой тариф. Страховая премия. Страховой случай. Страховщик. Страхователь. Застрахованный. Личное страхование. Страхование жизни.

Медицинское страхование. Обязательное и добровольное медицинское страхование.

Страхование граждан, выезжающих за рубеж. Страхование имущества. Страховые накопительные программы.

5. Что такое инвестиции. Инвестиции в бизнес. Доход с разных активов. Риски при инвестировании. Финансовые посредники. Инвестиционные предпочтения. Стратегия инвестирования. Инвестиционный портфель. Типичные ошибки инвесторов. Виды налогов. Налоговая декларация. Имущественный налог. Транспортный налог. Налог на землю. Государственные пошлины Практическое занятие: расчеты различных налогов физических лиц

6. Пенсионная система. Пенсия. Виды пенсий. Государственная пенсионная система. Страховая часть. Накопительная часть. Государственная управляющая компания. Частная управляющая компания. Негосударственный пенсионный фонд. Корпоративные пенсионные программы. Инструменты для получения пенсии.

Практическое занятие №3. Рассмотрение типового депозитного договора. Решение задач: «Расчеты прибыли по депозитным вкладам», рассмотрение типового кредитного договора, Решение задач на тему«Кредит»

Практическое занятие №4

«Решение задач по курсам покупки и продажи валют» и «Расчеты различных налогов физических лиц»

Практическое занятие №5 Расчеты объема пенсии физического лица

Промежуточная аттестация, Дифференцированный Зачет - 2ч

Всего: 37ч

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины

Характеристики демонстрируемых знаний, которые могут быть проверены

Какими процедурами производится оценка

-сущность понятия «бизнес»,

«предпринимательство»; цели предпринимательства и механизм его организации;

Демонстрирует сущность понятия «бизнес»,

«предпринимательство» в соответствии с ГК РФ.

Индивидуальный опрос

Фронтальный опрос Письменный опрос

• виды предпринимательской деятельности;

Устанавливает соответствие между характеристикой предпринимательской деятельности и ее видом

Решение ситуационных задач

Экспертное наблюдение за работой студента на практических занятиях

- организационно-правовые формы предприятия;

Представляет организационно- правовые формы предприятий в соответствии с ГК РФ.

Тестирование

Оценка результатов выполнения практической работы

• источники привлечения денежных средств для организации предпринимательской деятельности;

Демонстрирует знание основных документов, регулирующих предпринимательскую деятельность

- организационный этап создания предпринимательской фирмы; порядок регистрации фирмы

Представляет порядок действий по созданию малого предприятия в соответствии с требованиям законодательства РФ;

Правил делового общения;

Использует правила делового общения, соблюдает этические нормы взаимоотношений с одногруппницами и взрослыми на занятиях производственного обучения и во внеурочной деятельности.

Владеет основными техниками и приемами общения, правилами слушания, ведения беседы, убеждения, консультирования; формами обращения, изложения просьб, выражения

Входной контроль в форме:

• тестирования по основополагающим понятиям дисциплины.

Текущий контроль в форме:

• устного и письменного опроса;

• самостоятельной работы;

- Этических норм взаимоотношений с коллегами, партнерами, клиентами;

- Основных техник и приемов общения;

- Правил слушания, ведения беседы, убеждения, консультирования;

- Форм обращения, изложения просьб, выражения

признательности;

- Способов аргументации в производственных ситуациях;

признательности; способами аргументации в производственных ситуациях.

• решения ситуационных задач;

• тестирования по темам;

• Составляющих внешнего облика делового человека: костюм, прическа, аксессуары и др.;

• Правил организации рабочего пространства для индивидуальной работы и профессионального общения.

Стремится к созданию внешнего облика делового человека.

Демонстрирует знание правил организации рабочего пространства для работы.

• написания рефератов и творческих работ;

• создания презентаций по выбранной тематике.

Рубежный контроль в форме:

• тестовых работ по разделу дисциплины.

Итоговый контроль в форме дифференцированного зачёта.

Мониторинг роста са- мостоятельности и навы- ков получения знания

базовых понятий и терминов в финансовой сфере

Формулирует понятия и термины, демонстрирует осознанное понимание

Индивидуальный опрос,

Фронтальный опрос,

Письменный опрос,

Решение ситуационных задач,

Экспертное наблюдение за работой студента на практических занятиях,

Тестирование,

Оценка результатов вы- полнения практической работы

Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины:

Характеристики демон- стрируемых умений, которые могут быть проверены:

Оценка результатов вы-полнения практической работы

-определение организационно- правовой формы предприятия;

- осуществление профессионального общения с соблюдением норм и правил делового этикета;

определяет организационно- правовую форму предприятия;

- осуществляет профессиональное общение с соблюдением норм и правил делового этикета;

Экспертное наблюдение за ходом выполнения практической работы

- пользования простыми приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

- пользуется простыми приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

- передавать информацию устно и письменно с соблюдением

- передаёт информацию устно и письменно с соблюдением

требований культуры речи;

• принимать решения и аргументировано отстаивать свою точку зрения в корректной форме;

• поддерживать деловую репутацию;

• создавать и соблюдать имидж делового человека;

• организовывать рабочее место;

• анализировать, синтезировать, обобщать финансово- экономическую информацию;

• принимать грамотные, самостоятельные и обоснованные финансовые решения

требований культуры речи;

• принимает решения и аргументировано отстаивает свою точку зрения в корректной форме;

• поддерживает деловую репутацию;

• создаёт и соблюдает имидж делового человека;

• организует рабочее место;

• анализирует, синтезирует, обобщает финансово- экономическую информацию;

• принимает грамотные, самостоятельные и обоснованные финансовые решения

Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины

Характеристики демонстрируемых умений

Какими процедурами производится оценка

- выбирает организационно- правовую форму предприятия

Выбирает организационно – правовую форму предприятия в соответствии с видом предпринимательской деятельности и целью создания предприятия

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос, письменный опрос, решение ситуационных задач, экспертное наблюдение за работой на практических занятиях, тестирование, оценка результатов выполнения практической работы

Осуществлять профессиональное общение с соблюдением норм и правил делового этикета;

• Пользоваться простыми приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

• Передавать информацию устно и письменно с соблюдением требований культуры речи;

• Принимать решения и аргументировано отстаивать свою точку зрения в корректной форме;

• Поддерживать деловую репутацию;

• Создавать и соблюдать имидж делового человека;

• Организовывать рабочее место

На занятиях производственного обучения и во внеурочной деятельности:

• осуществляет профессиональное общение с соблюдением норм и правил делового этикета;

• пользуется простыми приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

• передаёт информацию устно и письменно с соблюдением требований культуры речи;

• принимает решения и аргументировано отстаивает свою точку зрения в корректной форме;

• поддерживает деловую репутацию;

• соблюдает имидж делового человека;

• правильно организовывает рабочее место.

Оценка:

• оформления документов согласно эталона

• правильность и полнота ответа

• экспертное наблюдение в процессе общения, совместной работы и по информации в социальных сетях

• домашние задания проблемного характера;

• практические задания, упражнения, метод учебных кейсов (решение практических ситуаций);

• деловая игра, имитационное моделирование;

- тестовые задания по соответствующим темам;

-оценки результатов обучения;

– мониторинг роста самостоятельности и навыков получения умения выполнения профессиональной компетенции

анализировать, синтезировать, обобщать финансово- экономическую информацию;

принимать грамотные, самостоятельные и обоснованные финансовые решения

Демонстрирует умение анализировать, синтезировать, обобщать финансово- экономическую информацию и принимает грамотные, самостоятельные и обоснованные финансовые решения на практических занятиях

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос, письменный опрос, решение ситуационных задач, экспертное наблюдение за работой на практических занятиях, тестирование, оценка результатов выполнения практической работы, экспертное наблюдение в процессе общения, совместной работы