РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «Практикум по решению теоретических и экспериментальных задач» 9 КЛАСС (ФК ГОС)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ Г.ПЕВЕК»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

«Практикум по решению теоретических и экспериментальных задач»

9 КЛАСС (ФК ГОС)

Срок реализации: 2018-2019 учебный год

Составитель: Вигантс Яна Валентиновна,

учитель физики,

первая КК

г. Певек

2018 г.

Введение

Рабочая программа элективного курса по физике для 9 класса составлена в соответствии с:

• Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями по состоянию на 07.06.2016); 

• Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта основного общего образования (от 05.03.2004 №1089); 

• примерной образовательной программой среднего общего образования;

• основной образовательной программой основного общего образования МБОУ Центр образования г.Певек;

• основной образовательной программой среднего общего образования МБОУ Центр образования г.Певек;

• учебным планом МБОУ Центр образования г.Певек на текущий учебный год;

• годовым учебным календарным графиком МБОУ Центр образования г.Певек. на текущий учебный год;

• санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и
  организации обучения в МБОУ Центр образования г.Певек. (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010г. № 189);

• положением о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ по отдельным учебным предметам, курсам, в том числе внеурочной деятельности МБОУ Центр образования г.Певек, утвержденным приказом директора от 05.05.2018 г. № 02-02/320.

Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерных программ основного общего образования.

Курс по выбору предназначен для подготовки обучающихся 9-х классов, желающих приобрести опыт практического применения знаний по физике, подготовиться к ОГЭ, а так же для осознанного выбора профильной направленности обучения в старшей школе. Программа курса по выбору согласована с базовым курсом и позволит обучающимся углубить и расширить свои знания и умения.

Цели курса:

• расширение кругозора обучающихся и углубление знаний по основным темам базового курса физики;

• формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения физических задач;

• дать обучающимся представление о практическом применении законов физики к изучению физических явлений и процессов, происходящих в окружающем нас мире.

Достижение этих целей обеспечивается решением следующих задач:

• создание условий для развития устойчивого интереса к физике, к решению задач;

• формирование навыков самостоятельного приобретения знаний и применение их в нестандартных ситуациях;

• развитие общеучебных умений: обобщать, анализировать, сравнивать, систематизировать через решение задач;

• развитие творческих способностей обучающихся;

• развитие коммуникативных умений работать в парах и группе;

• показать практическое применение законов физики через решение задач, связанных с явлениями и процессами, происходящими в окружающем нас мире.

Необходимость создания данной программы продиктована тем, что требования к подготовке по физике выпускников возросли.

В программе рассматриваются теоретические вопросы, в том числе понятия, схемы и графики, которые часто встречаются в экзаменационных заданиях, а также практическая часть. В практической части рассматриваются вопросы по решению экспериментальных задач, которые позволяют применять математические знания и навыки, способствуют творческому и осмысленному восприятию материала. Кроме того, курс предполагает отработку навыков и умений при проведении лабораторного практикума.

Решение практических задач творческого характера, решение экспериментальных задач делает знания обучающихся более глубокими, осознанными и практически действенными, а также заметно повышает их интерес к физике. Ценность задач определяется, прежде всего, той физической информацией, которую они содержат. Поэтому особого внимания заслуживают задачи, в которых описываются классические фундаментальные опыты и открытия, заложившие основу современной физики, а также задачи, в которых есть присущие физике методы исследования.

Данный курс рассчитан на 34 часа. На занятиях применяются коллективные и индивидуальные формы работы: постановка, решение и обсуждение решения задач, подготовка к олимпиадам, набор и составление задач по определенной тематике и др. Курс предполагает выполнение самостоятельных работ над тестовыми заданиями, проверочные работы, решение занимательных и экспериментальных задач, проведение лабораторных работ.

Реализация данной программы ориентирована на учебные пособия:

1. ОГЭ. Физика: тематические и типовые экзаменационные варианты/ под ред. Е.Е. Камзеевой. – М.: Издательство «Национальное образование», 2018.

2. Бершадский М.Е., Бершадская Е.А. Методы решения задач по физике.- М.: Народное образование, 2001.

3. Моркотун В.Л. Физика. Все законы и формулы в таблицах. 7-11 кл.- М.: ВЛАДОС, 2007.

4. Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике 7 – 9 классы.- М. Просвещение, 2009.

Результаты освоения элективного курса

В результате изучения курса обучающийся должен

знать / понимать:

• смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила,  импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;

• смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции;

•  смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная.
        

уметь:

• правильно оформлять задачи;

• производить расчеты по физическим формулам;

• производить расчеты по определению координат тел для любого вида движения;

• производить расчеты по определению теплового баланса тел;

• решать качественные и графические задачи;

• снимать все необходимые данные с графиков и производить необходимые расчеты;

• записывать ядерные реакции;

• составлять уравнения движения;

• описывать процессы при помощи уравнения теплового баланса;

• применять закон сохранения механической энергии, закон сохранения импульса при решении задач;

• пользоваться лабораторным оборудованием, проводить опыты;

• записывать результаты измерения с учетом погрешностей.

Содержание элективного курса физики для 9 класса

Тематическое планирование.