Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Кривошлыковская основная общеобразовательная школа»
Утверждаю
Директор МБОУ Кривошлыковской ООШ
____________Фролова О.П.
приказ от _____________ № ______
_____________________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
для кружка по информатике «Мир информационных технологий»
на 2019-2020 учебный год
Количество часов: 35 (1 ч в неделю)
Учитель: Приходько Е.С.
Пояснительная записка
Программа разработана на основе:
- Основной образовательной программы (для данной ступени обучения) МБОУ Кривошлыковской ООШ п.Тёплые Ключи Кашарского р-на
- Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам общего образования, представленных в федеральном государственном стандарте основного общего образования, с учётом основных идей и положений программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования
- Информатика. 5 – 7 классы: Материалы к урокам. С. В. Сидорова.
- Босова Л. Л.. Методические подходы к работе с графическим редактором Paint // Информатика в школе. – 2008. - №4.
- Информатика. 5 – 11 класс. Материалы к урокам. А. А. Пышная.
- Кобелева Г. А., Блохина Н. Ю. Использование возможностей графического редактора в курсе «Информатика и ИКТ» в начальной школе // Информатика и образование. – 2010. - №9.
В настоящее время все большее распространение получает компьютерная техника. Знания в этой области необходимы практически каждому. Знание основных принципов работы на ЭВМ не только повышает интеллектуальный уровень учащихся, но и стимулирует их к дальнейшему самостоятельному изучению не только информатики, но и физико – математических дисциплин.
Курс нацелен на развитие творческих способностей учащихся, на формирование навыка работы на компьютере в разных средах и приложениях.
Цели:
- развитие творческих способностей учащихся;
- знакомство с различными программами и приложениями;
- формирование навыка работы с информацией, представленной в различных формах;
- воспитание бережного отношения к компьютерной техники.
В процессе занятий учащиеся должны:
знать:
- понятия векторной и растровой графики, их отличительные особенности;
- что такое текстовый редактор;
- чем отличаются анимация и мультипликация;
- как представляется звук в компьютере;
- этапы и правила создания презентации и слайд – шоу.
уметь:
- работать в среде растрового графического редактора Paint (создавать изображения и редактировать их);
- набирать и форматировать текст, вставлять в документ рисунки и художественный текст;
- создавать анимированные изображения, примитивные мультфильмы;
- разрезать и склеивать звуковые файлы, создавать новые;
- создавать интерактивные компьютерные презентации.
Реализация этих задач будет способствовать дальнейшему формированию взгляда школьников на мир, раскрытию роли информатики в формировании естественнонаучной картины мира, развитию мышления, в том числе формированию алгоритмического стиля мышления, подготовке учеников к жизни в информационном обществе.
Кабинет информатики, в котором проводятся занятия кружка, соответствует требованиям материального и программного обеспечения.
Кабинет информатики оборудован согласно правилам пожарной безопасности.
Календарно-тематическое планирование
| Дата | № занятия | Тема занятия | Основные элементы содержания раздела |
|
| 1 | Организационное занятие. Первоначальные сведения о предмете. Техника безопасности. | Инструктаж по технике безопасности в компьютерном классе. |
|
| 2 | Знакомство с программой Paint. Структура окна программы. Инструменты для рисования. | Программные средства для работы с графикой. Графический редактор Paint. Инструменты рисования. Свободное рисование. Инструменты рисования линий. Создание стандартных фигур. Заливка областей. Исполнение фигур. Заливка областей. Исполнение надписей. Изменение масштаба просмотра. Изменение размера рисунка. Сохранение рисунка. Операции с цветом. Работа с объектами. Выбор фрагмента изображения. Монтаж рисунка из объектов. Внедрение и связывание объектов. Вставка графического объекта в текстовый документ. Связывание и внедрение. Выполнение практических заданий. |
|
| 3 | Первые шаги. Рисование линий. |
|
| 4 | Геометрические фигуры. |
|
| 5 | Построение сложного рисунка из геометрических фигур. |
|
| 6 | Операции с фрагментами в графическом редакторе. |
|
| 7 | Создание компьютерного рисунка. |
|
| 8 | Повторяющиеся элементы рисунка. Создание узоров, бордюров, рамок. |
|
| 9 | Текст. Работа с текстом в графическом редакторе. |
|
| 10 | Практическая работа «Создай свой шедевр» |
|
| 11 | Демонстрация своих работ. |
|
| 12 | Знакомство с программой Word. Структура окна программы. | Создание и редактирование простого текста. Атрибуты текста и шрифта. Атрибуты абзаца. Табуляции. Колонки текста. Эффекты. Маркированный список. Настройка буквицы. Приемы работы с простым текстом. Работа с растровыми и графическими объектами. Внедрение рисунков. Обтекание текстом. Операции с внедренным рисунком. Перемещение рисунка. Связывание рисунка и документа. Редактирование встроенного рисунка. Создание рисунка Paint внутри документа Word. Автофигуры. Объект WordArt. Рисование схем и диаграмм с помощью таблиц Word. Рисование схем и диаграмм с помощью механизма создания «надписей». Выполнение практических заданий. |
|
| 13 | Набор и форматирование текста. |
|
| 14 | Сохранение файла. Редактирование текста. |
|
| 15 | Создание таблиц. Списки. |
|
| 16 | Действия с фрагментами текста. |
|
| 17 | Графические объекты в Word. Создание схем. |
|
| 18 | Картинки и художественный текст. |
|
| 19 | Практическая работа «Мои любимые произведения». |
|
| 20 | Итоговое занятие. |
|
| 21-22 | Основы работы в Power Point. Структура окна программы. | Программные средства для создания презентаций. Структура окна программы Power Point. Этапы и правила создания презентации. Команды для разметки и оформления слайдов. Режимы отображения слайдов. Вставка на слайд мультимедиа файлов (графика, звук, видеофильм и т. д.). Основные интерактивные средства в презентации. Создание презентации по выбранной теме с использованием всего изученного. |
|
| 23-24 | Этапы и правила создания презентации. |
|
| 25-26 | Разметка слайдов. |
|
| 27-28 | Оформление слайдов. |
|
| 29 | Интерактивные средства в презентации. |
|
| 30-31 | Вставка на слайд мультимедиа файлов. |
|
| 32-33 | Создание презентации по выбранной теме с использованием всего изученного. |
|
| 34-35 | Демонстрация своих работ. |
Учебно – методический комплекс
Методические пособия:
Информатика. 5 – 7 классы: Материалы к урокам. С. В. Сидорова.
Босова Л. Л.. Методические подходы к работе с графическим редактором Paint // Информатика в школе. – 2008. - №4.
Информатика. 5 – 11 класс. Материалы к урокам. А. А. Пышная.
Кобелева Г. А., Блохина Н. Ю. Использование возможностей графического редактора в курсе «Информатика и ИКТ» в начальной школе // Информатика и образование. – 2010. - №9.
337
138 357 
