СОДЕРЖАНИЕ
| 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
| 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 6 |
| 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 10 |
| 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 11 |
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.05 ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ»
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: цикл профессиональной подготовки.
Учебная дисциплина имеет практическую направленность и межпредметные связи с дисциплинами: ОУП.05 Информатика, профессиональными модулями: ПМ.01
«Проектирование цифровых систем», ПМ.03 «Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов»
Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен освоить следующие общие и профессиональные компетенции:
Перечень общих компетенций
| Код | Наименование общих компетенций |
| ОК 01 | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; |
| ОК 03 | Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях; |
| ОК 04 | Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде; |
Перечень профессиональных компетенций
| Код | Наименование профессиональных компетенций |
| ПК 1.2 | Разрабатывать схемы электронных устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции в соответствии с техническим заданием. |
| ПК 1.4 | Выполнять прототипирование цифровых систем, в том числе с применением виртуальных средств. |
| ПК 3.1 | Проводить контроль параметров, диагностику и восстановление работоспособности цифровых устройств компьютерных систем и комплексов. |
Перечень личностных результатов
| Код | Личностные результаты |
| ЛР 04 | Проявляющий и демонстрирующий уважение к труду человека, осознающий ценность собственного труда и труда других людей. Экономически активный, ориентированный на осознанный выбор сферы профессиональной деятельности с учетом личных жизненных планов, потребностей своей семьи, российского общества. Выражающий осознанную готовность к получению профессионального образования, к непрерывному образованию в течение жизни Демонстрирующий позитивное отношение к регулированию трудовых отношений. Ориентированный на самообразование и профессиональную переподготовку в условиях смены технологического уклада и сопутствующих социальных перемен. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа» |
| ЛР 13 | Демонстрирующий умение эффективно взаимодействовать в команде, вести диалог, в том числе с использованием средств коммуникации. |
Требования к планируемым результатам освоения дисциплины представлены в таблице:
| Код ы компетенций, личностных результатов (ОК,ПК, ЛР) | Умения | Знания |
| ОК 01 ОК 03 ОК 04 ЛР 04 ЛР 13 ПК 1.2 ПК 1.4 ПК 3.1 | работоспособности вычислительной техники; работать в конкретной операционной системе; работать со стандартными программами операционной системы; поддерживать приложения различных операционных систем. | -состав и принципы работы операционных систем и сред; -понятие, основные функции, типы операционных систем; -машинно-зависимые свойства операционных систем: обработку прерываний, обслуживание ввода- вывода, управление виртуальной памятью; -принципы построения операционных систем; -способы организации поддержки устройств, драйверы оборудования; -понятие, функции и способы использования программного интерфейса операционной системы, виды пользовательского интерфейса. |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем в часах |
| Учебная нагрузка обучающихся: | 64 |
| из них вариативная часть: | 40 |
| в том числе: |
| лекции, уроки, семинары | 36 |
| практические занятия | 24 |
| лабораторные занятия | – |
| самостоятельная работа обучающихся | 4 |
| консультации | – |
| Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета | 4 семестр | – |
Вариативная часть 40 часов направлена на углубление практической подготовки обучающихся по темам:
Тема 1.1. Основные понятия об операционных системах – 4 ч. Тема 1.2 Тема 1.2 Файловая система – 10 ч.
Тема 2.2 Процессы и приорететы – 6 ч. Тема 2.3 Управление памятью-8 ч
Тема 3.1 Основы передачи данных в сети-4 ч Тема 3.2. Среда передачи данных-4 ч
Тема 4.1 Основные принципы безопасности-4 ч
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.05 «ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем часов | Коды компетенций и личностных результатов, формированию которых способствует элемент программы |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1. Основы операционных систем | | |
| Тема 1. 1 Основные понятия об операционных системах | Содержание учебного материала | | ОК 01, ОК 03, ОК 04, ПК 3.1 ЛР 04, ЛР 13 |
| 1 | Понятие операционной системы. Общие сведения об операционных системах. Цели, назначение и функции операционных систем. Основная классификация операционных систем. | 2 |
| 2 | Отличительные особенности современных операционных систем: DOS, Windows, Mac OS, Linux, QNX OS/2.Задачи администрирования ОС. | 2 |
| Практические занятия | |
| Практическая работа №1. Работа в оболочке командной строки. PowerShell, CMD. | 2 |
| | Всего по теме | 6 |
| Тема 1.2 Файловая система | Содержание учебного материала | | |
| 1 | Файловая система. Цели и задачи файловой системы.Физическая организация файловой системы. Структура файловой системы . Виды файловых систем. | 2 | ОК 01, ОК 03, ОК 04, ПК 1.4, ЛР 04, ЛР 13 |
| 2 | Типы файлов. Файловые операции, контроль доступа к файлам. Планирование задания. Переносимость ОС. Имена файлов. Атрибуты файлов. Работа с файлами и каталогами. | 2 |
| Практические занятия | |
| Практическая работа №2. Установка и предварительная настройка ОС. | 2 |
| Практическая работа №3 Работа с конфигурационными файлами ОC. | 2 |
| Практическая работа №4 Работа с реестром ОС. | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся № 1 Составление конспекта на тему «Физическая организация файловой системы» | 2 |
| Всего по теме | 12 |
| Раздел 2. Структура, процессы в операционной системе | | |
| Тема 2.1 Модели операционных систем. Ядро операционной системы. | Содержание учебного материала | | ОК 01, ОК 03, ОК 04, ПК 1.2, ЛР 04, ЛР 13 |
| 1 | Различные модели операционных систем. Структуры операционных систем. Мобильные операционные системы. Виды ядра операционных систем. | 2 |
| 2 | Микроядерная архитектура (модель клиент-сервер). Виды оболочек операционных систем, характеристики, различия. | 2 |
| Всего по теме | 4 | |
| Тема 2.2 Процессы и приорететы | Содержание учебного материала | | ОК 01, ОК 03, ОК 04, ПК 1.2, ПК 3.1 ЛР 04, ЛР 13 |
| 1 | Понятие процесса. Модель процесса. Создание процесса. Завершение процесса. Иерархия процесса. Состояние процесса. Реализация процесса. | 2 |
| 2 | Взаимодействие процессов. Планирование процессов. Приоритеты. Ресурсы, взаимоблокировки, обнаружение и предотвращение блокировок. Контекст. Дескриптор процесса. | 2 |
| 3 | Потоки. Классическая модель потоков. Классификация потоков. Реализация потоков в ядре и пользовательском пространстве. | 2 |
| Практические занятия | |
| Практическая работа №5. Процессы в Windows | 2 |
| Практическая работа №6. Управление процессами с помощью команд операционной системы. | 2 |
| Всего по теме | 10 |
| Тема 2.3 Управление памятью | Содержание учебного материала | | ОК 01, ОК 03, ОК 04, ПК 1.2, ПК 3.1, ЛР 04, ЛР 13 |
| 1 | Абстракция памяти. Функции ОС по управлению памятью. Физическое и логическое адресное пространство. | 2 |
| 2 | Виртуальная память. Страничная, сегментная организация виртуальной памяти. Файл подкачки. Алгоритмы замещения страниц. | 2 |
| Практические занятия | |
| Практическая работа №6. Управление памятью. | 2 |
| Практическая работа №7. Исследование соотношения между представляемым и истинным объёмом занятой дисковой памяти. | 2 |
| | Всего по теме | 8 |
| Тема 2.4 Организация | Содержание учебного материала | | |
| 1 | Организация ввода-вывода. Функции базовой системы ввода-вывода. | 2 | ОК 01, |
| ввода-вывода | | Понятие прерывания. Алгоритм обработки прерываний по вводу-выводу. Ресурсы. Системные вызовы ввода-вывода в операционных системах. Реализация ввода-вывода в операционных системах. | | ОК 03, ОК 04, ЛР 04, ЛР 13 |
| Всего по теме | 2 |
| Раздел 3. Сетевые операционные системы | | ОК 01, ОК 03, ОК 04, ПК 1.4, ПК 3.1 ЛР 04, ЛР13. |
| Тема 3.1 Основы передачи данных в сети | Содержание учебного материала | |
| 1 | Сетевая модель OSI. Основные протоколы передачи данных. Стеки протоколов FTP SSH. Обзор серверных дистрибутивов операционных систем. | 4 |
| Практические занятия | |
| Практическая работа № 8 Настройка сетевого протокола | 2 |
| Всего по теме | 6 |
| Тема 3.2. Среда передачи данных | Содержание учебного материала | | ОК 01, ОК 03, ОК 04, ПК 3.1 ПК 1.4, ЛР 04, ЛР 13. |
| 1 | Проводной и беспроводной доступ к сети: устройства и кабели. | 2 |
| 2 | Адресация в сети. Провайдеры. Понятие хостинга. | 2 |
| Практические занятия | |
| Практическая работа № 9 Обеспечение беспроводного подключения | 2 |
| Всего по теме | 6 |
| Раздел 4. Обеспечение защиты операционных систем | |
| Тема 4.1 Основные принципы безопасности | Содержание учебного материала | | ОК 01, ОК 03, ОК 04, ПК 3.1, ЛР 04, ЛР 13, |
| 1 | Основные понятия безопасности. Классификация угроз. Базовые технологии безопасности. | 2 |
| 2 | Механизмы защиты. Надежные системы. Восстанавливаемость файловых систем. | 2 |
| Практические занятия | |
| Практическая работа №10 . Резервное копирование и восстановление данных в Windows, | 2 |
| Практическая работа № 11 Настройка брандмауэра и браузеров | 2 |
| Самостоятельная работа №2 Подготовить сообщение «Современные методы криптографии» | 2 |
| Всего по теме | 10 |
| Дифференцированный зачет | – | |
| Всего: | 64 | |
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.05 ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ»
Материально-техническое обеспечение
Для реализации программы учебной дисциплины предусмотрено наличие лаборатории «Операционных систем».
Оборудование учебного кабинета:
-аудиторная доска маркерная белая ;
-компьютерные столы по числу рабочих мест обучающихся;
-кондиционер, обеспечивающий комфортные условия проведения занятий.
-посадочные места по количеству студентов, рабочее место преподавателя, Оборудование лаборатории:
Доска маркерная белая;
Посадочные места по количеству студентов, рабочее место преподавателя, Технические средства обучения:
Рабочее место учащегося: ПК Intel Celeron процессор Core i3, оперативная память объемом 4 Гб G3900/2.8GH/4092Mb/HDD 500Gb/LCD22"/мышь/кл-15 шт.
Рабочее место преподавателя: Intel Celeron процессор Core i3, оперативная память объемом 4 Гб G3900/2.8GH/4092Mb/HDD 500Gb/LCD22 / DVD-RW/мышь/ акустическая система, принтер лазерный монохромный формат А4 HPLJ 1022, сканер планшетный формат А4 EPSON.
Принтер HP Laser Jet1022.
Мультимедийное оборудование: мультимедиапроектор EPSON EMP-S3L, экран Сетевое оборудование: Коммутатор D-Link Swich D-Link, Коммутатор D-Link
1026G, установленных в кабинете в единую сеть, с выходом через прокси-сервер в Интернет.
Программное обеспечение общего и профессионального назначения. Помещение для самостоятельной работы.
Информационное обеспечение
Перечень основной и дополнительной литературы, электронных ресурсов: Основная литература:
Батаев А.В. Операционные системы и среды: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / А.В. Батаев, Н.Ю. Налютин, С.В. Синицын. – 5-е изд. перераб. – М.: Издательский центр «Академия», 2021. – 288 с.
Рудаков А.В. Операционные системы и среды. Учебник для СПО/ А.В. Рудаков, – М.: Издательство КУРС. - 2022. – 304 с.
Дополнительная литература:
Электронные издания и электронные ресурсы:
/ Рудаков А.В. -М.: КУРС: ИНФРА-М, 2022. - 304 с. - (Среднее профессиональное Рудаков А.В. Операционные системы и среды: учебник образование). - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/946815
Гостев, И. М.
Операционные системы: учебник и практикум для вузов /
И. М. Гостев. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 164 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-04520-8. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины предусматривает следующие формы, методы и критерии оценки:
| Коды компетенций, личностных результатов (ОК, ПК, ЛР) | Результаты обучения | Критерии оценки | Формы и методы оценки |
| | Знания | | |
| ОК 01 ОК 03 ОК 04 ПК 1.2 ПК 1.4 ПК 3.1 ЛР 04 ЛР 13 ЛР 14 | -состав и принципы работы операционных систем и сред; -понятие, основные функции, типы операционных систем; -машинно-зависимые свойства операционных систем: обработку прерываний, обслуживание ввода- вывода, управление виртуальной памятью; -принципы построения операционных систем; -способы организации поддержки устройств, драйверы оборудования; -понятие, функции и способы использования программного интерфейса операционной системы, виды пользовательского интерфейса. | «Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко. «Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками. «Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки. «Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, | -Тестирование. -Самостоятельная работа. -Оценка выполнения практического задания (работы) -Подготовка и выступление с сообщением. |
| | | необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки. Количество правильных ответов на вопросы теста - не менее 60%. Соответствие результатов работ модельным. | |
| | Умения | | |
| ОК 01 ОК 03 ОК 04 ПК 1.2 ПК 1.4 ПК 3.1 ЛР 04 ЛР 13 ЛР 14 | операционных систем и сред для обеспечения работоспособности вычислительной техники; работать в конкретной операционной системе; работать со стандартными программами операционной системы; -поддерживать приложения различных операционных систем. | «Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко. «Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками. «Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки. «Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые умения не | -Тестирование. -Самостоятельная работа. -Оценка выполнения практического задания (работы) -Подготовка и выступление с сообщением. |
| | | сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки. | |