Рабочая программа

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Групповые занятия по русскому языку «Практикум по русскому языку. Подготовка к ГИА» предназначен для обучающихся 9 класса.

Цель программы – формирование языковой и лингвистической компетенции при подготовке к ГИА, что соответствует цели программы основного общего образовании по русскому языку в 5-9 классах основной школы: освоение необходимых знаний о языке как знаковой системе и общественном явлении, его устройстве, развитии и функционировании; овладение основными нормами русского литературного языка; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; формирование способности к анализу и оценке языковых явлений и фактов, необходимых знаний о лингвистике как науке и ученых-русистах; умение пользоваться различными лингвистическими словарями.

Задачи программы:

1. обобщение знаний по русскому языку, полученных в основной школе;

2. применение обобщённых знаний и умений при анализе текста;

3. углубление знаний о рассуждении - основном коммуникативном виде текста;

4. применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике.

Данная рабочая программа отвечает требованиям федерального компонента государственного стандарта основного образования по русскому языку.

Достижение указанной выше цели и задач осуществляется в процессе формирования ключевых компетенций - языковой и лингвистической (языковедческой), коммуникативной и культуроведческой.

Механизм формирования лингворечевой компетенции:

1. использование основных видов чтения (ознакомительно-изучающего, ознакомительно-реферативного и др.) в зависимости от коммуникативной задачи;

2. извлечение необходимой информации из различных источников, в том числе представленных в электронном виде;

3. анализ текста с точки зрения понимания его содержания и проблематики;

4. анализ текста с точки зрения характера смысловых отношений между его частями;

5. анализ особенностей использования лексических средств и средств выразительности;

6. тренинг в овладении орфографическими, пунктуационными и речевыми нормами русского языка;

7. создание сочинения-рассуждения по данному тексту;

8. редактирование собственного текста;

9. применение в практике речевого общения основных норм современного русского языка, использование в собственной речевой практике синонимических ресурсов русского языка;

10. соблюдение в практике письма основных норм языка;

11. использование в практике основных приёмов информационной переработки устного и письменного текста.

В основу программы положена идея личностно ориентированного и когнитивно-коммуникативного (сознательно-коммуникативного) обучения русскому языку. Таким образом, программа создает условия для реализации деятельностного подхода к изучению русского языка в 9 классе.

Направленность курса на интенсивное речевое и интеллектуальное развитие создаёт условия для реализации надпредметной функции, которую русский язык выполняет в системе школьного образования.

В соответствии с требованиями государственного стандарта у обучающихся в процессе изучения русского языка совершенствуются и

развиваются следующие общеучебные умения: коммуникативные, интеллектуальные, информационные, организационные.

Программа рассчитана на 34 часа.

4