Qedim Hindistan

Azərbaycan Respublikası

Şirvan şəhər

T. Bağırov adına 11№-li tam orta məktəbin tarix müəllimi

Əsədli Seyyub Əsəd oğlu

Qədim Hindistan

VI sinif

Ümumi tarix

Xəritədə qırmızı rənglə verilmiş dövlət haqqında nə deyə bilərsiniz ? İllüstrasiyalara baxın və cavablandırmağa çalışın.

Sizcə milli geyimlər xalqın maddi və mənəvi mədəniyyətinin göstəricisidirmi ?

Bu geyimlərin hansı xüsusiyyətləri var?

BİBÖ cədvəli

Hindistan haqqında bildiklərinizi qeyd etməklə yanaşı , bilmək istədiklərinizidə müəyyənləşdirin və müvafiq qrafada qeyd edin !

Bilirəm

İstəyirəm biləm

• Ərazisi və əhalisi
• Təbiəti
• Hind dili haqqında
• Mədəniyyəti
• Məşğuliyyəti
• İnsanları haqqında
• Dinləri haqqında
• Hazırda necə yaşayırlar?

• Hind kinosu
• Hind aktyorları
• Hind milli qadın paltarı (sari )
• Hind rəqəmləri
• Şahmatın vətəni

Mühazirə

Biz Hindistanın təbiəti, əhalisi və mədəniyyəti haqqında nə bilirik?

Mühazirə

Kahinlər

( brahmanlar )

Döyüşçülər

İcmaçı kəndlilər

Şudra ( nökərlər )

Mühazirə

.

Qədim Hindistan Asiya qitəsinin cənubunda eyni adlı yarımadada yerləşir. Himalay dağları Hindistanı başqa ölkələrdən ayırdığına və şimal küləklərindən qoruduğuna görə burada havalar hətta qışda da isti keçir. Hindistan yarımadası yayladan ibarətdir. Yayla ilə Himalay sıra dağları arasında ovalıq yerləşir. Hindistan ovalığının qərbində Hind, Şərqində Qanq çayı axır. Bu çaylar başlanğıcını Himalay dağlarından götürür

Mühazirə

İnsanlar Hindistanda qədim zamanlardan məskən salmışlar. Arxeoloqlar e.ə. III minilliyə aid Mohenco-Daro və Harappa şəhər xarabalıqlarını aşkar etmişlər. Qazıntılar zamanı qala, onun içərisində saray, üçmərtəbəli evlər, tunc və qızıl əşyalar, hələ də oxunması mümkün olmayan yazılar tapılmışdır. E.ə. II minillikdə naməlum səbəbdən əhali şəhəri tərk etmişdir .

Mühazirə

Onlar Finikiya əlifbası ilə tanış olmuş, özlərinə məxsus yazı yaratmışdılar. Hindlilər sıfır və digər rəqəmlərdən istifadə etməklə sadə hesab qaydasını kəşf etmişlər. Bu rəqəmləri əvvəlcə ərəblər, sonra isə avropalılar istifadə etmiş, ərəblərdən götürdükləri bu rəqəmləri avropalılar «ərəb rəqəmləri» adlandırmışlar.

Mühazirə

S.M.Qautama

Brahma (Baş tanrı )

Kahinlər-Brahmanla r

Döyüşçülər

(İcmaçı kəndlilər)

tacir,sənətkar,əkinçilər

Şudra ( nökər və qullar )

Toxunulmazlar

Tədqiqat sualı:

Asiya qitəsinin cənubunda meydana gələn Hindistan dövləti öz müstəqilliyini , mədəniyyətini necə qoruyub saxladı ?

Veda qrupu

Hindistanda vahid dövlətin meydana gəlməsi amillərini göstərin .(Dərslik, səh.74-76)

Kasta qrupu

Hindistanda insanlar hansı kastalara bölünürdü ? ( Dərslik, səh. 76-77)

Tac – Mahal qrupu

Hindistanda memarlığın inkişafı haqqında nə deyə bilərsiniz ? ( Dərslik, səh.77-78 )

Budda qrupu

Hindistan dünya mədəniyyətinə hansı töhfələri vermişdi ? ( Dərslik, səh. 78-79 )

1) Hindistan təbiəti və əhalisi haqqında nələri bilirik?

2) Buddizm təlimi haqqında nə bilirik ?

3) Bu gün hindlilərin hansı elmi ixtirasından istifadə edirik?

4) Hindistanda insanların kastalara bölünməsinə münasibətiniz ?

5) Hindistanın ərazisini və paytaxtını xəritədə müəyyən edin;

Məlumatın müzakirəsi

Qruplar dinləndikdən sonra kollektiv müzakirə aparılır və müzakirə sualları verilir.

Misir və Hindistan tarixini Venn diaqramı əsasında müqayisə edin .

Fərqli

Fərqli

Misir

Hindistan

Fərqli

Fərqli

Öyrəndim

Qədim tarixə malik olan Hindistan yaranması və mədəniyyəti ilə digər dövlətlərə təsir etmişdir. Hindistan Asiya qitəsinin cənububda yerləşir, isti iqlimə malik bir ölkədir .

Qədim Hindistanın idarə etmə qaydalarından. Kasta qurluşunun insan hüquqlarına zidd olduğunu, Hindistanda dövlətçiliyin inkşafına mənfi təsirini müəyyənləşdi-rib,yeni din olan buddizmin yaranmasını müəyyənləşdir-dik

Azərbaycanın Tunc və İlk Dəmir dövrü abidələrində Hindistan üçün səciyyəvi olan bəzək əşyaları tapılması haqqında öyrəndik. Azərbaycanla Hindistan arasında iqtisadi- mədəni əlaqələrin olması haqqında öyrəndik.

Qədim Hindistanın dinlərini , brahmanizm və buddizmin xüsusiyyətlərini bildik və onları bir-birindən fərqləndirdik. Bu dinlərin tələblərindən yaranan sosial münasibətləri müəyyən etdik

Qədim Hindistanın yerləşdiyi ərazini və bu ərazinin təbii-coğrafi şəraitin

öyrəndik

Hindistanlıların dünya mədəniyyətinə bəxş etdiyi şahmat,»0»rəqəmi ,daş darvazaları və s nümunələri haqqında məlumat aldıq

Dərslik:

Ümumi tarix .VI sinif .

Ev Tapşırığı :

“ Qədim hindlilərin dünya elminə verdiyi töhfə “ mövzusunda esse yazın.

Tarix.info. Vikipediya.az

Təşəkkürlər