СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Птицы -наши друзья

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Птицы -наши друзья»

Птицы – наши друзья! Работу выполнили: учащиеся 3 А класса Петрова П., Лысых А. Руководитель: Мищенко М.И.

Птицы – наши друзья!

Работу выполнили: учащиеся 3 А класса

Петрова П., Лысых А.

Руководитель: Мищенко М.И.

 Цель проекта:   Для детей  изготовить кормушки для подкормки птиц в зимний период года;  если кормушки изготовлены, то очистить их от грязи и сора;   фиксировать наблюдения за птицами (фотоотчёт);  2. Для учителя   способствовать формированию сознания любви и заботы к окружающему миру, в частности к зимующим птицам.

Цель проекта:

  • Для детей

  • изготовить кормушки для

подкормки птиц в зимний период года;

  • если кормушки изготовлены,

то очистить их от грязи и сора;

  • фиксировать наблюдения за птицами (фотоотчёт);

2. Для учителя

  • способствовать формированию сознания любви и заботы к окружающему миру, в частности к зимующим птицам.

Проблема : сделать кормушки с помощью родителей, разместить их в близости своего дома  План проекта : 1. Наблюдение за жизнью птиц зимой. 2. Обсуждение проблемы птиц в зимнее время года. 3. Изучение литературы по данной теме. 4. Изготовление кормушек совместно с родителями. 5. Ежедневное пополнение кормушек кормом для птиц. 6. Наблюдение за поведением и питанием птиц на кормушках. 7. Организация фотовыставки для детей класса и школы. 8. Написание сочинения по результатам наблюдений за птицами (конец марта)  Результат проекта : кормушки, сочинение по наблюдениям за птицами на кормушках.

Проблема : сделать кормушки с помощью родителей, разместить их в близости своего дома

План проекта :

1. Наблюдение за жизнью птиц зимой.

2. Обсуждение проблемы птиц в зимнее время года.

3. Изучение литературы по данной теме.

4. Изготовление кормушек совместно с родителями.

5. Ежедневное пополнение кормушек кормом для птиц.

6. Наблюдение за поведением и питанием птиц на кормушках.

7. Организация фотовыставки для детей класса и школы.

8. Написание сочинения по результатам наблюдений за птицами (конец марта)

Результат проекта : кормушки, сочинение по наблюдениям за птицами на кормушках.

 Проект по числу участников:  индивидуальный, парный (изготовление кормушек,подкорм, наблюдение).  Длительность проекта: долгосрочный (октябрь – март)  Роль учителя:  направляющая, сотрудничество.  Руководитель проекта:  учитель начальных классов МБОУ –Барышевская СШ № 9 Мищенко М.И.

Проект по числу участников: индивидуальный, парный (изготовление кормушек,подкорм, наблюдение).

Длительность проекта: долгосрочный (октябрь – март)

Роль учителя: направляющая, сотрудничество.

Руководитель проекта: учитель начальных классов МБОУ –Барышевская СШ № 9 Мищенко М.И.

О жидаемый результат проекта:  имеем представление о зимующих птицах; знает, что такое чертеж модели кормушки, умеем совместно с родителями изготовить кормушку из подручного и бросового материала; умеем вести наблюдения за птицами и фиксировать результаты наблюдения оформив фотоотчёт; анализируем и делаем выводы; используем научные тексты с целью поиска нужной информации, осознаём ценность природы и ответственность за ее сохранение

О жидаемый результат проекта:

  • имеем представление о зимующих птицах;
  • знает, что такое чертеж модели кормушки,
  • умеем совместно с родителями изготовить кормушку из подручного и бросового материала;
  • умеем вести наблюдения за птицами и фиксировать результаты наблюдения оформив фотоотчёт;
  • анализируем и делаем выводы; используем научные тексты с целью поиска нужной информации,
  • осознаём ценность природы и ответственность за ее сохранение

 В феврале 2016 года мы участвовали в акции  «Покормите птиц зимой»,  которая проходила в начальных классах МБОУ-Барышевская СШ № 9.  Мы решили продолжить эту работу …

В феврале 2016 года мы участвовали в акции «Покормите птиц зимой», которая проходила в начальных классах МБОУ-Барышевская СШ № 9. Мы решили продолжить эту работу …

Подкормка птиц зимой, пожалуй, самая важная и эффективная природоохранная мера.

Подкормка птиц зимой, пожалуй, самая важная и эффективная природоохранная мера.

А ещё в нашу кормушку приходят в гости белки, которых мы тоже кормим

А ещё в нашу кормушку приходят в гости белки, которых мы тоже кормим

Птицы прилетают в кормушку 2 раза в день…

Птицы прилетают в кормушку 2 раза в день…

Белки приходят один раз в день…

Белки приходят один раз в день…

Ребята из класса подкармливают птиц

Ребята из класса подкармливают птиц

Надеемся, что мы поможем  нашим друзьям-пернатым!

Надеемся, что мы поможем нашим друзьям-пернатым!

Не только пернатым, но и пушным!!!

Не только пернатым, но и пушным!!!

Спасибо за внимание!

Спасибо

за внимание!