Год от года в нашей стране появляются новые опасные для жизни и здоровья факторы: это техногенные и природные катастрофы, террористические акты, опасность оказаться заложником, неконтролируемое распространение боевого оружия и т.д. Насколько безопасно чувствуют себя ученики вашей школы, поможет определить данный тест.
Просмотр содержимого документа
«Психологическая безопасность»
1. Как Вы думаете, требует ли обучение в Вашей школе постоянного совершенствования Ваших возможностей?
1 а) да;
1 б) пожалуй, да;
1 в) не могу сказать;
1 г) пожалуй, нет;
1 д) нет.
2. Оцените по шкале от одного до девяти, насколько Вам нравится Ваша школа.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Школа очень не нравится | Школа очень нравится |
3. Если бы Вы переехали в другой район города, стали бы ездить на учебу в свою школу?
1 а) да;
1 б) не знаю;
1 в) нет.
4а. Считаете ли Вы, что обучение в школе помогает развитию интеллектуальных способностей?
1 а) да;
1 б) пожалуй, да;
1 в) не могу сказать;
1 г) пожалуй, нет;
1 д) нет.
4б. Считаете ли Вы, что обучение в школе помогает развитию жизненных умений и навыков?
1 а) да;
1 б) пожалуй, да;
1 в) не могу сказать;
1 г) пожалуй, нет;
1 д) нет.
5. Если бы пришлось выбирать из всех школ района, Вы бы выбрали свою?
1 а) да;
1 б) не могу сказать;
1 в) нет.
6. Какое настроение чаще всего бывает у Вас в школе?
1 а) обычно хорошее;
1 б) чаще хорошее, чем плохое;
1 в) школа не влияет на настроение;
1 г) чаще плохое, чем хорошее;
1 д) обычно плохое.
7. Оцените, в какой степени Вы удовлетворены каждой характеристикой школьной среды. Подчеркните 5 характеристик, которые считаете наиболее важными.
| Характеристики школьной среды | Не удовлетворен совсем | Скорее не удовлетворен, чем удовлетворен | Средне удовлетворен | Скорее удовлетворен, чем не удовлетворен | Удовлетворен в большой степени |
| а) взаимоотношения с учителями | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| б) взаимоотношения с учениками | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| в) возможность высказать свою точку зрения | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| г) уважительное отношение к себе | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| д) сохранение личного достоинства | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| е) возможность обратиться за помощью | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| ж) возможность проявлять инициативу, активность | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| з) учет личных проблем и затруднений | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
8. Считаете ли Вы свое обучение в школе интересным?
1 а) да;
1 б) пожалуй, да;
1 в) не могу сказать;
1 г) пожалуй, нет;
1 д) нет.
9. Насколько в школе Вы чувствуете себя защищенным от перечисленных факторов.
| Факторы | Полностью не защищен | Скорее не защищен, чем защищен | Средне защищен | Скорее защищен, чем не защищен | Полностью защищен |
| а) публичное унижение и оскорбления:
– одноклассниками – учителями |
1
1 |
2
2 |
3
3 |
4
4 |
5
5 |
| б) угрозы: – одноклассников – учителей |
1
1 |
2
2 |
3
3 |
4
4 |
5
5 |
| в) принуждения делать что-либо против Вашего желания: – одноклассниками – учителями |
1 1 |
2 2 |
3 3 |
4 4 |
5 5 |
| г) игнорирования: – одноклассниками – учителями |
1 1 |
2 2 |
3 3 |
4 4 |
5 5 |
| д) недоброжелательное отношение: – одноклассников – учителей |
1
1 |
2
2 |
3
3 |
4
4 |
5
5 |
10. Предположим, что по каким-то причинам Вы долго не могли посещать школу. Вернулись бы Вы на свое прежнее место учебы?
1 а) да;
1 б) не знаю;
1 в) нет.
Спасибо!
843
77 912 
